四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
前幾天，我在小區(qū)的花叢里捉到了兩只小蝸牛，按照爸爸說(shuō)的方法，我找來(lái)一個(gè)小紙盒，把濕的泥土放在盒子里，在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物，才把蝸牛放進(jìn)盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃，然后仔細(xì)地觀察它們。開(kāi)飯的時(shí)候，有一只蝸牛很挑食，只伸出頭來(lái)看一看、聞一聞就把頭縮進(jìn)了它的小房子里，我心里想：哼，好心當(dāng)了驢肝肺，不吃算了，反正你不吃又餓不著我。
第二天下午，通過(guò)爸爸講解，我知道蝸牛很膽小，只要輕輕一碰它的身體，它就會(huì)立刻縮進(jìn)自己的小房子里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子，別看它的嘴非常小，但是它們是世界上牙齒最多的動(dòng)物，最多的能有一萬(wàn)多顆呢！蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點(diǎn)，那就是它的眼睛，蝸牛喜歡在潮濕的.地方生活，它爬過(guò)的地方就會(huì)有類(lèi)似鼻涕的粘液，粘液干后，會(huì)變得非常粘，因此它還有一個(gè)名字叫作：鼻涕蟲(chóng)。
通過(guò)這次觀察，我知道了蝸牛的許多特征，收獲了許多知識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，有些山里頭的村莊，山清水秀，環(huán)境很好，有的家鄉(xiāng)環(huán)境本來(lái)很好，但由于科技發(fā)達(dá)了，導(dǎo)致本來(lái)環(huán)境優(yōu)美的地方，變得污染力非常嚴(yán)重，我的家鄉(xiāng)就是這種情況。接下來(lái)，我就為你們介紹我的家鄉(xiāng)。
在我很想的時(shí)候，窩棚的家鄉(xiāng)原本是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，人們有時(shí)經(jīng)常去地里挑馬蘭頭，一大片金色的油菜花，散發(fā)著香氣引來(lái)蜜蜂，夏天綠樹(shù)成陰，特別是這里的水，很清澈，像一面鏡子，還能看到魚(yú)兒在水里很自由，很歡快地游來(lái)游去。一到傍晚，村子里年輕的小伙子經(jīng)常到水里去游泳，去玩水，有些人還經(jīng)常玩游泳比賽。在岸邊上淘米、洗菜、洗衣服的人們總會(huì)被在河里玩水的小伙子濺到。但是人們不但不罵他們，臉上還露出笑臉。秋天氣高氣爽，反正簡(jiǎn)直得無(wú)法形容。可是，好景不長(zhǎng)。因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)了，有些人家富裕了 ，都買(mǎi)了噴水機(jī)。噴水機(jī) 會(huì)流出一種漿液來(lái)，這種漿液是有毒的'，但他們?yōu)榱朔奖�，就把漿液排到水里去了。日久天長(zhǎng)，河水漸漸發(fā)黑了，發(fā)臭了，魚(yú)兒也死光了，水草長(zhǎng)了一河，空氣不清新了，花兒不香了，鳥(niǎo)兒不來(lái)了，環(huán)境受到很大的影響。
看到這些，我心里感到傷心。希望有一天誰(shuí)恢復(fù)成原來(lái)的面貌，環(huán)境變的好起來(lái)，空氣清新了了，花兒香起來(lái)了，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了，這一直是我的夢(mèng)想。
四年級(jí)的作文 篇3
當(dāng)一陣秋風(fēng)拂過(guò)大地，當(dāng)一片樹(shù)葉親吻大地，濃濃的秋意隨之來(lái)到了人間。
田野里，金黃的稻子鋪天蓋地，一望無(wú)際，像一張金色的地毯。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻田里涌動(dòng)著金黃的波浪，十分壯觀。走近看，稻子笑彎了腰，一邊講笑話(huà)，一邊展現(xiàn)自己飽滿(mǎn)的稻穗。高粱漲紅了臉，玉米穿上了節(jié)日的盛裝。
秋天，是個(gè)豐收滿(mǎn)園的季節(jié)。
