四年級(jí)的作文（常用7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
親愛(ài)的爸爸：
你好！
哈哈，又見(jiàn)面啦，我的“老朋友”。很高興你能代媽媽參加家長(zhǎng)會(huì)。很興奮吧？這可是你第一次來(lái)喏！你在家里，就像英勇的喜羊羊，次次把“懶羊羊”——我，從狼堡“救”出；而在工作崗位上，你卻像大將軍，拿著幾何圖形，揮著上面寫著函數(shù)（其實(shí)我也還是不知道是什么）的旗幟，率領(lǐng)著“十萬(wàn)大軍”沖向前方，嘴里還吐出幾個(gè)字：“向大學(xué)進(jìn)軍！”
匆忙的你又總是會(huì)停下陪陪我，一起玩兒。騎自行車，打羽毛球……，一玩就玩得痛快。呵呵！我最喜歡看你打“僵尸”了呢！幾個(gè)豌豆射手就足以把一群僵尸打得五馬分尸，落荒而逃。
不過(guò)，你總是把我一個(gè)人留在家里，真壞呀！可是，你是了我的偶像，讓我學(xué)習(xí)到了一個(gè)個(gè)人生的啟示。雖然，你從沒(méi)開口說(shuō)過(guò)，但是你的行動(dòng)告訴我——人，就是要活得瀟瀟灑灑、大大方方、光光明明。
同學(xué)的`關(guān)愛(ài)，像小小的水果糖，雖短暫但甜蜜無(wú)比；老師的關(guān)愛(ài)像話梅，酸得你牙齒都掉了，甜，卻甜到你心窩；而你的關(guān)愛(ài)像巧克力，黑黑的（媽媽叫你巧克力先生），柔柔的，溫暖的，吃了還想吃……
很愛(ài)你，我的老爸。
四年級(jí)的作文 篇2
我永遠(yuǎn)也不質(zhì)疑太陽(yáng)的美，就像大海永遠(yuǎn)不會(huì)質(zhì)疑天的藍(lán)。
幽藍(lán)的海邊，朝霞與晨暉悄然而至，我倚著一塊大石頭，看著太陽(yáng)升起的那一瞬。
漸漸地，漸漸地，黑夜的東方泛起一抹魚肚白。海水映著白色卻浮現(xiàn)出一絲紫氣。紫氣只維持了一瞬便消失了。緊接著，一抹如紅玉般的圓潤(rùn)之色映在天籟。那光是那樣的'溫柔，那樣的美好，海天一色美不過(guò)此時(shí)的絢麗。
剎時(shí)，太陽(yáng)露了出來(lái)，把云霞染得通紅。時(shí)間仿佛靜止了，眼睛里只剩下太陽(yáng)在慢慢地上升，上升。周圍的一切是那樣耀眼，紅與金交錯(cuò)，別有一番風(fēng)采。大海拍打著周圍的石塊，近乎金色的水在光的掩映下熠熠生輝。紅霞緩緩消失，取而代之的是白色。天空恢復(fù)了以往的藍(lán)，太陽(yáng)也收斂了炙熱的光輝，卻還是讓一旁的月亮黯然失色。一切都回歸正常，但日出的壯觀已烙印在我的靈魂深處。
那一刻，我震撼了。太陽(yáng)平時(shí)的耀眼，在這一刻變成了塵埃。東方的那抹紅，讓我至今難忘。
四年級(jí)的作文 篇3
大家好！我現(xiàn)在向你們來(lái)介紹一位同學(xué)吧！她是一位膽子比較小的女生，跟我一樣怕小動(dòng)物，但我從不怕溫順的兔、狗。而她卻似乎有點(diǎn)怕。
