四年級(jí)作文通用（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文1
這幾天，雨下得非常大。我趴在窗戶前，看著雨越下越大。向遠(yuǎn)處望去，像一塊黑幕遮住了視線，灰蒙蒙一片。樹啊，房子啊，什么也看不見(jiàn)了。那些調(diào)皮雨點(diǎn)兒好像誰(shuí)從天山扔下來(lái)的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花；粗大的雨點(diǎn)打在人家的窗戶上，“咚咚”作響，讓人覺(jué)得自己就好像在聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)一樣。路旁的大樹被打得“沙沙”作響，如鏡的.湖面被篩豆似的雨點(diǎn)打碎了，嚇跑了原本想跳上水面看看雨點(diǎn)的魚兒。我看了看人家屋檐，那些雨點(diǎn)兒從屋檐上飄落下來(lái)，連成了一排排的水滴，好像一張美麗的珠簾。
我看著窗外的雨中美景，忽然間，看到了一對(duì)老人夫妻。老爺爺推著輪椅，老奶奶坐在上面撐著一把紅色雨傘。我看得出老爺爺非常的艱辛，他躬著背，一步又一步地走著。老奶奶將雨傘往后移了移，想遮住老爺爺?shù)暮蟊�；老爺爺將雨傘往前推了推，想遮住老奶奶的雙腿。其實(shí)，雨早已淋濕了老奶奶的雙腿，也早已打濕了老爺爺?shù)暮蟊场?/p>
我被此場(chǎng)景打動(dòng)了，知道這對(duì)老夫妻一同面對(duì)困難，相扶到老。她們不管經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，都齊心協(xié)力，克服困難。他們的愛(ài)情是多么的執(zhí)著、深厚啊！我也從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這么感人的場(chǎng)景，我深深地感動(dòng)了。
�。∥艺嫦Ｍ篱g上的所有人，都能好像兩位老人一樣相扶到老，一起克服困難。
四年級(jí)作文2
春光明媚的周末，我和媽媽到嗇園去踏青。我蹦蹦跳跳地來(lái)到嗇園，左看看，右看看，嗇園里桃花、梨花、櫻花、海棠競(jìng)相開放，好一派爭(zhēng)奇斗艷!忽然，一陣嗡嗡聲傳入我耳中，一只身上黑黃相間正在采蜜的蜜蜂吸引了我。一下子，一個(gè)疑惑浮上腦�！鄯涫峭ㄟ^(guò)什么采蜜的呢?我克制不住自己的好奇心，便悄無(wú)聲息地向蜜蜂靠近。
蜜蜂好挑剔呀!飛到這朵花上聞一聞，味道太淡，不滿意;飛到那朵花上碰一碰，有股怪味兒，還是不滿意。終于，在經(jīng)過(guò)了一番精挑細(xì)選后，蜜蜂選中了一朵正散發(fā)著陣陣清香的桃花，開始貪婪地吮吸起來(lái)。我瞪大了眼睛，一眨不眨地觀察著它的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)它先搓著自己的觸角和腹部，將花上的花粉刮掉，再將它左右對(duì)稱的斧狀上顎，還有由下顎和舌組成的小管的中間的`一條長(zhǎng)槽深入花朵中，便開始津津有味地吸取蜜汁。吸飽了蜜汁，蜜蜂挺著圓圓的肚子，滿意地拍著翅膀?qū)ふ蚁乱粋�(gè)目標(biāo)去了。
謎團(tuán)解開了，我一下子豁然開朗。我想，大自然如此神奇，還有更多的奧秘等著我去探索呢!
