實(shí)用的四年級(jí)作文[精品5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文 篇1

　　今天爸爸媽媽帶我去和他們的朋友們聚會(huì)。

　　吃飯的時(shí)候，我和一個(gè)三歲半的小弟弟在樓下院子里玩，他的媽媽在陽(yáng)臺(tái)上看著我們。不知什么時(shí)候，他的媽媽不見了，他上樓去找，一會(huì)兒，他哭著走下樓，我問他怎么了？他對(duì)我說他的媽媽不見了。他邊說邊往飯店外面走，我趕緊追出去對(duì)他說：“說不定你媽媽去給你買吃的呢，你趕快回去吧，說不定你媽媽現(xiàn)在正在等你呢。”可是小弟弟不聽，還一直往前走。我害怕小弟弟丟了，就跟著他，不停地騙他回去，我還一邊記著路牌，害怕忘記回來的.路。突然我遇見了一個(gè)我認(rèn)識(shí)的叔叔，他把我和小弟弟帶了回去，并找見了他的媽媽。

　　小弟弟的媽媽非常感謝我，我告訴她我是西工大附小二（2）班的學(xué)生，爸爸媽媽還有他們的朋友也不停地夸我聰明能干、有責(zé)任心。

　　我非常高興，我今天做了一件有意義的事！

四年級(jí)作文 篇2

　　我們小孩現(xiàn)在常吃零食，可是，你知道媽媽小時(shí)候吃些什么零食呢？為了知道我特地采訪了幾位長(zhǎng)者。

　　老爸說：“我們那時(shí)候基本上沒什么吃的東西，就算家里有點(diǎn)錢的，也只有梅片（把梅子曬干壓扁）、桃酥（把連核壓碎加點(diǎn)面粉烘干）吃吃�？傊�，能吃的零食是少之又少�！�

　　伯伯把一根正在剔牙的牙簽拔出來，指著我手里的一根“小布丁”說：“我們以前吃的冰棍只有兩種：1、奶油味2、豆沙味，沒了。而且只要幾分錢，不過想要吃一個(gè)得求上大人半天�！�

　　“��？”我吃了一驚，“怎么可能？也忒那個(gè)什么了吧。再窮再落后也不至于這樣吧！”我現(xiàn)在在家里隨便翻翻，像什么餅干、QQ糖、面包、挑逗、小小酥、牛奶……滿箱滿箱的，堆起來像一座小山似的，壓都能壓死我。的`口味更是花樣繁多。有香蕉味、草莓味、藍(lán)莓味、香芋味、酸奶味……數(shù)不勝數(shù)。只要我一開冰箱，這里，剛才包括的比比皆是。再說，爸爸他們以前是很難得吃零食的。可現(xiàn)在呢？想吃零食、冰棍，房間里隨便拿，要多少有多少�？鞗]了，及時(shí)補(bǔ)給，從不“缺貨”。而且，一買就是幾十元、甚至是幾百元。

　　從小康前的貧窮落后進(jìn)步到現(xiàn)在：大街上熱鬧非凡；公路上車水馬龍；居民區(qū)一座座高樓大廈拔地而起；商店里各種商品琳瑯滿目；私家車告別獨(dú)一無二；高科技電器隨處可見……連零食也有了這么大的變化，60周年來，歷經(jīng)千辛萬苦，終于走上了繁榮富強(qiáng)之路！

四年級(jí)作文 篇3

　　讀了《烏塔》這篇課文，令我最難忘的是烏塔獨(dú)自一人到國(guó)外去旅游。

　　她十四歲就能利用暑假到法國(guó)、瑞士、奧地利和意大利等國(guó)家旅游，最后還想繼續(xù)掙錢到中國(guó)呢。想想自己吧，我現(xiàn)在已經(jīng)9歲了，可從來都沒有離開過大人一步。

　　有一次，我很想和同學(xué)到利川旅游，但是爸爸媽媽說：“你去利川多危險(xiǎn)呀！萬一迷路了或遇到壞人，那我們就沒有孩子了，那可不行！”外婆外公說：“如果你不見了，那就沒人給我們捶背了，沒人跟我們說話了，沒人給我們快樂了，那我們可不同意！”我不滿地說：“如果你們老是不放心我，那長(zhǎng)大以后怎么辦呢？”可無論我怎么說他們就是不同意，當(dāng)然我也沒能去利川游玩，多可惜呀！我多么希望能像一只小鷹在天空中飛翔，不要像一只風(fēng)箏一樣總是被他們拽在手里。

