四年級的作文集錦【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
你們?yōu)楦赣H掉過淚嗎？
我曾為素不相識的孤苦老人掉過淚，曾為在寒風(fēng)中大聲叫賣的辛苦小販掉過淚，曾為失去父母的遺孤們掉過淚，曾為肢體殘缺不全的'人掉過淚，我認(rèn)為他們太苦了。而面對我的父親，這個為生活日夜奔波，對工作傾盡心血，為我不辭辛勞的人，卻從未流過一滴淚！
友情也許會褪色，誓言也許會被遺忘，名利也許會消失，記憶也許會淡忘，但是親情將永存人間�！把獫庥谒�，根葉相連。”曾幾何時，我總是在父親面前撒嬌。幼時每逢燈展，父親總是義不容辭的承擔(dān)起我全部的重量，讓我騎在他的脖子上“鶴立雞群”，將秀麗的景色一覽無余。父親在人海中使出渾身解數(shù)，孤軍奮戰(zhàn)在人潮中……一陣心酸在我的胸中涌動，我為父親默默的付出所感動，但，淚仍舊藏在心底，終于，沒有流出來……
我國漢代有個叫黃香的孩子，他九歲喪母，與父親相依為命，寒冬臘月，他為父親暖熱被窩后再挑燈夜讀；炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親身旁搖著扇子驅(qū)趕蚊蟲。他對父親說：“父親養(yǎng)育之恩孩兒應(yīng)當(dāng)終身相報�！彼L大之后當(dāng)了官，遇上災(zāi)年，他拿出自己的俸祿救濟(jì)災(zāi)民。同學(xué)們！黃香如果沒有對父親的摯愛，又怎么會有對黎民百姓的愛？又怎么會用俸祿救濟(jì)百姓？又怎么會流芳百世呢？
四年級的作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)——香港，有一座高山，上面有一個小亭子，那兒是我的秘密小樂園。
不必說那秋天開放的菊花，那像金子一樣的梧桐樹葉，還有那不怕寒冷的松樹。也不必說那夏夜哇哇叫的青蛙，從早到晚不停鳴叫的蟬，爬滿枝頭，身穿綠衣，手拿雙刀的螳螂也坐在那里覓食，讓我流連忘返。
如果你問我最喜歡樂園哪一處，我會毫不猶豫地告訴你是小溪邊的小亭子。
剛來到小亭子時，你會發(fā)現(xiàn)：這兒的環(huán)境真美呀！緩緩流淌的小溪映照著小亭子，周圍那美麗的荷花爭奇斗艷地開放著。
記得有一年夏天，我和小伙伴們一起來到小亭子里，邊寫日記，邊看周圍的美景，啊！深藍(lán)色的小溪里游著許多各種各樣的小魚，有紅的，有黃的，還有帶刺的……我們寫完日記，到河里捉小魚，清澈的水灑滿了我們的`衣服；魚兒快活地躍出水面，拍打著尾巴上的水，打濕了我們的衣服，把我們弄得像只落湯雞，可我們并不生氣，繼續(xù)捉小魚，直到太陽落山才戀戀不舍的回家了。
在家里，每當(dāng)我心情煩躁的時候，我就會想到我的樂園，聽著動聽的叫聲，心情就會開心起來。
四年級的作文 篇3
我有個堂弟，名叫航航，今年8歲，但我一點都不喜歡他，要知道為什么？那讓我告訴你…
有一天晚上，父母有事外出，臨走叫我照顧好弟弟，平時我最討厭做的就是帶小孩，然而父母的命令不敢違背，我只好答應(yīng)下來。9點左右，一個朋友打電話來，當(dāng)我正在與他交談時，頑皮的弟弟搶了話筒大喊幾聲就跑，真氣死人了，掛了電話，我就去抓他，弟弟在房里跑來跑去，嘴里吃著香蕉，正當(dāng)我追上他時，他把香蕉往地上一掉，害得我滑了一交連我媽媽買的花瓶和指甲油都打碎了。
