[薦]小學(xué)四年級(jí)作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　今天是二十六日，大年初一，爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去奶奶家過(guò)年。奶奶家在泰興，那里有許許多多的鞭炮，各式各樣，五花八門。一到奶奶家，我們就興致勃勃地與表哥玩起了摔炮大戰(zhàn)。摔炮就是一小盒一小盒的鞭炮，往地上使勁一摔，就會(huì)發(fā)出巨大的響聲和火花。大家準(zhǔn)備就緒，我把摔炮都拿出來(lái)，揣在口袋里，以免浪費(fèi)時(shí)間。

　　“各就各位，預(yù)備，開始”隨著表哥的一聲命令，所有的“子彈”都向他飛去�！鞍パ�，好你們兩個(gè)小毛孩兒，是不是早就串通一氣的？”“是又怎么樣？”隨著戰(zhàn)斗進(jìn)入白熱化，戰(zhàn)場(chǎng)上到處可以見到“硝煙”“槍火”“子彈殼”。咦？怎么表哥那邊沒(méi)有動(dòng)靜？難道……這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)那邊喊道：“糟糕，快沒(méi)‘子彈’了！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見表哥沖出突圍，對(duì)著我原來(lái)站的`地方扔了一把又一把摔炮，而我早就已經(jīng)跑掉了。錯(cuò)誤的發(fā)泄后，表哥的子彈幾乎接近“零”。這時(shí)，他又中了我早已精心布置好的地雷陣。他每一腳都踩在我撒下的摔炮上，摔炮也就自然而然的爆炸了，他的腳底下差點(diǎn)炸出幾個(gè)窟窿來(lái)。媽媽沖出來(lái)，對(duì)我們大喊：“別吵了，快點(diǎn)打掃干凈！”我乘媽媽剛要走，轉(zhuǎn)身來(lái)了個(gè)五雷轟頂，摔炮像雨點(diǎn)一樣撒在媽媽旁邊的地上，把她老人家嚇了個(gè)半死。我、哥哥和表哥都忍不住咧嘴笑了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　盛夏的中午，太陽(yáng)燒灼著大地。知了在樹上拼命地嘶叫。

　　剛到外婆家，不久，表哥便帶我去捉知了。我屁顛屁顛地跟在他后面出發(fā)了。

　　在田間小路上走不多遠(yuǎn)，我們就進(jìn)了一片樹林。林子里知了的叫聲此起彼伏，可就是看不見一只知了的身影。它們都躲在哪呢？我正要張嘴問(wèn)表哥，他卻朝我“噓”了一下，示意我別出聲。只見表哥睜大那雙烏溜溜的眼睛四處搜索著。突然，他興奮地用手指了指一棵樹上的枝丫。我定睛一看，呀，是一只大知了！它一身烏黑，那透明的`翅膀在太陽(yáng)光的照射下，發(fā)出絲絲亮光。它正鼓著兩只小眼睛，“知了、知了”地叫著。表哥躡手躡腳地走到樹下，瞄準(zhǔn)了知了的位置，張開網(wǎng)兜慢慢的向它罩去。表哥蓄足了力氣猛地一撲，哈，知了竟然被他輕而一舉的捉住了。我佩服的說(shuō)：“讓我也來(lái)試試吧！”表哥答應(yīng)了。

　　表哥一邊把網(wǎng)兜遞給我，一邊向我傳授秘訣：“捉知了動(dòng)作既要輕又要快……”。我張大眼睛，仔細(xì)搜索著知了的蹤影，直到眼睛都酸澀了，總算發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)。我一陣興奮，照著表哥說(shuō)的秘訣，拿起網(wǎng)兜，悄悄的向目標(biāo)逼近。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只聽“啪”的一聲，那個(gè)家伙落進(jìn)了我的網(wǎng)兜里。表哥沖我豎起大拇指，說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”“名師出高徒嘛！”我連忙恭維道。

　　玩累了，表哥和我把捉到的知了都放生了，它們落在不遠(yuǎn)處的枝丫上，又唱起了古老的歌謠……

　　一下午，除了蟬兒們的大合唱外，還有了兩個(gè)小小少年的歡笑聲。這笑聲，陪著我一路成長(zhǎng)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　記得那是一個(gè)周末的午后，我和小明玩“搶30”的游戲，得到了小明由衷的表?yè)P(yáng)，我至今記憶猶新。

　　周末吃過(guò)午飯，我腦子里突然冒出一個(gè)好玩的`游戲------“搶30”!我邀請(qǐng)小明同玩，并向他介紹游戲規(guī)則：從1到30依次輪流報(bào)數(shù)，一次最少報(bào)一個(gè)數(shù)，最多報(bào)兩個(gè)數(shù)，每次報(bào)的數(shù)不能重復(fù)，誰(shuí)先報(bào)到30誰(shuí)就獲勝。

　　小明首先報(bào)數(shù):“1”，我報(bào)：“2、3”；“4、5”，“6”…小明報(bào):“25、26”，我報(bào)：“27”！這下，小明難住了！不管他報(bào)28，還是28、29，我都能搶到30！

　　小明好像明白了什么，讓我先報(bào)數(shù)。我報(bào)：“1”；小明報(bào)“2、3”，“4”“5、6”。我報(bào):“24”！這下，小明迷茫了！他報(bào)25，我就報(bào)26、27；他報(bào)25、26，我就報(bào)27,30還是我的！

