【實(shí)用】四年級(jí)的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，老師一進(jìn)教室就神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，它的名字叫獨(dú)臂穿衣，游戲規(guī)則：左手不動(dòng)，右手穿衣服，不能發(fā)出任何聲音，但可以借助外力�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，歡呼雀躍，個(gè)個(gè)興高采烈，準(zhǔn)備開始下面的挑戰(zhàn)了。
在老師一聲令下，激動(dòng)人心的游戲開始了。只見(jiàn)三位同學(xué)急匆匆地走上講臺(tái)，然后把衣服緩緩地脫下就蓄勢(shì)待發(fā)了。“預(yù)備，開始！”的聲音響起，三位同學(xué)立刻手忙腳亂地炸開了鍋。瞧，陸瑩婕把衣服拿在手上，把右手伸進(jìn)去接著把頭使勁的往領(lǐng)口一套，那場(chǎng)面就像太陽(yáng)升起時(shí)一樣有意思。就這樣，她就輕輕松松地完成了穿衣。但張?zhí)熘蹮o(wú)論怎樣咬、怎樣滾、怎樣拉也穿不上，最后只能以失敗告終�？晌矣X(jué)得這太小兒科了，六歲的.小屁孩都能做，無(wú)臂穿衣才有趣呢。
這時(shí)，老師叫同學(xué)們自己也試一試。我下定決心要給自己提高難度：不但要獨(dú)臂穿衣，還要用左手穿，這無(wú)疑對(duì)我這個(gè)新手更是難上加難，但還是想大膽試一試。首先，我把左手伸進(jìn)袖子，手臂甩了一甩就OK了。哈哈，這實(shí)在太簡(jiǎn)單了。我暗暗竊喜道。讓我高興得太早，拉拉鏈，我使了十八般武藝可怎么都使不上勁。這時(shí)，我心生一計(jì)，用牙齒咬住衣服，把拉鏈輕輕的放在桌上，然后往孔里使勁一扣，拉鏈才終于拉上了，我頓時(shí)松了一口氣。
世界上有這么多缺胳膊少腿的殘疾人，他們干事的不易可想而知。我們一定要好好利用這健全的四肢為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
四年級(jí)的作文 篇2
他們向命運(yùn)被拒絕，在黑暗之中被堙滅。他們將荒蕪都溶解，雙眸卻依舊明細(xì)堅(jiān)毅。他們以信仰為契約，把回憶化作勇氣，他們用行動(dòng)證明著，心底的夢(mèng)總有一天讓全世界聽(tīng)見(jiàn)！
他們都正在十幾歲的時(shí)候，都應(yīng)該在家向父母撒嬌的時(shí)候，他們卻沒(méi)有這樣。他們依然酷愛(ài)著音樂(lè)。在同學(xué)們玩兒的時(shí)候，他們正努力地創(chuàng)作著自己的音樂(lè)。
舞臺(tái)上，這三個(gè)男孩健美的舞步，就像在勾勒著幸運(yùn)符號(hào)，他們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，簡(jiǎn)直就是天籟之音。無(wú)數(shù)的粉絲在呼喊著他們的名字。
可是有誰(shuí)知道，這無(wú)比輝煌的背后，有著怎樣的努力呢？在他們培訓(xùn)基地，每個(gè)人都要被教練拉腿，那一次次劇烈的疼痛是無(wú)法忍受的。但是，他們并沒(méi)有被這磨難嚇倒，他們依然堅(jiān)持著。他們經(jīng)常去練歌，只要有一點(diǎn)點(diǎn)不好，他們就會(huì)努力找自己的錯(cuò)誤，有時(shí)一直練到深夜，練到嗓子啞了才肯回家。正因?yàn)檫@般的努力，才創(chuàng)造出舞臺(tái)上如此的.輝煌！
他們?nèi)齻�(gè)就是王源、易烊千璽、王俊凱，他們就是Tfboys。他們用自己的努力，一刻不緩地實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。在這過(guò)程中，他們是多么地堅(jiān)持不懈、多么地努力，這正是我所敬佩的，這正是我所深深敬佩的！
在我們生活中，能有幾個(gè)人可以像TFboys這樣呢？能有幾個(gè)人能這樣堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想呢？