父母回來的時候，看到地上周圍都是玻璃，她說這是誰干的？當(dāng)我還沒說出是弟弟，弟弟馬上還口說是我干的，氣的`媽媽罰我掃一個星期地，現(xiàn)在你們知道為什么我恨我那頑皮的弟弟了嗎？
另外一次，弟弟叫我起床，他說你已經(jīng)遲到了，奇怪，為什么今天鬧鐘不早響呢？我一邊想一邊急忙爬起來，穿衣刷牙洗面，然后匆匆忙忙的吃早餐，我一邊吃一邊想，我說，我要親自去看一看我家的大鐘，我一看，才6點……氣得我滿肚火，弟弟很聰明，他把我的兩個鬧鐘都調(diào)到8點，我想，唉，應(yīng)該是大鐘壞了吧。你現(xiàn)在知道了嗎？我那頑皮的弟弟多愛搞惡作劇。
這就是我家那頑皮的弟弟，我真不知道該怎么辦好？
四年級的作文 篇4
裕西公園里，我和媽媽走在花香撲鼻的小路上。路旁，很多阿姨帶著孩子在嬉戲、玩耍。聽著他們歡快的笑聲，我和媽媽展開了一場關(guān)于做大人好還是做小孩好的討論。頓時，寂靜的公園里變得熱鬧非凡、有情有趣了。
媽媽：你看你們小孩多好啊，想去哪玩就去哪玩，大人還要陪著，給你背著吃的和喝的，一個個跟小皇帝似的。
我：你們大人也很好呀。小孩還要你們管著，不能這樣不能那樣的'，你們想干什么就干什么。我看見你同事還在單位電腦上打游戲呢。多爽呀！
媽媽：你們小孩除了學(xué)習(xí)就是玩，多幸福呀！我們大人又要上班；又要做飯、洗衣服；還要天天接送你們上下學(xué)，多辛苦呀！
我：小孩學(xué)習(xí)考不好了還要挨你們訓(xùn)，多痛苦呀！
媽媽：如果大人沒上好班，就沒有工資，家里就沒有錢買飯吃。那以后你考不好了就不訓(xùn)了，直接停飯。你覺得怎么樣？
我：小孩不吃飯就長不大，等你們老了就沒有力氣養(yǎng)你們。
媽媽：所以小孩要好好吃飯，好好學(xué)習(xí)。大人要努力工作，供你們上學(xué)。
原來，做小孩有做小孩的好，做大人也有做大人的苦。站在不同的角度看事物，得出的結(jié)論是不同的。
小路彎彎，伸向遠(yuǎn)方。在路的盡頭，依然是大人和孩子歡樂的笑聲。
四年級的作文 篇5
周末，我們一家人去吃火鍋。
來到火鍋店，這里人頭攢動，我們好不容易才找到一個座位坐了下來。
爸爸點的菜很快上齊了，我眼巴巴地看著鍋底。過了一會兒，先是從鍋底冒出一些小泡泡，然后越來越多、越來越大的泡泡冒了上來，水咕嘟咕嘟地沸騰了。我連忙夾了一片牛肉放進(jìn)了鍋里，鍋里泛著油亮的光，香氣四溢，這可是我盼了一個星期的火鍋��！我兩眼發(fā)光，立刻夾起了一片牛肉，��！這牛肉薄如紙片，油光發(fā)亮，讓我不禁咽了咽口水，我把它蘸了一點醬料，送入口中，哇，好好吃！香辣中帶著一點點醋的.酸味，美味極了。
正當(dāng)我回味那一片牛肉的美味時，一個念頭閃過我的腦海：要是能多吃點就好了！我流著口水準(zhǔn)備在鍋里夾起一塊牛肉，媽媽好像看出了我的心思，說：“小饞貓，火鍋要等到熟了才能吃呢！”我只好等到鍋底第二次沸騰。終于，牛肉熟了，我迫不及待地夾起了一整串，送進(jìn)嘴里，好美味！我心中的饞蟲被勾了出來，也不管吃相好不好看，火鍋里的東西，只要能吃，都被我送進(jìn)了嘴里。一頓猛吃之后，我心滿意足地摸了摸圓滾滾的肚皮，擦著油亮亮的嘴，心想：火鍋真好吃！
跟家人吃火鍋真是太幸福。
四年級的作文 篇6
我的數(shù)學(xué)老師姓吳，是一個留著短發(fā)、身材瘦瘦的女老師，嘴角總是掛著淺淺的微笑。
