小學(xué)四年級敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級敘事作文1
這是發(fā)生在三個星期前的事，可是每當(dāng)我回想起來，就感到后悔莫及。
記得那天課間操的時候，我去教室拿鋼筆。回到教室，看見只有李彤自己。我問他問什么沒去做操，他說不舒服，我沒再管。就去拿東西了，我找啊找，怎么也找不到我的那只名貴的鋼筆了，就想：會不會是李彤偷走了？我心中有很多疑問，想到這里，我就去問他。李彤說：我也是剛剛回來，肚子很疼。
我覺得很納悶，回到家把我的小屋，找了好幾遍都沒有找到，客廳、臥室翻遍了也不見鋼筆的蹤影。于是我又去找李彤，李彤說：我真的沒拿，你愛信不信！聽了這話，我的氣不打一處來，對他大吼大叫起來：你怎么這樣，不是你會是誰呢？只有你自己在這兒，拿了別人的.東西還不承認(rèn)。還不快點(diǎn)還給我！他再三強(qiáng)調(diào)沒拿，還氣哭了，可我就是不相信。
回到家里，我把一切的事情告訴了媽媽，媽媽說：你真是亂誣賴好人��！無憑無據(jù)怎么就下結(jié)論呢？是我昨天拿了你的鋼筆去用��！這時，我的臉就向紅云！~~
媽媽說的這番話令我非常害羞非常后悔，我回到學(xué)校是對李彤說：對不起，我錯怪你了！
今天這件事真令我后悔阿！
小學(xué)四年級敘事作文2
我童年的趣事是第一次騎自行車。
媽媽見到和我同齡的孩子都會騎自行車，便天天叫我學(xué)騎自行車。在媽媽的督促下，我開始學(xué)騎自行車了。開始，我把自行車的腳拐往上抬高一點(diǎn)，然后我用力踩，自行車開始向前了，我一陣驚喜，于是我用力踩，但是我蹬了半圈車了就歪向一邊，人也跟著下來。
我并不甘心，我又卷土重來了。這次我一定沒問題了，因?yàn)閶寢尳塘宋乙恍T自行車的秘訣，我在一個兩邊都是玫瑰的'一個斜坡的地方開始用力踩，我的身子一歪，突然向玫瑰撞去，我的手被玫瑰的刺給劃破了，還讓我吃了個啃泥巴，媽媽也看見了，她叫我爬起來，要勇敢，還說來扶住車子不讓我倒下，我又騎上去，我想如果一個閃失，媽媽們的手松了下來……天�。∥也桓以傧胂氯チ�，正騎著，媽媽說了一句讓我膽戰(zhàn)心驚的話:“現(xiàn)在我的手要松了。”我心一驚，自行車又倒了下來，把我的手肘劃破了，還把車簍給跌的東倒西歪的。
我再一次騎上自行車，還是擔(dān)心這一次和上一次一樣會倒下來，我一上去就拼命的踩，突然，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在自行車上了，我一陣狂歡，我終于會騎自行車！
后來，我一有時間就騎自行車，和小伙伴們比賽，誰騎的快，誰慢，后座上相互帶人，會騎自行車真有趣！
小學(xué)四年級敘事作文3
什么是一個軍人所必須擁有的品質(zhì)、精神？是勇敢向前？是知難而進(jìn)？還是堅(jiān)持不懈？這個問題將在今天，軍訓(xùn)的最后一天解開。
早晨，我們嚴(yán)肅地排隊(duì)伍，來到操場，在閱兵前做好充分準(zhǔn)備：站軍姿，轉(zhuǎn)方向，隊(duì)列訓(xùn)練和報(bào)數(shù)等。雖然教官對我們的訓(xùn)練成果很不滿意，但他們還是有耐心地一次一次糾正我們的錯誤，并示范給我們看。這時的太陽，仿佛和大家作對，不停地釋放熱氣，我們已經(jīng)汗流浹背，但為了自己是一位小軍人，我們便一動不動。突然，一陣風(fēng)迎面吹來，仿佛對我們說：“小戰(zhàn)士們，堅(jiān)持就是勝利，加油呀！終于到2練連檢閱的時候，我們排成4列整齊的隊(duì)伍走到領(lǐng)導(dǎo)面前，認(rèn)真地聽從教官的口令，大聲地喊：“一，二，三，四！最后，我們獲得了熱情有激烈的掌聲。
