實(shí)用的四年級(jí)的作文7篇(精)

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文 篇1

　　誰(shuí)想成為歌星?你喜歡唱歌嗎?在班中，許多人都喜歡唱歌，為音樂(lè)而活;為音樂(lè)瘋狂;為音樂(lè)的喜歡而喜歡······班中最愛(ài)唱歌的不是湯燦，不是蔣星宇，也不是谷晨雅，而是趙晟棟。

　　別看它表面憨厚的樣子，一看就是喜歡搞笑的'人，可現(xiàn)實(shí)是：怎么可能呢?他最愛(ài)唱歌，他是最經(jīng)典，最典型的，為英語(yǔ)而生存，究竟是個(gè)怎樣呢?你一定會(huì)驚訝。

　　“小酒窩，長(zhǎng)睫毛，是你最美的記號(hào)······”天啊，趙晟棟又在唱了，我回過(guò)頭去，他一邊寫(xiě)《習(xí)字冊(cè)》，一邊唱歌，唱完一首又接著一首，唱完一句又接著一句，讓人十分討厭，十分厭惡，所以附近的同學(xué)十分無(wú)奈，今天剛剛換到前面的趙博倫不大適應(yīng)，最后終于忍不住，回過(guò)頭重重地捶了一下趙晟棟的手，趙晟棟疼得“哇哇”大叫，在他“哇哇”大叫的聲音中還帶了一首歌，他還在唱，什么時(shí)候能停下?

　　這不是一次了，我都數(shù)不清了，他每次都在課堂上瘋狂的唱歌，他的歌聲像個(gè)留聲機(jī)一樣，停不下來(lái)，像個(gè)蜜蜂一樣，“嗡嗡”直叫，像個(gè)歌手一樣，陶醉在自己的歌聲中······從上課唱到下課，從下課唱到下課，誰(shuí)都對(duì)他無(wú)奈，誰(shuí)都對(duì)他無(wú)語(yǔ)，誰(shuí)都對(duì)他不理不睬。

四年級(jí)的作文 篇2

　　我望著窗外，一點(diǎn)兒睡意也沒(méi)有，忽然發(fā)現(xiàn)眼前之景似曾相識(shí)，又似乎少了什么。我在腦海中不斷搜索。終于，我的到些許零星的記憶碎片，對(duì)了，是父親，今夜又少了父親呀！

　　同樣是這樣的夜晚，同樣是這樣的情景，同樣，我望著窗外不能入睡。突然，一陣熟悉的腳步聲向我逼近，我忙蓋好被子，閉上眼睛，佯裝已入睡之狀。

　　門(mén)被推開(kāi)了，燈也被打開(kāi)了，但房間里卻沒(méi)有半點(diǎn)聲音，我微微地睜開(kāi)眼，瞇成一條細(xì)細(xì)的縫，小心翼翼的朝門(mén)口望去，父親高大的身軀便映入了我的眼眸。我心中驚奇，父親怎么到我房間來(lái)了？我心中雖十分驚訝，卻依舊假睡。父親緩步向我走來(lái)，拉開(kāi)床紗，輕輕地坐在床邊，目不轉(zhuǎn)睛地端詳著我。好一會(huì)兒，他才起身在床紗內(nèi)張望，似乎在尋找什么。

　　我心中愈加驚訝，父親在找什么呢？會(huì)不會(huì)是……難道……正猜疑間，父親厚重的掌聲打斷了我的思緒。我微微張開(kāi)雙眼，偷偷地張望父親，模糊中竟發(fā)現(xiàn)父親的手中有一灘紅紅的血跡與一只被壓得變形的蚊子……

　　“傻孩子，也不知道先趕趕蚊子再睡�！备赣H慢悠悠地說(shuō)著，并繼續(xù)趕著蚊子。原來(lái)是這樣��！我心中不禁充滿了對(duì)父親的羞愧之情，很不是滋味，臉上也感覺(jué)火辣辣的，鼻子一酸，感動(dòng)得淚水幾乎要掉落下來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)多久，父親就將蚊子消滅干凈了，他輕輕的俯下身子，用臉貼著我的額頭，微笑著低語(yǔ)：“這下可以睡安穩(wěn)了�！蔽野V癡地想著，腦子漸漸昏沉，眼前朦朦朧朧的.，眼皮也支撐不住了，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　也不知過(guò)了多久，又一陣熟悉而渾厚的掌聲在耳畔響起，我勉強(qiáng)睜開(kāi)了眼睛，睡眼惺忪間，看見(jiàn)了那只熟悉的大手，帶著殷紅的血色和蚊子變形了的軀體……

四年級(jí)的作文 篇3

　　20xx年，畢業(yè)于一所著名大學(xué)，取得了建筑專業(yè)博士學(xué)位的我，設(shè)計(jì)建造了我的處女作——夢(mèng)幻家園。

　　夢(mèng)幻家園的墻壁采用的是新型高科技保溫材料，一天中可以隨溫度變換多種顏色，給人一種賞心悅目的感覺(jué)，而且可以使房?jī)?nèi)冬暖夏涼。住在夢(mèng)幻家園的人再也不用為丟了鑰匙而煩惱，因?yàn)槊鎸?duì)房門(mén)，你只要伸出一只手，或者對(duì)準(zhǔn)監(jiān)控器眨眨眼，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)識(shí)別，自動(dòng)打開(kāi)，當(dāng)然，小偷要想進(jìn)入，就不是那么容易了。

