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小學(xué)四年級作文【集合6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
五一長假，我來到了媽媽的老家——從化來觀賞鄉(xiāng)村風(fēng)光。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，碧綠碧綠的樹林，無比新鮮的空氣深深地吸引了我。
清晨，水清綠林，鳥語花香，到處都充滿著春天的氣息。菜園里，青色的辣椒還沒有成熟，小草在春姑娘的呼喚聲蘇醒過來，舒展著它那嫩綠的身子。河邊的柳樹已經(jīng)換上嫩綠的新裝，微風(fēng)吹起，那些秀發(fā)般的柳條翩翩起舞。翱翔在空中的麻雀成群的地唱著春天的歌謠。
水面，波光粼粼，平靜得像一面鏡子，陽光照射在水面，閃爍著金光。湖水清澈見底，可以看到湖底的沙石。瞧，一條條小魚兒露出湖面吐出一個個水泡，自由自在地嬉戲，小蝦揮舞著鉗子在水里巡邏，仿佛這片水域，它就是主人。螃蟹呢，懶洋洋地，躲在石頭縫里睡起了大覺。一只只水鳥貼著水面疾飛在水中游來游去……
不遠(yuǎn)處，被柳樹環(huán)抱的.農(nóng)家小院更使人如醉如癡。朝陽透過層層枝葉撒在這紅磚青瓦的房舍上，給它抹上一層金燦燦的顏色，煙囪冒出縷縷炊煙。幾只燕子在空中掠過。瞧，有些人家在屋后種一些竹。嫩綠的葉，青翠的竿，一片片，一枝枝，投下綠綠的濃陰，竹筍成群地鉆出來。母雞率領(lǐng)著雞群在竹林覓食。置身其間，如同來到世外桃源。
鄉(xiāng)村像一幅優(yōu)美的畫卷，讓人戀戀不舍，我愛鄉(xiāng)村的生活。
小學(xué)四年級作文 篇2
我是一株爬山虎，一般生活在墻壁或房頂上， 我既沒有花兒那么嬌艷，也沒有大樹那么挺拔，但我有一個它們沒有的特點：有腳。
我的腳長在莖的葉柄上， 并且是枝狀的六七根細(xì)絲。我的腳剛長出來是嫩紅的，不幾天腳長大就變成灰色的了。腳長出來時，六七根細(xì)絲的頭上就變成了小圓片， 巴住墻。我的腳也長得非常多， 看著我的腳，你會想起圖畫上的蛟龍的爪子，我的兄弟姐妹也有少數(shù)腳沒有觸著墻，沒有多少時間就枯萎了， 后來連痕跡都沒有了。
我的.葉子也綠色可愛， 但我剛長出來時葉子也是嫩紅的，一段時間就變成嫩綠的了， 我和兄弟姐妹們在墻上分布得非常均勻，一片也不重疊起來，也不留下一些兒空隙，風(fēng)姑娘經(jīng)過， 我們就和風(fēng)姑娘玩耍，嬉戲。
自從葉圣陶老爺爺?shù)摹芭郎交⒌哪_”的文章問世后， 我就出名了，人人都知道我怎么爬，人們都欣賞我，小孩子也觀察我， 我的大名還進了小學(xué)語文教材，但我不驕傲，也從不偷懶，只要有一絲空間，我們就向上爬，永不滿足， 我們帶來的新鮮的空氣，還很好的保護的墻面， 讓它不再受烈日曬，寒風(fēng)吹。而且我們給人們帶來的美的享受。我們爬山虎的繁殖能力很強的， 我們都是成片地存在， 你看城市或鄉(xiāng)下的墻壁上到處都有我的身影，如同一片森林一樣，我們的生命力很強， 一年四季常青， 非常茂盛，只要有墻面， 我們就不會枯萎。
看，這就是我們爬山虎家族，低調(diào)， 執(zhí)著，堅強，專心做自己的事情， 希望我們給人們帶來更多的美麗，讓人們的生活得更加美好。