那一天放學(xué)�！摆w琳！趙琳！你不是說(shuō)你家養(yǎng)了兩只狗狗嗎？帶我去看看好嗎？”我毫不猶豫的回答：“好！走吧！”到了我家，她急忙放書包，并馬上推開后門，就迫不及待地朝兩只狗狗打起了招呼！“你們好��！”“趙琳，它們叫什么名字呀？”她迫不及待的`問(wèn)我�！敖虚_開、心心�！薄芭叮∵@樣��！”她說(shuō)著笑了笑�！鞍�！你家的狗真調(diào)皮。啊呀！我的褲子��！”“要不要抱一只回家啊！”我嚇唬她說(shuō)。“才不要啦！”她一邊跑一邊說(shuō)：“哎呀！走開走開！”只見(jiàn)她呀一直往后退，手不停地?fù)]著，口里不停地說(shuō)“走開！”兩只狗卻不停地追她，她嚇得都躲進(jìn)廁所里不敢出來(lái)了！“嘻嘻，不用怕，狗狗不會(huì)咬你，你看，它們搖尾巴，就是喜歡你”我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。她在里面怕得大叫起來(lái)：“你說(shuō)什么，它會(huì)咬我的，怎么還說(shuō)喜歡我呢！”于是，她找了個(gè)機(jī)會(huì)，急急忙忙跑到客廳，一溜地背上書包就跑了。任我怎么喊怎么勸也無(wú)濟(jì)于事�！耙彩桥�！剛剛嚇的連話也說(shuō)不出了！”我理解地笑了笑！
后來(lái)，我又拉著她到我家來(lái)看了一次狗狗，她可是鼓足勇氣來(lái)的，最終是連門也沒(méi)進(jìn)，就被嚇跑了，抱著書包飛快地走了，明顯比上次還要怕嘛！我得想個(gè)法子讓她不怕狗呀。
你看吧！這就是我的同學(xué)，她很膽小，但有時(shí)也天真可愛(ài)、活潑、開朗，是個(gè)跟我差不多的女孩，怎樣，我猜你們應(yīng)該想問(wèn)她是誰(shuí)了吧？
告訴你！這就是我們班上最膽小的同學(xué)李。
四年級(jí)的作文 篇4
都說(shuō)桂林山水甲天下，一陽(yáng)一朔山水甲桂林。古往今來(lái)，不知有多少文人墨客留下吟誦桂林漓一江一的名篇，然而我覺(jué)得漓一江一固然風(fēng)景秀麗，但乘著竹筏蕩漾在一陽(yáng)一逆的遇龍河上卻別有一番風(fēng)味。
眼前，湛藍(lán)的天空中白云悠閑地散著步。周圍的山峰拔地而起，各不相連，像天上的太白金星做畫時(shí)不小心打翻了筆架，直直地落下來(lái)，變成了一座座或綺麗或秀氣的奇山秀峰。最吸引人的是水。遇龍河的水仿佛被水草染綠了一般，靜得像一面光滑的玉鏡。又仿佛一塊輕柔的絲綢，拂過(guò)腳邊，沁涼而舒一爽。河上有一架石橋，橋上有兩位騎行者。他們駐足橋上，望著遇龍河美麗的景色。這山，這水，這橋多像一幅質(zhì)樸的田園山水畫��！
給我們撐竹筏的是一位臉被曬得黝一黑的五旬老人，腳似乎有點(diǎn)跛。他不像別的船工那樣熱情地和游客介紹著周圍的風(fēng)景。我們問(wèn)一句，他才簡(jiǎn)短地答一下，然后就沉默而用力地劃著竹筏。到了水最靜的地方，他很難得開口說(shuō)了一句話“小妹，你要不要來(lái)?yè)我幌麓�？”。我喜出望外，小心地從搖搖晃晃的竹筏上站起來(lái)，接過(guò)他手中足有三、四米長(zhǎng)的竹篙。學(xué)著他的樣子，用力地把竹篙往下按。沒(méi)想到，別說(shuō)碰到河底了，就是連水里都沒(méi)插一進(jìn)多少，反而還 差點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)，滑一到水里去。我不信我連這點(diǎn)事都做不好，卯足勁，狠狠地把竹篙往水里插去，結(jié)果也只是貼著水面往后滑一出了一段距離。我正得意，但回頭一看，發(fā)現(xiàn)老船工正蹲在筏尾，用一只拖鞋當(dāng)槳在幫我劃呢！我不得不承認(rèn)，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的.撐船也是個(gè)技術(shù)活。
