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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-07-02 10:07:32 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)作文

        四年級(jí)作文 篇1

          我們家鄉(xiāng)的大山是那樣的神奇。

          大山在風(fēng)和日麗的春天滋潤(rùn)著。

          一到三四月份的早晨,茶園里早有小孩們的歌聲,婦女們的笑聲。他們的歡聲笑語(yǔ),使茶園充滿了生機(jī),充滿了活力。在竹林里,有許多筍芽?jī)呵那牡貜哪嗤晾锾匠瞿X袋來(lái)向四周張望著。在桃林里,枝上開滿了粉紅色的桃花。那些桃花有的張開笑臉在向你招手,有的害羞得躲在枝后不敢出來(lái)……

          大山在驕陽(yáng)似火的夏天里炙烤著。

          桃林里,掛在枝頭的`桃子沉甸甸的。那桃子瑩白里揉著嫩粉,嫩嫩的,使人恨不得跑上去咬幾口;走上前去聞一下,哇!好香!就這么一聞,你就仿佛已經(jīng)嘗到了桃子的甜味兒。

          看完日月潭,我們又去看了地久橋。地久橋是一座橫跨一條河的晃橋,非常的晃。據(jù)說(shuō)還有一座橋叫天長(zhǎng)橋,和這座地久橋就組成了天長(zhǎng)地久。

          下雨了,我們沒(méi)有按計(jì)劃爬阿里山,但我卻沒(méi)有一點(diǎn)遺憾,因?yàn)榭戳诉@么多美景,已經(jīng)大飽我們的眼福了!

        四年級(jí)作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)在重慶,彩云湖公園是重慶的一處美景。它坐落在九龍坡區(qū),是重慶首個(gè)國(guó)家級(jí)濕地公園。這座總投資達(dá)7億多元的公園構(gòu)建圍繞“濕地.生態(tài).健身.休閑.游憩”五大主題,體現(xiàn)了人文精神和綠色環(huán)境的理念,成為人們休閑度假.運(yùn)動(dòng)健身.旅游踏青的好去處。

          在風(fēng)和日麗.晴空萬(wàn)里的天氣,陽(yáng)光照到湖面上,整個(gè)彩云湖變得熠熠生輝,美麗極了!

          我們站在山坡上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,彩云湖就像一面橢圓形的大鏡子,中間有一個(gè)小島,像一顆碧綠的'翡翠鑲嵌在湖的中央;當(dāng)我們走近湖邊,湖水干凈清澈,水里的魚兒歡快的在水里游動(dòng)著。湖邊的樹木郁郁蔥蔥,樹上的小鳥唱著悅耳的歌聲,仿佛在歡迎我們的到來(lái)似的。真應(yīng)了“二月湖水清,家家春鳥鳴”!

          岸上的桃花.梨花.李花競(jìng)相開放,散發(fā)出陣陣清香,沁人心脾!我們大口大口的吸氣,感覺(jué)神清氣爽。桃花有粉紅色的.深紅色的. 淺紫色的,在青翠欲滴的綠葉的映襯下,顯得更加鮮艷嬌媚!看到這景象,我真正理解了“桃花一簇開無(wú)主,可愛(ài)深紅映淺紅”。有的花兒展開了兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上就要裂開似的。一陣風(fēng)吹過(guò),朵朵桃花就像一只只可愛(ài)的蝴蝶,撲閃著翅膀,翩翩起舞,真叫人神迷意醉!

          碧綠的草地就像鋪著一張綠色的絨毯,踩上去軟軟的,小孩們?cè)诓莸厣祥_心的 玩耍嬉戲,時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣的歡笑聲.......

          我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的彩云湖,因?yàn)槟抢镉猩?有水.有人,猶如一幅濃墨重彩的水墨畫!