四年級(jí)的作文 篇3
“國(guó)慶節(jié)到了！國(guó)慶節(jié)到了！”各家各戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋地迎接祖國(guó)媽媽60歲生日。
一大早叔叔來(lái)我家對(duì)我說(shuō)：“今天我?guī)闳ズ贾萃�，怎么樣？”我一蹦三尺高，興高采烈地答應(yīng)了。我馬上叫上媽媽準(zhǔn)備一下，就出發(fā)了。
到了杭州，我們第一站是海底世界。各式各樣的魚兒在水中自由自在地游來(lái)游去，它們盡情地展示著自己美麗的身姿。大的、小的、花的、黑的，有的在捉迷藏，有的在睡大覺(jué)，還有的甩著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我有點(diǎn)應(yīng)接不暇了，看清楚了這條，又錯(cuò)過(guò)了那條，看見(jiàn)了那條，另一條又游了出來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，我要和這群魚兒說(shuō)再見(jiàn)了。忽然，一條電鰻游了過(guò)來(lái)，它使勁地?fù)u擺著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，歡迎下次再來(lái)，我們一定以更新的面貌迎接你們。”
我們來(lái)到了第二站，那就是杭州野生。一走進(jìn)大門就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲鳥叫，原來(lái)，畫眉鳥在樹梢放聲歌唱。好像在歡迎我們的'到來(lái)。
我們漫步走進(jìn)猴館，一只只猴子在小山頭上活潑地跳來(lái)跳去，好像在表演空中飛人�？催^(guò)可愛(ài)的猴，我們就去看陸地上最大的動(dòng)物——大象。只見(jiàn)大象在寬敞的大象館里悠閑地走來(lái)走去，好像在欣賞美景。隨后，我們又參觀了熊貓館、蛇館、虎館、鳥館……
今天我可算大開眼界了，以前只能在電視里、書上看到的那些稀有的海、陸、空動(dòng)物都讓我近距離接觸到了。這一幕幕就像天安門前大閱兵方陣一樣時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。今天真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
四年級(jí)的作文 篇4
我是一個(gè)鄉(xiāng)村的孩子，對(duì)于春節(jié)的理解便是過(guò)年。
但是我發(fā)現(xiàn)今年過(guò)年似乎與往年不同，不僅只有我有這樣的感受，跟我一起的朋友們似乎也是如此，或許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了把，長(zhǎng)大了，懂事了，喜歡宅在家里了，過(guò)年的氣氛也不同了，感覺(jué)再也沒(méi)有原來(lái)那樣的樂(lè)趣了。
回首以往的春節(jié)，總是和朋友們還有弟弟妹妹們晚上在一起玩，捉迷藏，321，棉花套，這些小孩子的游戲，那時(shí)候的樂(lè)趣，再也找不回了，現(xiàn)在回想，真的蠻好玩的�？墒乾F(xiàn)在的`我，不會(huì)再去玩那種游戲了，蠻幼稚的，往日在一起玩的朋友們都在忙自己的事情，各有所忙，說(shuō)好的聚會(huì)也因?yàn)樘鞖獾脑蜃詣?dòng)取消了;好乏味的新年。
回首往昔的歲月，回首20xx的情趣，回想自己曾經(jīng)做過(guò)的事情，一種說(shuō)不出來(lái)的情感，揮手像20xx告別，迎來(lái)一個(gè)嶄新的20xx，誰(shuí)又能夠想象的到20xx我們又將面臨怎樣撲朔迷離的故事呢?
一種期待，同時(shí)也是一種畏懼、
20xx，我們期待，20xx，我們展望未來(lái)，20xx，我們將面臨前所未有的事件，讓我們以一個(gè)嶄新的面貌去迎接17年的到來(lái)，迎接新的明天，面對(duì)新的自己!