很快，我們穿過(guò)一處小小的激流往碼頭駛?cè)ァ＠洗さ弥覀儊?lái)自杭州，來(lái)了興致。他告訴我們說(shuō)，很久以前去杭州打過(guò)工，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的旅游業(yè)發(fā)達(dá)起來(lái)，靠著自己的雙手，日子越過(guò)越舒心，越過(guò)越富足了。
跳下竹筏，揮手和老船工告別。我太喜歡遇龍河清清的河水了，就在岸邊用水槍吸著河水玩。不一會(huì)兒，又看到他領(lǐng)著別的游客，有點(diǎn)費(fèi)力地往竹筏上走，臉上冒出了點(diǎn)點(diǎn)汗水。
見(jiàn)我看著他，他憨厚地笑笑：“小妹，喜歡這水吧。青山綠水可是我們最大的寶啊！”
我敬佩地看著老船工，他就是這樣一桿一桿撐出自己的生活。
四年級(jí)的作文 篇5
5月12日，中國(guó)汶川發(fā)生了里氏7.8級(jí)大地震。在這有場(chǎng)天災(zāi)中，有無(wú)數(shù)的人遇難，也有無(wú)數(shù)有心人在為汶川捐款。
而在地震中，人呈現(xiàn)出不同的特質(zhì)：有兩種人在做兩種不一樣的事。
地震發(fā)生當(dāng)時(shí)，汶川某所中學(xué)里，五（2）班的班主任感覺(jué)地突然開始晃動(dòng)。他停下課來(lái)，仔細(xì)聽外面的動(dòng)靜。他聽見(jiàn)外面不對(duì)勁，鄭重的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“發(fā)生地震了，大家鎮(zhèn)靜！男生從前門走，女生從后門走。動(dòng)作要快！”話剛說(shuō)完，教室里的地板便開始裂逢。老師站在講臺(tái)上，大聲指揮著同學(xué)們，等同學(xué)們?nèi)寂艹隽藢W(xué)校，他才用最大的力量跑到二樓。這時(shí)，教學(xué)樓已經(jīng)快塌了，老師急中生智——他閉上眼睛，深吸一口氣，用力一跳，跳到了一樓。這時(shí)，樓已經(jīng)塌了，老師把重心放前，兩腳向前使出最大速度。終于，老師逃了出來(lái)。在危急時(shí)刻臨危不亂，我們都要向這位老師學(xué)習(xí)。
但是，另一篇報(bào)道使我震驚：一個(gè)賣水的`小販竟然以50元一瓶水的價(jià)格賣水。在這樣的危難時(shí)刻，他不考慮到大局積極幫助災(zāi)區(qū)的人，反而趁著災(zāi)難謀取錢財(cái)。
這兩種人的差距是顯而易見(jiàn)的，我們應(yīng)該向那位班主任看齊。
危難時(shí)刻，兩種人做出兩種事。這位班主任的品德讓我敬佩。讓我們手拉手，心連心，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。
……
四年級(jí)的作文 篇6
古井邊的柳樹，率先報(bào)告了春的消息。鵝黃的嫩芽，就像天上的星星；婆娑的枝條在春風(fēng)中飄舞，如同鄰居家三姐那滿頭的烏黑的秀發(fā)。嬌燕翻飛，穿梭于柳枝間，銜泥于井臺(tái)旁，開始了新生活的第一步——筑巢。望著伶俐的小燕子，我的心早已隨他們飛到了那蔚藍(lán)的天空，徜徉于美麗的白云之巔。
