四年級的作文實(shí)用【10篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
你們知道嗎？你們也許會說我心中的理想是當(dāng)醫(yī)生。也許會說我心中的理想是當(dāng)科學(xué)家，也許會說我心中的理想是當(dāng)企業(yè)家，也許會說我心中的理想是打籃球，但都不對。其實(shí)我心中的理想是當(dāng)足球明星。
每一個人都有自己的心中的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我心中的理想是長大當(dāng)一名天文學(xué)家，去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認(rèn)星星�！�
“我心中的理想有很多，其中我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生和飛行員。你問為什么我要當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以治病救人。在這次非典的戰(zhàn)爭里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為了搶救病人英勇犧牲，我也要象他們那樣，和病魔作斗爭�！�
我心中的理想是什么呢？老師、工程師、設(shè)計師、當(dāng)老板……也許，我更愿意自己成為一名醫(yī)生�！熬人婪鰝�，挽救生命”不僅是使命更是責(zé)任。
醫(yī)生，身著白大褂，再病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的'信心，履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。
他們無私、無畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往！
我們每一個人都有自己心中的理想。有的心中的理想遠(yuǎn)大，有的心中的理想平庸，有對生活的美好心中的理想，也有對事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個事業(yè)上的遠(yuǎn)大心中的理想——當(dāng)一名“白衣天使”。
我心中的理想有很多：我想當(dāng)一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷；我還想當(dāng)一名民警，專門懲治那些違反公工秩序的人；我也曾想過當(dāng)一個畫家，描繪我們燦爛的祖國……但我最想當(dāng)?shù)倪�是那——歌星。
每一個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的心中的理想。心中的理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我心中的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名書法家”！
四年級的作文 篇2
嗨！大家好。我是德州黑陶，想跟大家做個朋友。首先，我給大家做個自我介紹吧！
我是一種無釉陶器，產(chǎn)于德州市。我起源于龍山文化，距今已有約4350—3950年。我是由山東民間灰陶深化發(fā)展而來的，我的祖承可以追溯到大汶口——龍山文化時期。我分為幾十個品種，數(shù)百種樣式，有各式各樣的花盆、花瓶、筆筒、畫卷筒、花罐等，產(chǎn)品銷往十幾個國家。
