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四年級(jí)的作文300字經(jīng)典(8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我家有一只小白兔，它長(zhǎng)得小小的、毛茸茸的，所以我就給它起了個(gè)名字叫小小。
小小長(zhǎng)了一身雪白的絨毛，柔柔的、滑滑的，用手摸起來(lái)很舒服。它的兩只眼睛紅紅的，晶瑩透亮，像兩顆紅寶石。兩只長(zhǎng)耳朵一會(huì)兒豎起來(lái)，一會(huì)兒耷拉下去。一有什么動(dòng)靜，本來(lái)活蹦亂跳的它就會(huì)停下來(lái)，豎起耳朵聽(tīng)。它短短的尾巴像個(gè)小絨球，蹦跳時(shí)一撅一撅的，可愛(ài)極了。
小小最愛(ài)吃胡蘿卜了。每當(dāng)我給它胡蘿卜時(shí)，小小總會(huì)連蹦帶跳地過(guò)來(lái)，先用鼻子聞聞，再用前爪抱緊，然后“咔嚓咔嚓”地啃起來(lái)。它還不時(shí)地抬頭看看我，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你給我胡蘿卜吃！”
小小不但很可愛(ài)，而且還特別聰明呢！
有一次，我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)橡皮沒(méi)了。我到處找，書(shū)包里沒(méi)有，桌子上也沒(méi)有，床底下更沒(méi)有，橡皮哪去了呢？突然，毛茸茸的小小碰碰我的'腳，我低頭一看，小小的嘴中正叼著我的橡皮呢！作為獎(jiǎng)勵(lì)，我給小小一根胡蘿卜，小小便像三天沒(méi)吃飯似的啃了起來(lái)。原來(lái)，小小餓了，又沒(méi)辦法讓我知道，便叼走了我的橡皮來(lái)吸引我的注意力。小小實(shí)在是太聰明了！
這就是我家可愛(ài)又聰明的小白兔，你喜歡它嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇2
從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，我們班就換了好幾個(gè)語(yǔ)文老師，給我印象最深的是現(xiàn)在的李老師，小學(xué)四年級(jí)作文我的老師。
她中等身材，留著一頭剛遮過(guò)耳朵的短發(fā)，看上去顯得很精神，粗看她沒(méi)什么特別，仔細(xì)一瞧，嘿，李老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，課堂上，只要哪位同學(xué)開(kāi)小差或講小話，她兩眼一瞪，好像在說(shuō)：“你們?cè)趺从种v小話了�！比嗔⒖贪察o下來(lái)，而且坐得端端正正的。
李老師十分關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常提醒我們過(guò)馬路一定要小心，放學(xué)后要直接回家，不能到網(wǎng)吧玩游戲。記得有一次，我們班有位同學(xué)放學(xué)后沒(méi)直接回家，到了晚上，還是不見(jiàn)人，他爸爸媽媽打電話給李老師，可把李老師急壞了，她連飯也顧不上吃，急急忙忙到處找，還是沒(méi)找著，李老師只好去報(bào)警，直到晚上9點(diǎn)多鐘，那同學(xué)自己才回到家，原來(lái)是去同學(xué)家玩的。告訴李老師時(shí)她才松了一口氣。
李老師在教學(xué)上還有一些怪招，例如：她為了提高我們的寫(xiě)作能力，通過(guò)做游戲的形式，讓我們感到寫(xiě)作的.快樂(lè)。
她不但傳授給我們知識(shí)，還教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，說(shuō)只有會(huì)做人才會(huì)做事的道理，她平時(shí)非常嚴(yán)格要求我們，處處為我們著想，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文我的老師》。
我喜歡我的李老師。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我喜歡貓，最成功的是：我樣的貓竟然生2只小貓瞇。
我家的貓是我叫我爸爸從鄰居家買來(lái)的。我家的這只貓性格有點(diǎn)古怪，每次捉來(lái)的老鼠都沒(méi)有尾巴，可能是它自己先吃了吧！它還會(huì)豐富多腔的叫喚。
我讓這只小貓睡在我的床底下，還給它起了個(gè)名字叫“朵朵”（因?yàn)樗悄傅穆铮。┻�有因?yàn)樗?腳印像花，所以我就叫它“朵朵”。有一次，我給“朵朵”幾塊肉，我看著它吃可是它只是嗅了一嗅就垂頭喪氣的走了，我以為“朵朵”生病了，就叫爸爸去請(qǐng)獸醫(yī)來(lái)給“朵朵”治病，可是爸爸說(shuō)：“貓不吃豬肉，他只吃魚(yú)和老鼠�！睆哪且院螅揖兔刻於既メ烎~(yú)給“朵朵”吃。
