四年級作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
中國銀行常州分行位于我市最繁華的路段文化宮廣場東南角，緊挨著常州中醫(yī)院，26層高樓可是當?shù)氐貥诵越ㄖ�。我懷著無比激動的心情隨清英四十余位小記者一起參觀中行常州分行。
陽光明媚，寒冷的數(shù)九天，露著暖和的春意。上午九點同學們在領隊老師及銀行工作人員的帶領下有序地參觀起銀行。銀行門口那兩座高大的石獅引起了我的注意。它們威武的張著大嘴遙望遠方，既給銀行帶來了一絲神秘，更勾起我更快的了解銀行的興趣。進入銀行的大廳，給人的第一感覺就是明亮干凈。工作人員穿著統(tǒng)一的服裝開始了一天繁忙的.工作，他們個個面帶笑容，隨口一聲“您好”給人一種家的感覺。
接著我們就乘電梯來到銀行的最高層26樓，工作人員認真細致地為我們講解銀行的歷史，我聽得津津有味。原來中國銀行是由偉大的孫中山先生，在1912年將大清銀行改名為現(xiàn)在的中國銀行的。至今已有一百多年歷史了。也使我了解了貨幣的發(fā)展歷史。
最后，我還觀看了銀行工作人員現(xiàn)場為我們清點鈔票，那叫一個“絕”�。∷麄儼岩化B厚厚錢幣既快又準的清點完。我們看得個個張大了嘴巴，發(fā)出驚訝的叫聲。輪到我們清點時就不行了，唉，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”啊�？磥恚撬麄兊倪@種專業(yè)、敬業(yè)精神才鑄就了中國銀行百年的輝煌。
這次參觀中行常州分行使我了解了錢幣的歷史和從小樹立理財意識的重要性，也使我明白了持之以恒的敬業(yè)精神。
四年級作文 篇2
真是沒有想到，一向處得很好的小狗樂樂和小貓皮皮竟然為誰的本領大爭論不休，而且還驚動了小鳥媽媽馬叔叔和學問最深的烏龜爺爺。
一天，小狗樂樂到森林里玩耍，碰見了小貓皮皮，他們玩著玩著，竟為誰的本領大而爭吵起來，皮皮說：”我會爬樹，還會捉老鼠，我的本領大。樂樂說：“我會看家，還會游泳，我的本領大�！彼麄儌z各不相讓。
這時，皮皮看見了正在樹上哄鳥寶寶的小鳥媽媽，就叫到：“小鳥媽媽，小鳥媽媽，你說我們倆誰的本領大？”小鳥媽媽說，“你們倆誰先爬上來，誰的本領就大。皮皮一聽，噌的一下，爬上樹干，跳到小鳥媽媽跟前說：“小鳥媽媽，我的本領大，對嗎？”小鳥媽媽隨口應了聲“是�！蔽业谋绢I大，樂樂在樹下急得團團轉(zhuǎn)，生氣地沖皮皮大聲喊道：“不算，不算，小鳥媽媽一個人說了不算，這次不算，我們再比一次。”
于是，他們繼續(xù)向前走，他們在一個小房門前碰到馬叔叔，他們請馬叔叔評理。馬叔叔認真地說：“誰能繞我的房子跑十圈，誰先到誰就本領大。”樂樂一聽，可高興了，撒開腿就跑，很快奪了第一名。他又蹦又跳地說：“我的本領大，我的本領大�！边@時，皮皮氣喘吁吁地趕來，但很不服氣，他們決定找學問深的烏龜爺爺評評理。
他們來到小河邊，叫烏龜請他來評評理。烏龜爺爺指著對岸的蘋果樹說：“河的對岸有一棵蘋果樹，誰先把樹上的蘋果摘下來給我，誰的`本領就大。樂樂很快就游到河對岸，來到蘋果樹下，可是他不會爬樹，只得在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去干著急，河對岸的皮皮更著急，他不會游泳呀！只聽皮皮大聲叫道：“樂樂，快回來，你馱我過去，咱倆一塊摘蘋果�！睒窐废耄骸皩ρ剑て蠘�，他過來我們就能摘到蘋果了�！毕氲竭@兒，樂樂游過河去。把皮皮馱到河岸邊的果樹下。皮皮飛快地爬上蘋果樹，摘了好多好多的蘋果。他們一起把蘋果給了烏龜爺爺。烏龜爺爺笑著說：“孩子們，你們現(xiàn)在明白了吧，每個人都有自己的長處，不能只看到自己的長處，看不見自己的短處。
聽了烏龜爺爺?shù)脑�，樂樂和皮皮明白了，每個人都有自己的長處和短處，把長處發(fā)揮出來本領就大了。
四年級作文 篇3
提起過年趣事，那我老家咸寧的趣事一定是最多的！什么？你不相信？你說我吹牛？那我就給你們說兩件吧！
去十六潭公園玩