　　哎！這也不全怪家長(zhǎng)，我自己的獨(dú)立生活能力也很差。比如我吃飯的時(shí)候就要家長(zhǎng)不停地催促才吃得快；每次都要家長(zhǎng)提醒才知道戴好紅領(lǐng)巾。天冷了我不知道加衣服，天熱了不知道減衣服……再看看烏塔吧，她為了這次旅行在家里就已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，而且每到一個(gè)地方就會(huì)問警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難可以請(qǐng)求幫助；她還知道給家里打電話或寄一張明信片報(bào)告自己的情況。如果我也能像烏塔一樣的`話，爸爸媽媽一定會(huì)對(duì)我放心，一定會(huì)讓我獨(dú)自一人外出。

　　最讓我感興趣的是烏塔自己打工掙旅游費(fèi)。她到餐館和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，還到別人家里陪小孩玩。而我最多是在家里帚帚地板，連洗碗都怕把碗摔碎了。

　　我一定要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，像她那樣獨(dú)立生活。

　　還有！

四年級(jí)作文 篇4

　　學(xué)完了《紫藤蘿瀑布》，意味深長(zhǎng)。面對(duì)紫藤蘿蔓的勃勃生機(jī)，感悟到了藤蘿花對(duì)生命的重視。它告訴我們：面對(duì)生命的長(zhǎng)河，我們要積極樂觀，將積極的態(tài)度匯入到生命的長(zhǎng)河，要相信自己，面對(duì)新的生活。偶爾，我在雜志的封面看見了一朵婀娜多姿的荷花，高高的挺立著。襯托它的，只有自己營(yíng)造的荷葉，上天給它的——只是一堆爛泥!

　　說上夏天是悶熱的，唯一能令人們靜下心來的，就只有荷花啦!坐在黑白相應(yīng)的亭子中，放眼望去，一碧萬頃，使人們心中的煩惱事瞬間煙消云散�？茨�，一朵朵荷花你擠我碰，散發(fā)出迷人的香味。荷花，似一個(gè)亭亭玉立的仙女，那么的柔弱。偶爾，一陣微風(fēng)拂過，荷花們點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上又挺直了腰，芳香四溢，令人神清氣爽。要知道，夏天，是夏天哪!列熱當(dāng)頭，酷熱橫掃大地。是那么的枯燥無味，動(dòng)、植物們都失去了往常的生機(jī)，仿佛都像這一股炎熱低下了頭。唯一不知疲倦的是知了，不厭其煩的叫著�？墒撬�——荷花，仍競(jìng)相開放，在這股熱浪中盡情的展現(xiàn)自己的美，可說，荷花是多麼的'堅(jiān)強(qiáng)啊!

　　形容荷花的好詞更是不計(jì)其數(shù)：多姿、優(yōu)雅。含苞欲放的荷花，加上青翠欲滴的荷葉，逶迤連綿，敢稱“比西施”!我癡想著：高端優(yōu)雅的荷花，配上那明澈如鏡的水，小魚自由自在的游來游去……可以看，絕美的荷花，配上一堆爛泥。難道上天只給一堆爛泥?嗯!但這污泥不也能體現(xiàn)出荷花高雅的氣勢(shì)嗎?在這樣的環(huán)境不也很好嗎?

　　美好的環(huán)境永遠(yuǎn)靠自己去營(yíng)造，像荷花這樣超凡脫俗，面對(duì)命運(yùn)的安排也毫不畏懼。生活并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)晴空萬里，又是雷雨交叉。但要在生命的長(zhǎng)河里永不言敗!面對(duì)暴風(fēng)雨，不是退縮，而是勇敢的去面對(duì)!彩虹，經(jīng)過與雷電的搏斗，綻放出了人生的精彩!

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！彼�——是荷花!在夏天，唯一一個(gè)奏響動(dòng)人的夏之韻!

四年級(jí)作文 篇5

　　我的童年有許多有趣的事，其中最有趣的是種糖果。

　　我在小時(shí)候吃了許多糖，已經(jīng)蛀牙了，可是我想吃糖，就沒讓媽媽知道。

　　可是，有一天媽媽講了一個(gè)笑話，我忘了我已經(jīng)蛀牙了，就大笑了起來。媽媽一下就發(fā)現(xiàn)我蛀牙了，就不讓我吃糖了。

　　我突發(fā)奇想，把剩下的.糖果都種了，可是過了幾天，糖果沒有發(fā)芽，我挖開土一看，糖果沒了。我叫了起來。媽媽對(duì)我說糖果是沒有生命的。

　　��！童年真有趣。

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