【精選】四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
我一直夢(mèng)想有一個(gè)滑板，放暑假了，奶奶似乎明白了我的心，送給我一個(gè)滑板，，我開(kāi)心極了。
前幾天，我?guī)е膼?ài)的滑板到廣場(chǎng)玩，聽(tīng)朋友.同學(xué)說(shuō)：這滑板不好學(xué)。可我心里想：不管好不好學(xué)，只要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的.毅力就可以學(xué)會(huì)任何東西。我放下滑板，腳放在滑板的兩端，慢慢的，攙扶著爺爺?shù)氖�，蠕�?dòng)的向前走。我一會(huì)兒偏向左邊，一會(huì)兒偏向右邊，還好幾次踩到爺爺?shù)哪_上，可我不會(huì)氣餒，我總有一天會(huì)學(xué)會(huì)的。果然，我第二天就學(xué)會(huì)了。
今天，我又去廣場(chǎng)玩滑板了，我看到了一個(gè)奇怪的事，那些滑滑板的人的腳是左右移動(dòng)的，而滑板卻是向前移動(dòng)的讓我百思不得其解，晚上，我回到家又想起了那個(gè)問(wèn)題，于是，我就請(qǐng)教了爺爺，爺爺說(shuō)：滑板的運(yùn)動(dòng)就和魚(yú)在水里擺動(dòng)尾巴的道理是一樣的，其中的力學(xué)原理很深?yuàn)W，你到大學(xué)就可以學(xué)到他。
滑板真有趣，看起來(lái)簡(jiǎn)單，卻有那么多知識(shí)。
四年級(jí)作文 篇2
今天，我和媽媽去超市買一些東西。我們倆乘著電梯來(lái)到了超市的三樓，超市里的人可真多啊，估計(jì)是天太熱了都到超市來(lái)吹空調(diào)了。
我和媽媽來(lái)到了買書(shū)的`地方，我先走到我喜歡的書(shū)攤前，媽媽也跟了過(guò)來(lái)在一邊看她自己的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我就走出了買書(shū)的地方，媽媽沒(méi)有注意，我一直走到一個(gè)練運(yùn)動(dòng)的游戲機(jī)旁，但一看上面居然沒(méi)有開(kāi)機(jī)，白忙了。忽然我往后一看，媽媽不見(jiàn)了。開(kāi)始我還以為媽媽已經(jīng)在通往二樓的電梯口等我，等我走到那邊才發(fā)現(xiàn)媽媽竟然不在那邊。我心里頓時(shí)緊張起來(lái)：萬(wàn)一遇到壞人可怎么辦�。康俏肄D(zhuǎn)而一想，那我來(lái)個(gè)守株待兔，先在原地等媽媽來(lái)找我吧，如果過(guò)了一會(huì)兒媽媽還是沒(méi)來(lái)找我，我再回到買書(shū)的地方看看。
于是，我先在那兒坐了一會(huì)兒，看著一群又一群的人們來(lái)來(lái)往往，心里可著急了，怎么媽媽還沒(méi)來(lái)找我呢？突然我站了起來(lái)，快速跑回了買書(shū)的地方，果然媽媽在我原先看書(shū)的地方不停地踱步，四處不停地張望。我興高采烈地喊：“媽媽，我在這兒呢�！眿寢尶匆�(jiàn)了我一把抱住了我，生氣地問(wèn)：“你跑哪兒去了？”我把事情一五一十地告訴了媽媽。
這次的經(jīng)歷讓我明白了在外面要注意安全，不要亂走，必須要在大人同意以后才行。
四年級(jí)作文 篇3
要說(shuō)起我第一次晨練，就是今天。今天，藍(lán)藍(lán)的天空姐姐護(hù)著一大片云彩妹妹，綠油油的草地萌發(fā)起了一倆顆幼苗，充滿了生機(jī)，路邊的'小花在和我打招呼；百年大樹(shù)在向我問(wèn)好；蟈蟈在為我歌唱，柳樹(shù)姐姐在夸耀自己的頭發(fā)。沙沙沙，知了在沙支刷哇，世界萬(wàn)物都在演奏著春天交響曲．這么好的天氣，為何不去晨練？
