實用的四年級作文5篇（熱）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
說起寫作文，可能大家會說，寫作文誰不會啊。但是要把作文寫好寫出水平，可就不那么容易了。關(guān)鍵是要掌握好寫作方法，注意觀察、勤寫多練、不斷積累。我就是這樣，作文水平才"水漲船高"的。
以前，每次老師布置課堂作文,我總是傻愣愣的望著黑板上的作文題目，不知如何下筆。直到快下課時才胡亂寫一通，交差了事。結(jié)果，我的作文水平總也提高不了，怎么也寫不出像別人一樣的好文章來。
一次期末考試，我的作文一下子扣了9分，我坐在課桌前發(fā)呆，老師走過來對我說："讀書破萬卷,下筆如有神。你應(yīng)該多讀一些有關(guān)作文的書籍和名著等，這樣，你的寫作水平提高才快。"是啊,不讀書怎么會寫出好文章來呢我讓爸爸給我買了許多有關(guān)作文的書籍和一整套《中國四大名著少兒版》,每天都如饑似渴地看個沒完，從中汲取了不少營養(yǎng)。
老師說："生活,是寫作的源泉"。原來,我的作文寫不好是因為不注意觀察生活啊!從此,生活中我特別留心觀察,隨處尋找"寫作的源泉"，外出時或是上學(xué)放學(xué)路上，我總是不忘帶上一個小本子，把遇到的人和景物的外貌、特點等記下來；比如有人吵嘴、罵街，現(xiàn)在我不再是看熱鬧了，而是注意觀察他們的.神態(tài)、動作、語言，晚上回來，把看到的、聽到的和自己的感受寫下來，鍛煉了自己的思考能力和寫作能力。
我還在爸爸的幫助下，在""注冊了會員，把自己的習(xí)作發(fā)到網(wǎng)上，讓網(wǎng)友給我提意見、打分，每當(dāng)網(wǎng)友給我指出文章的缺點，我就會很快糾正過來，這樣對寫作很有幫助呢！
現(xiàn)在，我的寫作水平"芝麻開花--節(jié)節(jié)高"，漸漸地我覺得寫作文沒有以前那么難了。最近，老師讓我參加作文比賽，我還得了全省三等獎呢！
四年級作文 篇2
又是一個雪季，無數(shù)白色棉花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的'地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，猶如白糖似的，留下一串深深的腳印。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計。
雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空中的蝎靈，調(diào)皮可愛，像柳絮揚(yáng)花，從天而降。
四年級作文 篇3
今天，姑姑帶回家兩個菠蘿，打開袋子，就聞到一股甜甜的香味，再看那金黃色的果肉，更是把我的心給勾住了。我迫不急待地切下一片，放進(jìn)嘴里，“哎呦！太難吃了！”我忍不住大聲叫起來，滿嘴都是一種麻麻的`、刺痛的感覺。
這時，媽媽聽見了，走過來親切地說：“別急，現(xiàn)在還不能吃呢�！敝灰妺寢屇脕硪粋�盆子小心地放了一些鹽和水，溶解以后，再把菠蘿浸泡在里面。媽媽告訴我，過半個小時就可以吃了。但是，我已經(jīng)害怕再吃菠蘿了。
大約過了一段時間，媽媽拿了一塊菠蘿來到我面前，可我還是心有余悸，我輕輕地咬了一小口，脆脆的、甜津津的，頓時感到清爽無比。我感到非常奇怪，為什么用鹽水泡過的菠蘿會這么香甜呢？媽媽對我說：“菠蘿里含有一種‘菠蘿酶’的成份，它會對我們的口腔產(chǎn)生刺激作用，但是鹽能抑制這種酶的活力，所以鹽水泡過后就更好吃了�！�
這就是我的新發(fā)現(xiàn)：剛剛買回來的菠蘿要用鹽水泡過后才更鮮美。原來，科學(xué)就在我們的身邊。
只要你在生活中多留心觀察，你一定也會找到“新發(fā)現(xiàn)”。
四年級作文 篇4
久違不見的銀白色又出現(xiàn)在我的面前，我?guī)е淇斓男那椋痔ど狭四菞l覆滿白雪的小路上。
瞧，雪花飄啊飄，它們好像在你擁我擠，來到人間，執(zhí)行著上天交給它們的`任務(wù);又好像來自遠(yuǎn)方的朋友，想趕快見到大地，與大地親密交談。那一朵朵迷人的雪花，像鵝毛，像紙片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，千姿百態(tài)。有的落到樹上，像給樹木披上了一件外衣;有的落到房頂上，像給房頂刷上了白色涂料;有的調(diào)皮地鉆進(jìn)了人們的脖子，就像可愛的天使在跟我們做游戲，還有的落在了地上，為大地鋪了白色的毯子。小雪花還在下著……這景色讓我看呆了!