在同學(xué)們最后一次一起吃晚飯的時候，教官送給了我們班的.個別同學(xué)彈殼，可惜我沒有得到。要和兩位幽默風(fēng)趣的教官分別了，有點(diǎn)依依不舍，但天下沒有不散的宴席，希望以后還能見面吧！
通過這五天的訓(xùn)練，我終于知道了，軍人所需要的品質(zhì)，不只是勇敢向前，不只是知難而進(jìn)，也不只是堅(jiān)持不懈，而是這三者的結(jié)合。這次軍訓(xùn)，真是令我受益匪淺。
小學(xué)四年級敘事作文4
今天中午，姑姑帶我來到她學(xué)習(xí)的地方：一個不怎么起眼兒的針灸店。讓她的老師用針灸的方法給我調(diào)理一下身體。
到了以后，姑姑的老師給我把了把脈，中醫(yī)稱為：切。又讓我伸出舌頭看了看，中醫(yī)稱為：望。就拿著一只細(xì)細(xì)的銀針問我：“你怕不怕扎針？”我支支吾吾的，不敢回答。一旁的姑姑有點(diǎn)兒急了，替我回答了問題：“她一點(diǎn)兒都不怕。”我暗地里心想：不就是想讓他給我扎兩針嘛？直說嘛！姑姑的老師對我說：“別怕，不疼。來，我就給你扎兩針�！睕]辦法，只好跟著他們來到了治療室。
雖然跟著走了，但是心里還是不情愿和害怕。我又沒生病，而且那明晃晃的針啊，扎進(jìn)肉里該有多疼啊！
在他第一針扎進(jìn)去的瞬間，我大喊了一聲：“��！”可是實(shí)際上還真的不是很疼。
我一共被扎了4針，腿上2針，肚子上2針。扎完以后，又用了4根艾條，分別架在4根針的.旁邊后，醫(yī)生就去忙其它事情了。
被扎的地方，感覺上酸酸麻麻的，但是一點(diǎn)兒沒有疼的感覺。加上艾條的熏烤，暖暖的，舒服極了。中醫(yī)還真的很神奇，靠這么根小小細(xì)細(xì)的銀針就能治病！
想著想著，我就睡著了……
小學(xué)四年級敘事作文5
人生有很多第一次，比如說第一次買東西，第一次植樹，第一次看電影，第一次騎車等等。而第一次包餃子給我留下了深刻的印象。
星期天，我寫完作業(yè)，媽媽正在包餃子，我就走過去說：“媽媽我寫完作業(yè)了，我能和你一起包餃子嗎？”媽媽說：“當(dāng)然可以了�！蔽襾淼綇N房，拿著搟面仗，學(xué)著媽媽的樣子搟了起來。看著很簡單的一件事，可到我手里就不簡單了，就連搟面仗也不聽我的話了。我一會兒搟成了三角行，一會搟成了方形，一會兒又把餃子皮粘到搟面丈上了。我急的滿頭大汗，七乎乎的把搟面仗甩到一邊，埋怨它不聽我的話。正在我束手無策時，媽媽過來告訴我說：“你搟的時候一只手轉(zhuǎn)著皮，一只手搟著，再粘點(diǎn)干面，這樣就行了�！蔽野凑諎寢屨f的.方法做了，果然好多了。
接下來就開始包餃子了，我一會把陷放的太多，包不住，一會兒放的太少，包不成形。雖然我包的餃子形態(tài)萬千，但我也很高興，這畢竟是我第一次包餃子。
這次的餃子雖然包的不好，但吃起來還是滿有味的，我相信下次再包餃子會比這次包的更好。
小學(xué)四年級敘事作文6
每一個人都有一個溫暖的旅程，在這旅程中，常常會發(fā)生許多能溫暖人心的事。
那天，我上完興趣班后，獨(dú)自一人從操場上走到教學(xué)樓。