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。經(jīng)過(guò)一段熱身之后，我和媽媽開(kāi)始晨練了。
我以最快的速度沖到小房門(mén)前，迅速打開(kāi)門(mén)。里面的東西太多了，多得數(shù)不清，玩會(huì)滑板車吧，我心想。玩著玩著，我居然玩起了花樣：閃電漂移、神龍擺尾、獨(dú)龍朝天，地動(dòng)山搖、，獨(dú)滑，助滑，等花樣。
籃球，我恨不得一下?lián)溥^(guò)去。拿到籃球后，完美一投，妙極了，球在圈邊滑了幾圈才進(jìn)球，險(xiǎn)些沒(méi)投進(jìn)去，呼，我松了口氣，我和媽媽以１２：１１的成績(jī)，完成了這場(chǎng)比賽，我遙遙領(lǐng)先，媽媽甘拜下風(fēng)。
就在這時(shí)，我的肚子在和我抗議，咕嚕咕嚕叫個(gè)不停，我真想說(shuō)一句：“抗議無(wú)效�！睕](méi)辦法，只好去吃早餐了。
晨練對(duì)我們的幫助很大，是我們的體格更加強(qiáng)壯，所以大家每天都要晨練�。�
四年級(jí)作文 篇4
每年這個(gè)時(shí)候，我們都能吃到學(xué)校里的美味石榴，今年也不例外。
今天一上課，黃老師拎著一個(gè)塑料袋，笑容滿面地走進(jìn)了教室，故作神秘地說(shuō)：“猜猜看，這是什么？”同學(xué)們七嘴八舌地亂猜起來(lái)。黃老師打開(kāi)了袋子，原來(lái)是石榴！
瞧，這些石榴各不相同：這個(gè)青里透紅的石榴，抹了淡淡的胭脂，頭上戴著皇冠，活像一位洋娃娃！咦，那個(gè)石榴鼓起了紅紅的小臉，是迫不及待地想讓我們吃了它嗎？還有那個(gè)只有乒乓球大的小石榴，仿佛是個(gè)不想長(zhǎng)大的兔寶寶。
老師挑選了一個(gè)黑紅黑紅的大石榴，拿起小刀，先把它的“小皇冠”——果蒂切掉了，又沿著分膈膜把外皮劃開(kāi)，最后輕輕一掰，此時(shí)的石榴像極了剛剛綻放的'花朵！里面粉紅色的籽兒，酷似紅寶石！同學(xué)們紛紛放在嘴里細(xì)細(xì)品嘗，嗯，味道還行，但沒(méi)有想象中的好吃。老師又開(kāi)始切那個(gè)長(zhǎng)滿雀斑的石榴了，同學(xué)們都在底下竊竊私語(yǔ)：“這石榴顏值都不咋地，估計(jì)也好不到哪里去�！�
石榴被切開(kāi)了，里面的情形把大家都驚呆了！看，那一粒粒石榴籽兒緊緊地依偎在一起，像水晶那樣透明，像鉆石那樣閃亮！想不到這其貌不揚(yáng)的石榴籽兒竟然如此漂亮！我們急不可待地把石榴籽兒送進(jìn)口中，輕輕一咬，哇，甜津津、涼絲絲的汁水立刻溢滿嘴巴，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。
常言說(shuō)，人不可貌相，海水不可斗量，石榴也一樣！我喜歡我們學(xué)校的石榴！
四年級(jí)作文 篇5
今天，是我們這學(xué)期上學(xué)的最后一天了！明天就是期末考試了，大家復(fù)習(xí)得怎么樣呢？我還是抽了點(diǎn)時(shí)間跟大家講一講今天發(fā)生的搞笑的事： 由于是這學(xué)期上學(xué)的`最后一天，學(xué)校開(kāi)放式圖書(shū)角的書(shū)要收回大隊(duì)部。下午聽(tīng)廣播時(shí)間，我們幾個(gè)大隊(duì)委（我、劉心儀、宋子昊、何浩霖、張?jiān)娙铮┑綇N房借了一個(gè)＂拖車＂（就是那個(gè)裝飯盒筐的車），用了＂飛車＂之速推到了圖書(shū)角旁。我們便＂手忙腳亂＂的把每個(gè)班的書(shū)堆到車?yán)铩?/p>
