四年級(jí)的作文范例【6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，媽媽告訴我一個(gè)好消息，就是哥哥策劃了一個(gè)中秋Party，邀請(qǐng)我們?nèi)⒓�，我高興極了。
來(lái)到奶奶家，我就發(fā)現(xiàn)大門(mén)上貼著一輪圓月，走進(jìn)室內(nèi)，迎面看到的是哥哥做的剪紙畫(huà)——“嫦娥奔月”，房間里其他地方還貼著哥哥用美術(shù)字寫(xiě)的關(guān)于中秋的詩(shī)詞。哥哥還細(xì)心地把月餅切成小塊等我們來(lái)品嘗，我湊近一看，原來(lái)還是我最?lèi)?ài)吃的的蛋黃月餅。我們?nèi)胰嗽诟绺绮贾玫腵溫馨的環(huán)境中有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心。吃完美味的中秋晚飯后，哥哥就帶著我去樓上的小花園玩了。在樓上，我們玩得非常開(kāi)心，都忘了時(shí)間了。最終，在媽媽的催促下，我才戀戀不舍地回家了。
這真是一個(gè)有趣的、難忘的中秋Party！
四年級(jí)的作文 篇2
上次，我參加了縣里的小發(fā)明比賽。昨天放學(xué)回家，媽媽告訴我：“你的小發(fā)明得了三等獎(jiǎng)！”我聽(tīng)了可高興了。
這個(gè)小發(fā)明叫“方便刀叉”，它一頭是刀和叉，另一頭是筷子的形狀，出差用餐時(shí)，不管吃什么都很方便！我是怎么想到這個(gè)小發(fā)明的呢？是在今年暑假，我和媽媽到山西、內(nèi)蒙古去游玩乘飛機(jī)時(shí)想到的。在飛機(jī)上用餐時(shí)，我和媽媽點(diǎn)了面條。我平時(shí)吃面條都是用筷子的，可一次性餐具中只有刀和叉。這下可麻煩了，我只好用刀和叉不停地?fù)芘凶永锏拿鏃l，可怎么撈也撈不起來(lái)，吃了好久還沒(méi)有吃好，真不方便！那時(shí)我想，如果把刀和叉的另一頭做成筷子一樣的形狀，掉過(guò)頭來(lái)就可以當(dāng)筷子使用，那該多好��！旅游回來(lái)后，我們就動(dòng)手做起來(lái)，完成了這個(gè)既簡(jiǎn)單又實(shí)用的`小發(fā)明。
同學(xué)們，其實(shí)想要搞小發(fā)明也不難呀，只要在生活中注意觀察，多動(dòng)腦筋，我想我們會(huì)有很多小發(fā)明的。
四年級(jí)的作文 篇3
我已經(jīng)上四年級(jí)了，爸爸媽媽為了給我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就把樓上的一個(gè)房間騰出來(lái)給我當(dāng)書(shū)房用。經(jīng)過(guò)五天的整理，我的新書(shū)房終于布置完畢，現(xiàn)在我來(lái)給你們介紹一下我的新書(shū)房吧！
推開(kāi)屋門(mén)，首先映入眼簾的是我的小書(shū)柜。它是雙門(mén)的，門(mén)是玻璃的。透過(guò)明凈的`玻璃，可以清楚地看到書(shū)柜里的書(shū)。別看我的書(shū)柜小，它裝的書(shū)可不少，分科普類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、名著類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、軍事類(lèi)等，還有工具書(shū)和一些雜志。
在書(shū)柜的右邊，是一張小折疊床，床上有一些簡(jiǎn)單的被褥。是爸爸媽媽用來(lái)讓我休息的，折疊床的旁邊是我的學(xué)習(xí)桌。學(xué)習(xí)桌上有簡(jiǎn)易書(shū)架，書(shū)架上放有一個(gè)藍(lán)色小臺(tái)燈，小臺(tái)燈的造型是一輛篷車(chē)。篷車(chē)尾部豎著兩根桿子，桿子頂部是橢圓形的燈罩，里面安著一個(gè)護(hù)眼燈。每當(dāng)我用這個(gè)小臺(tái)燈學(xué)習(xí)時(shí)，我總是感到心情很愉快。
在學(xué)習(xí)桌的右邊，有一架古箏。每當(dāng)我心情不愉快時(shí)，彈上一兩首曲子，我就會(huì)覺(jué)得心曠神怡。
這就是我的新書(shū)房，我愛(ài)我的新書(shū)房！
四年級(jí)的作文 篇4
福州別稱(chēng)榕城，你走進(jìn)大街小巷，總能看榕樹(shù)的身影。
這些榕樹(shù)有的在水邊，有的在車(chē)水馬龍的街道兩旁，還有的在公園里。它們長(zhǎng)著橢圓形的翠綠葉子，枝干粗壯。有一些老榕樹(shù)的枝干上還會(huì)垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的氣根，有的.飄蕩在空中，有的垂進(jìn)水里。
