【精華】實用的四年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

　　暑假里，我和媽媽來到了杭州西湖，我們被那兒的景色深深地迷住了。

　　一走進西湖，一股淡雅的香氣直往我鼻里鉆，那是西湖的荷花所發(fā)出的香氣。雨后的西湖，在陽光的照耀下籠罩著一層蒙蒙的薄霧，讓人感覺如同在仙景一般。這里游人如織，一幅美麗的景象。

　　不知不覺中，我們已經(jīng)來到了斷橋。在斷橋邊，一片片荷葉漂浮在水上，荷葉挨挨擠擠，像一個個舞姿優(yōu)美的舞者，跳起了優(yōu)美的'舞蹈，這使我想起了古代詩人蘇軾寫過的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　坐上一艘小船，在西湖上行駛著，享受微風(fēng)撫摸著你的臉，沒有比這更舒服的事情，也是欣賞西湖最好的辦法了。

　　小船在西湖上駛過，留下一道道痕跡，可很快又被風(fēng)兒抹去，留下一個個開心的回憶。西湖的水，無比清澈，一條條小魚在水中快樂地嬉戲著，有的躲在荷葉下，似乎在玩捉迷藏；有的時而躍出水面，時而落入水中，好像在玩“跳高”呢！它們你追我趕，開心極了！這美麗的西湖又讓我想起了古代詩人蘇軾寫的一句詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。

　　西湖，你給我留下了美好的印象，我以后一定會來看你的！

四年級作文 篇2

　　淅淅瀝瀝的秋雨中，我來到了塘河路，欣賞它在秋雨中的美景。

　　雨后的空氣格外清新，地面上很潮濕，雨水打在有積水的地方，形成一圈圈的波紋。我來到花臺邊，看見樹下有許多密密的、綠綠的小草，它們纖細柔弱，像害羞的小姑娘。草地上有一片片枯黃的落葉，像停留在草地上歇息的蝴蝶；還有一朵朵粉紅色的`落花，像沉睡在草地上的少女。高大的白蘭樹長得枝繁葉茂，那碧綠的葉子被雨水一洗，更加的鮮亮，真是“碧玉妝成一樹高”。白蘭樹的旁邊，有一樹樹木槿花，枝頭綻放著粉色的花朵，花瓣長得皺皺的，一層一層的，像蓬蓬裙一樣。秋雨“沙沙”落下來，小草上、落花上、樹葉上有著許許多多小小的雨珠，分外的美麗。

　　我來到河邊，放眼望去，對面的灌木叢長著長長的枝條，它們垂在水邊，像很多少女排在一起洗頭發(fā)。密密麻麻的雨點打在水面上，河水不停地跳躍著，好像無數(shù)小精靈在嬉戲玩耍。仔細一看，水面上蕩漾著一圈圈的漣漪，它們慢慢地散開，又交織在一起，形成一張白茫茫的大網(wǎng)。

　　秋雨中的塘河路真是令人心曠神怡、回味無窮。

四年級作文 篇3

　　在我的記憶中，有許多讓我難以忘懷的事情，但有一件事，讓我刻骨銘心。

　　記得那是一個星期天，我看見樓下有幾個小朋友在騎自行車，我見了，也想學(xué)騎自行車。于是，我把自行車推了出來，纏著媽媽讓她教我學(xué)。

　　我坐在自行車上，看著前面，雙手握住手柄，腳踩住踏板，騎向前去。但是我怎么也騎不穩(wěn)，手抖來抖去的，十分的.緊張，一不小心，就摔倒了。

　　媽媽看見了，趕忙扶我起來，并把雙手放在自行車的后面，讓我上去騎。我慢慢地坐了上去，握住手柄，騎了起來，當(dāng)時，我生怕媽媽會放手，就時不時的轉(zhuǎn)頭去看，媽媽看見了笑著說道：“頭要看向前面，不然很容易摔倒的喲！”

　　我聽了，就一直看著前面，突然，我感覺后面變輕了，我回頭一看，原來是媽媽松手了，我嚇得又摔倒了。

　　我拍了拍屁股上的灰塵，重新振作了起來。媽媽又把手放在了我的自行車上，我騎著車，看著遠方。當(dāng)我騎得正起勁的時候，我覺得后面又變輕了，但這次我沒有往后看，而是繼續(xù)向前騎，雖然騎得還是不穩(wěn)，但是終于不再摔倒了。我看著這輛自行車，心想：真是功夫不負有心人呀！以后，我也可以和小伙伴們一起騎自行車玩啦！

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