四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
大連是一座歷史悠久、文明遐邇、充滿現(xiàn)代化氣息的海濱城市，是令人向往的地方。這座城市里，有許多優(yōu)美的風(fēng)景及名勝古跡，吸引了無數(shù)中外游客。
那里風(fēng)景秀麗，氣候宜人，是個(gè)旅游的好地方。在大連有許多廣場(chǎng)，如：友好廣場(chǎng)、三八廣場(chǎng)、海之韻廣場(chǎng)……但是最有名的要數(shù)星海廣場(chǎng)了，步入廣場(chǎng)，放眼望去，遼闊無邊，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，總想高歌一曲，在這境界里，既使人驚嘆，又叫人舒服。在廣場(chǎng)內(nèi)建有許多場(chǎng)館，百年城雕、華表矗立在廣場(chǎng)的.南方，會(huì)展中心、世博中心是廣場(chǎng)內(nèi)最吸引游客的地方，在那里經(jīng)常會(huì)有許多展覽會(huì)，中外游客會(huì)精心挑選適合自己的商品，把大連的特產(chǎn)帶回家鄉(xiāng)，讓家人品嘗到大連獨(dú)特的美食。
旅順口氣候宜人，每年自三月開始，迎春、櫻花、海棠、映山紅等可謂百花爭(zhēng)艷。旅順口有“水果之鄉(xiāng)”的美譽(yù)；海產(chǎn)品是真正的“生猛海鮮”，暢銷海內(nèi)外；植被茂密，主要有黑松林、赤松林等；礦產(chǎn)資源豐富，主要有石灰石、硅石、沙石等。
大連很好玩吧，其實(shí)哪兒還有更好玩的，希望你暑假來這兒玩玩，我告訴你一個(gè)秘密：三多有廣場(chǎng)多、綠地多和歐式建筑多；三少就是交警少、垃圾桶少和自行車少。但是那邊每個(gè)地方都有電子眼。
四年級(jí)作文 篇2
未來的食品非常多，水果也不例外，未來的水果用途非常奇妙，如西瓜、草莓等。
未來的西瓜可分好幾種顏色，如紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、紫色……，紅色的'西瓜可以解除憂愁，當(dāng)為某件事發(fā)愁的時(shí)候，只要吃上一口，就會(huì)想到好辦法；黃色的西瓜可以使人快樂，當(dāng)你悶悶不樂的時(shí)候，吃上一口心情就開朗多了；藍(lán)色的西瓜吃下會(huì)使人說出實(shí)話，如果有人做了虧心事或偷了東西，吃一口別人問什么他就如實(shí)回答什么，絕對(duì)逃不掉；綠色的西瓜可以使犯罪者改邪歸正；紫色的西瓜可以使想自殺的人想開點(diǎn)，好好地生活。
未來的草莓可分為幾種形狀，有小豬狀、小狗狀、小貓狀……的圖形。小豬狀的草莓可以讓小朋友喜歡學(xué)習(xí)，比如說有個(gè)小朋友不想寫作業(yè)，吃下它就變得喜歡學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)；小狗狀的草莓能讓不聽話的學(xué)生吃了變得聽話，成為人見人愛的好孩子；小貓狀的草莓讓逃學(xué)或未滿十八歲進(jìn)網(wǎng)吧的人立即返回課堂，好好學(xué)習(xí)。
未來的水果不僅形狀好看，而且好吃，用途廣，非常奇妙。
四年級(jí)作文 篇3
嗨，我叫徐睿。我今年剛滿十歲。他又高又瘦，眼睛刺眼。雖然我很瘦，但我的力量很好。我媽媽說我是個(gè)小個(gè)子男人。我一直認(rèn)為自己是個(gè)男人，但昨晚的事件暴露了我內(nèi)心的弱點(diǎn)。
今年元旦，我爸爸因?yàn)楣ぷ髟虿荒芑丶�，所以我決定帶媽媽和哥哥去爸爸家過新年，以免爸爸太孤獨(dú)。
坐了三個(gè)多小時(shí)的高速列車后，我終于來到了我父親的城市。有點(diǎn)激動(dòng)，陌生的城市，陌生的環(huán)境。晚上，父親安排我一個(gè)人睡在房間里。雖然我獨(dú)自睡在家里，但家里的`兩個(gè)房間是相連的。即使我一個(gè)人睡，我也能感覺到媽媽在附近，這里是獨(dú)立的。我和父母睡覺的房間中間還有一個(gè)廁所。
