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四年級(jí)作文300字7篇【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占乃哪昙�(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
金秋十月，桂花飄香，空氣都是甜甜的。我來(lái)到了茶博龍井館，體驗(yàn)做桂花糖和泡桂花龍井。
茶博老師把半個(gè)月前打下腌制而成的早桂放進(jìn)水池里，黃澄澄的一片好像豐收的稻田。經(jīng)過(guò)幾輪仔細(xì)篩選后，腌桂花里小樹枝和空殼大部分都被挑了出來(lái)，剩下黃色的小仙子在水里跳著歡快的舞蹈。它們跳著跳著，跳進(jìn)透明罐子里，跳到橢圓竹匾上，在我們的手掌和白糖間躍動(dòng)著。不一會(huì)兒，它就與白糖融為一體，當(dāng)白糖變黃時(shí)桂花糖就大功告成了�？粗鴿M手掌的糖桂花，我情不自禁地舔了一口，入口即化，甜滋滋的.味道一直流到心里。
桂花加糖是香甜，桂花加茶會(huì)怎么樣？帶著好奇心，我走進(jìn)了鴻漸閣。老師先教了我們坐姿，男生是雙手握空拳放在托盤的兩側(cè)，女生是雙手扣住放在茶巾上。在學(xué)習(xí)了茶道六君子的名稱和作用之后，老師就開始教我們正式泡茶了。我先行了個(gè)禮，告訴大家我要開始泡茶了，然后用熱水溫了杯，把茶葉取出，撥進(jìn)杯中，再加入熱水，這樣一杯桂花龍井茶就泡好了。點(diǎn)點(diǎn)桂花綻放在茶葉間，好像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，喝一口，苦中帶甜，茶香和桂香完美融合，真好喝！
時(shí)間飛逝，活動(dòng)結(jié)束了，可是我的心似乎還逗留在茶園里。我愿變成一株茶樹，和太陽(yáng)嬉戲，與風(fēng)兒共舞……
四年級(jí)作文300字 篇2
你知道一張紙最多能折多少次嗎？你是否想過(guò)這個(gè)問(wèn)題？在一次有趣的作文課上，我找到了答案。
那是一次作文課上，老師給我們每個(gè)人一張A4紙，讓我們來(lái)折看看最多是否能超過(guò)九次，我覺得非常容易自信滿滿地拿起A4紙就折了起來(lái)。
真是輕松啊，我折了兩次，簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力就可以辦到。我繼續(xù)折，到第四次時(shí)，紙竟然已經(jīng)縮成了一個(gè)雞蛋那么大，而且紙也變得硬硬的，但還可以折。我繼續(xù)折下去，已經(jīng)是第七折了，還有兩折就可以成功了�？蛇@紙好像跟我作對(duì)似的，我咬緊牙關(guān)使出全身的力氣折，但就是折不下去了。后來(lái)我干脆用拳頭來(lái)砸，砸了好幾次才把紙給砸了下去，可只已經(jīng)不成“紙樣”了，由此我想下面的也折不了了。最終我終于明白，原來(lái)一張紙最多能折七次。
經(jīng)過(guò)這一次實(shí)驗(yàn)，我受益匪淺，這使我明白的`不僅僅是實(shí)驗(yàn)的答案，還是我懂得了生活應(yīng)該不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，這樣才有意義。
老師點(diǎn)評(píng)：因?yàn)檫^(guò)程描寫非常生動(dòng)準(zhǔn)確，所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程的趣就讓人難忘。
四年級(jí)作文300字 篇3
陽(yáng)春三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)里無(wú)云，這時(shí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。每年春天，我們一家人總要去放風(fēng)箏，當(dāng)然，今年也不例外。一個(gè)星期六的早晨，我和爸爸媽媽帶著我的老鷹風(fēng)箏，一起去火車站放風(fēng)箏。
還沒到火車站，老遠(yuǎn)就可以看見火車站的上空飛滿了風(fēng)箏。到了火車站，抬頭望去，只見上空飛著的風(fēng)箏有：“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……不過(guò)，飛得最高的`還要數(shù)那神氣活現(xiàn)的“巨龍”了。
停好車子，我們就開始放風(fēng)箏了，我想：讓我把風(fēng)箏飛上藍(lán)天吧！我先叫爸爸把老鷹風(fēng)箏拿起來(lái)，舉過(guò)頭頂。我則拿著線軸，跑出十米后，隨后大叫一聲“放”，話音剛落，我就馬上頂風(fēng)猛跑。我一邊跑，還一邊放線。跑了一會(huì)兒，我回頭一看，看見我的風(fēng)箏在我的牽引下已經(jīng)高高地掛在天上了�？烧�(dāng)我得意的時(shí)候，一只“蝴蝶”飛了過(guò)來(lái)，用它的線把“老鷹”的線緊緊地栓住了。不一會(huì)兒，一股突如其來(lái)的風(fēng)流將我的“老鷹”和他（她）的“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來(lái)。好不容易讓“老鷹”擺脫了“蝴蝶”，我不灰心，又一次開始放了……
當(dāng)我看著這五花八門的風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔時(shí)，我就覺得自己仿佛也是一個(gè)風(fēng)箏，在蔚藍(lán)的天空里無(wú)憂無(wú)慮地飛翔、玩耍、聊天。
