（優(yōu)選）四年級(jí)的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
也許你們認(rèn)為只有像信天翁、天鵝、鴕鳥(niǎo)這樣的鳥(niǎo)才值得喜歡�？晌移褪窍矚g白鷺，這種平凡的鳥(niǎo)就像你認(rèn)為百合、玫瑰這種高尚的花很美，我卻認(rèn)為野花很美是一樣的。
白鷺長(zhǎng)著一雙青色的、修長(zhǎng)的爪，潔白的羽毛如同圣潔的百合花一樣?jì)善G欲滴，還長(zhǎng)著又尖又細(xì)的喙。那雪白的羽毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分由嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。總之——美麗的·樸素的.白鷺永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)顯的都是那么合理。
那一只只白鷺在捉魚(yú)的時(shí)候‘站’在湛藍(lán)的淺水區(qū)不就像一個(gè)（亭亭玉立）婷婷玉立的少女嗎？這時(shí)候白鷺一動(dòng)不動(dòng)生怕嚇跑了小魚(yú)，如同一只被凍住了的白鷺。可是只要一有機(jī)會(huì)，它那尖尖的喙就會(huì)又快又準(zhǔn)地把在它喙上垂死掙扎的小魚(yú)一口吃掉。
天上的太陽(yáng)現(xiàn)在已經(jīng)‘下班’了，天還沒(méi)有完全黑，白鷺在綠樹(shù)的襯托下，是那么的顯眼。也許你會(huì)想潔白無(wú)瑕的白鷺美中不足——不會(huì)‘唱歌’，可我覺(jué)得白鷺本身不就是一首樸素的、優(yōu)美的“歌”嗎？難道不是嗎？
白鷺本身就是一首樸素的、優(yōu)美的‘歌’，在我眼里白鷺永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是一種十全十美的鳥(niǎo)，Mylike（我喜歡）圣潔的百合花一般的白鷺。
四年級(jí)的作文 篇2
人的愛(ài)好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無(wú)奇的，我的愛(ài)好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆。而在這眾多的愛(ài)好中。我還是對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。
我從小就喜歡看書(shū)。小時(shí)侯，爸爸給我買(mǎi)的書(shū)籍不計(jì)其數(shù)，我一有空閑時(shí)間就沉醉于那優(yōu)美的語(yǔ)句，豐富的想象中。
有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”，不知不覺(jué)便睡著了。做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里全是王子與公主的美滿結(jié)局，英雄打敗惡人的勝利場(chǎng)面……媽媽忽然把我叫醒，我才知道那原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。而我似乎在夢(mèng)里，一切都看的那么清晰，似乎聽(tīng)到了人們的呼喊聲和吶喊聲，還有熱烈的鼓掌聲~~~~媽媽的一席話驚醒了我：“別白日做夢(mèng)了，快來(lái)吃飯吧/”我聞到了一陣香，原來(lái)那真的是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
為了看書(shū)，我可以放棄一切。
記得有一次，媽媽出去買(mǎi)菜了，臨走前叮囑我看好水壺，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著就去看作文書(shū)了�？粗粗�。不知不覺(jué)便置身于作者筆下的場(chǎng)景中。我也似乎來(lái)到了冬天，與作者打起了雪仗。我們不知不覺(jué)玩到了下午，玩的可高心了~~~~~不一會(huì)兒，水開(kāi)了，響起了鳴笛聲，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，急忙把水灌進(jìn)了水壺。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)我說(shuō)：“你看書(shū)是對(duì)的，但也不能三心二意的去做每一件事呀�！毕胍幌耄簨寢屨f(shuō)的也對(duì)，做事不能三心二意，要做就做的更好。