車總共有三層，我擔(dān)心裝不下，但其他幾位大隊(duì)委說(shuō)：＂不可能！絕對(duì)裝得下�。� 還差幾個(gè)班的書(shū)沒(méi)放進(jìn)車子里，車上的＂物品＂已經(jīng)滿了�。w車＂準(zhǔn)備再次啟航？大隊(duì)委宋子昊，追著車跑，因?yàn)樗稚线�有一大堆書(shū)呢！他好不容易趕上了車，一不留神，好想撞到了車，車上的書(shū)＂接二連三＂地掉了下來(lái)！何浩霖說(shuō)：＂我就說(shuō)嘛，要找兩個(gè)人當(dāng)撿書(shū)使者！＂這個(gè)任務(wù)由宋子昊和張?jiān)娙锿瑢W(xué)來(lái)完成！ 在＂行駛＂的途中，車輪差點(diǎn)就掉下臺(tái)階了！幸好我們及時(shí)把車給拉回正道！ 到達(dá)目的地------大隊(duì)部門(mén)口，我們把重達(dá)＂幾噸＂的車＂抬＂進(jìn)了大隊(duì)部？等待著我們的，是------把一大車書(shū)搬到地上！
四年級(jí)作文 篇6
今天，太陽(yáng)出來(lái)了，馬路上濕漉漉的，像剛下過(guò)一場(chǎng)雨似的。
進(jìn)了百合公園，地面上還有些雪，瓷磚濕滑，如果你不小心就會(huì)被滑倒。草地上有薄薄的雪，像給小草蓋上了棉被。有一些小草已經(jīng)探出頭來(lái)。樹(shù)木光禿禿的.，也被剛剛洗過(guò)一樣�；﹫�(chǎng)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。遠(yuǎn)處的烏龜噴泉旁，有好幾個(gè)大孩子正在堆雪人。
我們來(lái)到了人工湖旁，干涸的人工湖池底，有一層白白的、薄薄的雪，像給人工湖鋪上了一層潔白的毯子。我迫不及待地跑到了人工湖里面，載歌載舞，雪地上留下了我的一串串腳印。正在我賞雪的時(shí)候，忽然一個(gè)雪球打在我身上，回頭看時(shí)，爸爸正幸災(zāi)樂(lè)禍地望著我，哈哈大笑呢！原來(lái)是爸爸偷襲了我。我假裝生氣，蹲在地上，趁機(jī)捏了個(gè)雪球，向爸爸反攻。哈哈，雪球不偏不移，正好打在爸爸身上。爸爸抓起一個(gè)雪球，就向我扔來(lái)，我一看情況不妙，趕緊蹲下，雪球從我頭頂飛過(guò)。我趁勢(shì)捏了一個(gè)雪球，沖向爸爸，爸爸舉起手說(shuō)：“我投降，我投降！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，雪球已經(jīng)從我手里飛出去，正好打在爸爸眼鏡上，鏡片被雪蓋上了，我高興得一蹦三尺高。歡笑聲飄蕩在公園上空。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)偏西，我們戀戀不舍地離開(kāi)了公園。
四年級(jí)作文 篇7
享受秋山的幽韻，在一個(gè)中秋的下午。
太陽(yáng)西斜了，暮色悄悄地跟在身后。我心似應(yīng)了某種無(wú)聲的召喚，欣喜地膩進(jìn)了大自然輕柔的懷抱。
斜陽(yáng)照著的山，透著一種神秘的氣質(zhì)，那詩(shī)意般的氣質(zhì)，竟讓我忘記了一切憂愁，本來(lái)心里存有的一點(diǎn)煩悶，忽然之間也都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遁去。真真切切迎我而來(lái)的，是那靈動(dòng)的景致和吻面的風(fēng)。
風(fēng)，指揮著松海舞動(dòng)著整齊的波浪，波浪上面涂著一層斜陽(yáng)薄薄的胭脂；小草站在松下，驕傲地和松媲美；幾只長(zhǎng)尾巴大喜鵲，在林間灑脫地徘徊；再聽(tīng)那“布谷”聲聲，更是唱的悠閑；難得是山澗小溪，執(zhí)著地繞過(guò)小石和小草，汩汩自由地流著，流著它美妙的音韻……