小學(xué)四年級作文 篇3
我最親愛的母親：
您好！
今天我寫下這封信，是為了表達對您的感謝和歉意，希望您看到后可以包容我在今后生活中對您的不敬。
您讓我誕生在這個美麗的世界，讓我看到這美麗的世界，讓我聽到這美麗的世界，讓我觸到這美麗的世界。當(dāng)我落在地上，發(fā)出第一聲啼哭，是您待在我身邊。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時，是您在一旁鼓勵、幫助我。當(dāng)我開始上學(xué)時，您悉心教導(dǎo)我，使我成績上升。如今依舊是您陪在我身邊，以您那稀少的知識，努力幫助我。即使遇到您不會的，也會想盡辦法幫助我。
我該感謝你嗎？答案是肯定的。也許現(xiàn)在的我還不是很懂你的辛酸。然而我也在用我的方式來回報您給予我的`幫助。為了您，我努力學(xué)習(xí)，就是為了有朝一日能真正的回報您為我所做的一切。
有時我可能會脾氣暴躁，不小心惹了您生氣，我向您表示衷心的歉意，希望您能原諒我。記得有一次，我一個周末作業(yè)只做了一點，留到了周日晚上補，您打了我，我一怒之下摔門而出，最后還是您將我找了回來。我依舊不知趣，向您發(fā)了一頓脾氣，你沒理我�，F(xiàn)在回想起來，我自責(zé)無比。當(dāng)時本就是我錯，可我依舊不知悔改，居然鬧”離家出走”。對此，我表示懺悔，希望您能原諒我當(dāng)時的幼稚行為。
您會原諒我嗎？我想會的，因為您是最愛我的人��！您撫養(yǎng)我至大，想必您根本不會在意我成長中的這點小過失。或許這就是母與女的區(qū)別——您永遠(yuǎn)不會在意我的一點兒小過失，而我卻有可能永遠(yuǎn)將這件事記恨在心。
媽媽，對您，作為您女兒的我既表示感謝，又有些抱歉。但請您相信——世界上沒有誰是不愛自己的母親的，當(dāng)然，也包括我。所以無論我對您的態(tài)度有何改變，請相信，在我的心里，您永遠(yuǎn)是我最愛的人。
小學(xué)四年級作文 篇4
在一個風(fēng)和日麗的上午，我坐在公園的草地上享受陽光。一陣微風(fēng)吹過，飄來了一個鮮艷的、大鳥形狀的風(fēng)箏。風(fēng)箏在天上飄啊飄啊，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我呆呆地望著這美麗的景象：藍(lán)天、白云、風(fēng)箏、微風(fēng)……心想：我要是能變成一片云，也能像風(fēng)箏一樣在藍(lán)天上自由自在地飛翔，載著我的夢想飛向遠(yuǎn)方，那該有多好！
假如我是云，我是多變的云。有時像羽毛，輕輕地飄在空中；有時像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有時像羊群來來去去；有時像一床大棉被，滿滿地蓋住了天空。
假如我是云，我是多彩的云。朵朵云彩絢麗燦爛，像那綻放的紫紅色的花蕾爭奇斗艷；又像那嫵媚的少女拽動紗巾翩翩起舞；更像那漫山遍野盛開的火紅火紅的山茶花，向人們展示著我的美麗。
