小學(xué)四年級(jí)作文8篇（精選）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一天早上，爸爸媽媽正為一棵綠葉朱蕉長(zhǎng)歪了而苦惱。聽媽媽說(shuō)這棵綠葉朱蕉從我們剛搬進(jìn)這套房子，她就開始養(yǎng)，現(xiàn)在，綠葉朱蕉漸漸長(zhǎng)大長(zhǎng)高，可是它也慢慢往左邊長(zhǎng)歪了……
一開始，我覺(jué)得讓它長(zhǎng)得直還不很簡(jiǎn)單，把莖往右邊一掰不就好了嗎？可是事實(shí)證明，這個(gè)方法是行不通的，你掰過(guò)去只是暫時(shí)的，一松手，它還是沿著原來(lái)的方向長(zhǎng)，掰的太重了還會(huì)掰斷的，我沮喪極了。唉，看來(lái)只能再換另外的方法了。通過(guò)查找資料，我知道了植物是向著太陽(yáng)長(zhǎng)的，于是我想出了一個(gè)新點(diǎn)子：“要是把花盆轉(zhuǎn)個(gè)180度，讓另一面對(duì)著太陽(yáng)，不就長(zhǎng)回來(lái)了嗎？”我趕緊把這個(gè)主意告訴了爸爸，爸爸也覺(jué)得我的主意很有科學(xué)道理，很不錯(cuò)！就照做了。過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)綠葉朱蕉并沒(méi)有變化，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這么短的時(shí)間，肯定是看不出來(lái)變化的，再耐心一點(diǎn)吧！”就這樣，又過(guò)了一段時(shí)間，植物還是沒(méi)有變化，我?guī)缀跻罎⒘�！難道一點(diǎn)辦法都沒(méi)有嗎？爸爸鼓勵(lì)我再去想想看，總會(huì)有辦法解決的。
就在那不久，我們單元測(cè)驗(yàn)上有一篇短文，上面描述：一個(gè)小男孩在一棵長(zhǎng)歪了的小樹上，綁了一根棍子，讓小樹沿著棍子長(zhǎng)，這樣就不會(huì)歪了。我回家就照著這個(gè)做了，果然，那棵媽媽心愛(ài)的綠葉朱蕉就慢慢長(zhǎng)直了。
通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：森林公園里的那些造型各異、千姿百態(tài)的'植物，也不是天生就長(zhǎng)成的，幾乎都是靠外力的幫助才變得那么完美的。
而我們小朋友就好像一棵棵的小樹，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，也要依靠老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的幫助，才能一天天茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“特大報(bào)道，特大報(bào)道！3000年，我國(guó)第一臺(tái)時(shí)光機(jī)發(fā)明好了！我看還是近距離采訪那位偉大的科學(xué)家去吧！”糟糕，就這么一小段路，一顆石子竟然絆倒了我，這時(shí)，我的身子直往機(jī)艙里飛，腳不小心踩到了幾個(gè)鍵，就這樣，時(shí)光機(jī)啟動(dòng)了。
天�。【瓦@樣也能使時(shí)光機(jī)啟動(dòng)，那我隨便按就能退出嘍！我趕緊一試，果然，時(shí)光機(jī)的門打開了，我欣喜若狂的向門外走去，沒(méi)想到，我竟懸浮在半空之中，“��！”我正以距離一千米的`高空往下墜，還好時(shí)光機(jī)啟動(dòng)了安全模式，給我一把隨身攜帶的降落傘，還好我沒(méi)有恐高癥，要不然，早就被嚇了個(gè)半死。降落之后，我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在不是3000年，而是20xx年！由于穿越的年代越多，時(shí)光機(jī)花費(fèi)的油也更多，時(shí)光機(jī)也墜毀了，唉，我該如何是好呢？