四年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的善于跳舞，有的善于玩電腦，我卻善于跳街舞，同學(xué)們都叫我“街舞王子”！
剛開始學(xué)跳街舞的時(shí)候，我可是一點(diǎn)兒也不會(huì)，老師就耐心的教我，我也很認(rèn)真地學(xué)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的.動(dòng)作，也會(huì)跳icecream、fish等一些比較簡(jiǎn)單的舞步。我很開心，越學(xué)越起勁，老師也開心，就提前交了我“頭轉(zhuǎn)”。
“頭轉(zhuǎn)”可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的技巧，很難學(xué)。我學(xué)著老師的樣子，頭朝地，把腳伸上去，可每次我的腳一抬起，就會(huì)摔下來(lái)。我試了好幾次，都沒有成功，我有些灰心了。老師說(shuō)：“沒有那么簡(jiǎn)單的事，多練幾次就好了�！蔽衣犃死蠋煹脑�，又試了好多次。有一次，我猛地一用力，一下子把腳抬起來(lái)，并旋轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，終于成功了！我開心得不知道如何形容了！
學(xué)會(huì)了街舞，我有了屬于我的舞臺(tái)。我們班舉行才藝表演，我一上臺(tái)就贏得一片掌聲，我很開心，跳得很認(rèn)真，還給大家表演了“頭轉(zhuǎn)”。下臺(tái)的時(shí)候又是一片掌聲，老師也夸我說(shuō)我跳得很好，我更開心了�，F(xiàn)在，我們班有好幾個(gè)學(xué)跳街舞的同學(xué)，但他們都跳不過(guò)我，無(wú)論是頭轉(zhuǎn)、速度、動(dòng)作規(guī)范，都不如我。
這就是我的看家本領(lǐng)，它給我?guī)?lái)了說(shuō)不完的快樂，還讓我變得更有自信！
四年級(jí)作文300字 篇5
小草在大自然中最不起眼了，今天我卻要贊美它。
我覺得小草是大自然中生命力最頑強(qiáng)的植物。
因?yàn)榍皫滋煳胰釉诘厣弦涣Ｏ愎献�，又故意用石頭壓在上面，心里想：人們都說(shuō)小草能沖破堅(jiān)硬的外殼，我要看看你是怎么樣沖破的。過(guò)了幾天我來(lái)到這里，眼前的景象使我震驚，在石頭縫中，竟然冒出一顆小瓜苗，是什么給了它強(qiáng)大的力量？使他能沖破堅(jiān)硬的外殼？是頑強(qiáng)的生命力啊！
還有一次，在寬闊的草坪上，許多人都在放風(fēng)箏，我卻在欣賞風(fēng)景，過(guò)了一會(huì)，人們大部分都回家了，頓時(shí)草坪變了樣，小草個(gè)個(gè)都像淘氣的'小朋友犯了錯(cuò)誤似的，垂頭喪氣的低著頭，我低頭看著小草，心想：唉！這些小草肯定活不了幾天了，于是，我回家了，第二天早上，我媽媽帶我出去玩，又路過(guò)了那片寬闊的草坪，這片草坪居然又站起來(lái)了，風(fēng)一吹好像小朋友在大合唱一樣。是什么使它們經(jīng)過(guò)一次踩踏后，還能傲然挺立，神氣十足？是頑強(qiáng)的生命力。
小草的生命力真頑強(qiáng)�。�
四年級(jí)作文300字 篇6
快樂總是陪伴人一生，而我的快樂卻總是形影不離，今天我的“快樂”又和我一起玩耍了。
“耶！”一陣聲音從某個(gè)教室傳出，是哪個(gè)班？為什么這么高興？原來(lái)是我們班上課外活動(dòng)了��！聽了這個(gè)消息能不高興嗎？瞧，我旁邊那一位可樂瘋了。
時(shí)間一步一步的走過(guò)去，我們好不容易等到了班隊(duì)課，下課時(shí)間我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，可無(wú)情的`鈴聲響了，竟發(fā)生了意想不到的事情，課外活動(dòng)是搞三人四足��！
我們高興得瘋了，四處尋找同伴，我也不列外，可找了許多地方都被無(wú)情的拒絕了，無(wú)奈之下鐘老師讓我和羅廣一起，可差距太大了我胖他高，唉，我只有退出了，沮喪之時(shí)朱智威來(lái)了我跟他一起訓(xùn)練，我倆可算是天生一對(duì)，地上一雙。我們配合默契參加了一個(gè)小比賽，奇跡我們獲勝了!！我們高興得一跳三尺，讓我們沖著下個(gè)月的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)加油吧!！
快樂可以是臉上的一絲微笑，可以是歡樂的笑聲，也可以是愉快的心情，總之生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿快樂，快樂會(huì)相隨我們一生。
四年級(jí)作文300字 篇7
春天來(lái)了，以往的春天是我們一幫朋友外出踏青的日子，雖然北京郊外的景色并不怎么誘人，但是依然還是讓這些終日奔波在尾氣和灰塵的城里人神清氣爽。
今年的春天又格外的不一樣……我踏青的路上多了一個(gè)新的.希望……帶著朋友在綠地和藍(lán)天下曬著太陽(yáng)，心里別提多暖洋洋了……
孩子的微笑真的是那么純真、甜美……他們沒有復(fù)雜的思維，世界在他們眼中永遠(yuǎn)是神奇的。綠色的草，藍(lán)色的天成人面對(duì)的時(shí)候不覺得欣喜，而孩子卻總能感受到大自然最真實(shí)的美……
同學(xué)一直想做一期宣傳欄，是描述春天的內(nèi)容，為了給他們一個(gè)美麗春天的詮釋，我特意拍了兩張照片，想把春天的微笑留下給他們。于是同事們看到照片出了一個(gè)標(biāo)題，這期就叫：
“春天在哪里？”
“春天在孩子的笑容里……”
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