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四年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
有個(gè)人，打算在墻上釘一幅風(fēng)景畫，錘子和釘子都準(zhǔn)備好了，可是他又想：要是能弄兩條木塊，把話掛在上面不是更好么？于是他趕緊去找木塊。
木塊找到了，正要釘，卻發(fā)現(xiàn)木塊有點(diǎn)大，邊邊角角很不整齊，他想：要是能找鋸把邊角鋸掉，豈不是更雅觀？于是他便向鄰居借鋸子。
鋸子拿來(lái)了，只鋸了幾下，他就感到鋸子太鈍了，鋸不動(dòng)要是把鋸子磨快些，不是更省時(shí)省力嗎?于是他又在家翻箱倒柜的找磨刀。
好不容易找到了磨刀，可是他又發(fā)現(xiàn)，摸到不知什么時(shí)候被弄掉了把柄，而且把病也找不到，沒(méi)有把柄怎么磨刀子呢？于是，他又拿著一把斧頭，跑到離村子有記錄的一個(gè)樹(shù)林中，去尋找合適的把柄�？墒歉^生銹了，根本就看不動(dòng)。怎么辦呢？只好去找磨刀石。
磨刀石找來(lái)了，但必須得用幾根木樁把磨刀石固定才行。為此，他又跑到一個(gè)木匠家去買木樁，木匠沒(méi)有，但卻好心的告訴他，隔壁村的.木匠家有好多木樁，好看又好用，他可以到哪里去買。他想：隔壁村很遠(yuǎn)呢，要走到什么時(shí)候那！我還是先回家騎自行車去吧。于是他又回家騎自行車······回到家，妻子已經(jīng)在做飯等他回來(lái)了，妻子問(wèn)他今天他做了什么，他竟然想不起來(lái)了。
四年級(jí)的作文300字 篇2
早晨，海面很平靜，一輪紅日從東方慢慢升起，把整個(gè)大海照得紅彤彤的。白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄移，海鷗貼近海面快樂(lè)地飛翔，勤勞的`漁民們駕駛著漁船，早早地來(lái)到這里打魚(yú).撈海帶，陽(yáng)光像給他們披上了金色的衣服。海水嘩嘩地沖上海灘，濺起白色的浪花。這一切，都那么美麗，那么迷人。
可是，當(dāng)傍晚的時(shí)候，大海卻變成另一副模樣，它變得像一個(gè)無(wú)邊無(wú)跡的戰(zhàn)場(chǎng)。海風(fēng)尖厲地呼嘯，海浪猶如千萬(wàn)匹黑色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，銀盤似的月亮剛露出笑臉，看到了這種情景，它害怕地顫動(dòng)了一下，又躲進(jìn)了云層。所有的星星也生氣地閉上了眼睛。這些，都被不知道疲倦的大海聽(tīng)見(jiàn)了，于是，它慢慢地停止了奔騰，沖擊。
夜，也慢慢寧?kù)o下來(lái)了。銀色的月亮又從云朵中露出笑臉，把大海照得似一塊大玻璃。星星聽(tīng)不見(jiàn)那可怕的聲音了，它們把眼睛睜開(kāi)，調(diào)皮地眨著。顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡!
四年級(jí)的作文300字 篇3
月亮出來(lái)了，安詳?shù)赝聻⒅那遢x，靜謐美好，潔白純凈。在這一晚，一彎新月掛在天際，散發(fā)著恬靜的美妙，溫柔的光芒，迷人的氣息……
在這茫茫月夜，群星璀璨，如眾星捧月般襯托著寧?kù)o而端莊的月亮。久久凝望，會(huì)讓人心平如靜海。自古以來(lái)，多少文人墨客贊美于它，癡迷于它，它給人以詩(shī)情畫意的意境，讓人情不自禁去為它作詩(shī)詞相誦，吟詩(shī)詞相傳。夜空中，煙云繚繞，群星閃爍，月光似水，靜影沉璧。漸漸地。地面被銀色籠罩，被銀色包圍，被銀色覆蓋，銀光下的地面，閃閃發(fā)光。靜悄悄的夜空中，月亮是那么耀眼，那么奪目，那么美麗。在這如水的.月色中，月亮又是那么溫柔，那么和藹，那么親切，它動(dòng)人的色彩，美麗的身姿，讓人陶醉。
在月夜中，月亮為星空增色不少，也正是有了月亮，才有動(dòng)人的故事，著名詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》與《靜夜思》都由月引出。月亮，是那么獨(dú)特，那么美麗，是那么皎潔，那么純凈，那么動(dòng)人……
四年級(jí)的作文300字 篇4
夏天的雨不像春雨那么溫柔，也不像秋天的雨那么微冷，更不像冬雪那么寒冷。夏天的雨很涼爽，像一個(gè)躲躲藏藏的孩子，又像一支美妙的交響樂(lè)
大樹(shù)上的知了在發(fā)瘋似的叫著“知了”“知了”……小汽車被太陽(yáng)烤成了不敢觸碰的大火爐。在家中，電扇”呼呼”的`轉(zhuǎn)動(dòng)著，空調(diào)“嗖嗖”的吹著。狗吐著舌頭流汗……
“轟隆隆—”，隨著一道閃電，一聲雷響，天空落下了一顆顆雨滴，落在地上，像碎鉆。過(guò)了一會(huì)兒，雨滴成了雨簾。一群孩子帶著傘出來(lái)玩耍、嬉戲；知了回自己家里，舒服的睡大覺(jué)，不再吵鬧；大樹(shù)、小草享受著甘甜的雨水；小汽車又洗了個(gè)舒服的涼水澡；小狗也和孩子們一起玩耍；家里，風(fēng)扇和空調(diào)都休息了，樓道中人們觀賞著這賞心悅目的雨景。