果園里，蘋(píng)果冷了，穿上了紅襖；葡萄冷了，裹上了紫袍；橙子和橘子也冷了，披上了橘黃的風(fēng)衣。一顆顆紅彤彤的棗子點(diǎn)綴在枝頭。柿子好似一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)梢。
秋天，是個(gè)碩果累累的季節(jié)。
樹(shù)林里，金黃的落葉漫天飛舞，像一只只蝴蝶�？矗∧抢锏娜~子著火了。走近一看，哦！原來(lái)是一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子紅得像一團(tuán)火。樹(shù)林邊的空地上，一朵朵，一叢叢，一片片的菊花在綻放。紅的`如火，粉的似霞，白的像雪，黃的似金，真是一個(gè)五彩斑斕的世界。
秋天，是個(gè)美不勝收的季節(jié)。
春天，是嫩綠的；夏天，是火紅的；秋天，是金黃的；冬天，是雪白的。秋天，她像一位勤勞樸實(shí)的姑娘在默默的為我們無(wú)私奉獻(xiàn)著。
四年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)我放下手術(shù)刀的一剎那，又是挽救了一位十一二歲患者的生命。隨著監(jiān)護(hù)儀發(fā)出平穩(wěn)的滴滴聲，我這才松了一口氣�？粗杳缘男』颊咧赡鄣哪橆a我的思緒仿佛回到了從前。
從小體弱多病的我早已經(jīng)是醫(yī)院的�？�。但我并不喜歡醫(yī)院，每次進(jìn)醫(yī)院都是一次噩夢(mèng)般的經(jīng)歷。那時(shí)候醫(yī)院在我的印象中只有鋒利的針頭和苦澀難以下咽的藥片。面對(duì)醫(yī)生的白大褂內(nèi)心會(huì)有情不自禁的壓迫感。
記得有一年冬天，我那時(shí)候十歲，因?yàn)榉窝鬃∵M(jìn)醫(yī)院，一個(gè)生面孔拿著輸液袋走進(jìn)了我的病床。眼看著輸液袋掛在了床頭的輸液架上，內(nèi)心也會(huì)忐忑不安。此刻仿佛整個(gè)病房都降到了冰點(diǎn)。醫(yī)生在我的胳膊上系上輸液的皮筋，迅速在手腕處用棉簽消毒，隨著手上一涼，內(nèi)心也隨之一涼。之間醫(yī)生拿起輸液的針頭手抖得很厲害，在我的手腕上拍了有拍，仿佛很緊張的樣子，此刻的我卻已經(jīng)恐懼的有些麻木，動(dòng)都不敢動(dòng)，呆呆的看著發(fā)紅生疼的手腕，等待醫(yī)生的“加冕”。一秒兩秒…聽(tīng)著自己的心跳聲許久醫(yī)生終于下手了，突然一陣刺痛，我屏住呼吸，告慰自己馬上就好，可這時(shí)手腕生疼，眼看就鼓起了一個(gè)大包。只見(jiàn)醫(yī)生通紅了臉，迅速拔出了針頭，我的眼淚馬上就掉下來(lái)了，正在一旁的母親此刻表情很復(fù)雜，欲言又止。醫(yī)生換了個(gè)位置在我的'手腕處拍了拍覺(jué)得更疼了，但是我強(qiáng)忍住，醫(yī)生又一次“加冕”。當(dāng)所有人長(zhǎng)舒一口氣的時(shí)候，手腕又一陣鉆心的疼痛。眼淚也再也憋不住了，所有的委屈恐懼此刻全部爆發(fā)。醫(yī)生又一次拔下了針頭。連忙道歉…此刻母親的臉色更加難看了，隨口便問(wèn)到：“怎么回事”？“對(duì)不起，對(duì)不起，我是實(shí)習(xí)的”醫(yī)生顫抖回答道。母親便不說(shuō)話(huà)了。醫(yī)生心疼的在我的手腕處吹了吹，扶了扶我的頭說(shuō)到：“對(duì)不起”。此刻懺悔的語(yǔ)氣打動(dòng)了我的內(nèi)心，完全打破了我一直以來(lái)對(duì)醫(yī)生的看法。我鼓足勇氣擦干了眼淚，把另外一只手抬了起來(lái)，放在醫(yī)生面前。醫(yī)生一愣�！搬t(yī)生阿姨您扎這手吧，這手不疼”。醫(yī)生眼圈有些微紅。醫(yī)生又一次把輸液的皮筋綁到了我的胳膊上，擦藥推針以一連貫動(dòng)作后我竟然完全沒(méi)有感到疼痛。醫(yī)生也長(zhǎng)期一口氣對(duì)我笑了笑。母親的表情也聊聊舒緩。醫(yī)生還在給母親叫聲表示歉意。母親卻對(duì)我會(huì)心一笑。醫(yī)生姐姐便離開(kāi)了病房。沒(méi)一會(huì)醫(yī)生拿著蘋(píng)果走進(jìn)了我的病床。從此以后我每次輸液都要求這位醫(yī)生給我輸液。
出院以后我立志當(dāng)一名醫(yī)生，每天不會(huì)繃著臉，其實(shí)他們笑起來(lái)最美麗，我也要像他們一樣救死扶傷。讓自己活著更有意義。