我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著操場那邊的美景。一片和諧的景象，天上的白云隨著清風(fēng)飄著，飄向遠(yuǎn)方。地上，一棵又一棵楊樹，圍著操場，正筆直地站著呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發(fā)的士兵，站在一旁，保護(hù)學(xué)校，不讓敵人進(jìn)攻。它們的枝葉在微風(fēng)的'吹拂下隨風(fēng)舞動，像是舞者的長發(fā)，隨著音樂翩翩起舞。
突然，我聽見后面有人叫我，于是回過頭，遠(yuǎn)處，站著一個人，她看見我，也跑了過來，她輕輕地對我說：“老師讓我給你的作業(yè)本�！蔽乙环_作業(yè)本，就看見了，每一個字都寫的很有筆鋒。每個字里似乎都含著100滴汗水，她不止幫我寫完了，還老遠(yuǎn)地把它送了過來，雖然，這個校園只有這么點(diǎn)大，但是我覺得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。
這是我人生旅程中，溫暖的一幕。
小學(xué)四年級敘事作文7
我的“長生果”是旅游。
旅游時期恰似一首歡快的歌謠，也似一本有趣的圖書，讓我流連忘返。
我每次出門旅游都開開心心的，因?yàn)槁糜渭瓤梢詫W(xué)到新知識，又可以看看美景，休息休息，不愧是個休閑活動。
我1歲時去了普陀山，這是我第一次出去玩。雖然過去已久，但我還記得媽媽拉著我的手，在山上玩的.情景。
這么多景點(diǎn)我覺得最美的地方要數(shù)九寨溝，進(jìn)了景區(qū)，我才知道九寨溝以有九條寨子而得名，其中三條寨子已開發(fā)，另外六條未開發(fā)。我和爸爸媽媽來到了珍珠灘瀑布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽見瀑布飛轟隆隆的水聲。我走近一看，哇！瀑布像一顆顆珍珠濺落，落在水池里；又像一位仙女的絲帶飄落在人間，正好落在瀑布上，還像一條條銀蛇在跳舞……后來，我們?nèi)チ绥R海，在這里，我更加深刻地理解了把湖水比作鏡子的含義。
這個暑假，我們一家去了海南。住在鳥巢的晚上，我望著大海，不禁想起了詩句：
海上生明月，天涯共此時。
我又想起了遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，想起了哥哥姐姐，想起了學(xué)校。在�？诘幕鹕娇�，我得知了樂清雁蕩山也是火山，還觀看了火山爆發(fā)的電視。
旅游是非常好的休閑活動，它可以讓你看到你沒見過的景致，開闊視野，增長知識。
小學(xué)四年級敘事作文8
每個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)有自己的課余生活。當(dāng)然，我也不例外。我的課余生活是豐富而又充滿樂趣的。不信，那現(xiàn)在就跟我一起走進(jìn)我的課余生活吧！
我的課余生活中最有趣的是學(xué)習(xí)跳拉丁舞。暑假，我就報(bào)名參加了愛樂藝舞蹈學(xué)校的拉丁舞培訓(xùn)班，學(xué)會了一些簡單的拉丁舞動作，了解了一些拉丁舞的基本常識。這學(xué)期，我繼續(xù)學(xué)習(xí)跳拉丁舞。每周六、周日下午，我都會開開心心地來到愛樂藝舞蹈學(xué)校。在老師的教導(dǎo)下，我和同伴們一個動作一個動作地學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，勤學(xué)苦練。我們都學(xué)得十分認(rèn)真，而且在學(xué)習(xí)的`過程中享受到舞蹈給我們帶來的快樂。
