四年級(jí)的作文【匯編4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
我家養(yǎng)四只可愛的小烏龜，它們很活潑，它們有一個(gè)很大的池子，是我爺爺親手搭建的。
我們家的小烏龜真機(jī)靈呀，它們的頭長長的，橢圓形，很像蛇的頭，頭上還有許多花紋，它們的眼睛非常小，小烏龜有上下兩個(gè)很堅(jiān)硬的殼，它們的殼上有很多方塊，聽說可以從烏龜殼上小方塊的數(shù)量上，得知烏龜?shù)哪挲g。烏龜?shù)乃臈l腿也很長，它們腳上的指甲很尖，要是你把它放到手上，它就會(huì)幫你撓癢癢，可有意思。
我們家的小烏龜很貪玩，它們玩起來的時(shí)候，游來游去，很像在玩捉迷藏。它們要是玩累，就會(huì)跑到臺(tái)子上曬太陽，曬太陽的時(shí)候，烏龜們會(huì)把頭伸得好長好長，一起看著太陽，好像在對太陽公公說：謝謝您，給我們溫暖的陽光。我們家的烏龜特別愛吃蝦米，有一次在喂它們的時(shí)候，一個(gè)蝦米飄到一只烏龜?shù)奈舶蜕�，另一只烏龜看到蝦米飛快地沖過去，張開嘴就咬，結(jié)果連蝦米代另一烏龜?shù)奈舶鸵粔K咬到嘴里，把被咬的'烏龜痛的亂躲亂藏，最后藏在臺(tái)子底下，半天不敢出來。我們家的烏龜睡覺的時(shí)候也很有意思，他們睡在水下，不時(shí)地眼也會(huì)眨一眨，它們睡著四條腿還會(huì)亂晃，像我一樣睡覺不老實(shí)。不過我家的烏龜膽子也很小，它們要是都趴在臺(tái)子上曬太陽的時(shí)候，你要是從它們旁邊經(jīng)過，它們就會(huì)撲通撲通的從臺(tái)子上慌忙的跳進(jìn)水里。
養(yǎng)小烏龜有趣吧！它能讓你在心情不高興的時(shí)候高興起來，讓你的心情更加的美好，更加的高興，要不然，你們也養(yǎng)幾只小烏龜吧！
四年級(jí)的作文 篇2
春天來了大地上開滿了鮮花，長滿了綠草，就在一個(gè)陽光明媚的早晨我和媽媽全副武裝，拿著鏟子，背著袋子。來到了無邊無際的田野！
走著走著你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人在挖一種橘黃色的野菜，不要好奇，經(jīng)過上次挖野菜的經(jīng)驗(yàn)，我知道了這種花叫蒲公英，也就是我們今天要挖的野菜！
看！那鮮花小草像是一位位長發(fā)姑娘，在向你點(diǎn)頭微笑！
快，時(shí)間不早了，我們趕快挖吧！對呀，我們今天來的主要目的.是來挖野菜呀。媽媽的話打破了我正在陶醉中的‘‘美夢’’。
于是我們二話不說，說干就干，立馬開始行動(dòng)起來，不一會(huì)兒，我們就已經(jīng)挖了一大袋子了，我看了看露出了滿意的笑容，心想：終于可以大豐收了！
在回家的路上，我們看見了一片麥子地和一片韭菜地，它們就像是一對雙胞胎長得太像了，媽媽讓我拿麥子跟韭菜對比，經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，采用了摸一摸，聞一聞的方法終于找出不同了！原來，麥子葉子粗燥，韭菜葉子葉子光滑，而且韭菜有韭香味麥子卻沒有。哈哈，這次踏青的收獲可真不小，不但挖了一大袋可做藥材的蒲公英還讓我認(rèn)識(shí)了韭菜和麥子，真是一箭雙雕！
真是一個(gè)開心快樂的假期！
四年級(jí)的作文 篇3
我們一生中都有會(huì)遇到許多老師，這些老師有的嚴(yán)格，有的負(fù)責(zé)，有的溫柔，還有的幽默……
我喜歡我們負(fù)責(zé)的班主任吳瑛老師，她從我一年級(jí)新生開始一直陪伴我到現(xiàn)在。吳老師長得十分漂亮，她長長的頭發(fā)披在肩頭，彎彎的眉毛下嵌著一雙泛著光芒的友善眼睛，個(gè)子中等，身材勻稱，讓人看起來很舒服。
記得那一次，吳老師將班級(jí)選出的書法作品讓作為宣傳委員的我貼到櫥窗上，我按照次序用透明膠將一張一張的書法作品貼好，一等獎(jiǎng)貼完二等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)貼完三等獎(jiǎng)，總總23張作品最終整整齊齊地被貼在櫥窗上。
不過沒多久，有幾張書法作品就快要落下來了，在課間剛好被吳老師發(fā)現(xiàn)了，于是吳老師就輕輕地將掉落的作品統(tǒng)統(tǒng)取下，讓我將作品重新貼回去，要我多用些透明膠，使它不再掉落。我就將掉落的作品一張張貼上去，壓了好幾下，心想：大功告成！
但我萬萬沒想到的是，第二天，另外一幅書法作品又掉落下來，吳老師見到了，寬容地對我說："那些透明膠有些貼不牢，你去我的辦公室里拿，那個(gè)有點(diǎn)紅花紋的，它比較黏，絕對貼得住。"老師說完，我就二話不說地到辦公室里去拿透明膠了，回到教室門口，我貼好了書法作品，心里暗想：吳老師，真是一位負(fù)責(zé)任的'老師��！
這就是我們的吳瑛老師，她像母親一樣負(fù)責(zé)，吳老師是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師！
文三街小學(xué)四（2）班 解依心
四年級(jí)的作文 篇4
我非常敬佩我的奶奶，她做事任勞任怨，并且心靈手巧。
奶奶今年六十三歲，個(gè)子不高，短頭發(fā)，有著一雙粗糙的手。
奶奶是我們編織組的老師�？椕�、做被子……樣樣精通。她織的毛衣品種多樣，體現(xiàn)出時(shí)尚和獨(dú)特風(fēng)格；奶奶做的被子更是天衣無縫，溫暖而柔軟。我特別敬佩她這一點(diǎn)。
奶奶是個(gè)閑不住的人，一有時(shí)間就干活。放假時(shí)，我剛吃完飯，
就看到奶奶忙碌的`身影。我問奶奶：“奶奶，這么大的房子，您一個(gè)人干，不累嗎？”奶奶總是摸摸額頭上的汗說：“不累”。說完，就又干起來。奶奶每次買東西回來，如果看到樓梯道很臟，就放下東西開始打掃，從一樓到二樓，打掃得干干凈凈，別人都交口稱贊。
這就是我敬佩的奶奶。
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