四年級(jí)作文3
人們都說(shuō)，在西湖群山的那邊，有一種奇特的清香。在大年初一的午后，我們一家三口就去了那里——靈隱寺。
走近靈隱寺的大門，人山人海。大家的臉上都露出喜悅的笑容，給春天充滿了生機(jī)和希望。我和爸爸媽媽終于擠進(jìn)了大門。
我們沿著小道跟隨人群往里走。首先經(jīng)過(guò)亭臺(tái)，只見(jiàn)花壇邊的小花正向我們露出了俏麗的笑臉，有的害羞地藏在綠葉下，仿佛在呼喚：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”小道兩邊的磚瓦房屋也映襯著一層淡綠，仿佛也報(bào)告著春天的氣息已來(lái)臨。
走出小道，前面就是高高的臺(tái)階，抬頭望去，“大雄寶殿”四個(gè)大字便映入我們的眼簾。我們跨上一級(jí)級(jí)的`臺(tái)階，來(lái)到“大雄寶殿”。
和所有的人一樣，我們雙手合十，放在胸前，真誠(chéng)地向佛祈福，心里許著自己的愿望，在這個(gè)春天里，讓我更多的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)吧！
正中間的佛祖，臉上帶著笑容，兩手捏著蘭花指。坐在旁邊的兩位佛祖，雙腿盤坐，手里拿著兩株荷花。香的味道很濃，在整個(gè)大廳彌散著。四面墻上的佛祖也顯得很精神，仿佛在實(shí)現(xiàn)大家許下的愿望：讓生病的人都健康起來(lái)；讓貧窮的人都富起來(lái)；讓沒(méi)有出嫁的姑娘找到丈夫；讓……
走出殿堂，眺望遠(yuǎn)處，群山重重疊疊，天上的鳥兒正自由的翱翔。
我們又隨人流出了大門，仿佛還能聞到香的味道。祈福完的人們臉上露著滿意的笑容，仿佛正歡喜地迎接春天。
四年級(jí)作文4
一天，在工人叔叔的幫助下，小紙張“出生”了。過(guò)了幾天，印刷工人把它印成了一本書，他看看身邊有許多跟他一模一樣的紙張，他好快活呀！
過(guò)了幾個(gè)星期，他們來(lái)到了書店，不約而同地說(shuō)道：“哇！有那么多書呀！”這幾天都有小朋友來(lái)看他們，那本書里的紙張心里美滋滋的`。有一天，有個(gè)小男孩看了這本書的前幾頁(yè)，就情不自禁地贊嘆道：“這本書真好看，我要把它買回家。”就這樣這本書跟著小男孩回家了。
小男孩對(duì)這本書特別好，讓他放在書柜的頂端，不讓一些調(diào)皮的孩子弄破。過(guò)了幾天，小男孩把他帶到學(xué)校里，這時(shí)有幾個(gè)孩子爭(zhēng)著搶著看這本書，結(jié)果被撕破了，小紙張被風(fēng)吹到了操場(chǎng)的一個(gè)角落里。天漸漸暗下來(lái)，氣溫越來(lái)越低了。小紙張冷得瑟瑟發(fā)抖，心里想：我的命怎么那么苦呢？不僅受了傷，還在這里挨凍。他越想越傷心，忍不住哭了起來(lái)。好不容易才熬過(guò)了整整一個(gè)晚上。第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，操場(chǎng)又熱鬧起來(lái)了，這時(shí)幾個(gè)女同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這張紙，就把它撿起來(lái)，放進(jìn)綠色環(huán)保箱中。
小紙張?jiān)诰G色環(huán)保箱里，發(fā)現(xiàn)了許多的兄弟姐妹，大的有報(bào)紙，小的有小卡片，還有些彩色的廣告紙，他又歡快起來(lái)了，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了更多的兄弟姐妹。不久，小紙張和他的兄弟姐妹又被運(yùn)回到了他們的老家——紙張加工廠……
四年級(jí)作文5
眨眼間，快樂(lè)的暑假就過(guò)去了，當(dāng)我再次踏進(jìn)校園大門，感覺(jué)校園一下子生機(jī)勃勃了�；ㄩ_的更艷了，草也更綠了，好像小樹也長(zhǎng)高了不少。而我也搖身一變，成了六年級(jí)的大姐姐了！是大姐姐，就要從現(xiàn)在開始各個(gè)方面為小弟弟小妹妹做好榜樣！