課外，我還喜愛看有益的書籍。我最喜歡看爸爸給我買的那套《中國少年兒童百科全書》。這本書里，有我最渴望了解的歷史、地理、天文、軍事和航空航天等方面的知識。這套書知識廣泛，內(nèi)容豐富，是非常適合我們少年兒童閱讀的書籍。我還看一些其他的書，比如《格林童話》《名師教你寫作文》《學(xué)語文之友》等等。
我的課余生活可豐富啦！我還經(jīng)常參加體育鍛煉、下棋、郊游、和小伙伴做游戲、上網(wǎng)聽音樂、看動畫片……
多姿多彩的課余生活，給我?guī)頍o限的歡樂！
小學(xué)四年級敘事作文9
有一件事使我感動，一直在我的腦海里記憶猶新。
有一天，我去上學(xué)，在路上，我看見了一灘污水，走路的人都捂著鼻子走過，嘴里還嘀咕著：“真臭，真臟，聞著就惡心�！比缓笠话櫭碱^就走了，都懶得打掃。
原來，那里很臟，里面有垃圾、香蕉皮、可樂瓶、手紙等······尤其是老鼠，都可以在里面養(yǎng)家絮窩了。
過了一會兒，一個環(huán)衛(wèi)工人走過來，伸手彎腰撿起那些垃圾�？伤麖膩頉]有說過那里很臟，而只是默默地?fù)炱�，不一會兒那里就干凈了，清掃的時候有人問他；“這里這么臟，你難道不感到臭嗎”那環(huán)衛(wèi)工人微微地笑了笑：“沒事，環(huán)衛(wèi)工人不就是要為人們無私奉獻(xiàn)嗎？如果我不打掃，這里不就會更臟了嗎？
那一刻，旁觀的人很多，有些人感動地說道：”沒有他們的'奉獻(xiàn)，怎么能有現(xiàn)在的環(huán)境呢？我們難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？就連來旅游的外國人也被深深地感動了。
這件事使我很感動，平常人都不愿意去做的事，而他卻愿意做，因?yàn)樗麩o私奉獻(xiàn)，我們不應(yīng)該看不起他們，他們的身份卑微，可如果沒有他們，我們的社會將會變成什么樣？大家想想看，所以我們不應(yīng)該看扁他們，我們應(yīng)該尊敬他們，學(xué)習(xí)他們的精神。
小學(xué)四年級敘事作文10
一堂語文課上，我們正在聚精會神的讀書。突然，像就是有什么急事一樣，李老師腳步匆匆地離開了教室。
一開始，我們都沒反應(yīng)過來，可10秒后，剛才還捧著書的同學(xué)們，立刻就沸騰起來。有的吃東西，有的'轉(zhuǎn)頭說話，有的竟下位打架。
咚，咚。突然，門口有了動靜，同學(xué)們都嚇了一大跳，趕快端正坐好，可過了好一會兒，都沒什么動靜。有一個膽大的同學(xué)便伸著頭往外看，結(jié)果就是什么也沒有。真就是虛驚一場！同學(xué)們便又開始活躍起來。
瞧，胡董冬下位跑到了章世鵬的位子上，他們倆不知在說了什么，高興地手舞足蹈！
咦，再看看我身后的肖宏宇，他悄悄地從抽屜里拿出了一個東西。我定睛一看，原先就是一大包零食。他吃的不亦樂乎地吃了起來。邊吃還邊說：啊！真就是太好吃了。不就是眉宇間還有一些享受和得意。