終于，我決定，再重新造一個(gè)時(shí)光機(jī)，我掏出幾枚人造金幣來(lái)。嘆息著說(shuō)：“我就這點(diǎn)錢了，怎么買到零件呢？”沒(méi)想到，老板看到這金光閃閃的金幣，把整個(gè)店都賣給我了！我驚訝的看著店主，哈哈，這下我終于能造時(shí)光機(jī)啦！
幾年后，我重新啟動(dòng)了時(shí)光機(jī)，你一定很想知道時(shí)光機(jī)長(zhǎng)什么樣子吧？沒(méi)錯(cuò)我把它做成了飛碟的樣式，如果你看到了飛碟的話，不用說(shuō)，那一定是我哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我有個(gè)溫馨的家，家里一共有四口人，雖然有四口人但是我卻是家里最郁悶的一個(gè)人。
有一天，爸爸去金城江回來(lái)時(shí)給我買來(lái)了一條小狗，它非常可愛(ài)，白里夾豬肝色的結(jié)毛，水靈靈的大眼睛，靈活的小腿，它搖動(dòng)著尾巴在向我問(wèn)好。它在箱子里活蹦亂跳的，非常活潑、可愛(ài)。我把它抱起，放在地上，它就閉上了眼睛睡著了。晚上，我?guī)е焦珗@里散步，它累了，我就抱起它給它睡覺(jué)。我給它取了個(gè)名字叫嘟嘟。
自從嘟嘟來(lái)了之后給我們家增添了許多樂(lè)趣。比如有一天，我?guī)ьI(lǐng)它去公園跑步，它口渴了，就趴在地上部愿意走路，而且還在嗚嗚的叫，好像在說(shuō)：“小主人，我跑不動(dòng)了！”我望著它那滑稽的樣子，只好抱它去廁所喝水咯。喝完水之后嘟嘟就活蹦亂跳的，一會(huì)跑到草地上打滾，一會(huì)用自己可愛(ài)的小鼻子嗅嗅草叢中的野花，一會(huì)跑到我身邊，繞圈圈。多么可愛(ài)的嘟嘟��！，可惜的`是它只在我們家住了一年的時(shí)間就不幸跳樓身亡了，當(dāng)時(shí)天真的我還不相信，之后，回到家里時(shí)，看見家里全是客人，看不到嘟嘟的影子，發(fā)現(xiàn)一樓那譚血時(shí)，我知道嘟嘟是不會(huì)回到我身邊了！因此我便大聲痛哭。
雖然嘟嘟已經(jīng)遠(yuǎn)離我而去，但是直到今天它那副可愛(ài)、活潑的樣子仍然留落在我心里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一只筆把一個(gè)個(gè)“親人”劃掉，猶如一把刀把一位位親人殺掉。從寫作部四（2）班里傳來(lái)一陣“抗議！抗議！”的聲音。原來(lái)我們?cè)谕嬉粋�(gè)叫“親情測(cè)試”的游戲。
上課了，趙老師讓我們把作文本翻到新的一頁(yè)，但不是讓我們寫作文，而是在上面寫上我們最親最愛(ài)的五個(gè)人。大多數(shù)同學(xué)都拿起筆三兩下就寫好了，甚至有的還在問(wèn)：“趙老師，我的親人很多哩，可不可以寫六個(gè)或七個(gè)呢？”趙老師搖搖頭，說(shuō)：“只能寫五個(gè)。”大家疑惑不解。我慢吞吞地寫了爸爸、媽媽、妹妹、舅舅、姐姐幾個(gè)人。心想：趙老師葫蘆里賣的什么藥呢？
接下來(lái)，趙老師讓我們拿起手中的筆劃掉其中的一個(gè)親人，大家毫不猶豫地劃掉了其中一人。我也快迅地把爸爸劃去，因?yàn)榘职制綍r(shí)很兇，動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)粗，讓我的'日子過(guò)得太痛苦了�？僧�(dāng)同學(xué)們都劃好時(shí)，趙老師表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們剛才劃掉的親人，代表著這個(gè)親人離開甚至是死亡�！