雖然我的愛(ài)好使我受到父母的責(zé)備，但看書(shū)更多的讓我懂得了無(wú)無(wú)盡的歡樂(lè)，能夠?qū)λ朔窒砦业南矏�，是我最大的收獲//
四年級(jí)的作文 篇3
我，是那么平凡，并沒(méi)有什么特別出眾的地方，就像另外千千萬(wàn)萬(wàn)的平凡的人一樣，我只是一個(gè)平凡的人。
這，或許是一個(gè)普通的習(xí)慣吧，每一個(gè)人都會(huì)遇到一些不順心的事，或是沒(méi)有共同語(yǔ)言的人，可每個(gè)人都有各自的應(yīng)對(duì)方法，而我更喜歡用爭(zhēng)吵。
每一次，我總會(huì)十分倔。自以為是在其他人眼里屬于負(fù)面性的或是極為不好的一個(gè)習(xí)慣，但我小時(shí)候甚至現(xiàn)在，有些時(shí)候仍然是極其自以為是，這雖然讓我產(chǎn)生了不少損失，但是我的收益卻遠(yuǎn)比我本該得到的那些還要多更多。這給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
在別人的眼中，這個(gè)別人特指某些人，我或許是一個(gè)十分令人討厭、甚至讓人“憎恨”的人吧。他們認(rèn)為我總是太過(guò)于樂(lè)觀、不分事態(tài)輕重，認(rèn)為我幼稚、頑固，認(rèn)為我懦弱，有的.還把我當(dāng)成是他們的悲劇，我知道他們是怎么想的，我也知道他們?yōu)槭裁催@樣想，可是我的自以為是，往往會(huì)拉開(kāi)與他們的口舌之戰(zhàn)的序幕。她曾經(jīng)對(duì)這戰(zhàn)役作過(guò)總結(jié)：“與她爭(zhēng)吵就像是在走迷宮，越是反抗就陷得越深，還可能永遠(yuǎn)陷在里面永遠(yuǎn)繞不出來(lái)�！�
我承認(rèn)我有讓人不滿的地方，但不論是誰(shuí)，都別希望能夠讓我說(shuō)出我不想說(shuō)的任何一句話，特別是讓我承認(rèn)我的錯(cuò)。
我強(qiáng)烈的自尊心，讓我不喜歡在他人面前低頭，而正是這自尊心給我的自以為是有了動(dòng)力。
我不以被人批評(píng)為恥，但我最不能容忍的，就是不明不白地受了本不該我受的委屈。
其實(shí)，我也沒(méi)有那么平凡嘛，我也有屬于我的光芒。
四年級(jí)的作文 篇4
媽媽帶我到中醫(yī)院看病，醫(yī)生要給我扎針，扎在手上和腳上。我一聽(tīng)，心里好緊張。我從來(lái)沒(méi)有在腳上扎過(guò)針，但愿不會(huì)很疼。
扎針的是一個(gè)年輕的男醫(yī)生。他戴著副眼鏡，從他的反光的眼鏡片上，我好象都看到了他的嚴(yán)厲。我不由得害怕起來(lái)。
醫(yī)生讓我坐在病床上，把一只鞋子和襪子脫掉，他拿出兩枚小小的銀針，讓我伸出右手，用其中一枚很麻利地扎在了我的小指上。接著他又用另一枚銀針扎在了我右腳的小腳趾上。我不由得想掉眼淚，但我忍住了，流露的竟然是笑臉。
醫(yī)生說(shuō)要半個(gè)小時(shí)，媽媽看看表，扎上針的.時(shí)候是兩點(diǎn)半，要到三點(diǎn)鐘，好漫長(zhǎng)��！
醫(yī)生扎完就離開(kāi)了，我感到腳慢慢麻木起來(lái)。中間醫(yī)生來(lái)捻了三次針，每一次都會(huì)更疼一些。媽媽看我哭喪臉的樣子，就開(kāi)始給我講航天員翟志剛叔叔的故事來(lái)。媽媽講得很投入，我聽(tīng)得也很認(rèn)真，幾乎把扎針的事忘記了。
媽媽把長(zhǎng)長(zhǎng)的故事講完時(shí)已經(jīng)三點(diǎn)三分了，可是醫(yī)生還沒(méi)來(lái)，媽媽就去叫醫(yī)生。很快，兩枚小小的銀針被拔了出來(lái)，醫(yī)生說(shuō)可以穿襪子了，可是我的腳麻木得已經(jīng)沒(méi)有感覺(jué)了。
還要連續(xù)扎幾天，雖然想想都很疼，但為了治病我一定配合好醫(yī)生。
四年級(jí)的作文 篇5
未來(lái)是一個(gè)笠技發(fā)達(dá)的世界，一切都與現(xiàn)在有所不同，比如汽車。
未來(lái)的汽車有很多功能，比如透明功能、潛水功能、捕魚(yú)功能、飛行功能等等。這些功能在什么時(shí)候用呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
透明功能應(yīng)該在堵車的時(shí)候用，在堵車的時(shí)候按一下透明功能按鈕，它就變成透明的了，即使穿過(guò)其它汽車也沒(méi)有任何損失，其它汽車也不會(huì)有損失，這樣真是太方便啦！