中國是世界上最早發(fā)明陶器的國家之一。但在繁多的陶藝記載中，黑陶的制作工藝卻一直是個迷。黑陶流行于6000年前的原始社會的父權(quán)制度階段，祖先們以其制造的'生動簡樸、形態(tài)萬別的黑陶器皿創(chuàng)造了繼仰韶、大汶口之后的新文化支——龍山文化。史學(xué)界亦稱“黑陶文化”。
據(jù)考證，龍山文化約興盛于公元前2800年到公元前2300年。只可惜這種工藝精致、魅力奪人的遠(yuǎn)古技藝，至漢代基本消失。到20世紀(jì)80年代，在魯西北平原的古運(yùn)河畔，德州工藝美陶研究所的青年職工，把這些古老的工藝挖掘整理，再現(xiàn)了龍山文化的風(fēng)采，這就是今天的德州黑陶。
我選用京杭大運(yùn)河兩岸特有的紅膠泥作原料，這種泥土質(zhì)地純凈細(xì)膩，土質(zhì)密度大。用傳統(tǒng)手工輪制成型后不上釉，在坯體晾干過程中壓光、雕刻，高溫?zé)Y(jié)后封窯，做焦煙滲碳處理，燒制出來的陶器黑中透瑩，望之如金，堅實(shí)凝重；叩之如馨，給人以“烏金墨玉”之感。
“金山麗水，玉出昆崗”，“如鐵之質(zhì)似玉之潤”……文人墨客的詞賦，可以使人想見我的藝術(shù)魅力有多大。
怎么樣，聽了我的介紹，你對我有所了解了嗎？愿意和我做朋友嗎？
四年級的作文 篇3
讓我難忘得沙扒之旅，到現(xiàn)在還忘不了！
我來到海邊，走在細(xì)軟的沙子上，海風(fēng)迎面吹來，象小手拂過我的臉。我走到海灘被海水淹沒的沙子上，一波波海浪向我沖來，我躲不過來的時候，我象一條藍(lán)色的小魚被沖了上來，我躲得過來時，就趕緊跑到高點(diǎn)的地方，等海水再退回去時，我再跑下去，把剛剛海水沖上來的貝殼撿起來洗干凈。然后把貝殼放進(jìn)干凈的小桶里。
我們來到一個沒有人的海灘上，發(fā)現(xiàn)這個海灘上面有很多螃蟹的小洞，我們就開始抓螃蟹，我們先拿一個小棍子挖洞，可以洞太小了，沒有那么長的棍子，連一只也沒抓到。我們又在沙灘上發(fā)現(xiàn)了另一種小動物－寄居蟹，開始我們還以為是被海水沖上來的海螺，它可以動，把它拿出來一看，原來里面藏著一只寄居蟹，真是奇妙呀！
這些寄居蟹由于體型細(xì)小,要非常仔細(xì)地觀察才會看得見,在沙扒的海灘上神出鬼沒的.，非常有意思!有機(jī)會的話,大家一定要去看看喔,我還可以當(dāng)個小導(dǎo)游的呀!
四年級的作文 篇4
朋友是你傷心時，第一個來安慰你的人；朋友是你開心時；第一個來和你分享的人，朋友是你困惑時，第一個來開導(dǎo)你的人；朋友是你痛苦時，第一個和你分擔(dān)的人，所以說擁有朋友是一件快樂的事，至于我的朋友嘛！你看了就知道了。
我有一個好朋友，他叫孫云帆。一張圓圓的臉上鑲嵌著一對葡萄似的大眼睛，看起來炯炯有神，高高的鼻梁和一張小嘴巴，兩邊的大耳朵再加上一頭烏黑光亮的.頭發(fā)，看起來無比帥氣。
他是一個琴棋書畫樣樣精通的好學(xué)生。在他的手中，畫無比漂亮，和老師的畫有一拼。一直雄壯的老鷹張開一對大翅膀，正要飛速撲向獵物，一對敏銳的大眼，已盯上了一直肥肥的大老鼠。畫鶴他更有一手，一只大鶴正站在河邊，不懷好意的望著河中一只肥魚，尖尖的嘴巴仿佛要一下捉住那只可憐的肥魚，飽餐一頓。他的字十分漂亮，橫平豎直的，像一個個威風(fēng)的小士兵。