我仿佛聽見雪花在空中唱著歌，歌聲讓人沉醉;我仿佛看見雪花在空中跳著舞，舞姿讓人癡迷;它們又好像在空中玩耍，像一群調(diào)皮的孩子，爭先恐后地向下跑……雪是多么得白啊，好像孩子們心中的凈土;雪是多么得美啊!它為大地披上了銀裝似的外套。
“哈哈哈——哈哈哈——”一串銀鈴般的笑聲驚動了我，原來是小孩子們在那邊打雪仗呢!只見他們都忙得不亦樂乎。他們既要躲著別人擲過來的雪球，自己又要不停地團(tuán)雪球。即使小手凍得通紅，衣服濕了一大片，頭發(fā)上滿是雪，他們也全然不顧，只顧得上去進(jìn)攻對方……
啊!我愛上了雪，我愛它的純凈和美麗，我愛它給人們帶來的歡樂!
四年級作文 篇5
當(dāng)聽到堅持就是勝利，這六個字的時候，我會想起在失敗的時候，我快要放棄的時候，旁邊就會有人，鼓勵我們要堅持，不放棄，因為在你堅持了之后，才會取得勝利，而今天我也見識到了真正的堅持。
今天，我們超級的開心，因為是活動課，玩什么呢？同學(xué)們瞪大了眼睛，看著老師，老師神神秘秘滴說：“我們今天就來一個“運乒乓球大賽”，首先那我要簡單的說一下規(guī)則，我們要分成兩個團(tuán)隊，在接力運乒乓球的時候，任何肢體不能觸碰乒乓球，最后看哪個隊伍先運完，哪個隊伍就獲勝”。
第一局開始了，對方的速度比我們快，而且他們掉球次數(shù)少，所以他們首次獲得了勝利。
第二局就不一樣了，老師加強(qiáng)了比賽的難度，讓我們從起點走到上坡，在從坡上下來，我想不可能吧，那樣的話乒乓球會不會總掉下去的呀，就連同學(xué)們的也議論紛紛。
但是，并不是這樣的，對方的隊員，我感到他們的平穩(wěn)力很強(qiáng)，因為沒有幾個人掉球，所以他們很快就運完了，獲得了第二次順利。我此時的心情就別提了，就連手心里都跟著冒汗了，再怎么著我們也不能放棄呀！盡管對方已經(jīng)獲得了勝利，甚至還有人大喊“耶耶”，我們又勝利嘍，他們的`勝利絲毫不會影響到我們繼續(xù)前進(jìn)！
雖然我們一個個的都輕松過了關(guān)，但是小田同學(xué)卻總卡到同一個地方，我們非常著急，可小田同學(xué)手里的乒乓球就跟一個調(diào)皮的小孩子一樣，總也不聽小田同學(xué)的話，像跟她作對一樣，小田同學(xué)的眼睛死死的盯著球，著急的眼淚都快掉下來了。
到最后就連對方的同學(xué)都過來給小田鼓勁加油，這一次只見他的雙腿一前一后的邁都開，膝蓋微微的彎曲，左手拿著乒乓球拍兒，眼睛目不轉(zhuǎn)睛滴盯著乒乓球，生怕它掉下去，傍邊的小朋友張著嘴屏住呼吸眼晴睜得大大，教室里頓時鴉雀無聲，都盯著小田手里的球，但這次這個調(diào)皮的小孩似乎比以前安靜多了，身體微微傾斜之后，小田小心翼翼的往前一步一步地走著，我們終于成功了！這時久違的笑容終于掛在小田同學(xué)臉上！我們也跟著歡呼雀躍起來，教室里響起雷鳴的掌聲，她的成功好像比我們每一個人的獲勝都重要。在同學(xué)們細(xì)心的幫助下，小田同學(xué)終于渡過了難關(guān)。
這就是堅持，只要你能夠堅持，我們就可以獲得前方的勝利，繼續(xù)加油吧！
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