潛水功能應(yīng)該在捕魚(yú)的時(shí)候用，只要按一下潛水功能按扭，汽車就潛下水捕魚(yú)。如果看到魚(yú)的'話可以按捕魚(yú)的按鈕，然后再選是要用漁網(wǎng)，還是用魚(yú)桿，最后，湯車會(huì)根拓你指定的工具來(lái)捕魚(yú)，辛苦把抓到的魚(yú)放到汽加的冰箱里，晚上就可以吃全魚(yú)宴啦。
飛行功能也是在堵車的時(shí)候用的，只要按一下飛行功能的按鈕，汽車就會(huì)飛起來(lái)，這樣在堵車的時(shí)候就不用等了。這樣又酷，又不浪費(fèi)時(shí)間，真的是一舉兩得。
你也想要這樣的一輛汽車嗎？那就來(lái)找我訂購(gòu)吧！
四年級(jí)的作文 篇6
雨中的那把熟悉的棕色傘，猶如我人生道路的依靠，因?yàn)椋鞘且话延H情的雨傘，用愛(ài)在雨中溫暖著我。今天，是誰(shuí)冒雨來(lái)接我？是媽媽？是外公？“小多！”那一聲熟悉又陌生的呼喊，我的心馬上興奮起來(lái)——是已經(jīng)盼望好久的聲音了�！袄习郑 蔽覜_進(jìn)老爸的.懷里，跟以前一樣，寬大舒服。盼星星，盼月亮，整整等了一個(gè)星期，爸爸終于回來(lái)了！
雨，下個(gè)不停，那把棕色傘還是太小了，爸爸的頭頂，一半是傘，一半是天。眼看我的外套將要濕透了，雨卻還沒(méi)變小，見(jiàn)我不注意，把雨傘歪過(guò)來(lái)，把我蓋住，不讓我淋到雨。可爸爸的那地方就遭了殃，爸爸的頭發(fā)，幾乎被無(wú)情的雨打濕了，但爸爸仍不在乎。
“爸爸，雨傘斜了！”我發(fā)現(xiàn)了，以為是爸爸不小心拿歪了。
“走啦，想不想早點(diǎn)回家呀！”爸爸不理不睬，分明就是故意的，明擺著——就是歪了。
“老爸，雨傘真歪了呀！”我嘟著嘴，倔強(qiáng)地說(shuō)，想著爸爸怎么還不開(kāi)竅。
“沒(méi)有，快走！”爸爸似乎想回避我，“好了好了，快走呀！”
回到了家里，真暖和，洋溢著溫馨和舒適�！鞍⑻�！”不知哪里傳來(lái)的噴嚏聲。爸爸不會(huì)感冒了吧？都怪我當(dāng)初同意那個(gè)辦法，都怪我上學(xué)的時(shí)候不把傘帶上，唉，都怪我。
親情是什么？親情是雨，帶走了煩惱，留下一片清涼。親情是什么？親情是風(fēng)，吹走了憂愁，留下一陣陣暖流。親情是什么？親情是春日的陽(yáng)光，除去陰暗，留下光明。親情是那把熟悉的棕色傘，為我擋風(fēng)遮雨。
四年級(jí)的作文 篇7
今天，我沖著王遵的那首《長(zhǎng)城》，準(zhǔn)備去長(zhǎng)城了。出發(fā)前曾在網(wǎng)上尋找了資料，長(zhǎng)城距今的歷史時(shí)間，是秦始皇時(shí)期建立起的，攀爬時(shí)非常困難。
在長(zhǎng)城入口就看見(jiàn)高聳入云的山峰。山腰上我好似聽(tīng)到了歌謠：“十口金镢露著袢，十口金鍋露著沿……”，側(cè)耳諦聽(tīng)，確什么也沒(méi)有了。我看到有南方人時(shí)，他們有些人水土不服，當(dāng)我來(lái)到高處時(shí)好似聽(tīng)到了閻王和城隍在爭(zhēng)吵，你為什么不給他們注銷戶口?因?yàn)樗麄兊年?yáng)壽未盡，所以我不能給他們注銷戶口……，沒(méi)完沒(méi)了的爭(zhēng)吵，突然我的耳邊沒(méi)有了這爭(zhēng)吵的聲音，我心想他們可能找玉帝去批判去了。在攀爬的時(shí)候要找到一段路的目標(biāo)。盯著一個(gè)景點(diǎn)，趕過(guò)去，盯著一個(gè)石頭，趕過(guò)去。在這巨大的.山上行走，侏儒變成了侏儒，巨人也變成了侏儒。因?yàn)榕篱L(zhǎng)城太累了!所以巨人變成侏儒，也是累的。站在這高聳入云的長(zhǎng)城上又想起了王遵那氣勢(shì)磅礴關(guān)于長(zhǎng)城的詩(shī)。看著這站立的樹(shù)木，好像看到了藥王爺在播撒種子，在造福這些為了長(zhǎng)城的修建而勞累的人，有了他們的幫助長(zhǎng)城才比鐵牢還要堅(jiān)固，長(zhǎng)萬(wàn)里連云際。在山頂上，我遙望那遼闊的疆土，頓時(shí)精神一震。讓我幻想起那時(shí)的疆土遼闊。
在下山路上，我感覺(jué)我還在那長(zhǎng)城之上，無(wú)法離開(kāi)。
四年級(jí)的作文 篇8
在五歲時(shí)，我懂得了堅(jiān)持。
那時(shí)在冬天，我在學(xué)自行車，我坐在自行車上面很緊張，因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)自行車，還不知道怎么騎，媽媽在后面扶著自行車，我騎了一半就突然摔倒了，原來(lái)是媽媽偷偷的松開(kāi)了手，讓我摔了一個(gè)大跟頭。