孫晨林也是我的朋友。這個朋友胖胖的，和孫云帆一點(diǎn)也不一樣。但是他的學(xué)習(xí)很棒，尤其是課外知識，他的腦子簡直是個移動圖書館，什么他都知道。他還非常能說，一讓他開口就了不得了，一說就是好幾分鐘，自己說話的份都被他占了。
他們都是好學(xué)生，能夠幫助我學(xué)習(xí)。所以說，擁有幾個好朋友是幸福的事。
四年級的作文 篇5
在日常的生活中，漫畫一般是引人發(fā)笑的，但有一幅漫畫卻讓我深思。
圖上的畫的是在一片郁郁蔥蔥的大森林中，一個頭戴鴨舌帽，嘴里叨著一根煙的伐木工，手拿一把斧頭，奮力地向一棵大樹砍去。這時，一只啄木鳥見狀，飛到了他的肩膀上，怒目圓睜地啄著他的.腦袋，還不時的低吼著：“這段木頭里一定有蟲！”……
“這段木頭是有蟲�！边@是多么形象的比喻��！這則小漫畫揭露了伐木工那自私、貪婪、無知，它們就三條是三條青蟲鉆進(jìn)了伐木工的榆木腦袋里。在生活中，還有許多人的腦袋里有“蟲”。有的人，因?yàn)椴幌胩幚砦鬯�，竟在野外偷偷排放；有的人為了能夠賺錢，不惜大量砍伐樹木造成木質(zhì)用品；有的人因看到礦物價格逐漸昂貴，就過量開采圖利……這些人愚蠢的所作所為，不都是唯利是圖，為了自己的利益，但他們沒有想到自己的行為是多么的可恥可惡，深深地傷害了地球母親。
當(dāng)今社會，人們只顧盜取，得取利益，因而不斷的破壞環(huán)境。然而人們在破壞環(huán)境的同時，根本沒有想過會帶來怎樣的后果，他們所做的一切，只能換來眼前短暫的利益，卻留下了無窮的后患。有些人就是因?yàn)榻?jīng)不住利益的誘惑，才使得心中充滿獲取錢財?shù)挠�，最終被迷失了雙眼，走向深淵。
那些自私、貪婪、無知的人們快快覺醒吧！千萬別做腦袋里有“蟲”的人了，做一個保護(hù)、愛護(hù)環(huán)境的人。
四年級的作文 篇6
大家好，我是一支普普通通的自動筆，從頭到腳我身穿白色透明的外衣。雖然我長相很一般，但大家卻能一目了然的看到我的內(nèi)心世界哦！在20xx年的一天，我被小主人買走，跟隨著他到現(xiàn)在已經(jīng)有三個年頭了。
我剛被小主人領(lǐng)到他的鉛筆盒村時，村里全都是鉛筆叔叔，他們一個個穿得光鮮亮麗，看看他們，再看看我自己，我感到很自卑。這時小主人象是看穿了我的心思，他常常帶著我出去散心，一會兒去知識豐富的語文里，一會兒去靈活多變的數(shù)學(xué)里，一會兒又去色彩斑斕的美術(shù)里，漸漸地我也學(xué)到了好多新知識，也變得越來越自信了。
后來，村里又陸續(xù)來了好多新朋友，有藍(lán)筆弟弟，鋼筆哥哥、熒光筆姐姐、紅筆妹妹，非常熱鬧。不過藍(lán)筆弟弟來了沒幾天，不知道怎么回事，像生病感冒了似的老流鼻涕，把整個鉛筆盒村弄得烏煙瘴氣，把小主人氣得牙癢癢，搞了好久都弄不好，最終把它扔進(jìn)了垃圾桶。雖然來了那么多新朋友，但小主人也只是偶爾會帶他們出去，大部分時間他們還是經(jīng)常在村里休息。不過我還是照樣忙碌，每天跟著小主人到處補(bǔ)充新能量。
一轉(zhuǎn)眼，小主人進(jìn)入四年級。一天村里又來了一位神秘莫測的`黑筆大哥，他看上去傲慢而又自信，我們都有點(diǎn)兒怕他。不過他確實(shí)很有本事，寫出來的字比我清晰許多，而且也不能隨便被人修改，要想改動他還得利用專業(yè)的工具才行。他取代了我的一個位置，我有些失落，但他確實(shí)比我硬氣，我不得不佩服他。
現(xiàn)在的我雖然只是偶爾去語文里串串門，沒有之前那么忙碌了。但我看到小主人一天天的長大，一天天的進(jìn)步，我也感到很欣慰。我還會繼續(xù)盡責(zé)盡力的發(fā)揮我的作用，為小主人提供方便的服務(wù)，直到小主人徹底不需要我的那天為止。