突然，講臺上出現(xiàn)了一個人，我瞧了瞧，原先就是我們班鼎鼎有名的王志宸先生。只見他站在講臺上，竟當(dāng)起了小老師，時不時還假裝說：那個誰，快給我坐好。逗得大家前俯后仰，腰都直不起來。
哈哈哈教師時不時傳來歡笑聲。
正在大家得意忘形的時候。老師回來了。頃刻間，教室里鴉雀無聲，似乎連那急促的心跳都能聽見。
小學(xué)四年級敘事作文11
田野邊的小路上，太陽把地面曬得發(fā)燙。我和姐姐想著去拾一些貝殼，可是阿婆不讓我去。我趁阿婆煮飯時就偷偷的拉著姐姐跑了出去。因?yàn)樘鞖馓珶�，我就摘了兩片又大又圓的葉子，一片給姐姐，一片給我。我把葉子當(dāng)傘一樣拿著，就沒有那么熱了。到了一條溝邊，我發(fā)現(xiàn)了一個貝殼。我用手去撿，左伸右伸就是撿不到，我想出了一個辦法。我站在了一塊石頭上，結(jié)果輕而一舉就撿到了貝殼。姐姐又發(fā)現(xiàn)了一半貝殼，我就像火箭一樣跑過去。但是它在一塊石頭下面，我就和姐姐一起搬石頭，搬了很久，都沒有搬動。我看見了一根較粗的棒子，我就把木棒插在石頭下面，使勁推，終于推開了，但是木棒變成了兩半。我拾得這個貝殼上有一顆亮晶晶的珍珠，我驚喜的'叫了起來，姐姐也驚呆了。溝邊有許多大大小小的貝殼，我一顆一顆的拾起來，放進(jìn)大貝殼里，然后蓋上。搖了搖，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的響聲，好聽極了。
我回到家，阿婆知道我撿了貝殼，就把貝殼扔了，雖然貝殼沒有了，可我還是很開心！
小學(xué)四年級敘事作文12
看著奶奶的日子，我就不想過花甲。
我奶奶現(xiàn)在已經(jīng)七十歲了，她的日子真的讓我不想再過畫家花甲。以前，我奶奶是在農(nóng)村，那時她還多少做點(diǎn)事，并且每天都過得滿開心。閑著時還去找同年的老人聊天。但是，每當(dāng)奶奶生病時，我們?nèi)叶嫉妹�不停。媽媽得忙做飯，爸爸得忙去請醫(yī)生，我得在奶奶身邊看著奶奶的病情。
現(xiàn)在我們家搬到城市里來了，雖然很方便，但是奶奶的日子仍然令我不敢過花甲。雖然她不用做任何事，但是她每天除了吃飯睡覺就沒事做了，天天都是一個人在家里。媽媽爸爸都忙著上班，我得忙上課。家里沒人陪她。她年紀(jì)又大，上街又不方便，鄰居的人又不認(rèn)識。誰都知道現(xiàn)在城市的人是很自私的，雖然我們家搬來一年了，還是不認(rèn)識鄰居的人。所以奶奶只能一個人在家里呆著過著世界上最孤獨(dú)的生活。
在農(nóng)村的人說城市好，而在城市的人說農(nóng)村好。在奶奶的眼里這個世界的每一個角落都是壞的'。
我好害怕我以后的日子比奶奶的還要難過，因?yàn)檫@個世界總是矛盾的。
小學(xué)四年級敘事作文13
“取人之長，補(bǔ)己之短”這是老人常說的一句話，是啊，一個人有自己的長處有自己的短處，我們有時會在一瞬間發(fā)現(xiàn)自己的光芒，就會讓我們受益匪淺。
我的長處不多，但最精的要屬三十六計(jì)的最后一計(jì)了，那就是逃跑了，我發(fā)現(xiàn)我的長處，是在闖禍之后發(fā)現(xiàn)的。
那是在三年級的時候，中午的太陽熱辣辣地照著我，我的心里癢癢的，如果不搞點(diǎn)什么事情出來，我就會覺得特別無聊似的。