　　一進(jìn)入夢(mèng)幻家園，你會(huì)感覺(jué)到一股馨香撲面而來(lái)，這是因?yàn)榉宽�、�?yáng)臺(tái)上無(wú)土栽培的綠色植物釋放出的氧氣，使房?jī)?nèi)的空氣格外清新。站在窗前，使用特殊材料制成的窗戶玻璃就能夠感覺(jué)到你的體溫，并根據(jù)你的體溫自動(dòng)控制光線和熱能的進(jìn)入，使你感覺(jué)比較舒適。

　　仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這所房子里有許多先進(jìn)的電腦和儀器，各種家具和電器也都是數(shù)字化、智能化的，可以給人提供全方位的服務(wù)：廚房里，智能電腦會(huì)直接在網(wǎng)上從超市購(gòu)進(jìn)食品，自動(dòng)編寫(xiě)營(yíng)養(yǎng)搭配合理的菜譜，并給微波爐等灶具傳送指令，人們?cè)趲追昼姾缶湍艹陨舷阄稉浔堑腵飯菜；室內(nèi)的墻壁也被充分利用起來(lái)，一些大型顯示屏，不僅可以看電視節(jié)目，還能顯示出任何你喜歡的環(huán)境，使你不用出門(mén)就能欣賞各地的風(fēng)光；臥室中的一面鏡子，不僅可以照出我們的外表，而且可以照出我們是否有疾病。如果有，它會(huì)亮起紅燈提醒你，并立即將病情輸入電腦，搜索有關(guān)的信息，并提供最佳的治療方案。看著這么多的儀器都在工作，你一定會(huì)為高昂的電費(fèi)心疼吧？告訴你，其實(shí)一分錢(qián)都不用花費(fèi)，因?yàn)檫@些電能都是墻壁吸收的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化來(lái)的。怎么樣？我設(shè)計(jì)的夢(mèng)幻家園你喜歡嗎？使用特殊材料制成的。

四年級(jí)的作文 篇4

　　小時(shí)候，不知道“天高地厚”的我，總是喜歡各種“昌險(xiǎn)”，媽媽總是一邊擔(dān)心著一邊無(wú)可奈何。漸漸長(zhǎng)大了，莫名的有了各種擔(dān)憂，變得畏首畏尾，卻也失去了“初生牛犢不怕虎”的勇氣。

　　有一天晚上，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一輛的特別的車子——電動(dòng)平衡車。媽媽把平衡車打開(kāi)來(lái)的.時(shí)候，我覺(jué)得很奇怪：只有兩個(gè)輪子的車子應(yīng)該怎么騎呢？卻還是很興奮，覺(jué)得自己那么容易就能學(xué)會(huì)騎自行車，這個(gè)一定沒(méi)問(wèn)題。車子還沒(méi)擺穩(wěn)，我就迫不急待地登上雙腳，結(jié)果左搖右擺，一下子跌倒在地。后來(lái)的幾天，媽媽再怎么鼓勵(lì)，我也離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不愿意再踏上一步。姐姐卻已經(jīng)騎得很熟練了，她告訴我，其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要慢慢練習(xí)，找到平衡的感覺(jué)，就可以了�？粗�姐姐騎著平衡車來(lái)去自如，我暗暗下了決心，也越發(fā)努力了。剛開(kāi)始那會(huì)，我什么都不會(huì)，好不容易站上去了，也只能扶著墻慢慢地走。漸漸地，我能離開(kāi)墻了，甚至已經(jīng)可以自己一個(gè)人慢慢地移動(dòng)了。第二天，我已經(jīng)可以快速的移動(dòng)了，“嗖”的一聲就能跑出好長(zhǎng)一段路來(lái)�，F(xiàn)在，我可以麻利的調(diào)頭、轉(zhuǎn)圈，已經(jīng)是家里最厲害的平衡車高手了！

　　通過(guò)這件事，我明白了只有堅(jiān)持不懈，勇敢嘗試才能成功。

四年級(jí)的作文 篇5

　　訓(xùn)練了兩天的“齊步走”，我們之間的默契沒(méi)有多少，所以經(jīng)常走著走著就斜了。有一次，離我?guī)讉�(gè)人之遠(yuǎn)的“小胖子”突然往前突了一步，然后又縮了一步回去。陳教官以為是我和我旁邊的同學(xué)突出來(lái)了，結(jié)果直接上來(lái)，把我們倆推出了隊(duì)伍。我們倆只好站在旁邊一聲不吭，和其他被推出來(lái)的同學(xué)一塊兒站著。我們也真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