我來(lái)到屬于我們六年級(jí)的五樓，還未走進(jìn)教室，就聽(tīng)里面一片歡聲笑語(yǔ)，大家歡暢的聊著，都顯得很興奮。我急忙邁進(jìn)這屬于我們的新教室，融入這歡樂(lè)的.大家庭里。
新的學(xué)期就要有新的目標(biāo)。六年級(jí)即將為小學(xué)生涯畫上句號(hào)了，在這小學(xué)階段的最后一年里，我必須更加努力地學(xué)習(xí)，改掉一些諸如經(jīng)常寫錯(cuò)別字、作業(yè)完成比較慢的壞毛病，為將來(lái)的中學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，在校已是大姐姐的我也要關(guān)心愛(ài)護(hù)小同學(xué)，讓他（她）們感受到校園的友愛(ài)、至德的溫暖。保持一顆持之以恒的心，讓小學(xué)最后一年的圓滿句號(hào)能在老師、同學(xué)的眼中成為感嘆號(hào)！
新的學(xué)期就要制定新的計(jì)劃，除了平時(shí)如期的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)外，更要在校、在家做個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子，學(xué)會(huì)幫爸媽做些力所能及的事，做好一個(gè)“小大人”，讓我這件“小棉襖”為父母暖心。
新學(xué)期，新氣象，在這學(xué)期我一定要做最好的自己！
四年級(jí)作文6
今天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，老師帶領(lǐng)我們?nèi)コ?lè)草莓基地摘草莓。雖然感覺(jué)很熱，但一點(diǎn)兒也減少不了同學(xué)們?nèi)フ葺臒崆�，他們個(gè)個(gè)興奮極了，有的在和旁邊的同學(xué)“嘰嘰喳喳”的說(shuō)個(gè)不停，有的靠在窗邊看風(fēng)景，有的在車上伸頭縮腦、望來(lái)望去，動(dòng)個(gè)不停。
不一會(huì)兒，草莓基地已經(jīng)到了，我們迫不及待地下了車。只見(jiàn)幾個(gè)塑料蓬子整齊的排列著，像幾條銀蛇在寬闊的田野里游動(dòng)。我們排著隊(duì)進(jìn)了篷子，咦?怎么都是些葉子?那些草莓到哪兒去了?輕輕扒開葉子一看，呀，原來(lái)那些草莓都在和我捉迷藏呢!忽然，一陣草莓的清香撲鼻而來(lái)，我深深地吸了口氣，放眼望去，篷子里鋪上了一層綠色的地毯，草莓花不多，零零星星點(diǎn)綴著，如同碧天里的星星。
我彎下腰，急切地尋找那些穿著紅衣服，戴著綠帽子的“小娃娃”。嗯?怎么我的腳癢癢的，哦，原來(lái)是一片葉子在逗我呢!只見(jiàn)草莓張開笑臉，對(duì)著我，好像在說(shuō)：“我是最大的草莓，你快來(lái)摘我吧!”我小心翼翼地摘了一個(gè)，感覺(jué)軟軟的，舒服極了!掀開草葉，草莓有的串在一起，像是一串小鈴鐺;有的羞答答地藏在葉子中間，好像一個(gè)害羞的.小姑娘似的。
忽然，我眼睛一亮，呀，有一個(gè)又大又紅的草莓，我跨過(guò)石階，輕輕地摘下它，只見(jiàn)它似愛(ài)心形的，紅色的外套上有“芝麻點(diǎn)”嵌著。我輕輕一聞，一股甜甜的清香撲鼻而來(lái)，好舒服呀!我美滋滋地把它放在馬甲袋里，繼續(xù)尋找其他的目標(biāo)。
我們每人拎著自己的勞動(dòng)成果，開開心心地回家。
四年級(jí)作文7
有一天放學(xué),我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口到處飄揚(yáng)著一些棉絮,我好奇地?fù)炱鹨淮?發(fā)現(xiàn)棉絮里含著一棵種子,我想那就是棉樹的種子吧?