我置身于這大自然的`畫(huà)境，欣賞著它的真實(shí)，吸吮著它流動(dòng)的芬芳，仿佛渾身都沾上了香氣，一種只可意會(huì)的喜悅，讓我激動(dòng)萬(wàn)分。我把這秋山的幽韻，霸占的徹徹底底。我給自己也劃了個(gè)圈，讓身心全面開(kāi)放。雙手擎著天，兩腳踏著地，把自己融入這幽韻之中。
霜還沒(méi)有下，樹(shù)葉還是碧綠的，只是局部有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃。我把自己暫且充作一片紅葉（因我穿著紅色的衣裳），游走于綠意叢中，把自己真真的坦誠(chéng)，點(diǎn)染給這宏大的自然，和那醉了的晚霞一起，燃燒著我們的嫣紅。
下山了，夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)的縫隙殷殷地望著我，我也回首依依地望著它……
四年級(jí)作文 篇8
一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一顆奇怪的石頭，它的頭不像其它的石頭一樣凹凸不平，而是流線型的，尾巴也是一樣。由于好奇這塊石頭為什么這么特別，于是我把這塊石頭帶回了家，準(zhǔn)備研究研究。
誰(shuí)知道，太陽(yáng)公公說(shuō)變臉就變臉，天空頓時(shí)一片漆黑、烏云密布。不過(guò)一會(huì)兒，電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，我趕緊以百米沖刺的速度跑回家，因?yàn)閶寢屢欢ú粫?huì)讓我把石頭帶進(jìn)房子里的，可是我又非常想弄明白這顆石頭的奇特之處，于是我把它放到了陽(yáng)臺(tái)上。
雨后，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，發(fā)生了一件奇怪的事，我跑到陽(yáng)臺(tái)上想看下我的石頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)，石頭的身上竟然出現(xiàn)了大大小小的孔隙，我一時(shí)摸不著頭腦，心想：咦？這是怎么回事？為什么會(huì)出現(xiàn)孔隙呢？
我?guī)е蓡?wèn)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，先把家里的水龍頭開(kāi)到最小，一滴一滴的水慢慢流出，再把石頭放在水的下面方便觀察。一分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，三小時(shí)過(guò)去了，可石頭還是沒(méi)能滴出孔來(lái)。
我睡覺(jué)去了，早上醒來(lái)后，做的第一件事就是去觀察石頭。哈！果然不出所料，石頭上滴出了一個(gè)凹下去的`孔隙，為什么會(huì)這樣呢？我又帶著這個(gè)疑問(wèn)查找了很多書(shū)，終于在一本《科學(xué)的200個(gè)疑問(wèn)》中找到了答案，書(shū)上寫(xiě)滴水石穿的原因是當(dāng)水滴到石頭上時(shí)，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，并起到腐蝕的作用，每一顆水滴產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)很小很小，但只要每一顆水珠不斷努力，就一定可以水落石穿。
通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)我得到了啟示，是啊，只要我們團(tuán)結(jié)一致，就不會(huì)有什么問(wèn)題是解決不了的了。
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