　　教官的`嚴(yán)厲也的確有了效果，一些嘻哈的同學(xué)不敢嘻哈了，一些搗亂的同學(xué)也不敢搗亂了，我們也被逼地精神高度集中——都怕教官手上的柳枝。但是，我們男生幾乎沒(méi)有一個(gè)不挨打的，每個(gè)男生都有被教官推、抽、打、彈過(guò)。而女生正好相反，反倒沒(méi)有幾個(gè)人被打，頂多也就說(shuō)說(shuō)幾句，輕輕挨幾下。哪有我們男生慘�。“�！

　　這只有一個(gè)上午的時(shí)間，我們都覺(jué)得過(guò)了一世紀(jì)咿呀好難過(guò)。不停地問(wèn)時(shí)間。教官也是態(tài)度認(rèn)真，也有一點(diǎn)兒教學(xué)方法，上午嚴(yán)過(guò)，下午相對(duì)來(lái)說(shuō)就松了一點(diǎn)兒了。可是，只要有一個(gè)人不老實(shí)，他臉上的微笑瞬間被掩埋，接而替之的則是一張“魔鬼”的臉，太“恐怖”了！

　　但說(shuō)實(shí)話，我挺喜歡這位教官的：他態(tài)度認(rèn)真，他教學(xué)嚴(yán)格，讓我們班與其他班與眾不同。他像語(yǔ)文書(shū)里《桃花心木》里的種樹(shù)人一樣，讓我們生活在“不確定”的環(huán)境下，更能讓我們鍛煉的更強(qiáng)！

　　軍訓(xùn)，就是拿出軍人的要求去訓(xùn)練。

四年級(jí)的作文 篇6

　　每個(gè)人的理想都不同。一些人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生；一些人想當(dāng)英勇的軍人；還有一些人想當(dāng)培育祖國(guó)的花朵的園丁老師......我從小有一個(gè)當(dāng)歌星的夢(mèng)。

　　我非常喜歡唱歌，以至于我每天都要唱一首歌，用媽媽的`話來(lái)說(shuō)就是著了魔。小時(shí)候，每當(dāng)我喜歡上一樣物品或動(dòng)畫(huà)片，我就會(huì)一直關(guān)注它。直到我對(duì)這樣物品玩膩了，或動(dòng)畫(huà)片播完了，我就會(huì)到處找我最依賴的媽媽了。

　　我上幼兒園中班那時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一碟匯集了好幾首歌的光盤(pán)。這是我頭一次聽(tīng)那么多首兒歌，這也是我第一次聽(tīng)歌聽(tīng)得那么專注。后來(lái)，我又多聽(tīng)了幾遍。覺(jué)得自己跟上調(diào)子了，我就直接大聲地唱出來(lái)（雖然我不識(shí)字，而且也唱的很念糊）。我走到鏡子前，學(xué)著電視機(jī)里的那些人擺動(dòng)作。我甚至多加了一些夸張的動(dòng)作，并且在心底認(rèn)為：自己就是一名小歌星了。我繼續(xù)沉浸在自己的世界里，以至于連媽媽招呼我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　每個(gè)人的理想不同，所需付出的努力也就不同。但只有真正的努力了，才會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。所以我也正在努力著，讓我們一起完成理想吧！

四年級(jí)的作文 篇7

　　蓮是一種深受人們喜愛(ài)的植物，它有裊娜可愛(ài)的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香。

　　它的果實(shí)和莖都是食物中的佳品，從遙品的古代，蓮在我國(guó)各地就被廣泛種植，給祖國(guó)大地增添了清麗柔和的色調(diào)。從古至今，蓮的形象經(jīng)常出現(xiàn)在建筑物上，也出現(xiàn)在許多雕刻和繪畫(huà)作品中；許多詩(shī)人，學(xué)者都寫(xiě)過(guò)詠蓮的篇章，賦予蓮以各種美好的品質(zhì)。

　　黃昏的時(shí)候，蓮花讓我頓覺(jué)神清氣爽，夕陽(yáng)漸漸隱去炫日的輝煌。樹(shù)上傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒的叫聲，一層淡淡的水霧悠悠泛起，仿佛給池塘披上一襲輕紗，綠葉兒，紅花兒沐浴在這朦朧的霧氣中，顯得格外潤(rùn)澤，嬌嫩。出淤泥而不染。應(yīng)是最佳的.注腳吧！你看，眼前的荷花不就像那冰清玉潔的青春美少女，它不為淤泥而污染，更不隨逐流，俏立于清清白白的水中，散發(fā)著脈脈的幽香，綻放著得不生命的本色，真不愧是一位高雅、清純、堅(jiān)貞的群子��！

　　夕陽(yáng)下，滿地的盛開(kāi)的荷花挨挨擠擠，熱熱鬧鬧，猶如一群活潑歡快的孩子，仰著一張燦爛的笑臉，打量著我這個(gè)不速之客。我的腦海中忽然閃出“接開(kāi)蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，雖是黃昏但放眼望去，那圓荷葉像一條綠毯鋪在碧之上，讓那些調(diào)皮的魚(yú)兒失去了露臉的機(jī)會(huì)，倒是那些彩斑斕的蜻蜓在蓮花間賣(mài)弄著舞姿。

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