贝蠹乙幌伦蛹饨衅饋�(lái)。我的心也像被一把刀刺了進(jìn)去那么痛。雖然爸爸平時(shí)很兇，但他依然很愛(ài)我呀！當(dāng)我生病時(shí)，爸爸日夜守候在我身邊。當(dāng)我想買東西時(shí)，爸爸從不猶豫地給我買�，F(xiàn)在，我對(duì)我剛才莽撞的行動(dòng)感到后悔莫及。我手中的筆怎么就成了一把閃著寒光的匕首了呢？想著想著，我的眼圈紅了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，趙老師又一次冷酷地說(shuō)：“現(xiàn)在，我讓你們劃掉第二個(gè)親人�！苯淌依镱D時(shí)又發(fā)出一陣尖叫：“趙老師，你太殘忍了，我恨你！”“可不可以不玩了呢？”老師冷冷地說(shuō)：“大家都舍不得自己的親人，但有時(shí)候我親人們又由不得不因?yàn)榉N種特殊的原因離開我們，這不是我們能控制的。”大家都不忍心看著自己的親人就這樣離我們而去。我含著淚花，筆始終不敢下手，筆尖指向哪一個(gè)親人，這個(gè)親人的笑臉就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。終于，心如同碎了一般，筆尖落了下去。就這樣，我們又相繼劃去了第三個(gè)、第四個(gè)親人……只見我的同桌已經(jīng)扒在桌上小聲哭泣著，好些同學(xué)也跟著哭了起來(lái)。趙老師仍舊像個(gè)生命宣判官說(shuō)：“這就是游戲規(guī)則。”
后來(lái)，我們最親最愛(ài)的人都被劃去了。仿佛大家都成了“殺人犯”，教室里一片寂靜。我們也從這堂看似有些殘酷的游戲中真正體會(huì)到，身邊的親人們都是自己生命中的一部分，一個(gè)也不能失去。擁有時(shí)，我們應(yīng)該好好珍惜每一份親情，懂得報(bào)答每一份親情。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
春天，陽(yáng)光明媚、鶯飛燕舞。在三月十二日的植樹節(jié)，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)：“今天是三月十二日植樹節(jié)，我給你布置一個(gè)任務(wù)。我給你一個(gè)鳳仙花的種子，你一定給我種上�！蔽医舆^(guò)種子說(shuō)：“好的`！”
那時(shí)，我不會(huì)種花，我就問(wèn)種子：“種子，種子，你什么時(shí)候開花呀？”種子竟然說(shuō)話了：“你把我泡在水里，我就會(huì)開花�！蔽野逊N子放在水里。
過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)種子：“種子，種子，我把你泡在水里，你怎么不開花呀？”“你把我拿出來(lái)放進(jìn)土里，我才開花呀！”種子微笑著說(shuō)。我把種子放進(jìn)了土里。
又過(guò)了一會(huì)兒，我把土扒開問(wèn)種子：“種子，你怎么不開花呀？”種子大笑地說(shuō)：“哈哈！你給我天天澆水、施肥，我才開花！”
我照種子的話，天天澆水、施肥，但是只長(zhǎng)出了芽，又長(zhǎng)出了莖和葉子。我氣憤地說(shuō)：“我照你的方法做，你也沒(méi)開花呀！盡管你亭亭玉立，但你沒(méi)開出美麗的花！”種子笑著說(shuō)：“你不能一天長(zhǎng)大，我也不能一天長(zhǎng)大呀！”我這才明白。
終于有一天，鳳仙花開了，我怎么也看不夠，它的花朵像木耳。鳳仙花說(shuō)：“謝謝你把我養(yǎng)大！”“不客氣。”我高興地說(shuō)。我把鳳仙花給了媽媽，媽媽夸我堅(jiān)持不懈，我告訴媽媽：“媽媽，種子會(huì)說(shuō)話，是它教我怎樣照顧它的�！�
我的種子會(huì)說(shuō)話，我享受了種鳳仙花的過(guò)程。我喜歡鳳仙花！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天最后一節(jié)是整理課，大家都等著老師來(lái)上課，這時(shí)蔣老師來(lái)了，手里還拿著一攤試卷。老師說(shuō)：“這節(jié)課知識(shí)競(jìng)賽�！痹捯魟偮�，同學(xué)們又喊又叫，有的還拿起了書本翻了一遍，我也很緊張。試卷發(fā)下來(lái)了，我先寫好名字，然后一道題一道題地做著，忽然有一道題目把我給難住了：這俞伯牙的知音是誰(shuí)呀？而聞雞起舞又是講晉朝的`哪個(gè)人呢？哎，都怪我回家沒(méi)有仔細(xì)認(rèn)真地復(fù)習(xí)，真是“書到用時(shí)方恨少”呀！我冥思苦想，花了我很多心思，可還沒(méi)做出來(lái)。最后只好空著題目交上去了。
考試過(guò)后，同學(xué)們有的皺著眉頭，有的趕快翻書，看了以后長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，而有的卻愁眉苦臉。
考試真緊張呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
如果一個(gè)人沒(méi)有膽量，那么他一定會(huì)默默無(wú)聞嗎？如果一個(gè)人有膽量，那么他一定會(huì)流芳千古嗎？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我也不知怎樣回答。讓我們一起探討吧！
如果一個(gè)人沒(méi)有膽量，做一件事畏首畏尾，只能說(shuō)他不成功，而不能說(shuō)他默默無(wú)聞。就像《空城計(jì)》中司馬懿一樣。因?yàn)樗麤](méi)有膽量，才使諸葛亮的空城計(jì)得以實(shí)施成功。他沒(méi)有膽量，但世人卻也了解他。
如果一個(gè)人有勇無(wú)謀，他也不一定會(huì)成功。成功的條件是充足的膽量和精密的籌劃。只有充足的膽量，卻沒(méi)有精密的籌劃。這種對(duì)手是最容易找出漏洞，也就是最容易打敗的，而統(tǒng)治者也不會(huì)利用這一類人。
讀書人一定沒(méi)有膽量嗎？那可不一定。讀書人不壞則可，壞起來(lái)就沒(méi)有比他再壞的了。讀書人壞起來(lái)，往往膽大、心狠，什么事也干得出來(lái)。
膽量可以使人成功，也可以使人墮落。沒(méi)有教養(yǎng)的人有了膽量，膽量就會(huì)帶有野蠻的'色彩，而別人也必以野蠻相待。沒(méi)有教養(yǎng)的人有了膽量，干出來(lái)的事往往更可怕。
所以有勇有謀的人才是最可能成功的人。膽量運(yùn)用不當(dāng)，很可能走上不可回頭的道路。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
星期六，是一個(gè)星期當(dāng)中可以最開行的一天。因?yàn)槲医K于可以玩電腦啦。但可惡的`是，我沒(méi)玩到電腦。
晚上，我向往常一樣打開電腦，可剛玩到大約一兩分鐘，電腦突然關(guān)機(jī)，嚇得我蹦了起來(lái)。我跑出房間，將此事告訴了爸爸，爸爸隨著我來(lái)到了房間。爸爸看了看主機(jī)，說(shuō)道；“電腦被燒壞了�！蔽也唤獾�；“沒(méi)有打雷，怎么會(huì)燒壞呢？”爸爸慢條斯理的說(shuō)道；“電腦被燒壞是因?yàn)椤啬咸臁�，‘回南天’是天氣返潮現(xiàn)象，一般出現(xiàn)在春季的二三月份……”我這才知道。我和爸爸把主機(jī)搬到了買電腦的店，老板說(shuō)；“要兩三天才能修好。”我心里想；嗚嗚嗚，看來(lái)今晚玩不了電腦了。
“回南天”真可怕�。�
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