清涼的井水把我從云端拉了回來(lái)。鄰家的大嬸從古井中汲出了甘甜清涼的一桶水，不長(zhǎng)時(shí)光，就被我們幾個(gè)調(diào)皮的孩子連灑加揚(yáng)的喝了個(gè)精光。那種暢快勁，至今還在心底不住的回味。
山草隨著雨季的到來(lái)，越發(fā)的青黑濃密。此時(shí)，挎一個(gè)籃子，三五成群的鉆進(jìn)參天的松林中，沒(méi)入比我們身子還深的草叢中撿蘑菇，就成了最開心的`時(shí)刻。零星的蘑菇就像一柄柄紫色的小傘，傲然的挺立在樹下，草中，只等我們把他們一個(gè)個(gè)的采拾到籃子里。藍(lán)天白云，驕陽(yáng)似火，大汗淋漓�？删褪腔@子里的蘑菇卻蹦蹦跳跳的伴我們回家了。得到的自然就是母親親切的笑容和鄰家大嬸不住的夸獎(jiǎng)。
千里冰封，萬(wàn)里雪飄。淄河水在冬爺爺?shù)膽驯е兴炝�，變成了一條晶瑩的，明如水晶般潔白的飄帶。有氣無(wú)力的陽(yáng)光，對(duì)沉睡醉的冰河無(wú)奈的嘆息搖頭，一晃就不見(jiàn)了。此時(shí)的冰河卻人聲鼎沸，萬(wàn)頭攢動(dòng)。平坦的地方有就是抽陀螺比賽的，先比誰(shuí)的陀螺精致，美觀；有的小伙伴用彩色粉筆畫了幾個(gè)圓圈，轉(zhuǎn)起來(lái)像天上的彩虹在飛舞；有的在尖端鑲上一顆鋼珠，轉(zhuǎn)動(dòng)靈巧快速……斜坡處，就是滑冰表演：有單獨(dú)冰上表演雄鷹展翅；有三人合作狗拉雪橇；有的干脆坐在木板上，騎在松枝上，順著斜坡，飛奔千里……
春天的綠柳，夏天的蘑菇，冬天的冰河，伴隨我度過(guò)了短暫的童年時(shí)光，至今仍令我回味無(wú)窮，仍令我無(wú)限的陶醉！
四年級(jí)的作文 篇7
這幾天，我家來(lái)了一個(gè)叫瑤瑤的小妹妹，因?yàn)樗募依镉悬c(diǎn)兒事，所以媽媽要我與她一起玩。她六歲了，來(lái)的時(shí)候還送我了一盒樂(lè)高的積木呢。
瑤瑤長(zhǎng)得胖胖的，有點(diǎn)兒膽小，還有點(diǎn)兒愛(ài)哭，一言不合就會(huì)生氣，但大多數(shù)的時(shí)候很友好，很愛(ài)笑，我很喜歡她。
我們一起用IPAD玩照顧小貓的游戲，可我們卻總是欺負(fù)小貓，比如把小貓扔到雞窩里，但我們倆卻哈哈大笑，我們倆是不是很壞呀。
瑤瑤來(lái)了以后，我們吃東西也變樣了，平時(shí)都是在客廳里與家人一起吃，可我倆總粘在一起，想在我們的小空間里玩，于是吃飯時(shí)就改成在我們的小屋里單獨(dú)吃，可有意思了，我倆吃的`又快又香，平時(shí)不喜歡吃的東西，都讓我們一搶而空。
初二那天是奶奶的生日，我們倆很興奮，告訴奶奶我們倆一起替她吹蠟燭，送上我們的祝福。漂亮的蛋糕上的蠟燭點(diǎn)燃，我心里念叨著祝奶奶健康長(zhǎng)壽，與瑤瑤一起吹滅了蠟燭。我要切蛋糕了，可我還沒(méi)動(dòng)手，瑤瑤就偷偷的摳了一塊奶油吃，這個(gè)小饞貓！她既然是我的好朋友，我就留了一大塊奶油給她，我是不是有點(diǎn)偏心呢！
瞧，瑤瑤是一個(gè)多么有趣可愛(ài)的小姑娘啊！我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了美好的三天，有開心，也有小矛盾，但是我以后還要經(jīng)常與她在一起，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩?/p>
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