        四年級(jí)作文 篇3

          那個(gè)女孩,濃眉毛,瓜子臉,一張白皙皙的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,這就是我,一聽我的處貌就應(yīng)該知道我是個(gè)孩子,的確,我果然是個(gè)聰明的孩子。

          記得有一次,在一次數(shù)學(xué)課上。趙老師出一道附加題,你不知道附加題可是我班的.薄弱題呀!這一出可把我們同學(xué)給難了,都抓耳找腮,但我一看,差點(diǎn)笑出聲來(lái),原來(lái)這道題特別簡(jiǎn)單,只不過(guò)繞了一個(gè)彎,我看了看想出了答案。我剛想舉手但怕答錯(cuò),又看了看一下教室,沒(méi)有一個(gè)人舉手,我鼓起我,同學(xué)們都看著我,我大聲說(shuō)了正確答案,等待老師說(shuō)對(duì)和錯(cuò),這時(shí)老師說(shuō)“對(duì)”潘鑫同學(xué)答對(duì)了,同學(xué)們都驚訝看著我,有的還鼓掌了呢!老師笑瞇瞇的走過(guò)來(lái),撫摸著我的頭,說(shuō):“你真是個(gè)聰明的孩子”我一聽頑皮的笑了。

          其實(shí),我雖然聰明但是也很馬虎。

          有一次,數(shù)學(xué)考試,我認(rèn)真地做了認(rèn)真的檢察,覺(jué)得很有把握,便交了上去。結(jié)果呢,因?yàn)樗某税宋医o算成三十六減一分,得九十九分,我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是,因?yàn)殄e(cuò)一道題,而得九十九,不應(yīng)該。

          這就是聰明又馬虎的我,你喜歡嗎?

        四年級(jí)作文 篇4

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類寶貴的精神財(cái)富。雖然我活潑愛(ài)玩,但只要有好看的書,我就會(huì)坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,入迷地看,什么地方也不想去玩了。

          于是我常常想這樣1個(gè)問(wèn)題:假如有這樣1本神奇的書,這本書不是厚得像1座山,卻有海1樣豐富的知識(shí)。它是1張薄薄的碟做成的,書面上有像計(jì)算機(jī)1樣的數(shù)字。內(nèi)容可豐富啦:1、關(guān)于深藏奧秘的數(shù)學(xué);2、關(guān)于內(nèi)涵深刻的語(yǔ)文;3、關(guān)于娓娓動(dòng)聽的音樂(lè);4、關(guān)于千奇百怪的游戲……有時(shí)只要把書1拋,那1行行文字就會(huì)閃閃發(fā)光。這樣,我們?cè)诤诎抵,不也可以看書了嗎?忘記了呢?好辦!只要把書重頭翻1遍,它會(huì)用不同的語(yǔ)調(diào)、節(jié)拍把文字讀給你聽,讓你百聽不厭。

          如果把這本書拿去給老爺爺、老奶奶看,他們不必再戴老花眼鏡了,光靠1雙耳朵不就行了嗎?因?yàn)闀线帶有錄音機(jī)呢!

          要是把這本書拿給盲童們看,他們就不必用手去摸那些盲文了,有什么不理解或聽不懂,也只要拍拍書面,就可以聽到動(dòng)聽的'解釋了。

          要是把這本書……

          這本書,將會(huì)是我們心中的知心朋友,要是有這樣神奇的書,那么我是第1個(gè)最忠實(shí)的讀者。

        四年級(jí)作文 篇5

          這個(gè)暑假我和俺爹還有俺的兩個(gè)姐姐去了趟大連,我們非常興奮。

          那一天,我和俺爹還有俺姐姐坐了好幾個(gè)小時(shí)的汽車,終于坐好了車,哎,現(xiàn)在有點(diǎn)頭蒙,我暈車?yán),我想吐,然后我給那個(gè)老頭得司機(jī)說(shuō)了一聲,我就下去吐了,一下子就吐了三個(gè)鐘頭,我累心那肝哎肺阿,全都被吐出來(lái)啦,然后俺爹又把它們裝進(jìn)去啦,俺在路上買了好幾包七點(diǎn)半,給我降降暈,我們就到達(dá)了港口。那是我第一次坐船,我非常興奮,正好我不布袋有一塊錢,我在船上轉(zhuǎn)錢然后我站到了船頂上,俺在那吃面包,正正好有一個(gè)海鷗,他撓走了我的面包,我快惱死啦,這是我見他已飛到十萬(wàn)八千里外,我當(dāng)機(jī)立斷,拿出回旋鏢,不管啦,然后那小指頭一繃,海風(fēng)大呀,我一下就刮死了遠(yuǎn)在天邊兒的`海鷗,然后我把他給掛了,然后我把海鷗給了船廚,我又遇見了加勒比海盜,我們大戰(zhàn)了八百回合,我們不相上下,然后我大叫了一聲,把他們嚇得屁滾尿流,他們的尿把船淹啦。

          本回結(jié)束,精彩內(nèi)容請(qǐng)聽下回分解。完啦。

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