四年級的作文 篇7
大家好，我的名字叫火。
我是由于物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的火種熱，是能量的一種。
我對人類有很大的好處。
人類可以用我吃到熟食，減少疾病，促進(jìn)大腦的發(fā)育和體制的進(jìn)化。我還給人類帶來了溫暖，從而擴(kuò)大了人類的活動范圍，使人不再受氣候和地域的限制，并能夠在寒冷的地區(qū)生活。人們還用我來驅(qū)趕，圍殲野獸，行之有效，提高了狩獵生產(chǎn)能力。我還能焚草為肥，促進(jìn)野草的生長。人們還會用我為鑄造箭和矛等武器，用我燒制陶器。
有時我頑劣，這個時候人類很不歡迎我。人類還寫了一些標(biāo)語，比如：“安全第一，嚴(yán)禁生火�！薄靶燁^，莫小看，隨便亂丟留火患�！薄叭f人防火不算多，一人疏忽惹大禍�！钡取@句句都是針對我的。
人類對我嚴(yán)加防范，我的日子過得比坐牢還難受。發(fā)生火災(zāi)并不是我想要的，那都是人類粗心大意惹的禍。人們總說：“星星之火，怎可燎原？”其實(shí)，火災(zāi)都是人類自己造成的，只要善用火源，火災(zāi)就會消失。
我是火，是對人類有用的`火，也是危害人類的火，只要大家善用我，我是人類永遠(yuǎn)的好朋友。
人類，讓我們攜手共進(jìn)，成為永遠(yuǎn)的好朋友吧！
四年級的作文 篇8
人的眼睛就像是心中的一扇窗，通過你的眼睛就可以看出你的內(nèi)心是善、還是惡，是美、還是丑。它也可以流露出你內(nèi)心的情感，就像你在受傷時，父母的眼睛里會充滿擔(dān)憂。在你遇到困難時，朋友的眼睛里會充滿鼓勵。在你做一件事成功時，你的眼睛里就會充滿自信。
可在這會變化的眼睛中，我只獨(dú)愛那充滿感激的眼睛。而這種眼睛大多數(shù)會出現(xiàn)在老人、朋友和一些懂得感恩的青年人身上。當(dāng)你幫助了一位老人，扶他過馬路，陪他說說話，幫他做做家務(wù)，只要他口中的一句“謝謝”就可以讓你的內(nèi)心充滿自豪和成就感�？赡阃鶗鲆暜�(dāng)他們在說“謝謝”時的眼睛，那雙蒼老的眼睛中流露出的不僅僅是感激，還有溫暖和幸福，而這些情感都被他們凝聚在那一句“謝謝”中了。但在生活中有一些人的眼睛里是不會流露出這種情感的，他們就是那些充滿了邪惡，自私和貪婪的人。在他們的眼里“謝謝”二字是不存在的，他們只認(rèn)為你幫助他們是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模悄阍撟龅�。有時他們還會因?yàn)槟愕暮眯膸椭屇恪氨澈阱仭�，甚至還會讓你成為他們的“替罪羊”等等。
這一切都是因?yàn)楝F(xiàn)在的社會中欺騙太多了，讓人們善良的內(nèi)心發(fā)生了翻天覆地的改變。就像有老人摔倒了，你不敢去扶;不是不想扶，而是扶了之后你有可能得到的.不是那雙充滿感激的眼睛或是那一句凝聚了他們所有的感激與溫暖的“謝謝”。而是那冷酷無情的訛詐和欺騙。
每當(dāng)我看到電視新聞里播放的那些關(guān)于老人摔倒沒人敢扶和老人坐車無人讓座等新聞報道后，我就會出現(xiàn)隱隱的心痛……
同胞們啊!你們那善良的心靈都到哪兒去了?你們那雙充滿感激的眼睛都到哪兒去了?你們自己也有老去的那一天，難道你們也要和他們一樣用那種手段生活嗎?醒悟吧!不要再讓道德淪喪，良心泯滅，如此惡性循環(huán)下去……
讓那雙充滿感激的眼睛留在我們的身邊，讓那善良的心靈重現(xiàn)光彩!
