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四年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
進(jìn)了大門往西看沒(méi)看到我們的小花園。
在小花園邊上肩挨著小路的地方有三個(gè)花壇。里面摘的花的圖形好像一是一只大眼睛，外圍是紫色的，里面是黃色的。起風(fēng)時(shí)，那些花好像是一群蝴蝶在嬉戲玩樂(lè)，即使在晚上也不會(huì)合攏的花瓣還能看到它們?cè)谕妗?/p>
在花園的左側(cè)還有一株高大的植物，這株植物大概有四層樓那么的.，而且他又是非常非常得直。好像要好像一個(gè)守護(hù)花園的衛(wèi)士，它就是雪松。
花園里有一塊兒大石頭上面有幾個(gè)大紅字：太陽(yáng)每天都是新的。周圍都是棕櫚樹(shù)，棕櫚葉的形狀很像扇子。
花園兩旁各有一排棕櫚樹(shù)，只有一組，是個(gè)例外他是一棵白玉蘭開(kāi)的花都是白色的，非常美！對(duì)了，還有一個(gè)小亭子。在石頭后面還有一個(gè)洗手池。
我們都在那里玩，比如：捉迷藏、老鷹捉小雞、丟手絹。玩累的同學(xué)都坐在亭子下休息。
我們的小花園很美，你的學(xué)校又是什么樣的�？靵�(lái)介紹一下吧！
四年級(jí)的作文300字 篇2
在我記憶的小匣子里，裝滿了許多事，有快樂(lè)的，傷心的.，難忘的……其中我最喜歡的事就是跳繩。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我用的是爸爸原來(lái)買的一個(gè)大跳繩，怎么也跳不成。于是，媽媽又給我買了一根小的細(xì)跳繩，還教我怎樣跳。首先要把繩子甩起來(lái)，眼睛看著它落下來(lái)的時(shí)候，雙腳要趕緊跳過(guò)去，我照著這個(gè)方法練了起來(lái)。可是一開(kāi)始，不是腳踩著了繩子，就是把繩子扔了出去，只能跳兩三個(gè)就壞了�？吹接械慕憬闾媚敲春�，我心里可羨慕了。經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，我終于掌握住了一定的技巧。一年級(jí)的時(shí)候，我參加了跳繩比賽，一分鐘跳了一百二十四個(gè)，現(xiàn)在一分鐘能跳一百六十多個(gè)。還學(xué)會(huì)了好幾種跳法。有雙腳跳、單腳跳、正跳、反跳、跑著跳和交叉跳，還能帶著爸爸媽媽一塊兒跳。
現(xiàn)在如果參加比賽，我一定能跳得更快更好，為班級(jí)爭(zhēng)光。
四年級(jí)的作文300字 篇3
春天邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，小雨也告別了親愛(ài)的白云媽媽，和伙伴們一起乘坐著風(fēng)伯伯的便車，攜手來(lái)到美麗的人間，踏上了新的旅程。
小雨落在小草上，它和小草握握手，小草伸出了無(wú)數(shù)條胳膊；它落在花瓣上，它和花兒招招手，花兒露出了甜蜜的微笑；它落在柳樹(shù)葉上，和樹(shù)葉輕輕擁抱，柳樹(shù)立刻披上了長(zhǎng)發(fā)，如煙因如霧；小雨又落在蝸牛身上，那個(gè)剛從泥土里鉆出來(lái)的.灰寶寶變成了一個(gè)漂亮的“俏丫頭”，一群孩子高興的叫著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
小雨跳著優(yōu)美的舞蹈，來(lái)到了麥田，干涸的泥土敞開(kāi)胸懷歡迎它的到來(lái)，麥苗兒美美的喝了個(gè)夠，個(gè)子噌噌往上竄，那一望無(wú)際的油菜花更是爭(zhēng)奇斗艷，引來(lái)成群的蜜蜂、蝴蝶來(lái)采蜜。
小雨唱著曲兒，來(lái)到了果園，給予了樹(shù)木足夠的養(yǎng)分，于是，白的梨花、粉的杏花、紅的桃花，一簇簇，一片片，在技頭綻開(kāi)了。仿佛在為春天喝彩，為春天歌唱。
小雨流到了蘇醒的小河里，小河帶著小雨一起流到田野，匯入江河湖泊，灌溉每一寸農(nóng)田。
小雨落在每個(gè)角落，給人們帶來(lái)春的喜悅。它就像蠟炬，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，它又似春蠶，為農(nóng)田吐下最后一條絲。它用自己的方式帶給人們幸福與希望。
四年級(jí)的作文300字 篇4
20xx年，我已是大名鼎鼎的發(fā)明家。我發(fā)明了一種神奇的樂(lè)器，還沒(méi)出產(chǎn)呢，就讓大家先暏為快吧!