正好有一個金色的籃球滾了過來，我心里一緊，飛起一腳，將它踢入了草叢，這時，一個高大個滿臉橫肉的人狠狠地瞪著我，他的.旁邊有個小矮子，對他說：“老羅，你不是田徑隊(duì)的嗎，快去捉住這個小屁孩呀！”我一聽，啊呀媽呀！遇到高手了，于是便撒開丫子狂奔起來，只見那個大高個，像一只加速中的獵豹似的，飛快地跑著，來追我，我使勁了全身力氣，跑上五樓，又跑到二樓的教室里，終于避開了那個田徑隊(duì)的。我心想：嘿嘿！田徑隊(duì)也不過如此呀！
自此以后，我發(fā)現(xiàn)我的短跑還不錯，特別是逃跑，這一優(yōu)勢總能讓我逃過某些不幸的遭遇。
每一個人都有屬于自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)四年級敘事作文14
7月10號上午8點(diǎn)，我和我老爸坐了高鐵到了廈門，全程11個小時，晚上7點(diǎn)到的。之后去了海邊吃晚餐，菜很豐富，有竹筍凍，很難吃，有螃蟹，味道還可以，一般般，還有香噴噴的小黃魚。吃完晚飯后，我們就回了哥爾曼賓館。晚上我們?nèi)ズ炔�，之后睡覺。
到了第二天早上，軍車來了，就把我們接上了東平山的半山腰。半山腰上的風(fēng)景很好，空氣很清新，我們對面有二連的部隊(duì)，我住在了一連三連營直屬的部隊(duì)，在那里住了半個月。每天早上起床上早操，上完早操洗漱、疊被子，整理內(nèi)務(wù)，吃早飯。吃完早飯就寫作業(yè)，然后就休息一會，之后下去練體能，俯臥撐、臥推、仰臥
起坐、舉重10斤的。之后吃中午飯，然后睡午覺，從12點(diǎn)半睡到下午3點(diǎn)。起床之后寫作業(yè)，然后休息，然后打籃球，（所謂的.打籃球就是投籃）。下午五點(diǎn)到六點(diǎn)，他們打籃球比賽，我來計(jì)分。到吃晚飯的時候，分最多的一隊(duì)獲勝。吃完晚飯我們?nèi)ハ丛�，他們�(nèi)タ措娪�。我們洗完澡之后也上去看電影，電影還行吧。看到九點(diǎn)半，我們就在房間里呆著，他們當(dāng)兵的去洗漱。鈴聲一響，我們就睡覺了。
小學(xué)四年級敘事作文15
“薩沙武賈西奇”來自教室。學(xué)生寫的時候，筆和紙擦完，埋下頭，認(rèn)真做作業(yè)。窗外的大樹隨風(fēng)輕輕搖擺。
在做句子練習(xí)的時候，我看了題目開頭的一小部分，心想：你不是剛學(xué)會這道題嗎？很簡單。我非常自豪。我拿起筆，填了答案。我很自信。我查的時候沒注意這個問題。我本來確定自己不會錯，結(jié)果反倒把這個問題改成了——錯！但是我不得不相信這是真的，但是那個鮮紅的，非常顯眼的叉子就放在句子旁邊。我停頓了一會兒，又看了看題目。原來是另一個意思，根本不是我想的那樣。
我又一次把每個問題看了三遍，理清了問題的'含義和思路，組織了語言，才敢寫。我一個字都不敢漏。一句話的意思很明確，我根本不敢大意。我查的時候比平時嚴(yán)重好幾倍。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一句話有問題的時候，我擦了擦，又改了一遍。比上一句更完整更清晰。我邊走邊檢查作業(yè)，但不敢怠慢。我把作業(yè)慢慢的掛在講桌上，猶豫了很久才放下。我非常緊張，腦子里閃過無數(shù)想法
幾個同學(xué)一個接一個的跟我說，但是都沒有給我打電話。我開始懷疑：我錯了嗎？這時，老師念道：“閆妍——沒問題。”太好了，我是對的。不知道有多開心。古人說的很對。三思而后行真的很有必要！
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