實(shí)用的四年級(jí)作文[優(yōu)選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文 篇1

　　在自然界中，有很多的等待。太陽(yáng)等待月亮來(lái)輪班，獅子等待獵物的出現(xiàn)，蜘蛛等待誤闖進(jìn)自己地盤的小動(dòng)物。等待有長(zhǎng)有短，長(zhǎng)的，像從南極飛到北極一樣久遠(yuǎn)；短的，像奧運(yùn)比賽中的一百公尺競(jìng)賽一樣。

　　等待，像小孩子期望長(zhǎng)大一樣，是一件痛苦的事情，是一件無(wú)聊的事情。從小，我就夢(mèng)想著能得到一臺(tái)電玩玩具，但媽媽都一直不肯買給我，還說(shuō)買了之后我會(huì)沉溺在電玩玩具的世界中，說(shuō)得好像它是毒品似的，都不肯買給我，真是讓人感到無(wú)奈。

　　等待，是很漫長(zhǎng)的，像看小說(shuō)時(shí)巴不得趕快看到結(jié)尾。在我等待的時(shí)間里，我喜歡像個(gè)畫家一樣，畫出自己的'心聲。我喜歡這種感覺(jué)，因?yàn)檫@讓我忘記等待的漫長(zhǎng)；這也讓我發(fā)覺(jué)到：沒(méi)有電玩玩具生活也可以過(guò)得很精彩！或許，我并不需要那種東西，我只要快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)我的每一天就可以了。

　　等待，就像賭博一樣；只要你還在等待，就不會(huì)知道最后的結(jié)果。雖然我到現(xiàn)在都還沒(méi)有得到我夢(mèng)想中的電玩玩具，但我不會(huì)因此而大失所望，反而覺(jué)得沒(méi)關(guān)系了呢！

四年級(jí)作文 篇2

　　在我的腦海里，有很多人令我尊敬。但是我最尊敬和崇拜的就是李老師。

　　李老師個(gè)子高高的，比較瘦。但是非常和藹可親，有時(shí)候很幽默，喜歡開(kāi)一些小玩笑，常常逗得我們前仰后合。在我的眼里，他沒(méi)有首席講師的架子，很像我的一個(gè)好朋友。

　　知道李老師為什么令我尊敬和崇拜嗎？因?yàn)槔罾蠋熢诮o我們講課，尤其是講解題技巧課的時(shí)候，每次講完了，都會(huì)一個(gè)一個(gè)問(wèn)我們：“你聽(tīng)懂了嗎？”甚至有時(shí)候會(huì)反復(fù)問(wèn)我們好幾次，因?yàn)樗麚?dān)心有的同學(xué)膽子小，不敢承認(rèn)自己還沒(méi)懂。只要有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂，李老師都會(huì)不厭其煩的再講一次、兩次，一直到所有同學(xué)都可以完整的講述了才會(huì)停下來(lái)。很多時(shí)候，到了放學(xué)的時(shí)間，李老師還會(huì)把成績(jī)差一些的同學(xué)留下來(lái)補(bǔ)課，有的時(shí)候會(huì)到很晚很晚……

　　在我們的識(shí)圖記憶課上，開(kāi)始的時(shí)候讓我記住一百多塊拼圖的`形狀和編號(hào)真的很難。用到的記憶量真的很大很大。初次接觸的時(shí)候我都懷疑我能不能堅(jiān)持下來(lái)。李老師耐心的教我們操作的步驟，告訴我們和普通的拼圖的區(qū)別是什么，讓我們先去完成記憶，然后才能動(dòng)手。如果我們做錯(cuò)了，或者記錯(cuò)了編號(hào)，李老師總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“別著急，現(xiàn)在是練習(xí)，不需要速度。”當(dāng)有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到了困難，李老師會(huì)要求其他同學(xué)去幫助他。通過(guò)這件事，讓我懂得了互相幫助的重要意義，那就是可以讓同學(xué)之間的友誼更深更厚……

　　微風(fēng)拂來(lái)，雖然我和李老師每周只相約在周日，但他在我腦海里的印象越來(lái)越深刻。這就是最令我崇拜的人——青少年專注力首席講師李順弘老師。

四年級(jí)作文 篇3

　　從前，有一家鴨子的生活非常悠閑自在，可以說(shuō)過(guò)得優(yōu)哉游哉，整天漫步在溫哥華街頭，連街上的巡警都認(rèn)識(shí)這些“小家伙”了。