四年級(jí)的作文 篇5
我的媽媽胖胖地，臉上長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛。媽媽的臉上總掛著笑容，好似天使一般。我有媽媽心中永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的女孩，而媽媽在我心中永遠(yuǎn)是一個(gè)耐心的媽媽。
我是媽媽的"小棉襖"，媽媽是我遮風(fēng)擋雨的地方。媽媽的愛(ài)比天大，比海深。媽媽為了我一直在默默地在守護(hù)我：晚上睡覺(jué)，是媽媽蓋的被子。在雨天，是媽媽冒著風(fēng)雨送的傘。
媽媽在我考試沒(méi)考好時(shí)，不是用罵來(lái)解決問(wèn)題的.，而是一題題耐心的講給我聽(tīng)。不管遇到了什么難事，媽媽都會(huì)說(shuō)："沒(méi)事，有媽媽在。"其實(shí)，我知道到媽媽付出了多大的代價(jià)�？墒�，媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。
媽媽只要看到我不開心，就會(huì)想方設(shè)法的讓我開心。我和同學(xué)在聊天，媽媽也會(huì)湊熱鬧。我做錯(cuò)了什么事，媽媽不會(huì)責(zé)怪我，反而我讓我改正錯(cuò)誤。我想要的東西，媽媽都盡自己最大的努力幫我買回來(lái)。
媽媽從沒(méi)在我面前流過(guò)一次淚。但是，有一次我把腳給劃破了。媽媽哭了好多次呢。
假如媽媽是一片海，我就是一條魚。怎么游也游不出媽媽的懷抱。假如媽媽是一片天，我就是一只小鳥。怎么飛也飛不出媽媽的懷抱。
媽媽是最偉大的，我欠媽媽太多了。等媽媽老了，等我長(zhǎng)大了，我要好好的保護(hù)媽媽，媽媽我想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝�！�
四年級(jí)的作文 篇6
本人姓賈名灝晨，身材微胖，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙大大的眼睛嵌在我這圓圓的蘋果臉上。本人吝嗇至極，人稱“吝嗇鬼”。
我不但在吃，喝，玩，樂(lè)上是減之在減，而且反正跟你們這么說(shuō)吧，只要我認(rèn)為應(yīng)該省的，哪怕是一塊橡皮也要用到“小豆豆”才罷休。大家聽(tīng)了我的自我表白是否覺(jué)得我是一個(gè)小氣，吝嗇為一體的“摳”學(xué)生呢？當(dāng)你看完我的故事后在略評(píng)一二吧！
記得那是我在管樂(lè)團(tuán)排練時(shí)發(fā)生的一件事。在排練休息時(shí)Q同學(xué)從小賣部回來(lái)。左手拿蛋糕，右手舉著瓶“脈動(dòng)”。褲兜里還塞了兩包餅干。他走到我跟前，見(jiàn)我獨(dú)自在吃干脆面。便一邊遞給我一塊蛋糕一邊說(shuō)：“施舍給你的.，慢慢品嘗好味道吧！”我一把推開他的手說(shuō)：“我才不要你那垃圾食品呢�！薄鞍ミ希蓡崴酪孀�，活受罪呀，又不要你錢，吝嗇鬼。。。。。�！蔽亦卣f(shuō)：“你闊，你闊�！彪S即我轉(zhuǎn)身走了。
可是，事隔不久又發(fā)生了一件事。在今年的五月份，四川汶川發(fā)生了八級(jí)地震，全國(guó)人民為救助四川紛紛捐款捐物。當(dāng)然我們學(xué)校也不例外。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都不甘落后，紛紛慷慨解囊。在放學(xué)的路上，Q遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)我說(shuō)：“喂，吝嗇鬼你捐錢了嗎？”“捐了，為了幫助災(zāi)區(qū)的同學(xué)，我怎能例外呢？”我爽快地說(shuō)。“你捐了多少”他略帶嘲諷地說(shuō)。我伸出五個(gè)手指頭�！鞍∧悴啪栉鍓K錢，哦不，你不會(huì)才捐五毛吧！”他大聲地說(shuō)。隨后他又輕蔑地看著我說(shuō)：“我捐了拾塊呢，嗨就當(dāng)少吃了一個(gè)漢堡�！蔽覐埩藦堊爝�沒(méi)說(shuō)什么，旁邊的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你別在這兒‘高談闊論’了，人家賈灝晨捐了五十元呢�！彼幌伦訂】跓o(wú)言了，臉也紅到了脖子根，灰溜溜地走了。
同學(xué)們，你們?cè)u(píng)一評(píng)我是不是一個(gè)吝嗇至極的“吝嗇鬼”呢？
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