我撿了好多,把它們種在陽(yáng)臺(tái)的花盆里,想給陽(yáng)臺(tái)增點(diǎn)綠色,也期盼著哪一天在家能看到飄雪的景象.我每天只要一有空都要去看看土里有沒(méi)動(dòng)靜。這一天, 我看到一棵種子冒出了一毫米那么高的兩瓣小葉子,我驚喜萬(wàn)分.后來(lái)的幾天里,陸陸續(xù)續(xù)地有幾片嫩綠的葉子破土而出,我每天都給它們澆媽媽的洗米水,它們每 天都伸著懶腰,在陽(yáng)光雨露的.沐浴下慢慢地長(zhǎng)大。一個(gè)月后,它們有10厘米那么高了,我又給它們的土里埋了一些花肥,看到它們一天一天地長(zhǎng)大,身體也硬朗 了,我心想:我一定要把它們培育成一棵健壯的小樹苗!
我的小棉花苗越長(zhǎng)越高,最高的現(xiàn)在有一米那么高了,還有幾棵矮一點(diǎn)的,也有11厘米了,它們害羞地躲在大大的花盆里,我很著急,有時(shí)我會(huì)說(shuō):“小樹 苗,快快長(zhǎng)大吧!”有時(shí)我會(huì)唱歌給它們聽(tīng),想讓它們聽(tīng)到我的歌聲長(zhǎng)得快一點(diǎn),不要象小姑娘一樣紅著臉,躲著我.現(xiàn)在小樹苗長(zhǎng)得更高了,它們好像聽(tīng)懂了我的 話,我期盼著它們表演“飄雪”的那一幕。
四年級(jí)作文8
雖然最近因?yàn)閰⒓芋w操訓(xùn)練讓我疲憊不堪，但今天意外收到的三封“表?yè)P(yáng)信”卻讓我精神不禁為之一振，頓覺(jué)輕松不少。
朋友你一定會(huì)好奇我收到了什么樣的表?yè)P(yáng)信，而且還同時(shí)三封吧！其實(shí)這些“表?yè)P(yáng)信”是我們劉老師在班級(jí)活動(dòng)中給我們頒發(fā)的小獎(jiǎng)狀（5*6cm），只不過(guò)獎(jiǎng)狀上印的是“表?yè)P(yáng)信”三字而已。下面我給大家介紹一下我收到的這些表?yè)P(yáng)信吧！
第一張是我制作的`閱讀記錄卡獲得了精美獎(jiǎng)，想想我為了做好我的記錄卡可是花了整整一個(gè)周日的時(shí)間，今天收到老師的這張“表?yè)P(yáng)信”更是讓我受益匪淺，“信”上兩個(gè)小孩坐在書包上愉快地閱讀，下面一行字：“讀書有三到：心到、眼到、口到”，我平常愛(ài)默讀，看來(lái)我以后一定要改掉這個(gè)習(xí)慣把扣也帶到。
第二張是表?yè)P(yáng)我的國(guó)慶手抄報(bào)獲得班級(jí)一等獎(jiǎng)，雖然我反復(fù)修改占用了自己不少玩耍的時(shí)間，但我的作品得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我還是很開心的！
第三張是老師表?yè)P(yáng)我積極上傳博文，這張“表?yè)P(yáng)信”的畫面很是讓我深受啟迪，畫面上是兩個(gè)孩子翻過(guò)了幾座山，走過(guò)了很長(zhǎng)的蜿蜒小路終于爬上了山頂，下面有一句話：不為失敗找理由，要為成功找方法！我想這也是老師對(duì)我們的殷切希望！
這就是我今天收到的三封“表?yè)P(yáng)信”，雖然它版面不大，也沒(méi)有大獎(jiǎng)狀那么醒目，但我知道這“信”里飽含了老師對(duì)我們的愛(ài)和殷切希望，我一定要好好學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印朝著自己的目標(biāo)努力，來(lái)報(bào)答老師的恩情！
四年級(jí)作文9
今天是國(guó)慶節(jié)放假的第三天，我們大清早便起了床來(lái)到黃巖游玩。
路上的車真堵啊，平時(shí)一個(gè)多小時(shí)就能到的.路程，今天居然開了三個(gè)小時(shí)才能到達(dá)目的地。