　　一天，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。其中，有幾只小鴨子十分調(diào)皮，東望望，西望望，東跑跑，西跑跑，不好好跟在鴨媽媽后面。突然，這幾只小鴨子失足墜入了路旁的下水道，鴨媽媽急了，它想用自己的力量救出孩子，但發(fā)現(xiàn)都是徒勞。危急時(shí)刻，鴨媽媽急中生智：找到巡警后，發(fā)出了急促而短暫的叫聲。巡警瞬間明白了，它們一定有困難了，因?yàn)榻新暡煌�平常那樣緩慢而悠閑、似哼小曲一般。巡警在鴨媽媽的帶領(lǐng)下趕到了“出事現(xiàn)場(chǎng)”，從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子，小鴨子和鴨媽媽一起發(fā)出“悅耳”的叫聲，也許在說(shuō)：“謝謝你們，你們真好呀！”也許在說(shuō)；“你們?nèi)祟愓婧�，你們的心真善良呀！如果在別的國(guó)家，可能都會(huì)直接把我們給吃了呢！也許在說(shuō)：“……”

　　巡警目送著它們搖搖擺擺地橫穿馬路，所有的車都停了下來(lái)，為這群鴨子讓路。

　　鴨子一家有過(guò)上了優(yōu)哉游哉的生活了，又出現(xiàn)了一群憨態(tài)可掬的`小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭的一幅畫面。而留給我們深思的是巡警那顆閃著金色光芒的心。

四年級(jí)作文 篇4

　　話說(shuō)南郭先生從齊泯王那兒逃跑了�！鞍�！好險(xiǎn)�。∧瞎�先生說(shuō)：”要不是我逃得快，恐怕早成了刀下之鬼了。坐下來(lái)歇會(huì)兒吧！”

　　于是，他就坐在路邊休息起來(lái)。停了許久，他又開(kāi)始漫無(wú)目的朝前走著。突然，他感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，怎么辦呢？得趕快找一戶人家騙點(diǎn)東西吃。好不容易找到了一戶人家，南郭先生便彬彬有禮地說(shuō)：“主人家，我是外鄉(xiāng)人，要到京城找工作，盤纏都用光了，你就行行好，給點(diǎn)東西吃吧�！敝魅丝此�衣著整齊，不象個(gè)騙子，就給了他一些東西，這次又混過(guò)去了，南郭先生嘴上不說(shuō)，心里直樂(lè)。他吃完?yáng)|西，告別主人，繼續(xù)漫無(wú)目的地走著。他心里想：這樣游蕩著也總不是個(gè)辦法呀！

　　這一天，他流浪到了鄴，聽(tīng)人說(shuō)這兒有戶人家非常富有，并且主人干什么事都喜歡講排場(chǎng)。于是，南郭先生就直奔那個(gè)地方，找到了這戶人家。正好，主人家的樂(lè)隊(duì)招收笙手，已經(jīng)快滿額了，南郭先生花言巧語(yǔ)說(shuō)：“自己原來(lái)曾經(jīng)在皇宮里干過(guò)樂(lè)師�！备蝗艘宦�(tīng)，樂(lè)開(kāi)了花，免試讓他入選了。

　　時(shí)間過(guò)的可真快！轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一個(gè)年頭，南郭先生裝腔作勢(shì)，從來(lái)未露出過(guò)什么破綻。

　　這天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，富人要為自己的老爹獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的演出。要求每個(gè)人都必須拿一個(gè)節(jié)目。南郭先生自然也不例外，他想：如果我在吹笙時(shí)用棉花塞住自己的.耳朵，別人不是就聽(tīng)不到了嗎？真乃妙計(jì)！輪到南郭先生表演了，他按自己的想法上場(chǎng)了，只見(jiàn)南郭先生左右晃來(lái)晃去，閉著眼睛吹得陶醉，就是不聽(tīng)笙聲響起�！半y道我的耳朵有問(wèn)題了嗎？”富人疑惑。但看見(jiàn)其他的樂(lè)師都哈哈大笑，富人明白了。他命令家丁把南郭先生捆綁起來(lái)，送給官府，要求問(wèn)罪。

　　此時(shí)，南郭先生終于明白，這下完了。

四年級(jí)作文 篇5

　　十年前，隨著一陣陣嬰兒的啼哭聲，我就來(lái)到了這個(gè)美麗的世界上。

　　那時(shí)候的我，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，上面長(zhǎng)著一對(duì)淡淡的眉毛，這可是我臉上最不明顯的`特征。圓嘟嘟的臉上有一個(gè)厚厚的小嘴巴，說(shuō)起話來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。嘴巴的上面有一個(gè)塌塌的鼻子。臉的左右側(cè)各有一個(gè)像3一樣的小耳朵，大家說(shuō)一說(shuō)，我是好看還是不好看呢？

