四年級的作文共6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我的家是一個大家庭，上有85歲的奶奶，下有9歲的小妹妹，既有大學(xué)本科的高才生，又有大字不識的`文盲，既有脾氣火爆的急性子，又有沉的住氣的慢性子。父親，母親、奶奶和我們姐妹4個每時每刻都在演繹者喜憂摻半、無可奈何、樂趣無窮的家庭生活。
還是先說我奶奶吧!奶奶是我們家的元老，她深愛著我們家的每一個人，用心維護(hù)著這個來之不易的大家庭。她有老人共有的慈愛，當(dāng)然也有她這個年齡特有的嘮叨。有一次我和姐姐、哥哥姐夫、妹妹要燉排骨，我們都在廚房里忙的不可開交，奶奶偏要火上加油，哥哥站著，奶奶偏要讓他坐下，姐姐正在切排骨，奶奶還要幫上一把。我洗白菜，奶奶偏 要讓 我給哥哥搬椅子去別看奶奶忙的不可開交，嘴里還念念有詞呢。唉，真是越幫越忙啊!還有一次，我和妹妹難得要勤勞一回，一心想把家里打掃干凈。把屋里那些沒有用的東西收拾出去，打掃干凈之后，剛要休息，新的挑戰(zhàn)又來了：只見奶奶左手一個瓶，右手一個袋，顫顫巍巍的在往屋里搬運。我和妹妹差一點暈過去。
四年級的作文 篇2
星期天了，爸爸媽媽去上班了。這一天，我很快樂。
快樂的原因是我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)，我和妹妹在家，我沒想到爸爸媽媽每次回來都要忙活，不如我們來幫媽媽媽！我對妹妹說 我們來做家務(wù)吧。妹妹高興的說“好哇！好哇！”我說我來掃地，要不你去擦桌子吧，妹妹說好。我們忙活一會兒就休息一下，忙活一會兒就休息一下。這樣就有充足的力量，而且還收拾的干凈。我們收拾完，就把我們的小沙發(fā)放在桌子前面，然后我們就在那里看電視啦�！岸．�(dāng)”一時想我們就知道媽媽回來了。我們很正經(jīng)地坐在沙發(fā)上，假如什么事也沒有發(fā)生。媽媽回來看見那么漂亮，整潔的房間，對我們說是你們干的嗎，我就說是啊。其實我們裝得很平靜，但是心里很興奮能夠幫忙到媽媽，媽媽會不會很開心呢。媽媽高興的說，你們都長大了。 媽媽允許我們都去玩一會兒。我們高興的`蹦跳出去了。后來我到玩的地方對妹妹說，如果我們想讓媽媽休息的話，我們就盡量幫媽媽做一些我們能做的事情。好！我們拉鉤，嗯。
現(xiàn)在我明白媽媽是多么的辛苦！我們要多幫助媽媽，讓媽媽休息一會兒。
四年級的作文 篇3
在所有的動物中，我最喜歡的就是可愛的小貓了。
舅舅家有一只黑白相間的小貓，我經(jīng)常和它一塊兒玩兒。小貓小巧玲瓏，可愛極了！它有一雙深藍(lán)色的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的'藍(lán)寶石。它的眼睛可亮了！即使在伸手不見五指的黑夜里，它也能把每一個角落看得一清二楚，再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。小貓圓圓的腦袋上，豎著一對三角形的小耳朵，它微紅的鼻子下有一張“人”字形的小嘴巴。棕色的胡須又硬又長，向兩邊伸展，聽說貓的胡須還能測量老鼠洞的大小，用處大著呢！
貓身手敏捷，“輕功”可好了！它不但能在平地上疾走如飛，還能飛檐走壁，在墻上也如履平地。其實，秘密就在貓的腳上，因為它的每一個腳趾上都有像鋼鉤一樣鋒利的爪子。
貓的腳上有一塊梅花似的、軟而厚的肉墊兒，所以，走路的時候悄無聲息，總能悄悄地、出其不意地逮住老鼠。
貓這么可愛，我怎能不喜歡它呢？
四年級的作文 篇4
我的妹妹還未滿2個月，可是她看到什么都好奇，她看見了這個又看見了那個。她對我們家的燈、電視、電腦，特別好奇，如果不帶她去看那個，她就會哭，她的聲音好像超音波，嚇得我要命，手就像瘋狂的魔爪，打著我的臉。
我的'妹妹叫張子菡，小名叫丫丫，她喜歡紅色。她看見了紅色，就象一頭厲害的小公牛，見了紅色，就變得高興了。如果不帶她去看，她的手就變成了老虎的牙，一下就把我的臉弄破了。如果，她看著一個地方一分鐘的話，就說明她干壞事了。等她一干完，她的手就老打我，臉脹的紅紅的，眼睛就閉緊，原來她的尿布濕了。如果我不給她換尿布，她就向媽媽告，聲音好像超音波，把玩具給她，她就打玩具，好像把玩具當(dāng)成出氣的東西。她就像會迷人術(shù)，如果你在她身邊，你一定會情不自禁的給她換尿布。