首先，我們的來(lái)到玻璃滑道漂流。玻璃滑道漂流位于臺(tái)州黃巖大瀑布景區(qū)，間隔黃巖市區(qū)50公里車程。我們邊走邊觀光那里的山山水水。坐在那上面，直道追波逐浪，彎道身體盤旋，比過(guò)山車還刺激。還可以呼吸到新鮮的空氣，聞聲鳥兒的鳴叫和清脆的流水聲，還有身后朵朵浪花追逐。身體隨彎道不中斷漂移，心里既緊張又刺激。我們還玩了一會(huì)兒黃巖大瀑布，我把鞋子脫掉，把手放在水里，冰冷至極，愜意極了！
我一不做二不休，沖下水池。把褲腳卷上來(lái)，小心翼翼地測(cè)試水里圓石頭滑不滑，就這樣我一步一步走向中間那塊有一半露出來(lái)的大石頭。我們又看到了兩個(gè)“至高無(wú)比”的瀑布。在水里可真爽！腳輕微一踏，清波蕩漾，浪花直撲。我有時(shí)還會(huì)感覺(jué)腳底有點(diǎn)兒不愜意，大概是那些石頭擠在一起的推拿功能。
黃巖的山，黃巖的水，都是那么令人喜歡。這次的旅行，我真開心��！
四年級(jí)作文10
到了夏天，太陽(yáng)公公發(fā)了高＊＊＊。它一發(fā)高＊＊＊，天下萬(wàn)物也遭了殃。
夏天最熱的也就是中午了，即使你對(duì)著電風(fēng)扇猛吹，臉上的汗也還是匯成了一條條小溪。
在這烈日炎炎的中午，大地到處都是滾燙滾燙的，讓人難以呼吸。院子里的小樹被折磨得有氣無(wú)力，戰(zhàn)敗似的耷拉著腦袋，葉子都卷成了細(xì)條；小草也收到了傳染 像犯了錯(cuò)誤似得低下了頭。那只平日里活潑可愛(ài)的小黃狗也趴在那兒不神氣了，伸著舌頭“呼嘯呼哧”地喘著粗氣。樹上的蟬也堅(jiān)持不住，一個(gè)勁兒地在那兒嗓子鳴叫：“熱死了，熱死了！”好像要讓全世界都知道它是被太陽(yáng)曬跑了調(diào)的歌唱家似的。
大街上就像一個(gè)大窯池一樣熱。馬路上熱浪滾滾，到處都閃著刺眼的`銀光。交警和清潔工們?nèi)栽趫?jiān)持自己的工作，近身一看，他們背后的衣服上都已結(jié)了一層薄薄的鹽霜。行人的步伐匆匆的，有人拿著手帕，有人拿著紙扇，有的人拿著廣告紙，都在不停地扇著還有些人似乎早有準(zhǔn)備，打起了遮陽(yáng)傘。公共汽車是千萬(wàn)坐不得的，坐上去就如走進(jìn)了桑拿房一般，不出一身汗是不讓你下車的。最愁的是商店老板，由于少有人問(wèn)津他們的腰包因此減了肥，最喜的是冷飲店老板，他們的腰包就托夏天的洪福鼓了起來(lái)。
太陽(yáng)公公��！你啥時(shí)才能躲在云層里“退退＊＊＊”，讓我們也涼快一會(huì)兒��！
四年級(jí)作文11
成長(zhǎng)仿佛是一道菜，菜中充斥著各種滋味，讓我久久無(wú)法忘卻那些花樣年華。
憶甜，與你相遇
烈日炎炎，大地似乎成了一個(gè)蒸爐，蒸著我們這些套上了馬韁的野馬。氣溫不斷再創(chuàng)新高，可我的成績(jī)卻在低處徘徊，那是，各種復(fù)雜的心緒使我疲憊不堪，整天除了瘋狂的寫作業(yè)，就是呆呆的看著窗外，內(nèi)心的世界沒(méi)有一絲光亮，可是，至 從老師將你安排成我的同座之后，我便找回了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，下課后，重是找你請(qǐng)教，而你也總為我耐心的講解。正因如此，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，這讓班主任也非常吃驚，他們整么會(huì)知道，著都是你的功勞。
失落，與兄分別
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”還記得這句歌詞嗎？那天的.KTV中、我們集體唱過(guò)這首《朋友》，那是的我們，在面臨離別之即，總是顯得太過(guò)軟弱了，哪淚水似乎從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，如暴雨一般，點(diǎn)綴著悲傷，那一夜，我們注定無(wú)眠。心中滿是昔日的照片，久久難以忘懷——兄弟。
念望，新生傷感