還有一次，我們學(xué)校開(kāi)學(xué)了，我就去上學(xué)，我和我的“朵朵”告別后，就依依不舍的去了學(xué)校，我剛進(jìn)學(xué)校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都看著我說(shuō)悄悄話，于是，我就跑去問(wèn)我的同學(xué)，他們說(shuō)我?guī)?lái)了一只貓。我就看了我后面，真的看見(jiàn)了一只貓，雪白的毛中夾著一些斑點(diǎn)，這不正是我的“朵朵”嗎？我馬上抱起它把它抱回了家。
原來(lái)，我一出家門(mén)，“朵朵”就尾隨著我來(lái)學(xué)校。
這就證明我和“朵朵”的關(guān)系很好，從那以后，“朵朵”就成了我的“小朋友”。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的課余生活是豐富多彩的，琴棋書(shū)畫(huà)我樣樣都愛(ài)，卻樣樣不精，不信，你聽(tīng)我往下講--
琴
琴可是我最好的伙伴.每天回家后，我總要坐在我好伙伴的跟前，和她談?wù)?彈彈)車爾尼599巴赫小步舞曲，談?wù)?彈彈)音樂(lè)課上所學(xué)過(guò)的.歌曲。每當(dāng)有小朋友來(lái)我家玩，我就會(huì)給他們彈新曲子聽(tīng)。
談完琴后，我再跟大家說(shuō)一說(shuō)——
棋
棋是我的快樂(lè)寵物，每天做完功課，我都會(huì)纏著爸爸和我下棋，我玩的棋類也不少：象棋、跳棋、五子棋......我最喜歡和爸爸下跳棋,有時(shí)我會(huì)趁爸爸不注意的時(shí)候偷偷地走幾步棋,每次我贏了,就會(huì)高心得一蹦老高。
下面該講什么了?噢!對(duì)了，是畫(huà)——
畫(huà)
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，總纏著媽媽給我報(bào)畫(huà)畫(huà)班，一有空我就拿起畫(huà)筆開(kāi)始亂涂亂畫(huà)。雖然有時(shí)畫(huà)得不好，但是爸爸媽媽還總是會(huì)表?yè)P(yáng)我，這樣我就更有信心了。我最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名畫(huà)家。
我的課余生活就是這么豐富多彩，你的課余生活是怎樣的呢?快來(lái)告訴大家吧!
四年級(jí)的作文300字 篇5
當(dāng)我滿懷信心的來(lái)到我的新小組時(shí)，我是既失望又驚喜。我們組的成員都有我——任冰奕、孫迎新、張澤洋、孟恒陽(yáng)、劉宇帆和薛銘標(biāo)。
我努力的完成小組團(tuán)結(jié)，可我覺(jué)得我這個(gè)組長(zhǎng)做的太失敗了，就像老師說(shuō)的那樣：“組長(zhǎng)都不舉手回答問(wèn)題，組員怎么能舉手呢？”比如說(shuō)上次老師聽(tīng)課，其他組都踴躍舉手，而我們組卻“空空如也”，這應(yīng)該是我的原因吧。
在我訓(xùn)練組內(nèi)團(tuán)結(jié)時(shí)，卻總有個(gè)人愛(ài)插嘴那就是——張澤洋。他總是在我說(shuō)話的時(shí)候插嘴，連我批評(píng)他，他依然不聽(tīng)，只到我對(duì)他大打出手，上來(lái)給了他一拳，哎！讓我使用了暴力行為才止住，我這個(gè)組長(zhǎng)真失敗呀！
但我們組還算團(tuán)結(jié)，有一次辯論賽，我和二號(hào)孫迎新一起上臺(tái)辯論，我們組有個(gè)組員寫(xiě)了張紙條告訴我圍繞科技來(lái)寫(xiě)，我牢牢記在心。當(dāng)六組說(shuō)的我無(wú)法反擊時(shí)，二號(hào)孫迎新及時(shí)出馬，幫我把詞反了回去，就這樣在我們?nèi)M的努力配合下，我們贏了這場(chǎng)辯論，這還多虧了我們的`默契呢，看來(lái)訓(xùn)練還很有用呀！
我決定在接下來(lái)的時(shí)間讓我們組員更團(tuán)結(jié)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、彈鋼琴、釣魚(yú)……其中我最喜歡的項(xiàng)目是釣魚(yú)。
今年暑假，我去舅舅家做客。吃完午飯，我便纏著舅舅去釣魚(yú)。
來(lái)到碼頭，我忽然想起沒(méi)魚(yú)餌，怎么辦呢？正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，舅舅好像看出了我的心思，拿起剛抓的'海蟑螂對(duì)我說(shuō)：“這就是今天的魚(yú)餌呀！”我聽(tīng)得目瞪口呆。
接著我們選好一個(gè)釣位，上好魚(yú)餌下竿，等待魚(yú)的光顧。