四年級的作文 篇9
百花之中,荷花清香典雅,梅花臨寒獨(dú)自開,連野花也各具風(fēng)姿……但我還是最喜歡國色天香的牡丹,它讓我鐘愛。
牡丹花在春風(fēng)中歡笑著開了，開的花十分美麗。這時候，它的葉子很大，像巨人的手掌。一根筆直的莖上點(diǎn)綴著幾朵大花�；ㄊ欠奂t色的，又有一點(diǎn)白，像一個小朋友的臉蛋�；ǖ闹虚g是紅色的，有一絲絲花蕊�；ò暌粚右粚拥�，像是漂亮的紗裙，緊緊包裹著花蕊。湊近一聞，牡丹花散發(fā)出一種沁人心脾的香味，使人們有一種置身于花海的感覺。這種味道，常常會引來蜜蜂采蜜，引來蝴蝶傾倒于此。輕輕用手一摸，可以摸到那細(xì)膩的花瓣，它雖然看上去粗糙，但實(shí)際上還是蠻光滑的，摸上去有一種親切的感覺。暖暖的微風(fēng)輕輕地吹著牡丹花，牡丹花在風(fēng)中舞蹈，在陽光下歡笑，仿佛是一位天真無邪的'小朋友，在春天的關(guān)愛下一天天快樂地長大。牡丹花很喜歡陽光，春暖花開的時節(jié)里，它茁壯成長。從遠(yuǎn)處看，它像粉色的球掛在莖上，又如一朵禮花升上天空。走近一看，牡丹花雖挨得緊，但卻十分大氣，雍容華貴，富麗端莊，國色天香，給人一種神秘富貴的感覺，真不愧為國花呀！
我喜歡牡丹花，不僅是因?yàn)樗利�，而且它有一種崇高的品質(zhì)。牡丹的花可以釀酒，根可以做成藥，十分有用。我想：“牡丹不僅美麗，連其它地方也很有用，我們做人不也是如此，在自己的最大范圍，發(fā)揮自己的用途，做個有用的人。牡丹身上的品質(zhì)，這不正是我們該學(xué)習(xí)的嗎？”
牡丹花美麗，因?yàn)樗鼑煜�；牡丹花品德高尚，因�(yàn)樗鼰o私奉獻(xiàn)。這樣的花，叫我怎能不鐘愛呢？
四年級的作文 篇10
清早，我和爸爸媽媽去枸杞島玩。一到那里，我們就看見了藍(lán)得如天一樣的海，我趕緊跑到海邊去。
在沙灘上，我看見了五顏六色的貝殼。有紅的，有黃的，有紫的……這些貝殼的樣子真是千奇百怪呢！有三角形的，有扇形的，有圓形的……貝殼上面還有各種各樣的圖案哩！
這么多的貝殼，一個有一個的特點(diǎn)。無論揀起哪一個，都會覺的很奇怪，很有趣。如果畫家能把每個貝殼都畫得栩栩如生，那么畫家的本領(lǐng)就太了不起了！
我突然覺得自己仿佛就是一個貝殼，穿著五顏六色的衣裳，臥在沙灘上，悠閑的享受著溫暖的.陽光。一個小朋友輕輕的揀起我，扔下大海，當(dāng)我落到水中，瞬間感覺渾身涼颼颼的，不只是我一個，這一片沙灘上的貝殼，都會經(jīng)歷過這樣的事情。直到那個小朋友走了以后，我才從海里回到沙灘上，繼續(xù)懶洋洋躺在那兒。一只小螃蟹爬來，告訴我剪海草的快樂。魚兒游了過來，告訴我游泳的樂趣……
過了好一會兒，我才回過神來，記起我不是貝殼，我是在揀貝殼呢！
然后，我和爸爸去玩“沖浪”。又清又藍(lán)的海水沖到了我的小腳丫，我拿起了沖浪板，就開始沖浪了。開始沖浪了，我感覺自己快要從沖浪板上摔下來。我越想越擔(dān)心，害怕被淹死。后來，爸爸手把手地教我，我學(xué)會沖浪啦！
啊——這就是美麗的枸杞島，一個去過忘不了的枸杞島。
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