　　八年后，我依舊聰明伶俐，凡事總喜歡動(dòng)手嘗試。由于愛(ài)說(shuō)話，所以我的語(yǔ)言很豐富，常用幽默的話語(yǔ)，把小朋友們逗笑。大家正在高興的時(shí)候，如果有人掃了興，我將會(huì)說(shuō)一句話，又把大家逗開(kāi)心，所以朋友們都愿意和我在一起。

　　“人無(wú)完人”我的缺點(diǎn)，我從不回避，好動(dòng)、上課老說(shuō)閑話，好像得了多動(dòng)癥。我曾努力克服過(guò)，但還是自控能力差，真不知道怎么回事了？

　　我的愛(ài)好很特別，喜歡做手工，只要一有時(shí)間，就會(huì)出各種各樣的小東西來(lái)。比如天平、火炬、獎(jiǎng)杯……

　　我不光是一個(gè)好動(dòng)的小女孩，還是一個(gè)愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦的小女孩呢！你們覺(jué)得我可愛(ài)嗎？

　　這篇文章小作者以時(shí)間變遷為順序，將自己十年前的外貌與八年后的性格特點(diǎn)詳細(xì)地展現(xiàn)在了我們面前，好一個(gè)聰明伶俐的小姑娘。本文用詞準(zhǔn)確：“人無(wú)完人”準(zhǔn)確得引出對(duì)自己缺點(diǎn)的介紹。本文結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，很是不錯(cuò)！

四年級(jí)作文 篇6

　　作文課上，老師給我們看了紅螞蟻和黑螞蟻的攻城之戰(zhàn)，還有一只失去媽媽的七星瓢蟲(chóng)。事情是這樣的：

　　一天，一只七星瓢蟲(chóng)走失了，一群黑螞蟻正好路過(guò)，從此它們就成了家人。它們得到了一盒糕餅，正想帶著食物回城堡，但是受到了紅螞蟻的追蹤，追著追著就來(lái)到了小溪邊，糕餅裝在一個(gè)大盒子里，它們就跳上大盒子，把大盒子當(dāng)成船，隨著小溪順流而下，紅螞蟻也跳上了可樂(lè)瓶，追了上去，可是大事不好，小溪不知不覺(jué)地把它們帶到了瀑布口，領(lǐng)頭的螞蟻忙下指令，叫所有的螞蟻和七星瓢蟲(chóng)躲進(jìn)盒子里，紅螞蟻也追了上來(lái)。上了岸，黑螞蟻跑得沒(méi)影了，紅螞蟻回到大本營(yíng)，向紅蟻后報(bào)告，蟻后下指令，全體攻城，大戰(zhàn)開(kāi)始。

　　紅螞蟻拿著皮彈弓，向黑螞蟻的城堡射擊，打得城堡上都是洞，黑螞蟻拿石頭堵住城門，七星瓢蟲(chóng)和黑螞蟻去拿煙花，黑螞蟻向紅螞蟻發(fā)起猛攻，可是沒(méi)有火柴，七星瓢蟲(chóng)帶著火柴飛來(lái)，“嗖、嗖”煙花終于把紅螞蟻給打撤退了。

　　雖然最后黑螞蟻贏了，但是它們的.城堡也塌了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，要盡量避免，否則容易造成傷害。

四年級(jí)作文 篇7

　　生命只有一次，失去了，就再也沒(méi)有了。

　　一天中，會(huì)有無(wú)數(shù)生命死去，也有無(wú)數(shù)生命誕生。失去的瞬間，每個(gè)人都無(wú)法掌控，更無(wú)法避免心中的悲痛與凄涼。

　　它離開(kāi)了我，離開(kāi)了這么多年來(lái)一直堅(jiān)守的“崗位”。

　　又是一個(gè)星期天，又一次回姥姥家，但卻再也看不見(jiàn)門口那熟悉的身影，再也聽(tīng)不見(jiàn)它迎接我們到來(lái)時(shí)那歡騰的叫聲。

　　就是在一個(gè)平凡的.早上，卻發(fā)生了不平凡的事。一直陪伴我多年的護(hù)衛(wèi)犬在那一刻踏上了它生命旅途中的不歸路。平時(shí)一向機(jī)敏的它，竟被一個(gè)曾傷及無(wú)數(shù)生命和感情的狗販子，喂了不知什么“迷魂湯”。

　　它走了，一去不復(fù)返了。它走的是那么得直接，無(wú)聲無(wú)息地還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。一向積極樂(lè)觀的我難以承受如此打擊，心中早已恨透了那些不知羞恥的人，恨他們竟然能做出這樣下流的事情。