5分鐘、10分鐘、15分鐘過(guò)去了，我忍不住提起竿一看，呀！“魚(yú)餌、魚(yú)餌你去哪里了？”魚(yú)餌不知不覺(jué)已被魚(yú)兒偷走啦，好狡猾的魚(yú)��！哎！我只好重新上好魚(yú)餌下桿，耐心得等待魚(yú)餌上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，我輕輕一提，咦？魚(yú)鉤怎么拉不動(dòng)了，我正想用力的時(shí)候，舅舅走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你別用力應(yīng)該是魚(yú)鉤掛底了，我來(lái)解決。”
第3次下竿后不久，我的魚(yú)竿往下沉了一下，接著魚(yú)鉤在水下亂顫，心想：這次肯定是中魚(yú)了。提起竿一看果然，一條黃鰭鯛“士兵”已落入我的陷阱中。哈哈，我們今天的晚餐又多了一道美味佳肴了！
釣魚(yú)真是其樂(lè)無(wú)窮��！
四年級(jí)的作文300字 篇7
在小芳的書(shū)包里，有著各種各樣的文具。
有一天，書(shū)包平時(shí)的安靜沒(méi)了，變成了吵鬧聲，因?yàn)槲木邆冊(cè)跔?zhēng)吵！你聽(tīng)到了嗎？“我強(qiáng)！”“我比你強(qiáng)！”……類似這樣的聲音。
原來(lái)，是因?yàn)橛械奈木邜?ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，小橡皮因?yàn)闋?zhēng)吵，臉都紅了，它對(duì)鉛筆說(shuō)？“我比你強(qiáng)，是因?yàn)槟銓?xiě)的字誰(shuí)也弄不掉，唯獨(dú)我，能給你擦掉，我多厲害！”鉛筆也不甘示弱，說(shuō)：“你也不比我強(qiáng)，那天，我寫(xiě)了一大串字，一個(gè)也沒(méi)錯(cuò)，你也只能在那里干呆著，還有，我不寫(xiě)，你擦什么呀？”鋼筆對(duì)中性筆說(shuō)：“我能練字，你能干什么呀？”中性筆說(shuō)：“別臭美了，看你那丑樣，哪能和我比。我雖然練不了字，但我比你漂亮，大家都愛(ài)用我。”突然一聲“安靜”的聲音把大家嚇了一跳，原來(lái)是鉛筆袋發(fā)言了，鉛筆袋跟它們說(shuō)：“你們都不要再說(shuō)了，還是我最實(shí)用�！钡紫乱魂嚥粷M的怨言：“為什么你最實(shí)用！”“因?yàn)槲夷苎b好多東西，而你們不能�！�
“別說(shuō)了，”一個(gè)細(xì)小的聲音傳來(lái)，原來(lái)是改正帶，它說(shuō)：“我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不可能十全十美的，不要光看別人的'缺點(diǎn)，也要看看別人的優(yōu)點(diǎn)，也不能光看自己的優(yōu)點(diǎn)，不看自己的缺點(diǎn)。”說(shuō)完，底下傳來(lái)一片掌聲……
四年級(jí)的作文300字 篇8
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了許多事情。那件事情讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
記得那時(shí)我是一個(gè)饞嘴的小女孩。一天媽媽讓我吃飯，我很想吃零食，就向媽媽撒了個(gè)謊，說(shuō)我想吃雞蛋灌餅，媽媽給了我五角錢(qián)，我高興極了，就像籠子里放出來(lái)的小猴子一樣。我跑到賣雞蛋灌餅的地方，雖然口頭上說(shuō)是買雞蛋灌餅，但對(duì)面的小賣鋪一直吸引著我，我買了一包干脆面，吃完干脆面。肚子里的饞蟲(chóng)不但不退還抓撓得更兇了。我忽然想起來(lái)雞蛋灌餅不是一元錢(qián)嗎？于是我又跑回家，媽媽楞了一下給了我五角錢(qián)，于是我飛快的跑出家門(mén)，我仔細(xì)一看里面還加著一元錢(qián)，我高興極了，又跑到對(duì)面的小買部里，買好多好吃的，買了東西就跑到同學(xué)家去玩，我玩好長(zhǎng)時(shí)間，天黑才回家，我敲了 敲門(mén)沒(méi)反應(yīng)，拿了鑰匙開(kāi)了門(mén)，媽媽見(jiàn)我回來(lái)大聲對(duì)我吼：“瘋夠了吧，你真是越來(lái)越不像話了。”媽媽問(wèn)：”我的一元錢(qián)吶？“我支支吾吾的`說(shuō)不出話。我表面雖然裝得若無(wú)其事，但媽媽說(shuō)的話就像千斤錘一樣砸在我的心上，那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但媽媽的話還不停的在我的耳邊回蕩。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我再也不說(shuō)謊了，不再偷吃零食。
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