“喂，有什么事嗎？”“額，沒(méi)什么，只是想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音了……”看著畢業(yè)照上熟悉的面孔，我的心中卻充滿了傷感，也許是心兒因回憶而哭泣，所以……但是我的淚水卻無(wú)法停止，打濕了那個(gè)充滿會(huì)以的相片。
成長(zhǎng)，是一種嘗試，一種對(duì)過(guò)去事物的嘗試，只有學(xué)會(huì)品味回憶，才會(huì)明白成長(zhǎng)的滋味。
四年級(jí)作文12
媽媽，我非常感謝您這幾年來(lái)，對(duì)我的關(guān)照、呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。您對(duì)我的愛(ài)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我愛(ài)您，媽媽。我對(duì)您的愛(ài)就像天空一樣無(wú)邊無(wú)際；我對(duì)您的愛(ài)就像鉆石一樣璀璨奪目；我對(duì)您的愛(ài)就像大海一樣深不見(jiàn)底；我對(duì)您的愛(ài)就像天上的星星一樣閃亮……
媽媽，我的愛(ài)，就像您對(duì)我的愛(ài)一樣無(wú)法形容。我曾看過(guò)一部電影，叫做《魔女急便宅》，我多么想變成電影里的魔女，這樣就可以帶我最最親愛(ài)的媽媽去天上游玩。
媽媽，我真想快快長(zhǎng)大，上完大學(xué)，找了工作，掙了錢，讓您住進(jìn)一個(gè)豪華的房子，讓您天天吃上我做的飯菜。
我現(xiàn)在要做的事就是好好學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間幫您干一些我力所能及的`事。
我多么想變成童話故事中的小仙子，變出許多漂亮的衣服讓您穿好；變出一個(gè)大大房子讓您住；變出許多保姆來(lái)服侍您；您不是喜歡按摩腳嗎？那我就給您變出兩個(gè)足療師來(lái)給您按摩腳。
媽媽，為了讓我過(guò)上好日子您那么辛苦的掙錢，您也該享清福了，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您，我永遠(yuǎn)都是您的好女兒。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)上三好生，來(lái)回報(bào)您的養(yǎng)育之恩。
四年級(jí)作文13
糧食，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的。沒(méi)有了糧食，我們就很難生存。
在電視里，我經(jīng)�？吹�，一些生活在貧困山區(qū)的孩子，吃不飽、穿不暖，還沒(méi)有學(xué)上。再看看我們，每天大魚大肉，吃得飽、穿得暖，還有明亮的教室供我們上學(xué)。
有時(shí)在餐館里，經(jīng)�？匆�(jiàn)有些人點(diǎn)了一大桌子菜，吃不完就將它倒進(jìn)了垃圾桶里。這與那些貧困山區(qū)里的人們的生活，是多么一個(gè)明顯的對(duì)比啊!每當(dāng)看到這種情形，讓我感觸頗深。
還有一次，媽媽帶我到田野里去玩。在那里，看到農(nóng)民伯伯頂著烈日、彎著腰，用他們那布滿老繭的雙手，清除著地里的雜草和污泥，汗水浸透了他們的衣服，也顧不上擦擦他們額頭上的`汗水，這都是為了莊稼能有一個(gè)好的收成。這種情形，使我領(lǐng)悟到了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@句詩(shī)句的含義。
以前，我吃飯時(shí)，總是剩飯，碗里碗外到處都是米粒，媽媽總是說(shuō)我浪費(fèi)糧食，還讓我把米粒一粒粒的撿起來(lái)，我還不樂(lè)意。我暗下決心:從現(xiàn)在起，我要珍惜每一粒糧食，吃飯時(shí)，把飯全部吃干凈，不再浪費(fèi)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一粒糧食，從我做起!
