小學(xué)四年級(jí)作文范例6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在上周星期三的早晨老師告訴我們下午要去冬游，頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，我一蹦三尺高，大家都在猜測(cè)著我們?nèi)ツ睦锿妗?/p>
中午一回家，我就跟爸爸媽媽說(shuō)起這件事，并為下午的冬游做準(zhǔn)備工作，又找零食，又找玩具，又準(zhǔn)備節(jié)目，忙得不可開(kāi)交，盼著時(shí)間過(guò)快一點(diǎn)，好早點(diǎn)去冬游。
到了學(xué)校已經(jīng)一時(shí)四十分了，離冬游僅有二十公鐘，教室里的同學(xué)有的盼著冬游馬上開(kāi)始，有的在談?wù)撝砸褱?zhǔn)備的節(jié)目，帶的玩具，零食……。。
隨著一聲響亮的哨聲，同學(xué)們立刻集合，準(zhǔn)備向目的地出發(fā)，在路上聽(tīng)老師說(shuō)我們要去馬盤山，一路上我們有說(shuō)有笑，快活地像只小鳥兒，不知不覺(jué)中我們便來(lái)到了紙坊溝村，進(jìn)了紙坊溝村，到處都是農(nóng)家樂(lè)，這些農(nóng)家樂(lè)的名字很新奇，如聚賢莊，醉八仙，木瓜園…。。走到了半山腰，何志濤叫了一聲：“看，小豬！”大家的目光齊刷刷地看到了旁邊小屋里，發(fā)現(xiàn)真的有一頭小豬，它正點(diǎn)頭向我們問(wèn)好呢！走到一個(gè)大拐彎處向下眺望，我們?nèi)熒纬闪艘淮蠖巍伴L(zhǎng)城”。再往前走大家都喊累，但都堅(jiān)持著往上走，不一會(huì)兒我們看到了一眼清泉，這眼清泉大約有四平方米，清澈見(jiàn)底，在表面浮著幾片枯黃的`樹(shù)葉，同學(xué)們看到這眼清泉立刻神清氣爽，又有勁繼續(xù)向前走。我們走進(jìn)了竹林，把早已帶來(lái)的零食倒在毯子上，大家一起分享零食，過(guò)了一會(huì)兒，別班的老師讓我們?nèi)タ盏乇硌莨?jié)目，我們收拾了自己的東西去觀看，有唱歌的，跳舞的，………
時(shí)間過(guò)的真快，不一會(huì)兒，我們依依不舍地下山了，還想多玩會(huì)兒，可時(shí)間卻過(guò)得很快，連小豬都舍不得讓我們離開(kāi)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)，就是快快的長(zhǎng)大。現(xiàn)在的我是一個(gè)愛(ài)玩電腦 的孩子，爸爸和媽媽讓我少玩電腦，我就是不想聽(tīng)，想在電腦上盡情的玩游戲，結(jié)果我成了近視眼。
我想發(fā)明一種電腦。這種電腦專門為小學(xué)生設(shè)計(jì)，既能玩，又能學(xué)習(xí)，又不傷害我們的眼睛，讓我們?cè)谕娴倪^(guò)程中，不知不覺(jué)學(xué)到了知識(shí)。還可以讓更多的學(xué)生把打斗的`游戲轉(zhuǎn)到這種寓教于樂(lè)的游戲之中。
我想再發(fā)明一種電腦老師。早上，電腦老師會(huì)到你的房間，教你讀書，寫字。要是老師讓我們交上昨天布置的作業(yè)，我們只要把完成的作業(yè)塞到，電腦上的（作業(yè)入口處），如果（作業(yè)入口處）的燈是紅燈，那作業(yè)就是不合格了。如果亮的是綠燈，就說(shuō)明作業(yè)完成很好，爸爸媽媽應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)我們啦！
長(zhǎng)大后，我們通過(guò)自己的勤勞和努力，有了自己的工作，就有一定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源了，可以滿足自己的各種需求。這樣爸爸媽媽就可以，不用那么的辛苦的工作來(lái)為我們操心，為我們花錢了。這樣我們也可以為爸爸媽媽買一些喜歡的東西，讓他們享受一下我們的孝心了。