“感謝醫(yī)生”，被一頓嘈雜混亂聲把自己的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，是小患者的家屬。拍了拍小患者家屬的肩膀，會(huì)心一笑。
四年級(jí)的作文 篇5
20xx年5月3日，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，媽媽帶我去爬了蘇州的天平山。
一路上風(fēng)景秀麗、景色怡人。我們一邊拍照留念，一邊向山頂前進(jìn)。一路上參觀了：蓮花洞、白云洞、一線天、二線天、飛來(lái)石、臥龍石等景點(diǎn)。過(guò)了二線天，眼前出現(xiàn)了兩條不同的路：一條是人造臺(tái)階——相對(duì)平坦；而另一條呢，很陡峭，要攀爬才能上去呢！
我選了陡峭的那條路，想挑戰(zhàn)一下自己。每一條路都分為三段，一段比一段陡。起初，我有些害怕，心想：我體育不咋的，協(xié)調(diào)能力也不好，能爬上去嗎？媽媽好像看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，扶著旁邊的樹(shù)就好了！慢慢來(lái)！”于是我慢悠悠地踏上了第一塊石頭，扶著旁邊的幾棵小樹(shù)一步步地向上攀爬，不一會(huì)兒就爬了上去；到第二段時(shí)，我把著石塊繼續(xù)向上，也信心滿(mǎn)滿(mǎn)地又一次成功了，在上面用力地向媽媽揮手示意，媽媽也對(duì)我翹起了大拇指。
接著是最后一段了，接近山頂了，媽媽看著山路越來(lái)越陡，就阻止我上去，但我還是請(qǐng)求媽媽?zhuān)屛以囋囎约旱膶?shí)力。媽媽先沒(méi)同意，當(dāng)看到一個(gè)大哥哥已經(jīng)從這里爬上去時(shí)，還是答應(yīng)了我。我踏著布滿(mǎn)沙子的石頭向上爬，爬到最后一塊石頭時(shí)，怎么也上不去了：那塊石頭有一個(gè)半我那么高呢！這時(shí)，媽媽有些害怕地對(duì)我說(shuō)：“丫丫，丫丫，你不要上去了，你別動(dòng)，我上去把你抱下來(lái)！”正在興頭上的我，哪能聽(tīng)得進(jìn)媽媽的話(huà)？還在拼命往上爬。忽然，我就覺(jué)得腳底一滑，感覺(jué)全身都好痛，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己摔下來(lái)了。忽然前面?zhèn)鱽?lái)了一陣呼喊聲，我定睛一看，是媽媽求助的叫聲！一位好心的姐姐和她的爸爸上來(lái)了，那位叔叔一邊安慰著一邊把我抱了下去。我好痛，真想哇哇大哭，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，最終還是忍不住唰唰地流了下來(lái)。
正在這時(shí)，上來(lái)了一位外國(guó)小妹妹，也想從這條路往上爬，我和媽媽趕緊阻止了她。小妹妹的媽媽這時(shí)也看見(jiàn)了我渾身的傷，鼻梁上還在流血，就趕緊從隨身的包里拿出自備的藥，又是噴，又是涂抹，還貼上了邦迪，我臉上、手掌心以及膝蓋的.血慢慢地止住了。在這么多好心人無(wú)私的幫助下，我感覺(jué)好了很多。稍事休息后，我和媽媽決定繼續(xù)向山頂“進(jìn)軍”。媽媽夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，但無(wú)論在什么情況下，記住安全第一，生命是最寶貴的！就這樣我倆相互攙扶著，終于爬上了天平山的山頂！
俯瞰蘇州，蘇州城大半景色盡收眼底：棕瓦白墻的房子像積木似的、整齊地排列著；停車(chē)場(chǎng)里的汽車(chē)也好似一輛輛“玩具車(chē)”。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，鳥(niǎo)瞰如此美麗的景色，我的心情也豁然開(kāi)朗，之前的傷痛和不愉快也隨之煙消云散了。如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)爬天平山，我也會(huì)在心里永遠(yuǎn)記住這些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)的作文12-01
四年級(jí)的作文12-01
四年級(jí)的作文12-03
四年級(jí)的作文12-04
四年級(jí)的作文12-04
四年級(jí)作文12-04
四年級(jí)的作文12-05