　　那晚的夜顯得格外深沉，我抬頭仰望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，星星也格外的亮麗。天上似乎多了一顆星星，是那樣明亮，那樣的觸動(dòng)人心，那顆星正是它嗎？

　　一個(gè)看似強(qiáng)大無(wú)比的生命，怎么又會(huì)那般的脆弱……可終究有一天，還會(huì)有更多的人離開(kāi)我們，我們也會(huì)離開(kāi)他們。

　　失去了，就再也沒(méi)有了，不要到失去時(shí)才懂得珍惜，過(guò)去的都只能是記憶而已。

四年級(jí)作文 篇8

　　童年的事情是最有趣的，也是最不能忘記的。第一次見(jiàn)到橡皮泥我還吃了一口呢。

　　哈哈，說(shuō)來(lái)可笑。那是一個(gè)炎熱的夏天，剛剛放了暑假，我在家里玩兒，媽媽從外面回來(lái)，說(shuō)是買了許多好東西放在廚房里。我才不管什么好東西呢，口渴的要命。心想：先吃一塊雪糕再說(shuō)。于是走到廚房，躡手躡腳的`不敢出聲。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)：夏天不得吃過(guò)多的雪糕。我從貓眼里一看，里面沒(méi)人。哈哈，可以吃個(gè)痛快了。我打開(kāi)門，快步走向冰箱，拿了一塊雪糕，邊吃便把門關(guān)好。真舒服，吃著雪糕，看著媽媽買的東西。那是什么？一盒彩色的東西，像是糖。嘿嘿！我最愛(ài)吃糖了。媽媽好長(zhǎng)時(shí)間不讓吃了，說(shuō)是怕把牙齒吃壞了。今天真好，我有點(diǎn)找不到北了。三兩口吃完雪糕，趕緊拿了一塊綠色的“糖”塞進(jìn)嘴里�！疤恰避涇浀�，有點(diǎn)怪味，這是什么味兒？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，媽媽找來(lái)了，看到這情景，笑得前仰后合，一面讓我趕快吐出“糖”來(lái)，一面說(shuō)：“這你也要吃，傻孩子，你知道這是什么？”我迷惑不解地問(wèn)：“那是什么？”媽媽止住笑：“這是橡皮泥，做手工用的�！薄跋鹌つ嗍鞘裁�？是油嗎？怪不得有那種味兒�！蔽宜坪趺靼琢�，高興地說(shuō)。媽媽搖了搖頭：“橡皮泥是玩兒的東西，不能吃的。以后一定注意，聽(tīng)話�！眿寢層峙牧伺奈业念^說(shuō)：“自己拿塊雪糕吃吧，不準(zhǔn)吃橡皮泥了”。哈哈，又賺了一塊雪糕吃，我高興地笑了。

　　童年趣事在我的故事寶盒里還有很多，想聽(tīng)嗎？以后常聯(lián)系。再見(jiàn)！拜拜！

四年級(jí)作文 篇9

　　狗很聰明、忠誠(chéng)，它是人類的朋友�，F(xiàn)在隨處都能看見(jiàn)各種各樣的狗。有可愛(ài)的泰迪，有美麗的薩摩耶，還有可憐的小野狗……

　　我喜歡小狗。小區(qū)里有一只泰迪，名叫愛(ài)可，它長(zhǎng)得非常可愛(ài)。經(jīng)常穿著漂亮的衣服和鞋子，頭上還梳了一根小辮子。愛(ài)可的主人把它教育得很好，不會(huì)隨便亂叫，因?yàn)橄抵�狗鏈子，它也不�?huì)隨意亂跑。我經(jīng)常去摸它，還跟它一起拍照呢。

　　我又非常害怕小狗。小區(qū)里也有一些沒(méi)有系狗鏈子的小狗們到處亂竄，而且隨意地在路邊、花壇里大小便，可臟了。有一次，我坐電梯下樓，有一只沒(méi)有拴狗鏈的小狗在狹窄的電梯里沖著人們亂叫，它甚至還跑到我的腳邊，準(zhǔn)備舔我�？墒切」返闹魅诉�當(dāng)沒(méi)事似的說(shuō)：“跟你打招呼呢�！碑�(dāng)時(shí)我被嚇得汗都出來(lái)了，只能躲在外婆身后，現(xiàn)在看見(jiàn)這只狗我也是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　小狗沒(méi)有系狗鏈子，以后咬人了怎么辦？我希望以后的'日子里，每個(gè)愛(ài)狗的人都能教育好自己的小狗，文明養(yǎng)狗，讓更多的人喜歡狗，世界也會(huì)變成更加美好！

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