我拿著雨傘走出去，也想加人這些玩雨的孩子們中。這時(shí)，雨簾成了雨絲，我剛跑下樓去，要與他們這一群孩子們聊天、玩耍、嬉戲時(shí)，雨像一個(gè)關(guān)了的水籠頭，又像一個(gè)比較害羞的小孩子，總愛(ài)躲躲藏藏，這不，又躲了起來(lái)。太陽(yáng)不知從哪冒了出來(lái)，山變得清晰了，空氣變得新鮮了，彩虹出來(lái)了。
夏天的雨，真美！真涼爽！
四年級(jí)的作文300字 篇5
大自然有許多啟示，比如變色龍的啟示，蝸牛的啟示，貓的啟示，以及各種生物和植物給我們的啟示……可我發(fā)現(xiàn)的啟示卻是由一只雞蛋引起的.。
這一天，奶奶在敲雞蛋，雞蛋一敲在墻上就碎了，好像不用花費(fèi)多大的力氣。我好奇地問(wèn)：“奶奶，雞蛋那么容易碎，您不好直接用手把它捏碎的？還敲什么敲��？”奶奶笑了笑，回答：“要不你來(lái)捏一下！”我信誓旦旦地跑過(guò)去捏，發(fā)現(xiàn)怎么捏，雞蛋都捏不碎，我很驚訝：“咦？怎么捏不碎？您剛才不是敲一下就打碎了嗎？”
“你自己上網(wǎng)去查一查吧！”奶奶說(shuō)。我上網(wǎng)一查，恍然大悟，原來(lái)我用手捏雞蛋，使用的力量均勻分配在雞蛋上，所以才捏不碎。可能你會(huì)問(wèn)為什么雞蛋敲在墻上就碎了呢？因?yàn)殡u蛋敲在墻上，力量是集中的�，F(xiàn)在我們身邊也有像雞蛋這樣的設(shè)計(jì)，比如石拱橋，中間是拱圓形，這樣的設(shè)計(jì)，可以在洪水來(lái)臨時(shí)大大減少洪水的沖擊力，又可以減少材料，真是一舉兩得��！
我希望在以后，房子、車子、杯子……都能用這樣的設(shè)計(jì)，這樣?xùn)|西就會(huì)減少壞的機(jī)率了。
四年級(jí)的作文300字 篇6
那次，我流了很多淚。
那天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽吵架，我就去攔他們，可爸爸使勁把我一推，我當(dāng)下就跌倒在了地上。他們根本不管我，只顧忙著吵他們的架，我就坐在地上大聲地哭。爸爸嫌我影響他們吵架，就把我提起來(lái)，關(guān)進(jìn)我的小房間，轉(zhuǎn)身反鎖了門，又去吵架。我坐在自己的小床上聽(tīng)爸爸媽媽吵架，一直聽(tīng)到晚上十一點(diǎn)多，我就迷迷糊糊地睡著了。
第二天早上醒來(lái)后，我聽(tīng)見(jiàn)他們還在吵。�。≡瓉�(lái)他們吵了整整一個(gè)晚上。這時(shí)奶奶來(lái)了，她先打開(kāi)我的門，把我放了出來(lái)，然后就去攔爸爸媽媽，可是我爸爸竟然不聽(tīng)她媽媽的話，還大聲犟嘴說(shuō)：“媽，你走開(kāi)，別管我的事！”我奶奶看自己管不住兒子，就轉(zhuǎn)身來(lái)管孫子，可她剛一轉(zhuǎn)身就差點(diǎn)被地上的凳子絆倒。奶奶往地上一看，見(jiàn)桌子倒了，凳子破了，爸爸把家具都給砸了，奶奶氣得哭了�？匆�(jiàn)奶奶哭，我也跟著哭，這時(shí)被折騰了一個(gè)晚上的媽媽也走到床邊，“哇”地一聲哭了�？匆�(jiàn)奶奶和媽媽哭，我也像湊熱鬧似的'大聲哭起來(lái)。這時(shí)我們一家人只有爸爸沒(méi)有哭，他不僅不哭，還罵我們說(shuō)：“你們哭的死了人了！”
我知道沒(méi)有死人，但我止不住哭，并且流的淚最多。
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天，我一起床就發(fā)現(xiàn)魔童哪吒來(lái)到我們家。
哪吒說(shuō)：“拜見(jiàn)師父�！蔽艺f(shuō)“本功夫大師收你為徒，走，吒兒，我們?nèi)リ愄陵P(guān)。”
到了陳塘關(guān)，我花了兩小時(shí)的時(shí)間教會(huì)了他障眼法和平靜自己的心。他還拿障眼法把自己變成了李夫人，把癩蛤蟆變成了自己。我一覺(jué)醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)，李夫人來(lái)了，吒兒在水上飄，我馬上把吒兒救出，做人工呼吸后，發(fā)現(xiàn)不對(duì)，不好，中毒了，不過(guò)，我?guī)е本劝�，他卻在那笑。
我認(rèn)為他練得不錯(cuò)，就對(duì)他說(shuō)：可以休息了，休息的`時(shí)間，我望了望遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)夜叉來(lái)了，我對(duì)哪吒說(shuō)：“吒兒，我們?nèi)ナ帐耙共��！蔽覀冏返胶＿�，夜叉剛想逃走，忽然，水被敖丙凍結(jié)了。吒兒和敖丙打了起來(lái)，正當(dāng)這時(shí)，夜叉吹出了石化泡，敖丙躲過(guò)了石化泡，石化泡又被后邊偷襲，打敗了敖丙，他變成了石像。哪吒拿起石像“咚、咚、咚”把夜叉打死.