這種樂(lè)器橢圓形的，名字叫魔法豬。上面有七種不同顏色的按鈕。分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。每一種顏色有著不同的功能。下面，讓我介紹介紹吧。
紅色的.按鈕是開(kāi)關(guān)。橙色的按鈕是歌曲列表，只要輕輕一點(diǎn)，就可以聽(tīng)到美妙的歌聲了。黃色的按鈕是當(dāng)你疲勞時(shí)，給你聽(tīng)一首消除疲勞的歌。綠色的按鈕是老人聽(tīng)到了那首歌，就會(huì)變得越來(lái)越年輕。 青色的按鈕是幫助病人的。只要病人聽(tīng)到這首歌，臉色漸漸變得紅潤(rùn)，心情會(huì)變得好起來(lái)。藍(lán)色的按鈕是給我們樂(lè)器的，比如說(shuō)：我按了藍(lán)色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一些樂(lè)器的名稱：鋼琴、二胡、琵 琶……，我如果想要一架鋼琴，就點(diǎn)一下鋼琴按鍵，就會(huì)出現(xiàn)一架神奇的鋼琴，只要你彈什么曲子，就會(huì)帶你到什么地方。如果我彈的是《月光曲》，就會(huì)把我?guī)У皆铝料旅嫒棥Ｈ绻覐椀那优c 大海有關(guān)，就會(huì)去波濤洶涌的大海，幾條小魚在我眼前游來(lái)游去。想象一下那會(huì)是多么的心曠神怡啊!紫色的按鈕是催人睡覺(jué)的，只要聽(tīng)見(jiàn)紫色的歌聲，人們的眼皮就會(huì)打架，馬上進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
怎么樣?我的作品神奇吧!
四年級(jí)的作文300字 篇5
我們學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”的活動(dòng)，使我懂得了什么是感恩。
活動(dòng)之間，我對(duì)照自己想，很是羞愧，以前，我像家里的“小公主”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我不但不幫父母做家務(wù)，還跟父母頂嘴。我現(xiàn)在回想以前的我，真是做得不夠。自從開(kāi)展了這項(xiàng)活動(dòng)，我和以前不一樣了，在家中，我再也不是以前的那個(gè)“小公主”了。我經(jīng)常幫父母做一些力所能及的.事情，而且我還懂得關(guān)心，體貼父母了。看到媽媽從田間回來(lái)，我馬上給媽媽倒洗手水、倒茶，晚上我給媽媽捶背，因?yàn)槲抑缷寢寗诶哿艘惶旌苄量�。這些都是我們學(xué)校開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”讓我發(fā)生的變化。我非常感謝學(xué)校開(kāi)展的這些活動(dòng)，不但讓我懂得了要做一個(gè)感恩人，還讓我明白了父母辛辛苦苦養(yǎng)育了我，這么多年恩重如山，我就應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)感謝他們，孝敬他們，回報(bào)他們。以后我還會(huì)做得更好，在家中做一個(gè)好孩子，再也不做什么“小公主”了。我們不但要感恩父母，感謝長(zhǎng)輩，感恩老師，還要感恩身邊關(guān)心我們的人，關(guān)愛(ài)社會(huì)……
從現(xiàn)在起，說(shuō)感恩話，唱感恩歌，干感恩事，做感恩人。
四年級(jí)的作文300字 篇6
其實(shí)，我小的時(shí)候并不喜歡讀書。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我從此愛(ài)上了書。
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫讀書筆記，我的腦子里沒(méi)有一點(diǎn)課外書的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)，我讀了《格林童話》。當(dāng)我翻開(kāi)那本書細(xì)細(xì)讀的時(shí)候，頓時(shí)，我喜歡上了讀書。因?yàn)椋瑫羞�有一個(gè)美麗的世界。慢慢的，讀書成了我的一種習(xí)慣，我每天早上起來(lái)都會(huì)讀上一兩頁(yè)。
讀書還給我?guī)?lái)了很多“麻煩”。有一次，我坐在自己的'屋里讀《伊索寓言》那本書，我看的如癡如醉，這時(shí)，媽媽讓我叫爸爸回家吃飯，我沒(méi)有聽(tīng)到，媽媽又叫了幾次，我還是沒(méi)有回應(yīng)，媽媽生氣的把門打開(kāi)想看看我在干什么，她打開(kāi)門一看我在讀課外書，就生氣地訓(xùn)斥了我一頓，還告訴我以后不能看課外書。這時(shí)，我很傷心，我不明白媽媽為什么不讓我讀課外書，但是，我還是沒(méi)有放棄讀課外書，我一回家就讀課外書，而媽媽說(shuō)：“如果我考試考上了九十以上就不反對(duì)我讀課外書了。我聽(tīng)了很高興，所以，在考試沒(méi)來(lái)前我就認(rèn)真的復(fù)習(xí)，終于，”功夫不負(fù)有心人“，我考了九十二分，從那以后媽媽就沒(méi)再反對(duì)我讀課外書。