四年級(jí)作文14
我的家鄉(xiāng)有許多美麗的景物，比如寧?kù)o質(zhì)樸的的鳴鶴古鎮(zhèn)、景色秀麗的栲栳山、清澈碧透的'上林湖，而我最喜歡的是氣勢(shì)雄偉的杭州灣跨海大橋。
跨海大橋像一條巨龍橫跨杭州灣海域，它北起嘉興海鹽，南至慈溪庵東，全長(zhǎng)大約36千米，是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，光引橋就有500米長(zhǎng)，橋面有6條車道，最旁邊的車道由欄桿圍護(hù)著，跨海大橋欄桿的顏色設(shè)計(jì)非常獨(dú)特，普通的橋欄顏色一般是灰色或綠色的，而跨海大橋的卻是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色組成，整座大橋看上去就像大海上的一條七色長(zhǎng)虹。
而大橋最佳觀景位置無(wú)疑為大橋中間的觀光平臺(tái)－－海天一洲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天一洲像一枚待發(fā)的火箭，隨時(shí)都會(huì)發(fā)射。乘著電梯來(lái)到塔頂，往外望去，遠(yuǎn)處那湛藍(lán)的大海與天空仿佛粘在一起。每當(dāng)夜幕降臨，整座大橋變成了燈的海洋，光的世界。海天一洲那五光十色的霓虹燈美麗極了。橋上也漸漸亮起了明亮的路燈，整座橋就像一條五彩斑斕的大蛇。
我為我的家鄉(xiāng)有這樣的一座橋而感到自豪！
四年級(jí)作文15
成長(zhǎng)道路上，每時(shí)每刻都有事在發(fā)生，或許這些很瑣碎，但如果你細(xì)細(xì)品味的話，你會(huì)品嘗到一種淡淡的味道，我想，那，就是成長(zhǎng)的味道吧。
因?yàn)闈M足，幸福的時(shí)光不在暗淡�？粗矚g的書，不由自主地笑出來(lái)；聽(tīng)著喜歡的音樂(lè)，跟著節(jié)奏搖搖擺擺；舔著香甜可口的冰激凌，體會(huì)著冰在嘴里慢慢融化的感覺(jué)；望著夕陽(yáng)西下的美景，心中激動(dòng)不已，不由得感嘆大自然的神奇。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，朋友一個(gè)溫馨的字條。個(gè)人生活美滿，集體和睦相處，國(guó)家風(fēng)調(diào)雨順。貧困中的人能享受到溫飽，莘莘學(xué)子能考取滿意的分?jǐn)?shù)，一個(gè)職員能獲得上級(jí)的獎(jiǎng)賞，這種種都是幸福。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，這其中往往有幸福那甜蜜的味道，我想這就是成長(zhǎng)的味道吧！
成長(zhǎng)中的'每一天都有酸甜苦辣，而成長(zhǎng)的味道也因此一點(diǎn)一滴轉(zhuǎn)變而成。成長(zhǎng)，它不會(huì)停滯，也不會(huì)消逝，只有經(jīng)歷過(guò)的人，才會(huì)明白成長(zhǎng)那顆青澀的果子是如何成熟在枝頭成為一顆香甜的果實(shí)的。
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