　　我靠在小明旁邊，跟小明講述“搶30”的奧妙：想方設(shè)法搶到3的倍數(shù)！誰(shuí)搶到3的倍數(shù)，誰(shuí)就是勝利者。

　　小明若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，我也為自己豎起了自豪的大拇指。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　謝謝你——爸爸 龍鳳小學(xué) 五年級(jí) 白斯勻 太陽(yáng)公公無(wú)情的炙烤著大地。就連柏油馬路上的瀝青都被烤的軟綿綿的。那些大黃狗伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，懶洋洋的躺在的上，一動(dòng)不動(dòng)的。 在下午三點(diǎn)四十分，我叫醒正在沉睡中的爸爸，讓他送我去補(bǔ)習(xí)班。

　　我們家不算富裕，沒(méi)有一輛小轎車。因此，爸爸只能每天騎電動(dòng)摩托接送我上學(xué)。 我們出發(fā)了！突然，我忘記帶太陽(yáng)帽了。和爸爸說(shuō)后，他要求我回去拿。我說(shuō)：“要遲到了，還拿什么呀！”我嘟起小嘴，好像在埋怨爸爸走的`

　　太遲了。一路上，我被太陽(yáng)火辣辣的照著，耳根通紅，像發(fā)燒似的，眼睛也睜不開了。 “要是曬的話，就往我背上靠一點(diǎn)吧！這樣就不會(huì)太曬了�！卑职趾吞@的對(duì)我說(shuō)。 聽了這句話，我的心像注入一股暖流似的，仿佛一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田。我趴在爸爸的背上，那種感覺就是幸福，我減少了太陽(yáng)襲擊，可爸爸卻被曬得大汗淋漓。

　　此刻，我真想說(shuō)聲：“爸爸，謝謝你!”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　有人喜歡春的生機(jī)盎然，有人喜歡夏的奔放熱烈，有人喜歡秋的碩果累累，我偏偏喜歡冬的安靜深沉。

　　經(jīng)過(guò)春的孕育，夏的勃發(fā)，秋的收獲，到了冬季，大自然好像要休養(yǎng)生息一下，所有的節(jié)奏仿佛都慢下來(lái)了。

　　人也一樣，一到冬季，工作生活都感覺不那么緊迫逼人了，終于可以放慢腳步歇一歇看一看享受一下生活了。連太陽(yáng)都變得懶洋洋的可愛起來(lái)，人們也不再像夏季一樣躲著太陽(yáng)走了，紛紛出來(lái)曬個(gè)太陽(yáng)伸個(gè)懶腰。我喜歡這種感覺。

　　更讓人感覺舒服的是終于可以卸掉蚊帳，晚上再也不用防蚊蟲叮咬了。連房間看起來(lái)都寬敞許多呢。各種動(dòng)物也紛紛冬眠，更平添了一種寂靜的氛圍。

　　到了郊外，視野異常開闊，夏天那些埋沒(méi)人腳的草叢也一馬平川。沒(méi)有了那么多綠樹紅花的.點(diǎn)綴，整個(gè)世界以灰黃色為主基調(diào)，感覺柔和靜穆的許多，連心情也沒(méi)有那么浮躁了。

　　如果下場(chǎng)大雪，大地白茫茫一片好干凈！大雪洗刷了萬(wàn)物，好像給整個(gè)世界來(lái)了個(gè)大掃除。就算出行偶有不便，人們的心情也會(huì)格外的好。大雪紛飛的晚上一家人圍坐在一起吃一頓熱氣騰騰麻辣鮮香的火鍋，感覺好的不要不要的。

　　我愛冬季，愛它的慢節(jié)奏，愛它的安靜，愛它在沉靜中默默孕育著春。有人不是說(shuō)么，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　今天，老師帶我們?nèi)トf(wàn)象花卉秋游。入口有兩只獅子和兩只大象。萬(wàn)象花卉一眼望去到處都是花草樹木和拼成圖案的花壇。在這里我們看到了許多烏龜和小金魚，我們都拿著飼料去為它們，看到它們吃得那么開心，我們心里也很高興�？矗�那邊還有牧場(chǎng)呢。我們小組五人都來(lái)到牧場(chǎng)，里面有小白兔、喜鵲、鸚鵡、松鼠、百靈、鼴鼠…。這些小動(dòng)物個(gè)個(gè)都很活潑可愛。

　　萬(wàn)象花卉有許多好玩的'地方，有獨(dú)木橋、沙子王國(guó)、勇者之路、爬梯比賽、通道橋梁、連接直線、滑滑梯。我們組同學(xué)都爭(zhēng)先孔后地爭(zhēng)著去玩。吃過(guò)午飯后，老師帶我們?nèi)ヅ恼�。這里有許多美麗的景點(diǎn)，例如仙人掌街、玫瑰園、葫蘆館。拍完照片后，我們看到了一架航天飛機(jī)，同學(xué)們仔細(xì)一看，原來(lái)是假的，做得還真像。之后，我們一組一組分開自由活動(dòng)。最后，萬(wàn)象花卉送了一盆仙人掌給我們。

　　望著美麗的萬(wàn)象花卉，我久久不愿離去，在老師地催促下我們戀戀不舍地乘上大巴回校了。

　　這次秋游真開心��！希望學(xué)校經(jīng)常帶我們?nèi)ゴ笞匀恢凶咭蛔�、看一看�?/p>

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