記得在三年級上學(xué)期的一天，班長生病請假了，沒人喊起立。那天第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，上課鈴響了，那幾個“搗亂大王”還在吵吵鬧鬧的，根本沒注意到吳老師已經(jīng)進(jìn)入教室。吳老師安靜的站在講臺上，用那種既有善意責(zé)備，又有善意關(guān)懷和耐心等待的目光看著那幾個還在打鬧的同學(xué)。我原以為他們會很快的安靜下來，沒想到那幾個“搗亂大王”打鬧的勁頭一點沒減，以前可沒這種情況呀！
這時上課已經(jīng)兩三分鐘了，我腦中浮現(xiàn)出一幕情景：吳老師下面要不是用黑板擦猛敲黑板或講臺桌，就是用最大的音量吼住那幾個“搗亂大王”，再不就是拿起書本轉(zhuǎn)身去找我們班主任，要知道，我們班主任可是非常嚴(yán)厲的呀！我不敢想了，屏住呼吸注視著講臺上的吳老師……
“搗亂大王”們終于發(fā)現(xiàn)了老師的到來，教室里瞬間安靜下來了，靜的連自己的呼吸也聽得見，空氣好像也停住了流動，我們都做好了迎接“暴風(fēng)雨”的準(zhǔn)備。沒想到，吳老師用她那微笑的目光掃了一下全班的同學(xué)，什么也沒說，教室里就傳來了吳老師那清脆的講課聲。
直到現(xiàn)在，我還能清楚地想起當(dāng)時吳老師那微笑的'目光，是那么溫暖和寬容，我也學(xué)會了用這種微笑的目光去認(rèn)識周圍的同學(xué)，去觀察這個世界，這微笑的目光，將是我寶貴的財富。
四年級的作文 篇7
如今，對大多數(shù)人來說，拍下一張照片是最容易不過的事情。照片在我們生活中隨處可見，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)盏�，比比皆是。照片記錄了生活點點滴滴，照片呈現(xiàn)了大千世界的多姿多彩，有的令人喜悅、感動，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味……然而，在我的記憶中，有一張照片最令我難忘。
記得是十一月份的一天里，這張照片誕生了。那天，爸爸媽媽帶我和弟弟去柯巖玩，那青山綠水真讓人心曠神怡。進(jìn)了門，走過一尊有45個成年人高的佛祖以后，映入眼簾的.是那一座奇特的“山”。這座山遠(yuǎn)看像個倒過來的三角形；近看就是個大大的遮陽傘，把太陽給遮住了�！吧健钡牡撞亢芗猓褚桓�，“針”的周圍是嫩綠的小草，小草就好似一個大地毯，映襯著藍(lán)天和這座灰色的山。山頂就猶如一個大圓盤，托著像仙人的石頭。山頂是最令我難忘的一個部分。說它美吧，也沒有桂林的山美；說它高吧，也沒有黃山的山高，令我心底觸動的是那兩棵張在山頂?shù)闹θ~蒼翠欲滴的松樹。它肯長在那么險峻的地方，它勇敢；它又能在高山上生存下來，不求好差，它偉大。而我佩服的，是那堅韌不拔，心甘情愿，扎根于山上的高尚品質(zhì)，于是，我就拿起手機(jī)，把松樹和這座陡峭而險峻的山嶺里外都拍了幾張。因為，我覺得人人都應(yīng)該具有像松樹那樣堅強(qiáng)的品質(zhì)。
回到家里，我把這張照片洗了出來，貼到墻上。
我很多次流連駐足在這墻邊，仔細(xì)觀察這兩棵松樹，體會、想象它們之間的對話，這兩棵在我心中永不倒的松樹，它帶給我的印象是多么地高大！