當(dāng)燈關(guān)掉的時(shí)候，黑暗突然降臨了。躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，我的腦子開始胡思亂想。夜晚的寂靜讓我有點(diǎn)害怕。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)附近有一雙綠色的眼睛在向我閃爍。哦，天哪，那會(huì)是什么？我迅速藏在被子下。但是遮住我的頭讓我喘不過氣來，所以我不得不把頭伸出一點(diǎn)。然而，這一次我又聽到叮咚咚的聲音，好像有人在說話，進(jìn)來的不是壞人。我想得越多，我越害怕，就越躲在被窩里。我的心臟跳得太厲害了，幾乎要跳出喉嚨。我的手伸到耳朵里，但聲音還在。怎么辦，我越來越害怕，越來越多疑，好像我周圍有很多怪物。我不能，我太悶了，不能呼吸。最后我喊了一聲“啊，媽媽”。當(dāng)我父母聽到我的哭聲時(shí)，他們都跑過來問我怎么了。我說了我的恐懼。爸爸笑著說:“傻瓜，世界上的怪物在哪里？”原來閃爍的綠色眼睛是電腦的顯示燈，丁咚·丁咚的聲音是魚缸里流水的聲音。我害羞地笑了笑，最后松了一口氣。
最后，我父親陪著我。漸漸地，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
四年級(jí)作文 篇4
水是我們生活中極其常見的一種元素。它平淡、純真、堅(jiān)毅而又極具智慧。
水美在西湖，恬靜而嫻雅。西湖之水“晴中見瀲滟，雨中顯空蒙”，平淡遂顯柔美，不為滄桑巨變而失去古韻。
水美在山溪，純潔而真摯。山溪之水猶如仙女飄帶，環(huán)山而披，百轉(zhuǎn)千回，清澈見底，純真遂顯嬌美，襯托著高山的壯美，遂有“碧水常繞青山轉(zhuǎn)”一說。正是這水的韌性，賦予了綿延山脈靈秀的自然美。
水美在錢塘，雄壯而氣度恢弘。錢塘之水滔滔不絕，一浪緊接千層浪，前赴后繼拍打這岸堤，堅(jiān)毅遂顯壯美，令人蕩氣回腸。
水的美中之美在于它的智慧和靈性。千百年來，為何百川能歸海？正是因?yàn)樗闹腔酆挽`性。每當(dāng)高大山脈阻擋于前，溪流便立刻繞道而行。如此一來，越來越多的溪流得以匯聚，便可成長(zhǎng)江、黃河這樣的大江大河。正是因?yàn)樗闹腔�，成就了水的柔美、嬌美、壯美，最終歸海。
我要贊美水，贊美它的智慧。水流正象征著我們的.生活與處事！平常的待人接物要似水之柔，涼爽而溫柔。遇到不值得尊敬的人或事要似水之堅(jiān)，寒冷而堅(jiān)定。一到危急關(guān)頭要似水之智，靈活變通而無孔不入。
我心中一直認(rèn)為，如果一個(gè)人對(duì)生活冷漠到了0℃以下，那么生活就是冰。如果對(duì)生活不冷不熱，那么生活就是水，流動(dòng)但離不開大地。如果對(duì)生活有100％的熱情，那么生活就充滿希望、飛向藍(lán)天、化霧成云。
讓我們從現(xiàn)在開始，抒發(fā)內(nèi)心的聲音，與水同行！
四年級(jí)作文 篇5
小木偶告別了小女巫，沖向小紅狐，又抓住了它的大尾巴。小紅狐大聲叫道：“快放開我，放開我！”熊警官又來了。大聲說：“小木偶，你又來干什么？” 小木偶憤怒的`說：“那是我的紅背包！”熊警官看了看小木偶;一臉憤怒，又看了看小紅狐，低著頭。熊警官才知道，小紅狐才是小偷。熊警官把紅書包還給小木偶，把小紅狐扔出去。
小木偶背著紅背包在大街上走來走去。突然，小木偶覺得自己有點(diǎn)餓，就到一家小吃店去。突然，來了一位斑馬大叔，看起來已經(jīng)好幾天沒吃東西了。因?yàn)樗砩蠜]有錢，所以店里的老板不讓它進(jìn)來吃東西。小木偶很同情這位斑馬大叔，就幫它買了一碗拉面給它吃，斑馬大叔吃完了面就對(duì)小木偶說：“謝謝你！如果不是你，我可能就餓死在這里�！毙∧九颊f：“不用謝。這是我應(yīng)該做的�！�
就這樣，小木偶有很多的朋友，它不再經(jīng)常傷心了。
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