從課外書中我知道了要想寫好作文，就必須多看課外書。
四年級(jí)的作文300字 篇7
一天，我在屋外玩耍。突然發(fā)此刻不遠(yuǎn)的地方，有一只剛出生不久的小鳥。它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要就是有一只這樣美麗的小鳥就好了，我悄悄地過(guò)去把它捉住，小鳥在我手里尖叫，我對(duì)它說(shuō)：“不要怕，我不會(huì)傷害你的�！蔽野阉胚M(jìn)吊在樹(shù)上的籠子里。每一天給它添加食物，但就是小鳥還就是一副無(wú)精打采的樣貌。過(guò)了幾天，有一只大鳥從天上飛來(lái)，圍著籠子邊亂轉(zhuǎn)，嘴里發(fā)出哀號(hào)聲，小鳥一見(jiàn)連忙樸騰著翅膀想鉆入大鳥的懷抱，無(wú)奈隔著欄桿怎樣也夠不著。
于就是我明白了，這就是鳥媽媽在關(guān)愛(ài)它的`小孩，小鳥就應(yīng)回到媽媽的身邊才會(huì)開(kāi)心。我打開(kāi)鳥籠，小鳥一下子歡呼起來(lái)，鉆入媽媽的懷里。然后，一起圍著籠邊飛了幾圈，嘴里嘰嘰喳喳的，好像在感謝我的樣貌。
四年級(jí)的作文300字 篇8
上課鈴聲終于響了，我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)講臺(tái)上有許多同學(xué)，同學(xué)們都議論紛紛，有的說(shuō)：“要做實(shí)驗(yàn)了�！庇械恼f(shuō)：“要炒雞蛋了。”我心里好奇地想，今天到底要干什么呀!老師笑盈盈地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，雞蛋浮起來(lái)了。”同學(xué)們歡呼雀躍，高興得一蹦三盡高。
張老師拿來(lái)了一個(gè)盛清水的玻璃杯，一個(gè)勺子，一根筷子，還有一袋食用鹽。把鹽放進(jìn)了盛清水的玻璃杯，攪拌了很久，我們爭(zhēng)先恐后地看著玻璃杯，想看看雞蛋浮起來(lái)了嗎。如果大家都?xì)g呼聲慢慢的靜了下來(lái)，雞蛋仍然躺在杯底。
老師又放進(jìn)了一勺子，接著小心翼翼地又放入了第二勺鹽，攪拌勻稱后，雞蛋像一個(gè)如夢(mèng)初醒的小孩。
最后，又一勺鹽加進(jìn)去了，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋，它終于慢慢悠悠的蘇醒了，像個(gè)睡醒的`小孩子。我們開(kāi)心的手舞足蹈，拍手歡呼。
老師還告訴我們?cè)谒篮Ｉ峡梢钥磿�，讀報(bào)，悠閑極了。因?yàn)樗篮５乃纫话愫Ｋ南潭雀叱隽肆?七倍。
今天,我們做了實(shí)驗(yàn),也懂了海水有浮力.還懂得了死海不會(huì)淹死人的道理,真是收獲不小呀!
四年級(jí)的作文300字 篇9
我們學(xué)校有一條河，橫跨在操場(chǎng)和教學(xué)樓的兩岸，它的名字叫海韻河。
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)像海韻河這樣的水。海韻河的水真綠啊，綠得像被染過(guò)似的，又像是一塊無(wú)瑕的翡翠；海韻河的`水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；海韻河的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水中的魚兒，有時(shí)魚兒到水面吐泡泡，水面就蕩起層層波紋，風(fēng)兒陣陣，吹皺一河春水，令人心曠神怡。
河的左岸長(zhǎng)滿了翠綠的茂盛的叫不出名的樹(shù)，還有讓人乘涼休息的涼亭和石椅。河的右岸長(zhǎng)滿了柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到水面上，枝上抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧！迎春花的枝條像瀑布似的垂下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)花蕾像金黃色的寶石，長(zhǎng)出茂盛的嫩葉。河上有座石橋，橋上有許多石獅子，神情威嚴(yán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河上的兩座橋像兩條長(zhǎng)龍橫跨在河的兩岸，真是美極了。橋邊的綠化帶里長(zhǎng)滿了剛發(fā)芽的小草，像一張軟綿綿的綠絨地毯。
這樣的校園圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的校園，再加上空中朵朵白云，大樹(shù)生機(jī)勃勃，河面波光粼粼，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“人在畫中游”。
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