她長著一雙可愛的小眼睛，圓圓的小腦袋，大大的耳朵，紅紅的臉蛋。以后如果誰敢欺負(fù)她，我一定把他打爬下。我的妹妹可愛吧！
四年級的作文 篇5
我們的校園很美麗，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，整潔干凈，處處充滿書香氣息。
山腳下，我們的教學(xué)樓高高矗立，深紅色的外墻，十分耀眼。教室內(nèi)布置得大方樸素，潔白的墻壁，干凈的地面，紅艷的五星紅旗貼在黑板上方。團(tuán)結(jié)文明，求實創(chuàng)新的班訓(xùn)時刻提醒著我們。郎郎的讀書聲時時飛出窗口，回蕩在校園上空。我們的教學(xué)樓有五層，樓頂上寫著享受幸福教育，分享教育幸福的紅色大字。教學(xué)樓的左面是我們的體育館，右面是玉樹樓。教學(xué)樓的前面是花壇，花壇里面種著各種各樣的花，紅的，藍(lán)的，黃的......五彩斑斕，漂亮極了。花壇的前面是一座寬廣的塑膠操場，中間是翠綠的，柔嫩的草坪，是足球場地。四周的紅色塑膠跑道踩上去富有彈性，加之白色的跑道線富有生機(jī)與活力。挨著花壇與跑道僅一條甬路之隔有一根高高的旗桿，上面飄著一面鮮艷的五星紅旗。操場右側(cè)還有許許多多的健身器材，這里是我們鍛煉身體的好地方。我們校園中最美的一處就是正對校門的景觀石，它是用長方形的石板一塊接一塊的用鐵絲固定，立于石座上，像古代展開的竹簡。巨大的竹簡正面寫的是老子的.一句話：上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。這句話讓我覺得我們要善良像水一樣，滋潤萬物而不求回報，這樣你才能達(dá)到做人的最高境界。景觀石的后面寫著責(zé)任，行為，習(xí)慣，品質(zhì)。行為養(yǎng)成習(xí)慣；形成品質(zhì)，決定命運。這句話讓我懂得了做小學(xué)生要自覺遵守《小學(xué)生守則》養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，形成高尚的品質(zhì)。我們每天路過景觀石的時候都會情不自禁的看幾眼，每一次都讓我心靈受到一次洗禮。
我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美，而且充滿了歡樂與和諧，能在這樣的校園里學(xué)習(xí)我身感幸福，快樂！
四年級的作文 篇6
相信大家都看過《熊出沒》這個動畫片吧。里面有熊大、熊二還有時時遭遇囧事的光頭強(qiáng)。
到初中，有了新同學(xué)，也認(rèn)識了新的朋友。其中，讓我記憶深刻的是我后面的一位男生——“光頭強(qiáng)”。
他進(jìn)班時，頭發(fā)很密很長，所以看不出來他像“光頭強(qiáng)”�？稍诶蠋煹谋破认拢杨^發(fā)弄得很短很短，幾乎上沒有。那天，我突然轉(zhuǎn)過頭來，看到他如此難堪的模樣，我立即想到了一個詞——光頭強(qiáng)，也順口說了出來。周圍的人聽到了這個特別的外號，又看到了他的臉，個個都說：“嘿！還真像啊！”他自己聽聽，也嘻嘻的傻笑起來。
上次歷史考試，有一個表格讓填四大戰(zhàn)役的名稱、時間、地點、人物。我絞盡腦汁，在環(huán)境的壓迫下，終于把答案都“逼”了出來，看來啊，我對這方面很不熟悉，要加強(qiáng)訓(xùn)練哦。于是，我以最快的速度寫完了剩下的題。沒想到后面的“光頭強(qiáng)”這道題也不會，就小聲的叫起我。而我卻拒絕了，沒想到他竟然說：“嵐嵐姐姐，給我說說嘛�！边@樣一個大男生竟如同一個小孩兒一樣，還會撒嬌嘞！但是，最終我還是沒給他說出來。
他是一位“單翼天使”，他的`爸爸在幾年前去世了。他和媽媽相依為命。當(dāng)我知道他是一位特殊家庭的人時，我突然發(fā)現(xiàn)，死亡離我們這么近，人就像一根蘆葦，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，有時候堅韌，有時候卻軟弱的不能行�！肮忸^強(qiáng)”的經(jīng)歷就是如此坎坷曲折，可能，他會比我們把死亡理解的更透徹一點吧。
“光頭強(qiáng)”是我們班的笑星，在中學(xué)路上有這樣一個“光頭強(qiáng)”陪伴，我相信我會在初中階段的成長路上走得更好……
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