說起十六潭公園，我就想起了里面的游樂項目。游樂項目可多了，過山車、釣金魚、抓泥鰍、摩天輪------我覺得最刺激的就是海盜船了。一開始，船搖得挺低，我便覺得海盜船也不過如此，可還是有很多人“��！天哪！好高呀！”地尖叫。我覺得那些人真膽小�？珊髞�，我才覺得那些人是應該尖叫。真的`好高！最高的時候，我覺得自己快要離開座位了，手抓著的鐵欄桿就要倒了，太嚇人了！
下 雪
成都在西南部，周圍群山環(huán)繞，很少下雪。我老家咸寧在祖國的中南部，冬天很冷。這不，在我離開老家的前一天，下起了鵝毛大雪。第二天，地上厚厚的一層積雪。我和爺爺去雪地里玩，我看到一個下坡，站到下坡的積雪上，“呼--”一下子滑了下去。忽然，我抓了一把雪，扔在爺爺?shù)谋成稀敔敳桓适救�，也抓了一把雪，打中了我的肚皮。我和爺爺都笑�?-----
好啦！我的過年趣事就講這些。怎么樣？現(xiàn)在你相信我沒在吹牛了吧？
四年級作文 篇4
話說唐僧師徒四人取經(jīng)歸來，已經(jīng)是科技發(fā)達的21世紀了。
豬八戒在取經(jīng)時沒學到一點文化，想著科技這么發(fā)達，也想學點文化。豬八戒來到動物課堂，要去上課，他剛要進教室，就被收費員攔住了。收費員要豬八戒交學費，豬八戒不知該交多少錢，掏出十幾個元寶來，把收費員高興的滿地打滾。豬八戒進了教室，第一節(jié)課是由數(shù)學老師大象伯伯來上。大象伯伯讓同學來跟著他讀1+1=2 2+2=4 ……，讀完后，大象伯伯又挑了豬八戒來說，豬八戒說：“1+1=11，2+2=22 ……”，大象伯伯說：“1+1=2，2+2=4 ……” 豬八戒說：“老師你看，1+1=11，1個1+1個1就等于11呀！”大象伯伯被說糊涂了，耐心的給八戒講解：假如你媽媽給你一個蘋果，你爸爸再給你一個蘋果，現(xiàn)在你有幾個蘋果？豬八戒回答：“1個也沒有�！贝笙癫婀值�.問：“為什么？”豬八戒說：“蘋果都被我吃光了�！卑嗬锏耐瑢W笑的人仰馬翻，大象伯伯簡直就要氣瘋了，還好這時候下課了，大象伯伯氣呼呼的走了。
第二節(jié)課是語文課，由猩猩博士來上。這節(jié)課，猩猩博士教他們讀音節(jié)，猩猩博士讀a，下面卻有人說咕，猩猩博士挑了豬八戒來讀，豬八戒剛要說啊，肚子卻咕了起來。豬八戒嬉皮笑臉的說：“不好意思，我肚子餓了�！毙尚刹┦苛P豬八戒站墻角，豬八戒耐不住性子，一下子飛走了。第二天一早，豬八戒扛著行李去找孫悟空了�！鞍�，我老豬還是跟著大師兄混吃混喝吧，學文化太難了！”
通過這個故事，豬八戒知道了要學文化要有耐心，不能三心二意！
四年級作文 篇5
昨天，我們一家去了黃山湖公園，去欣賞美麗的音樂噴泉。動聽的音樂伴隨著壯觀的噴泉場景，有的噴泉如透明的玉柱直入云宵，有的象一雙雙歡迎遠方客人的手，有的象雪松……。噴泉的下方有一排排燈光射過，有的綠色，有的.黃色，有的紅色……，我們看得如癡如醉，被深深地吸引住了。
突然一個問題出現(xiàn)在我的腦海中，為什么燈光是五顏六色的?
漸漸地，精彩的音樂噴泉表演結束了，但是這個問題仍在縈繞著我。我大膽地想象：會不會水有顏色呢?不過這個答案馬上被否定了，因為水要是有顏色的話，那么噴泉的水落入湖中，湖水應該有顏色呀，可是它卻清澈透明。我又假設，該不會是燈泡的玻璃是有顏色的?媽媽微笑著搖了搖頭。
為什么呢?我真是百思不得其解，強烈的探知欲促使我急于解開其中的奧秘。我著手查找資料。原來，不是水有顏色，也不是玻璃有顏色，而是燈泡中充入了各種不同的氣體。如充入氬氣發(fā)出紅光，充入氦氣發(fā)出白色帶藍色的光，充入氪氣發(fā)出金黃色的光，充入汞氣體時發(fā)出綠光……，哇，是它們讓生活變得多姿多彩!
這些氣體產(chǎn)生的光不僅美化了我們的環(huán)境，而且對人類的幫助也很大。比如氬氣發(fā)出的紅光能夠穿透濃霧，所以它在航海、航空、鐵路及汽車燈光等方面應用廣泛，很遠就能看到紅色的燈光，給駕駛者指引前進的方向。
小朋友們這下知道了吧，生活中處處有學問哩!
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