轉(zhuǎn)眼間，一天的時(shí)間到了，我回家了。非常希望下次還可以和哪吒相遇。
四年級(jí)的作文300字 篇8
面對(duì)誤解，有時(shí)很無(wú)奈。當(dāng)不能用解釋消除誤解的時(shí)候，我，選擇沉默。對(duì)方鋒利的話語(yǔ)可能會(huì)讓他人感覺(jué)我是懦夫，但，沉默，就是最好的回答。選擇這種方式的前提是，我相信自己是對(duì)的，真理就在自己的手中掌握。我經(jīng)常和姐姐因?yàn)橐恍┱`解而吵架，一吵就弄得翻天覆地。每當(dāng)我一次一次的把自己嗓子喊的令自己辨認(rèn)不出來(lái)時(shí)，才暫時(shí)停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但是已經(jīng)晚了�！八弊屛业母杪曌兊酶裢獯嗳酰八弊屛业难哉Z(yǔ)變得沙啞無(wú)聲，我對(duì)“它”懷恨在心，但是，又晚了。
面對(duì)誤解，有時(shí)很委屈。雙方的年齡不同，認(rèn)識(shí)問(wèn)題的深度不同，理解能力不同，所以造成誤解。這時(shí)，我，坦然面對(duì)。因?yàn)槲抑�，等待，是最好的解決辦法，理解，是最終的溝通方式。等待對(duì)方將怨氣散盡，等待對(duì)方心平氣和。但是，過(guò)程有些委屈，包容，在這里是展現(xiàn)個(gè)人心胸的`最好時(shí)機(jī)。
有些誤解，可能一生難以消除，但要學(xué)會(huì)分析，判斷。“有則改之無(wú)則加勉”面對(duì)誤解，有時(shí)很無(wú)奈。當(dāng)不能用語(yǔ)言解釋問(wèn)題的時(shí)候，我，選擇沉默。對(duì)方鋒利的言詞可能會(huì)讓我無(wú)地自容，但，沉默，就是最好的回答。選擇這種方式的前提是，我相信自己是對(duì)的，真理就在自己的手中掌握。
四年級(jí)的作文300字 篇9
我有一個(gè)充滿魅力的校園，這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里回憶著我每年的樂(lè)趣。校園是我成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)我的校園。
我們學(xué)校到處充滿著智慧。你瞧，圍墻上的“美文化，美心靈”、“經(jīng)典滋潤(rùn)心靈，書(shū)香洋溢校園”就告訴我們要做一名愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香少年。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是我們電子屏上醒目的“平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行”。教學(xué)樓上的“博學(xué)篤行，明理至善”是我們的辦學(xué)理念。我們的教學(xué)樓一共有四層，一二層是教室，三四層是功能室。我們的教室有電子白板，有投影。老師用多媒體輔助課堂，我們?cè)诮淌依锞涂梢孕蕾p祖國(guó)的大好河山。我們每個(gè)班都有圖書(shū)角，小小的圖書(shū)角承載了我們愛(ài)讀書(shū)的夢(mèng)。
走出教室，墻上的弟子規(guī)教育我們?nèi)绾巫鋈俗鍪�。你瞧，鮮艷的`五星紅旗迎風(fēng)飄蕩。我在心中暗想：我一定要好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，隨處可以聽(tīng)到班里朗朗的讀書(shū)聲。陽(yáng)光照進(jìn)孩子們的臉上，別提有多愜意了。下課了，我們可以在操場(chǎng)上盡情地玩耍，有跳繩的，有踢毽子的，有丟沙包的，還有打籃球的。我們女生最喜歡跳繩，而我的單腳跳、雙腳跳都是數(shù)一數(shù)二的，我為我自己感到驕傲。
我愛(ài)我的校園，一個(gè)充滿愛(ài)充滿智慧的大家庭。
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