小學四年級作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
當冬的最后一片樹葉落下，春的第一片新芽長出，從遠方飛回來的燕子向四面八方的人們報喜：春天來了，春天來了！鳥兒站在枝頭歌頌春天，小孩們在書本中贊美春天，動物們在一起慶祝春天。春天終于來了！
春的到來，讓美無處不在。不信，你看！
叢林里、樹枝上、草地中……一朵朵、一簇簇、一團團……好像一時間花兒都醒來比美了。櫻花的明艷，玉蘭的淡雅，桃花的清新，郁金香的高貴，李子花的素雅，山茶花的嬌媚……百花齊放，爭奇斗艷，形成姹紫嫣紅的一片，讓許多過路人的目光停留在那一朵朵張著笑臉的花兒身上。四周只聽得到路人的贊嘆和無數(shù)相機的“咔嚓”聲。
俗話說：一年之計在于春、一日之計在于晨。公園里：老人們跑步的跑步，練劍的練劍，做早操的做早操熱鬧得很呢！公路上，車水馬龍，到處都是上班族繁忙的`腳步。而學校里，響著學生們郎朗的讀書聲，窗外樹枝上的麻雀也“嘰嘰”地叫著，似乎在贊嘆些什么。
下雨了，細小的雨滴落在馬路上、落在屋檐上、落在樹枝上、落在汽車的擋風玻璃上……絲絲涼風輕輕吹過，吹到人們的臉上，伴著陣陣蟬聲，讓人格外涼爽愜意。
春的到來讓萬物生機蓬勃，讓美無處不在。
小學四年級作文 篇2
“春天在哪里呀？春天在這里，春天在小朋友的眼睛里小朋友們春天來了，我們唱著這首美妙的歌曲一起去找春天吧？
春天來了，我們的校園也變了：天空變得瓦藍瓦藍的，冬天那枯黃的小草，穿上了嫩綠的衣服，冬天那低著頭的小花，挺直了身體；小動物們都蘇醒過來了，你看那小松鼠甭提都多開心呢？你們快看他們一會從這棵樹上跳到那棵樹上，不停地采摘鮮嫩的松果，忙的不亦樂乎。
春天來了，柳樹姑娘穿上了嫩綠的'衣服，小河里的冰融化了，小魚兒在自由的玩耍，有的三五成群地嬉戲，有的在自由泳，甚至有的在躲貓貓。突然我發(fā)現(xiàn)在小河的那邊游來一群小蝌蚪，他們正在焦急的向小魚水草打聽他們媽媽的下落，小朋友們你們一定知道他們的媽媽是誰吧？趕快去告訴他們吧！
春天來了，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，一山高，一山低，真像一幅美麗的水墨畫，你看那粉色的桃花和黃色的迎春花爭相斗艷，有的含苞欲放，有的還是花骨朵而，有的才展開兩三片花瓣兒，露出了雪白的花蕊，還有的在拼命的向我們點頭把春天襯托的更加迷人。這些美麗的花兒，引來許多色彩斑斕的蝴蝶，它們看看這兒，聞聞那兒，甭提有多開心了，一陣春風吹來花香撲鼻，許多的游客被著美麗的春色深深吸引，久久不愿離開。
看完這美麗的景色，我又想起了我最愛的《春天在哪里》這首歌，春天就在小朋友的眼睛里呀！我終于找到了春天，小朋友們你們找到春天了嗎？其實春天已經(jīng)來到我們身邊了！
小學四年級作文 篇3
星期二，是大興八小的一次期中考試，考試完后，我們星期四就知道了語文考試的成績，我們有兩張卷子，一張是基礎考試滿分是60分，另一張是作文滿分是40分。我的了90分，是班里的第一名。
這回，圓珠筆可發(fā)話了：“就你這個破膠條，你能管什么用，要不是我來幫忙，她能寫出這么好的字嗎？”
膠條撇著嘴說：“就你，還好呢，你的本領算什么呀，小主人要是寫錯了字，都得用我來幫忙呀，要是沒有我，她的字會寫的亂七八糟，要是錯了不用我，劃一下，那不也成了亂哄哄的的嗎？我看她應該感謝的'是我呀！”
它們倆的吵架被尺子聽見了，說：“行了，行了，你們都別爭了，圓珠筆你有你的好處，膠條有膠條的好處，干嘛這樣都不高興呀！小主人取得的成績你們誰都離不開呀！你們應該為小主人取得好成績而高興，不要再吵了�！眻A珠筆和膠條聽候，異口同聲的說：“是呀，咱們何必這么生氣呀！咱們還是和平相處吧�！�
從此，他們互相幫助，不論有什么困難，它們都一起幫助小主人克服，小主人的越來越好。
小學四年級作文 篇4
我的父母都是純粹的勞動人民。爸爸經(jīng)常教導我“知識改變命運”，媽媽則會叮囑我要誠實有愛心。從小我就牢記他們的話，現(xiàn)在我已經(jīng)長成了十歲的大孩子。這都離不開他們的教誨。 我最喜歡的就是家里來客人了，因為那時我能看到最真摯的情感。
在飯桌上，爺爺最喜歡講他年輕時候的故事，雖然已經(jīng)聽過很多遍，但還是很喜歡聽，不厭其煩。尤其是在過年的時候，因為工作忙了一年的親戚朋友都聚在一起，說說一年里所經(jīng)歷的事。這樣的團聚讓我感覺到了家的'溫暖。
我和姐姐的爭吵不斷，經(jīng)常挨爸爸媽媽的罵，有時還會挨打。媽媽這時就會走過來說：“姐妹之間要和睦，無論到任何時候，都是自己的親人，最可靠�！敝挥形液徒憬阒来驓w打、罵歸罵，但是永遠不會吵散、打散。
這就是我的家，純樸、和睦、樂觀、努力。我相信在我們?nèi)胰说墓餐ο�，我家一定會越過越好！
小學四年級作文 篇5
我興高采烈回到家喊道：“奶奶，我回來了”，“是袁穎回來了，準備吃飯啰”奶奶笑瞇瞇說，接著廚房奏起了鍋碗瓢盆交響曲，不一會兒，奶奶就做出了一桌美味的午餐擺在我的眼前。
“嘎吱，嘎吱…”一陣刺耳的聲音，鉆進了我的耳朵里，原來是爺爺下來了，爺爺看了看飯桌的菜默不作聲，我心里想著：此時的'安靜，預示著暴風雨將要來臨，爺爺和奶奶的對頭戲就要開演了嗎？
果然，熟悉的的開場語又響起來了：“你怎么又煮這么多菜，我們家的錢很多嗎？你把我上次說的話當耳邊風了嗎？”奶奶眉頭緊鎖說：“你說我煮菜多是吧，那你就別吃。”“老是吃隔夜菜，吃壞了腸胃又要花錢，你以為好啊。”爺爺也不甘示弱瞪大眼睛說�！拔抑蟛瞬恍量喟�，你每天吃的飯都從哪來啊，有本事以后自己煮飯�！蹦棠膛瓪鉀_沖的說道……就這樣你一句我一句，雙方都吵的面紅耳赤，而且越吵越兇，越吵越大聲。整個屋子都回蕩著他們爭吵的聲音。
爺爺奶奶吵完了，爺爺示意讓我繼續(xù)吃飯別理他們。頓時，飯廳里變得鴉雀無聲，還真讓人有點不習慣。
等大家都上去后，只留下我一個人在飯廳里。“唉，要是他們都可以互相理解就好了。”我心里想到。今天就為了一桌飯菜，他們吵得可真是兇。我真心希望，奶奶可以少買一些菜，爺爺?shù)钠饪梢杂兴棉D(zhuǎn)。要是人人都可以互相理解對方，我們的世界將變成美好的人間，那該有多好��！
小學四年級作文 篇6
秋天到了，環(huán)衛(wèi)工人更加辛苦了。因為秋天一到，地上的落葉永遠都掃不完。如果有個掃地機器人來幫助環(huán)衛(wèi)工人，那就太好了。
這種機器人既可以依靠太陽能、風能發(fā)電還可以將儲存在肚子里的落葉之類的垃圾直接轉(zhuǎn)化成電能。所以有在太陽時依靠太陽能，有風時依靠風能，陰天或雨天時依靠“吃”進去的垃圾。
也許有人會問：下雨時機器人會不會漏電呢？當然不會了，這種機器人渾身上下都是由一種不導電的材料制成的，而在里面還有一層塑料制成的'排水系統(tǒng)，雨水進入機器人后就由排水系統(tǒng)收集以便定時給自己洗澡。
這種機器人的兩只腳上各裝有一個吸塵器。頭部的探測系統(tǒng)一旦探測到垃圾，定位系統(tǒng)馬上就會找到垃圾在哪里，它就立刻趕到有垃圾的地方。這時，安裝在腳上的吸塵囂會自動開始工作。吸進去的垃圾通過一根很粗的導管輸送到一個袋子里。當袋子快滿了時，袋子里放置的另一個系統(tǒng)——轉(zhuǎn)化系統(tǒng)就自動把儲藏在袋子里的垃圾轉(zhuǎn)化成電，袋子就空了。
如果真有這種機器人，那環(huán)衛(wèi)工人就不用那么辛苦了，我們的城市也會更加干凈整潔了。
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