等我也成了父母，我不會(huì)像爸爸媽媽一樣，孩子考了好成績(jī)，就非常的高興。要是考的成績(jī)不好，就會(huì)很惱火，恨不得打我一頓。我會(huì)理解孩子，會(huì)平靜的和他們好好交流，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。
這就是我的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)好好的努力，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
細(xì)雨過(guò)后，校園一片生機(jī)勃勃。
花壇里的鮮花錯(cuò)落有致，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，嫣紅的花朵染上了胭脂，挺挺身子，顯得楚楚動(dòng)人；淺紫的花兒瑟瑟顫抖著，似乎承受不了風(fēng)雨的侵襲，宛若一位嬌羞的女子，惹人憐愛(ài)；鵝黃的'小花開(kāi)得更加熱烈，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像閃爍的光點(diǎn)，靈動(dòng)地跳躍著……美不勝收！草坪也展示出它非凡的美麗。瞧，草尖上掛著一顆顆晶瑩剔透的雨珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。那璀璨的雨珠順著草緩緩而下，無(wú)聲無(wú)息地融入泥土中。矗立在中央的楊樹(shù)，葉子更鮮嫩了，洗去舊日的灰塵，新葉展現(xiàn)出更油亮的色澤，滿樹(shù)的葉子散發(fā)出驚人的活力，沙沙，沙沙，似乎每一片葉子上都有一個(gè)小精靈，在向你招手致意。
雨后的校園真美，晶瑩的雨珠、錯(cuò)落的鮮花、閃光的草尖、油亮的楊樹(shù)……這一切是那么令人賞心悅目！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
昨晚，我在特殊的“床上”度過(guò)了難忘的一夜，因?yàn)檫@張“床”是我家房間里的飄窗。你別說(shuō)，睡飄窗的感覺(jué)還真不錯(cuò)，可是這次機(jī)會(huì)卻是來(lái)之不易的。
一次和小區(qū)里的鄰居散步時(shí)，我們無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)飄窗居然還能睡人。于是，爸爸決定親自試一試。我想：這么好的.機(jī)會(huì)，我哪能錯(cuò)過(guò)呢？不如……我開(kāi)始和爸爸商量起來(lái)：“爸爸，今天飄窗讓我先睡，行嗎？”爸爸自然不同意，理由是小孩子睡飄窗容易滾下來(lái)，不安全。見(jiàn)爸爸軟的不吃，我決定來(lái)硬的——先下手為強(qiáng)。
我一個(gè)箭步?jīng)_向飄窗，進(jìn)門便傻眼了，原來(lái)爸爸早就躺在那兒看電視了�？磥�(lái)，姜還是老的辣��！我使出九牛二虎之力，想把爸爸趕走，可他卻像泰山一樣紋絲不動(dòng)，看來(lái)玩硬的也不行。我沒(méi)辦法了，只好向媽媽求助。
媽媽神秘一笑，在我耳邊輕輕吐了一個(gè)字：“等！”我心領(lǐng)神會(huì)，不慌不忙地來(lái)到爸爸身旁假裝看電視。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸起身去廚房倒茶了，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，連忙“占領(lǐng)”了飄窗。爸爸回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我躺在飄窗上，笑著勸我說(shuō)：“曉管，睡在飄窗上不僅容易滾下去，還會(huì)被蚊子叮咬，還是讓爸爸睡吧！”我知道這只是爸爸的借口罷了，便毫不猶豫地回絕了。爸爸見(jiàn)我執(zhí)意要睡飄窗，無(wú)可奈何，只好不情愿地回床上睡了。