假如我是云，我還是多用的云。萬物復(fù)蘇的.春天，我給人們帶來一場場及時雨，雨絲染綠了草地，催紅了花朵；炎炎夏日，我像一把大傘，遮住火辣辣的太陽，讓大地頓時涼爽了許多；秋天，我變成了天空中杰出的繪畫大師，碧藍(lán)的天空上映著我絢麗的模樣，天空因我顯得更加美麗動人；冬天，我為農(nóng)民伯伯們帶來希望，化成雪花飛向大地，悄悄地落在樹梢上、屋頂上、大地上，還有小朋友天真可愛的臉上，紛紛揚揚，無聲無息。
但是，假如我是云，我又是多脾氣的云。有時我在藍(lán)天中隱約可見，猶如穿著藍(lán)色夏服的少女頸上的輕紗，多么溫柔和恬靜，這是我心情最愉悅的時候。有時我化為烏云在天空中翻滾著，如一個猙獰的魔鬼，仿佛要把世間一切都吞掉。我憤怒地布滿天空，趕走了太陽，大地飛沙走石，天空昏暗，樹枝亂擺。人們說，這是我最可怕的時候。
我想變成云，變成自由自在、無拘無束、在天空肆意遨游的云……
小學(xué)四年級作文 篇5
“啊，終于寫完今天的作業(yè)了�！蔽乙幌聫目蛷d沖進房間砰一聲打開了門找到了正在看手機的爸爸。我叫他去打羽毛球，他答應(yīng)了，我們就出發(fā)了。
我們挑了一塊空地我們挑了一塊空地，后便開始了后，便開始了。
爸爸，手球輕輕的撥了一下，我的站位不對，眼看著就要落地了，我手向前伸，向上一挑，球便又回到了線路上。
我們打的不分上下，你一拍，我一拍，打的好不壯觀。突然我腦子一熱，爸爸每次都打高球，那我就用絕招吧。沒超出我的'預(yù)算，球果然，落到了我想要的位置。
我找好點，使勁一跳，瞄準(zhǔn)——發(fā)射！
球像一支箭一樣飛了過去，爸爸還沒有來得及判斷球，就落在了，他的腳底下，1：0！
第二局我神氣了很多，可爸爸仍像孔子說：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也里的匹夫一樣充滿了殺氣。
果然，驕兵必敗，趁我沒注意時，他看準(zhǔn)時機重重一扣，打到了我鼻尖上，把我的傲氣打散了。
羽毛球是一種能培養(yǎng)多種能力與能開心的運動，我喜歡它。
小學(xué)四年級作文 篇6
秋天是美麗的，瓜果飄香，藍(lán)天白云，我覺得最美的還是秋收的景象。
前天爸爸帶我和妹妹去爺爺家?guī)兔κ沼衩�。寬敞的公路兩邊，莊稼熱鬧極了：一朵朵棉花綻放了，露出雪白的臉蛋，高粱紅著臉笑了，笑得直不起腰；黃豆在秋風(fēng)中搖擺著跳起了歡快的舞蹈……
玉米地里，爺爺和奶奶正在收玉米。成熟的玉米披著金黃的外衣，像一排排列隊的.士兵整齊的站著。那天的天氣有點熱，玉米地里密不透風(fēng)。我看見爺爺和爸爸都汗流浹背，我的臉上也不時滾下豆大的汗珠。我顧不上擦汗，忙著和妹妹比賽剝玉米。
不一會兒，我和妹妹累得筋疲力盡，兩只手剝玉米都有點疼了。奶奶讓我從
爸爸的電車工具箱中拿出兩把螺絲刀，只見她把一把螺絲刀插進玉米棒頂端，輕輕剖開外殼，再三百六十度旋轉(zhuǎn)幾圈，那個金燦燦的玉米棒就乖乖地離開了媽媽的懷抱。嗬，我和妹妹一試，果然輕松快捷多了，這一下子提高了工作效率�？磥硎翘幪幜粜慕詫W(xué)問��！
我高興地大叫著和妹妹比賽，再戰(zhàn)一百回合，誰知一下子撞在了一棵還沒砍倒的玉米上，把我摔了個“四腳朝天”，樂得奶奶和妹妹哈哈大笑……
雖然我被玉米撞了一下腰有點疼，但是我體會到了農(nóng)民的艱辛，懂得了勞動中的訣竅，還要愛惜來之不易的糧食��！
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