[通用]四年級(jí)的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

　　今天離開學(xué)還有整整一個(gè)星期的時(shí)間，在吃午飯時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要昨天在服裝里選的那套華麗的衣服�！�

　　媽媽看我滿臉的期待，也非常無(wú)奈，只好答應(yīng)了我。于是我們當(dāng)天下午就去買了那件時(shí)髦的、華麗的套裝，看著這件華麗的套裝，我心中不禁暗暗自喜。但是就是這件華麗的套裝，使我在學(xué)校里特別難堪。

　　開學(xué)的第一天，雖然學(xué)校說(shuō)，需要穿校服，可是我硬要穿那套套裝，媽媽也沒(méi)辦法，只好讓我穿去。

　　一路上，影影約約聽(tīng)見(jiàn)行人們?cè)谧h論紛紛，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大人輕輕地說(shuō)：“哎呀！這個(gè)小孩怎么穿成這樣，真不像個(gè)學(xué)生的樣。”有個(gè)大人搖搖頭說(shuō)：“這家的.大人怎么讓孩子穿成這樣�。　钡�是有些小孩卻兩眼閃著羨慕的光芒，似乎正在請(qǐng)求我借他們穿一小會(huì)兒，就一會(huì)。

　　到了學(xué)校，同學(xué)們不一會(huì)兒就把我團(tuán)團(tuán)圍住，都在問(wèn)我：“唉！你這衣服哪買的？要多少錢？”

　　這是校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你是幾班的，你不知道今天要穿校服、升國(guó)旗？趕緊回家換掉！”這時(shí)上課鈴響了，我們不約而同地進(jìn)了教室，但同學(xué)們還在議論紛紛，老師訓(xùn)斥道：“不上課了啊，要不要每人一套來(lái)穿穿��！”

　　這次衣服的事讓我知道了，小學(xué)生不能過(guò)度時(shí)髦，要樸素、簡(jiǎn)樸。這事之后我便把那套服裝珍藏了起來(lái)。

四年級(jí)的作文 篇2

　　春來(lái)——爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春雨——小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花。春花——惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。春水——春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠。春風(fēng)——春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還.....

　　春天！是一個(gè)美好的季節(jié)，她就仿佛像那送來(lái)溫暖，送來(lái)新生的花姑娘，在翩翩起舞。春天最吸引人的是它的顏色……

　　春天是綠色的，它讓嫩綠的小草探出了頭，讓大樹冒出了，新鮮的嫩芽，仿佛一霎那間整個(gè)世界都煥然一新，披上了綠的衣裳。

　　。春天也是藍(lán)色的，湛藍(lán)的`天空倒映著淺藍(lán)色的湖水，湖水倒映著湛藍(lán)的天空，仿佛一切都陶醉了……

　　我覺(jué)得春天最耀眼的顏色是彩色，春天的彩色染紅了桃花；春天的彩色讓杏花也重新煥發(fā)生機(jī)：春天的彩色感動(dòng)了迎春花她也來(lái)為春天喝彩！

　　春！你雖然不是那么鮮艷，但你卻是新年的第一個(gè)季節(jié)，還是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；你雖然不比夏天的炎熱，秋天的果實(shí)，冬天的雪花，但是你讓人們感到快樂(lè)和希望！

　　我喜歡你“美麗”的春天！

四年級(jí)的作文 篇3

　　我們的校園是一座美麗的校園，位于西河北的橋頭。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，情緒舒暢。

　　當(dāng)你走到大門口的時(shí)候，第一眼看到的是四個(gè)醒目的大字，那就是“田村小學(xué)”。一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是四季常青的松柏樹，像士兵似的，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。再看旁邊，就是我們學(xué)校很重視的綠化地。綠化地中間就是我們的教學(xué)樓，從早上八點(diǎn)開始，校園里已經(jīng)充滿了同學(xué)們的歡笑聲和讀書聲，還有每周校長(zhǎng)都要讓我們給教學(xué)樓“洗一次澡”，好讓我們?cè)谶@整潔的教學(xué)樓里好好學(xué)習(xí)。旁邊是我們學(xué)校的宣傳欄，上面記錄著學(xué)校每一天的狀況，宣傳欄的后面是是我們學(xué)校的寬敞整潔的操場(chǎng)了。這是我們活動(dòng)和上體育課的地方，下課的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)到體育場(chǎng)來(lái)玩，有的跳繩，有的捉迷藏......當(dāng)你順著幽靜的小路走進(jìn)教學(xué)樓你會(huì)看到干凈整潔的教室，整整齊齊的'桌椅，只要座位上沒(méi)有人，那凳子都會(huì)整齊地放在桌子下面。還有教室里的植物角，植物角上放了許多鮮艷的花，像吊蘭，綠蘿......給我們教室增添了許多的新鮮空氣......

　　��！整潔的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，干凈整齊的桌椅......合成了這美麗的田村小學(xué)，我必須會(huì)在這美麗的校園里，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步！

四年級(jí)的作文 篇4

　　夜晚，我從窗外看到了一只蝙蝠，它在樹林間來(lái)去自如，好似乎自帶了手電筒。我想：蝙蝠的眼睛一定和貓一樣，黑暗中能分辨物體。但是，蝙蝠的眼睛究竟是怎么看的，在黑暗中是怎么飛行的?我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)。

　　我來(lái)到爸爸的私人實(shí)驗(yàn)室，叫德帕叔叔——一個(gè)保鏢捉來(lái)一只蝙蝠。

　　實(shí)驗(yàn)開始!

　　我先把實(shí)驗(yàn)室內(nèi)系上了一百多條橫七豎八的繩子，再在每根繩子上掛一個(gè)鈴鐺。然后，我把蝙蝠的眼睛給蒙住，心想：這蝙蝠一定會(huì)把實(shí)驗(yàn)室吵得天翻地覆的.�！帮w吧蝙蝠!”我叫了一聲。

　　蝙蝠飛了出去，出乎我意料的是：蝙蝠竟然沒(méi)有觸碰到一根繩子，怎么會(huì)這樣?一定是哪里出了差子!

　　我再把蝙蝠的耳朵堵上，心想：蒙住眼睛的時(shí)候，蝙蝠都不會(huì)亂竄，這次堵耳朵一定不例外。

　　誰(shuí)知?

　　蝙蝠剛飛起來(lái)就隨處亂撞，這是怎么回事?

　　我再把蝙蝠的嘴巴塞住，竟還是一片亂撞。

　　我離開實(shí)驗(yàn)室，回到家，飛奔到電腦房。

　　原來(lái)，蝙蝠飛行靠的并不是眼睛，而是耳朵和嘴巴，用嘴巴發(fā)出超聲波，耳朵接收超聲波。

　　人類就是利用蝙蝠制造出了雷達(dá)，無(wú)線電波和天線!

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

六一四年級(jí)作文03-02

秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15

四年級(jí)作文作文04-07

(精選)四年級(jí)作文09-08

[經(jīng)典]四年級(jí)的作文08-13

四年級(jí)作文（精選）08-18

四年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-21

四年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-28

【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-02

四年級(jí)作文【精選】08-02