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四年級作文300字常用5篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
同學：
收到你的信，我很難過。我也明白你的心情。這本應該是一件高興的事情，卻變成了一件苦惱的事情。你覺得你的好朋友為什么和你疏遠了？我認為，那一次同學讓你參加她的生日聚會，你因為爸爸媽媽不讓去就沒去，處理上有點不妥。首先，你是一個聽話的好孩子，這一點是要肯定的。但是，你在學校說好了要去卻沒去，會讓同學們覺得你不守信用。但是沒有關系，我也有過這樣的經歷。
同學讓我參加她的生日聚會時，我也是爽快地答應了。可是，回家一和爸爸媽媽說，他們卻堅決反對。我就沒有去成。于是，我和爸爸媽媽商量，可不可以給那位同學打一個電話說一下原因？再給她買一件漂亮一點兒的生日禮物？他們同意了。我給同學打了電話，說明了不去的原因，并給她準備了一個生日禮物。結果呢？那位同學諒解了我，我們還是好朋友。到了現(xiàn)在，我才明白了爸爸媽媽不讓我去原因。他們 是為了不給過生日的同學家長添麻煩。
沒關系的，小同學，不要生同學和爸爸媽媽的.氣。你是個聰明的孩子，一定一點就通的。
王虹小同學，下次再遇到這種情況，要和同學們說清楚啊，同學們一定會理解的。
祝
學習進步！
知心姐姐
12月12日
四年級作文300字 篇2
閱讀給予我們不同尋常的美妙感受，它可以使身處困境中的人們喜笑顏開。
我過生日時，媽媽給我買了一本書，我特別喜歡。每次我看書，都是關于百科之類的，這本書也如此，書名是——《宇宙百科》。
一開始我并不太在意。有一次，當我玩兒累時，翻開這本書看了幾頁，發(fā)現(xiàn)這本書非常有趣，然后我每天都看這本書。因為書中有許多知識，比如：宇宙大約有137億年了，而我們的年齡還不到20歲。也告訴我們人不能自大，如果跟宇宙的`年齡相比，那咱們就太渺小了。
通過反復閱讀這本書，我知道了宇宙中最大的是天狼星，天狼星距離地球50億光年。只有在夏季，七月天氣比較晴朗的時候，才能看到天狼星。天狼星大約在地球的東面。
這些百科，是科學家探索宇宙奧秘寫在書本上的，他們又是熬夜在觀察宇宙嗎？哎呀！如果沒有他們，我們人類哪里能知道那么多奧秘呢？我們要了解更多的科學，也要走近科學，更重要把科學利用在學習上，讓我們的文章形象生動點兒。
科學的奧秘是無限的，我們要發(fā)現(xiàn)它，探索它，把它了解得更透一點，也給大家?guī)硪恍┛茖W。
我長大以后要做一名科學家，因為科學家能探索更多的奧秘。
四年級作文300字 篇3
你見過會吃蟲子的植物嗎？今天我在少兒公園的食蟲植物展上見識到了。
食蟲植物展里的植物多種多樣：有張開"大嘴"等待倒霉的小蟲飛過來自投羅網的捕蠅草；有氣質高雅，顏色絢麗而暗自等待蜻蜓掉入陷阱的瓶子草；有散發(fā)著香味卻笑里藏刀的豬籠草；有看上去像萌萌的小白兔，但是要狠心對昆蟲下毒手的.貍藻……
看！一只小蜜蜂正"嗡嗡"地往捕蠅草那兒飛去，停在了葉子上。說時遲那時快，葉子一陣瘋狂地抖動，瞬間合上，把小蜜蜂的兩條腿夾了進去。它拼命地掙扎著，可也無濟于事，越掙扎葉子就夾得越緊。小蜜蜂動彈不得，成了捕蠅草的囊中之物。
我可奇怪了，為什么獵物停在葉子上，捕蠅草就會主動出擊呢？通過錄像介紹，我知道了原來捕蠅草是有感覺器官的，葉子上有層細小的絨毛，能夠敏銳地感覺到獵物的存在，只要獵物一碰到絨毛，它們就會毫不猶豫地發(fā)出"合攏"的指令，然后慢慢享用這頓"美餐"。植物也會抓動物吃，真是不可思議！
小蟲們，你們千萬不要被食蟲植物美麗的外表、芬芳的香味給迷惑��！
四年級作文300字 篇4
“六一”是我們少年兒童的共同節(jié)日。那天下午，我們整裝待發(fā)區(qū)塘頭，度過快樂的一天。
我們帶著一些食物與燒烤的必需品興致勃勃的來到了塘頭。一到那里，陣陣微風吹過我們的臉龐，讓人心曠神怡。開始燒烤了，我們手忙腳亂地干起活來。先架起兩個烤箱，然后拆開一包香腸，在兩個鐵板上包上銀色的鋁泊紙，把鐵板放在烤箱上，最后把香腸放在包著鋁泊紙的鐵板上，就大功告成了！
我們烤著美味無比的香腸，個個垂涎欲滴。聞著誘人的香味，我們迫不及待的想拿來吃吃。香腸烤好了，我們也把香腸吃完了，可只吃了一個半飽�！翱靵戆。∵@里有肉串！”不知是那個人招呼了一聲，我們蜂擁而至，爭先恐后的去搶購那美味，個個吃得滿嘴流油，大飽口福，內心感到無比的`滿足。
“六一”節(jié)，我們的節(jié)日，是我們共享的天地。
四年級作文300字 篇5
在最后一次考試后，老師發(fā)下了卷子。
同學們各自懷著不同的心情。
同桌掃了一眼自己的卷子，臉上立即泛起一陣喜悅�？墒锹犃死蠋煹闹v解后，低下了頭，眉頭緊鎖，抿著嘴唇。我看著她，問道：“你不是已經考了優(yōu)秀了為什么還悶悶不樂呢？”她一言不發(fā)，神情不安地盯著自己的卷子，一會兒抬頭看看老師，一會兒又心事重重地看看窗外。她雙手緊緊地捏著卷子，站起來又坐下去，站起來又坐下去。她心里充滿了矛盾：“要不要跟老師說呢？如果說了，就得不到優(yōu)秀的成績了，還會失去這個學期免試生的資格；但是如果不告訴老師，我就失去了誠信的美德和品質。”想到這里，她一下子鼓起勇氣，一步一步地走向老師的講臺，神情嚴肅地將自己的卷子放到老師面前，向老師講述了自己的錯誤。老師的臉上洋溢起了微笑。
她返回了座位，我看到她的卷子上有一項等級變成了“合格”，大吃一驚。原來剛才她是因為老師沒批出她的'一處錯誤而感到不安，她選擇了坦然地面對自己的錯誤，哪怕是失去好分數(shù)。果然，老師在班上表揚了她，稱贊她是個誠實的人。
她是我們的驕傲，我們班級的驕傲！
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