四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
前不久，母親買(mǎi)回來(lái)了一株桂花，我們小心翼翼地把它栽在花盆里，給它澆上了水。
栽上以后，我就每天觀(guān)察它的變化。沒(méi)過(guò)幾天，桂花活了。因?yàn)橐呀?jīng)到了秋天，山上樹(shù)木的樹(shù)葉都變黃了，沙沙地從樹(shù)上慢慢地落下來(lái)，就好像一只只美麗的蝴蝶，而我們家的`桂花，還是那么的嬌嫩，綠油油的葉子也沒(méi)有掉一片，還一天比一天長(zhǎng)得更蔥綠。
過(guò)了半個(gè)月，我驚奇地發(fā)現(xiàn)桂花打花苞了，而且有些含苞待放。我想花開(kāi)以后一定很香。到了晚上，父親正在給我講作業(yè)，忽然他聞到了一股桂花的香氣，父親大叫道：“兒子，桂花開(kāi)了！”這時(shí)，我走到桂花跟前，開(kāi)始觀(guān)察桂花的樣子，桂花的花瓣小小的，花開(kāi)得卻密密麻麻，香氣十足，花瓣的顏色是白里帶著點(diǎn)黃，真漂亮呀！
我愛(ài)我家的桂花。
四年級(jí)作文 篇2
春光明媚的一天，兔媽媽早就起床了，她穿著粉紅色的衣服，系著一條圍裙。兔媽媽走進(jìn)了花花的`房間，輕輕地對(duì)花花說(shuō)：“起床了，我的寶貝，今天我們要去采蘑菇呢！”
花花聽(tīng)見(jiàn)了，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有了，連忙從床上爬起來(lái)。穿著藍(lán)色的衣服，拿著籃子高高興興的和媽媽走了。
不知不覺(jué)兔媽媽和花花來(lái)到了打森林，草地上有很多蘑菇，還帶著露珠。這些露珠在陽(yáng)光下一閃一閃的，像一顆顆晶瑩的珍珠一樣，好看極了！
兔媽媽和花花開(kāi)始采蘑菇了，他們不一會(huì)兒就采了一大籃子。忽然，花花看見(jiàn)大樹(shù)下的草叢中影影綽綽有一些色彩鮮艷的蘑菇，花花高興地跳了過(guò)去，伸手正要采的時(shí)候，兔媽媽看見(jiàn)了急切地說(shuō)：“花花別采，這些蘑菇有毒�！被ɑ�(tīng)了趕緊把手縮了回來(lái)。
花花問(wèn)：“這些蘑菇怎么會(huì)有毒呢？”
兔媽媽笑著說(shuō)：“這些蘑菇外表看起來(lái)很美，可是里面還藏有毒液。別看我們平時(shí)吃的蘑菇不好看，可它們的體內(nèi)含有維生素，對(duì)我們很有幫助�！�
花花聽(tīng)了，恍然大悟：“原來(lái)外表也會(huì)騙人呀！采蘑菇的學(xué)問(wèn)可真是太多太多了。”
四年級(jí)作文 篇3
公園，是個(gè)美麗的地方。漫步在景色怡人的公園里，呼吸著新鮮的空氣，令人心曠神怡。
順著林間的小路走，就可以看顧到公園的中間有個(gè)龍湖。湖水雖然很深，但是清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)魚(yú)兒在湖中自由自在地游來(lái)游去。湖的西面的水面上，有十二個(gè)水泥雕塑，分別是鼠、牛、虎、兔、 龍、蛇、等十二生肖像。看上去形態(tài)十分逼真，栩栩如生。它們仿佛在一起嬉戲玩耍，又好似在為自己地地位、名次，爭(zhēng)吵個(gè)喋喋不休……湖的東面種滿(mǎn)荷花，白的'，粉的，紅的，黃的……千姿百態(tài) 、五彩繽紛。真可謂是“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�。 �
過(guò)龍湖，一座由六根紅柱子撐起的亭子便大鵬展翅般呈現(xiàn)在眼前。亭子雕梁畫(huà)棟，真是精美。穿過(guò)亭子，進(jìn)來(lái)到一座山前。雖然山很高，但是你登上山頂以后，不僅可以觀(guān)賞到公園里的全景： 綠樹(shù)成蔭，各色的鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放。會(huì)覺(jué)得，有一種心胸開(kāi)闊的感覺(jué)。還可以感受到成功的喜悅。
做到公園的最深處，展現(xiàn)在眼前的就便是動(dòng)物園。在這動(dòng)物園里，有機(jī)靈活潑的小猴子，憨厚忠實(shí)的大象，乖巧可愛(ài)的小熊，高個(gè)子的長(zhǎng)頸鹿……一定讓你參觀(guān)的夠！
�。∶利惖墓珗@，我愛(ài)你！
四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，姥姥帶著我和弟弟去陶然亭公園游玩。