耶，成功了！我靜靜地躺在由一條被子鋪墊的飄窗上，享受著空調(diào)帶來(lái)的涼意，感覺(jué)這個(gè)地方不大不小正合適，既舒服又溫馨。向右可以看電視，向左可以欣賞窗外的夜景，簡(jiǎn)直是一張完美的單人床。我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)，興奮得如同一只活蹦亂跳的小鳥，居然情不自禁地唱起了小曲兒，樂(lè)得爸爸媽媽在旁邊偷偷地笑。
睡飄窗的感覺(jué)真好，因?yàn)檫@里是屬于我的快樂(lè)小天地，更是我好不容易爭(zhēng)取而來(lái)的特殊單人床。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
最近啊，我發(fā)現(xiàn)，綠色的植物越來(lái)越少了。園林部門花錢把小樹(shù)，小草種植在公路旁，為公路增添一縷生機(jī)，也把公路裝扮得漂亮了，可是，有些過(guò)路人卻全然不顧這些，草地被踐踏了，樹(shù)皮被刮走了，護(hù)欄被折斷了……多么狠心的人啊，竟然為了一已之利，去破壞公路邊的小草、小樹(shù)、小花、看著殘破不堪的草坪，我的心碎了……我下定決心：一定要讓草坪恢復(fù)原來(lái)的生機(jī)!我急忙召喚來(lái)小伙伴，讓她們給我出出主意。于是她們便七嘴八舌地討論開(kāi)了：“我看干脆別管算了，省得麻煩!”“這個(gè)主意可不怎么樣，要我看，就動(dòng)員爸爸、媽媽去干�！薄安恍�，不行，我們應(yīng)該自己去完成‘自己的事情自己做’嘛!”……我眼前一亮，不由自主地說(shuō)：“對(duì)，我們就去自己種草，種樹(shù)，然后把院子里的人都動(dòng)員起來(lái)，不就可以了嗎?”她們聽(tīng)了，一起拍著手，跳著，叫：“真好，這主意真不錯(cuò)!”說(shuō)干就干，我們從自家拿來(lái)小鐵鍬、小樹(shù)苗，按著順序一步一步來(lái)：挖坑，栽樹(shù)苗，澆水……院子里的大人看著了心疼我們，“這么小就栽樹(shù)!”于是，紛紛幫著我們干。漸漸地，我們把全院的大都鼓動(dòng)起來(lái)，公路旁、院子里也是綠茵一片。小孩子興奮地躺在綠地上面打滾，老人們拿著扇子高興地坐在樹(shù)乘涼，這一切多好哇!我看著孩子，老人喜悅的`臉龐，聽(tīng)著孩子們歡樂(lè)的笑聲，開(kāi)心地笑了。
當(dāng)初我并沒(méi)有想到收獲居然會(huì)這么大，或許這就是“眾人拾柴火焰高”的力量吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
星期六的早上，我到郵局去寄信。
我仗著個(gè)子小的優(yōu)勢(shì)從人縫鉆進(jìn)鉆出，買了郵票和信封，找了個(gè)空位，低頭開(kāi)始寫字。
突然，耳畔傳來(lái)陌生的聲音：“小妹妹，你的筆能借我用一下嗎？”我循聲抬頭，是一個(gè)又丑又胖的'姑娘站在我身旁。見(jiàn)到她這副尊容，我的腳不由自主地往后退，真想快快離開(kāi)。不料，她又挪了挪身子，朝我抿嘴笑。只見(jiàn)她穿得樸實(shí)，年紀(jì)大概十五六歲。雖然不美，但臉上水靈靈的眼睛蘊(yùn)藏著善意，給人一種友好的感覺(jué)。我想她是在附近打工的。
我正在猶豫，她又一聲禮貌地詢問(wèn)：“好妹妹，你的筆借我用一下，可以嗎？”她的眼睛里充滿企盼和焦急。我把筆遞給她�？伤知q豫了，臉上顯出為難的表情�！澳氵@人，拿了筆還呆著，快寫�。 蔽掖叽僦�。
她見(jiàn)我有點(diǎn)生氣，急得要哭了似的：“好妹妹，都怪我不好，我字寫不好，擔(dān)心把地址寫錯(cuò)！”
我答應(yīng)她幫她寫地址。當(dāng)我拿過(guò)信和一張紙，便聽(tīng)她說(shuō)：“我昨天聽(tīng)電視上播，一些貧困山區(qū)的孩子因?yàn)榧抑袥](méi)有錢，小小年紀(jì)就跟父母去種田。我打工的積蓄五百元，要捐給‘希望工程’�！鳖D時(shí)我就被感動(dòng)了……
幫她寫完地址，看著她消失的背影。不由讓我想起一句話：“人的外表美不美不重要，重要的是人的心要美！”
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