最讓我印象深刻的是福州森林公園的大榕樹(shù)，它獨(dú)木成林，一棵大樹(shù)抵得上一片小樹(shù)林，幾個(gè)大人都抱不過(guò)來(lái)。從遠(yuǎn)處看，大榕樹(shù)就像一個(gè)巨大的蘑菇拔地而起，但近看，你又可以看到很多與眾不同的地方：那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙；因?yàn)樯L(zhǎng)的時(shí)間非常長(zhǎng)，枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的蕨類(lèi)植物；垂下的氣根根根粗壯，像老公公長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。
春天時(shí)，榕樹(shù)生出茂盛的枝葉。夏天時(shí)，太陽(yáng)似乎著了迷地在天空玩耍，人們搖著扇子，在榕樹(shù)下聊天、納涼，榕樹(shù)為人們送來(lái)了絲絲清涼。秋天時(shí)，榕果們不約而同地跳入大地的懷抱，又被小昆蟲(chóng)們帶回了自己家中。冬天時(shí)，其他樹(shù)都冷得發(fā)抖，只有榕樹(shù)依然郁郁蒼蒼地挺立著，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵。
森林公園的大榕樹(shù)真美��！每當(dāng)我抬頭仰望它時(shí)，總會(huì)想起宮崎駿電影《龍貓》中的場(chǎng)景，都會(huì)想：這樹(shù)上會(huì)不會(huì)也住著像龍貓一樣的小精靈呢？
四年級(jí)的作文 篇5
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我從一個(gè)又矮的小學(xué)生到一個(gè)又高大又胖的`四年級(jí)學(xué)生，我人長(zhǎng)了可一點(diǎn)智慧也沒(méi)有增長(zhǎng)，反而又多了些壞毛病。一年級(jí)時(shí)我十分的可愛(ài)，又聰明伶俐，在學(xué)校里膽小，在家里似大卻不大，似小卻也不小。
每天在學(xué)校里上課時(shí)我就把手抱緊坐好，認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，也常舉手答老師說(shuō)的問(wèn)題，老師也時(shí)常表?yè)P(yáng)我。下課時(shí)我有時(shí)一個(gè)人蹲在樓道里看別人玩耍，有時(shí)坐在自己的座位上看語(yǔ)文書(shū)，還有時(shí)爬在欄桿上往下看，同時(shí)也吸吸新鮮空氣。
可是二、三、四年級(jí)里我的學(xué)習(xí)越來(lái)越差，膽子越來(lái)越大。一次放學(xué)回家時(shí)，我和同學(xué)不回家在路上玩打沙包的游戲，一個(gè)同學(xué)把一位大哥哥撞骨折了，我們見(jiàn)了一下就溜走了。第二天老師把我們請(qǐng)來(lái)了，我們幾個(gè)在路上玩的同學(xué)的家長(zhǎng)，媽媽來(lái)了和老師嚴(yán)歷的批了我。我想以后我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，像一年級(jí)一樣做一個(gè)學(xué)習(xí)好，講文明、講衛(wèi)生的好孩子。
四年級(jí)的作文 篇6
汽車(chē)是我們熟悉的一種交通工具，它可以分成幾種類(lèi)型。比如有轎車(chē)、面包車(chē)、卡車(chē)、大巴車(chē)等等。早在20世紀(jì)80年代的德國(guó)人，卡爾。本佛里。特立奇。本茨發(fā)明了第一輛三輪車(chē)和第一輛四輪車(chē)。。后人譽(yù)他“汽車(chē)之父”的稱(chēng)號(hào)。
汽車(chē)的基本構(gòu)造就有很多，最長(zhǎng)見(jiàn)的`就有車(chē)殼、發(fā)動(dòng)機(jī)、后備箱、輪胎、坐椅、安全帶、小型空調(diào)等。汽車(chē)基本都裝有安全氣囊，可以保證駕駛?cè)说陌踩�。品牌也有很多種，比如說(shuō)寶馬、奔馳、大眾、東風(fēng)悅達(dá)起亞、雪佛來(lái)等等。奔馳的發(fā)明者也是德國(guó)人，名叫卡爾。奔馳。
有了汽車(chē)比以前方便了許多，以前沒(méi)有車(chē)子的時(shí)候，從我們長(zhǎng)蕩到鹽城要走一兩天，現(xiàn)在有了汽車(chē)只要一兩個(gè)小時(shí)就可以到達(dá)了。在乘坐汽車(chē)時(shí)不管你是司機(jī)還是乘車(chē)的人，都要系安全帶，它不僅能保證你的生命安全，而且這也是一種很好的良好習(xí)慣。
但你知道嗎？汽車(chē)的“尾巴”會(huì)排放一種廢氣的，而這種廢氣被人體吸進(jìn)后會(huì)危害人體的健康，對(duì)人的身體有一定的害處的。這種廢氣但危害人體的健康，而且還能危害大自然的空氣�！暗厍驄寢尅钡奶炜詹辉傧褚阅敲凑克{(lán)了。我們熱愛(ài)“地球媽媽”，我們要減少?gòu)U氣。
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