一進(jìn)公園，就聞到了一股清新的味道，順著香味，我們來(lái)到了荷塘邊！只見(jiàn)一片片荷葉猶如一把把翠綠的大傘，又如一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。在一朵朵荷葉的上方長(zhǎng)著許許多多的荷花，它們千姿百態(tài)：有的剛展開(kāi)兩三片花瓣，像害羞的小女孩漲紅了臉；有的花瓣全部展開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在碧綠的大圓盤(pán)上……一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花翩翩起舞。許多蜻蜓在荷花上飛來(lái)飛去，時(shí)而高時(shí)而低，正所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
我們沿著小路走到了月季園，月季花的枝粗粗的，上面長(zhǎng)了許多小刺，枝上的葉子仿佛一個(gè)個(gè)小鋸，可愛(ài)極了。月季花有的含苞待放，花骨朵飽脹得馬上要破裂似的；有的剛剛舒展開(kāi)花瓣，像個(gè)害羞的新娘；有的完全盛開(kāi)，像小朋友那燦爛的笑臉。月季花五彩繽紛：有紅色、白色、黃色、還有粉色的'……它們紅的如火，白的如雪，黃的如金，粉的如霞……五顏六色美麗極了，令我應(yīng)接不暇。微風(fēng)吹過(guò)，月季花散放著沁人心脾的香氣，引來(lái)了許許多多的小彩蝶和蜜蜂。蜜蜂在花朵上暢游戲耍采蜜，而小彩蝶則在花朵上歡快地跳起舞來(lái)。
這風(fēng)景秀麗的陶然亭公園，令我流連忘返，我以后會(huì)常常來(lái)這里游玩的。
四年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，我又迎來(lái)了一個(gè)美好的夏日。我的心情格外歡暢，因?yàn)榻裉煲A聽(tīng)一位成績(jī)優(yōu)異的中考狀元的經(jīng)驗(yàn)之談，這可是小記者工作室的老師們給我們蕪湖市小記者爭(zhēng)取的一個(gè)大好機(jī)會(huì)喲!
我興致勃勃地來(lái)到了日?qǐng)?bào)社。一進(jìn)會(huì)議室，只見(jiàn)偌大的.會(huì)議室已經(jīng)座無(wú)虛席了。中考狀元和她的雙胞胎妹妹、媽媽端正地坐在講臺(tái)之上。這位中考?jí)言?jīng)也是一名小記者，她會(huì)彈鋼琴，會(huì)畫(huà)畫(huà)等，多才多藝，她叫梁雨霏。
她告訴我們：學(xué)習(xí)要自覺(jué)，要認(rèn)真自主地完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)時(shí)好學(xué)，玩耍時(shí)好玩。
梁雨霏的雙胞胎妹妹梁雨荷也是高人一等的學(xué)霸。她告訴我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的捷徑，刷題是必要的，但并不建議題海戰(zhàn)術(shù)，而是做一題總結(jié)一題，做一題理解一題，一昧做題而不思考是沒(méi)有用。
有的家長(zhǎng)問(wèn)那位中考?jí)言河牿粋�(gè)問(wèn)題“怎么才能學(xué)好英語(yǔ)呢?”這個(gè)學(xué)霸耐心地回答：“學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要多聽(tīng)，多看，多讀，多練，每天早上堅(jiān)持聽(tīng)讀英語(yǔ)，還要堅(jiān)持適當(dāng)?shù)刈鲆恍┯⒄Z(yǔ)閱讀訓(xùn)練題，周末有時(shí)間可以看外國(guó)英文版電影。“聽(tīng)到她的話(huà)我終于明白了：原來(lái)不聽(tīng)不讀的”啞巴“英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式是錯(cuò)誤的，以后一定要向?qū)W霸姐姐一樣，每天早上聽(tīng)讀英語(yǔ)。
今天中考?jí)言退拿妹媒o我?guī)?lái)了一節(jié)令我受益匪淺的學(xué)習(xí)課，我一定要向她們一樣，努力學(xué)習(xí)，讓自己有一個(gè)錦繡的前程。
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