四年級的作文 篇8
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入五年級的畢業(yè)班了，回憶起往事就仿佛剛剛發(fā)生的。一幕幕浮現(xiàn)在腦海，酸甜苦辣歷歷在目。
還記得，四年級我競選大隊長的那種興奮和緊張。開闊的廣播廳里坐滿了人，安靜的聽我演講。那種感覺，心中就像有小鹿在亂蹦亂撞，又像打了雞血般興奮。當(dāng)我演講完，響起的雷鳴般的掌聲，心中就像有一股清泉涌出，感覺好極了。
在記憶中，不但有快樂，還有郁悶之時。三年級時，有一天，我正在吃飯，旁邊的`同對我說“你怎么不吃蝦啊？”“不好吃�！蔽液唵蔚幕亓怂痪�，就又自顧自的吃了。誰知他開始嘰里呱啦講了一大堆的道理，最后被值周生發(fā)現(xiàn)了貼上了黃點。中午，回到教室，老師批評了我們。讓我知道了我們吃飯的時候既不能挑食也不能大聲講話，要保持紀(jì)律。
小生活，有歡有喜，有苦有痛，但正是因為這樣才構(gòu)成了豐富多彩的童年，成為我們心中美好的記憶。
四年級的作文 篇9
在熱鬧的時候，我是一個容易笑的男孩。但在無趣的時候，我的心事大不相同。
下課時，我大口大口地吸著清新的空氣。但在上課時，我卻感覺我在不停地吸入“毒氣”。即使我在下課換多少次氣，也無法排除一立方厘米的“毒氣”。
我感覺，這種“奪魂黑氣”的來源，不是熱源，而是各種壓力。
在學(xué)校，我成績較好，但感覺上課有一小時，而下課連上大號的.時間都沒有。
我經(jīng)常開心也經(jīng)常煩惱。開心的是，覺得一星期的課，只有半小時；煩惱的是其他都是一團(tuán)迷霧，把我困得喘不過氣。
即使到了雙休日，我的歡樂也沒有，憂愁多。兩座山，把我的“糖”給摧毀了，“根”多的“泰山”，讓我不能熬夜。家里的“�！保粫r地將我從地里拔出來。
我感覺，在我體內(nèi)，有一條蛇，正纏著我的各種器官，有感覺有一個妖怪，在我身體里放黑霧，勾引我去消滅它，卻不知其蹤影。
我是“憂郁的小小寶”。
四年級的作文 篇10
春姑娘無聲無息的來了，降臨到人間。小草弟弟從大地里探出了腦袋，好奇的環(huán)視四周。冬天的積雪融化了，雪水滲進(jìn)泥土，滋潤了小花小草。
春天的東城河邊真是美不勝收�。∫粔K塊草地上開滿了許許多多不知名的野花，有黃的、紅的、藍(lán)的.……五彩繽紛的花，仿佛在綠地毯上三下了五顏六色的寶石。這些五彩斑斕的花兒，吸引著無數(shù)美麗的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。
河邊那一排排整齊的柳樹，被春風(fēng)吹動了細(xì)長的柳枝，仿佛在梳長長的辮子。隨風(fēng)搖曳的柳枝，吐出了一片片鵝黃色的葉子，給柳姑娘脫去灰暗的外套，換上了一身春裝。白楊樹在風(fēng)中挺著身，還沙沙作響，好像在說：“我最厲害！我最厲害！”遠(yuǎn)望，一排排白楊樹像一把把綠色的寶劍插在大地里。
下晚，太陽的余暉斜照在河面上，微風(fēng)吹動河面，好像落下了許多的小星星，一閃一閃地眨著眼睛。柳枝親吻著湖面，在水里左右擺動。遠(yuǎn)處，偶爾會有一只白色的鳥兒，點了一下水，然后飛走，河面上頓時蕩起了陣陣漣漪。
啊！這就是我美麗的天堂！
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