我哭著叫喊道：“不學(xué)了，不學(xué)了，太難了”。
我疼的眼冒金星，嘴巴都歪了下來(lái)。媽媽處理好我的傷口后，撫摸著我的后背，耐心的對(duì)我說(shuō)：“剛出生的小孩是不會(huì)走路的，得一步一步的`來(lái)。你不要輕易的放棄，勝利已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了�！�
認(rèn)真聽(tīng)了媽媽的話后，我心里暗想：一定要學(xué)會(huì)騎自行車。這自行車在媽媽的手里，猶如一只聽(tīng)話的小羊，但是在我的手里就像一只兇猛的老虎，我還是有些膽怯。我嘴里一直念著：堅(jiān)持堅(jiān)持，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
太陽(yáng)落山了，我終于學(xué)會(huì)了自行車，通過(guò)這次學(xué)習(xí)騎自行車，讓我懂得了堅(jiān)持，成大事不在力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。
四年級(jí)的作文 篇9
夕陽(yáng)西下，學(xué)校沐浴在彩霞的余暉中，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卦谛@內(nèi)漫步，晚風(fēng)徐徐，送來(lái)一陣陣花草的清香，真是沁人心脾。我邁著輕松的步伐，哼著歌兒走在回家的路上……
“奶奶，奶奶”一回到家，我就迫不及待地尋找奶奶。因?yàn)榻裉焓悄棠痰纳�，不知道�?huì)有什么意外的驚喜。
“哎，乖孫子，我在這里。”從奶奶的房間里傳來(lái)奶奶慈祥的聲音。我三步并作兩步跑到奶奶的房間。只見(jiàn)奶奶佝僂著身子，靜靜地坐在床沿。她那滿是皺紋的雙手正緩緩地翻動(dòng)著手中的相冊(cè)。我疑惑不解，奶奶干嘛看相冊(cè)呢？我順手接過(guò)奶奶手中的相冊(cè)。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)相冊(cè)，一張張照片記載著一家人的歡聲笑語(yǔ)。哎，奇怪，怎么沒(méi)有一張奶奶的單人照？聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，她的.爸爸媽媽從沒(méi)照過(guò)相，以至于小舅公連他的爸媽長(zhǎng)什么樣都不知道。想到這，我突然明白了……我一定要給奶奶留張單人照。
于是，我連忙翻箱倒柜找出我心愛(ài)的照相機(jī)準(zhǔn)備給奶奶照相。奶奶一聽(tīng)，興奮得不得了。我趕緊調(diào)整照相機(jī)，認(rèn)真地說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！蹦棠膛浜系匕凑瘴业姆愿雷�。我耐心地說(shuō)：“笑一個(gè)。”因?yàn)槟棠讨皼](méi)照過(guò)相，所以表情顯得很拘謹(jǐn)。我不停地對(duì)奶奶說(shuō)：“笑得輕松點(diǎn)�！钡�，奶奶笑得還是很不自然。我索性對(duì)奶奶說(shuō)：“隨便笑就行了。”這次，奶奶笑得很自然。她那滿是皺紋的臉上綻開(kāi)了笑容，那是喜悅的笑，激動(dòng)的笑。我搶抓住這精彩的瞬間， “咔嚓”一聲，照片照好了。我的心里像灌了一瓶蜜，甜滋滋的。
奶奶的臉上露出了燦爛的笑容。她笑得那么甜，那么幸福，那么好看……
四年級(jí)的作文 篇10
理想，多么美好的字眼!人人都有理想，有人的理想是當(dāng)一名教師，有人的理想是當(dāng)一個(gè)明星，還有人的理想是當(dāng)一名市長(zhǎng)。我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。
可是，為什么我要當(dāng)醫(yī)生呢?這說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。有一次，我的母親到醫(yī)院去看姥姥，我便看起了墻上的廣告。上面說(shuō)有一位醫(yī)生，下班時(shí)有人來(lái)看病，他不愿讓患者受苦，下班時(shí)他還在工作。其他人員都催他還幾遍了，他還是堅(jiān)持看完這個(gè)患者的.病再走�？赐赀@個(gè)故事，我才感到醫(yī)生才是“白衣天使”。
假如將來(lái)我是一位醫(yī)生，我會(huì)認(rèn)真的對(duì)待每一位患者，用微笑面對(duì)每一位患者，理解每一位患者;假如已經(jīng)下班了，還有患者來(lái)看病的話，我會(huì)毫不猶豫的為他治病;假如某些患者因?yàn)橐恍┰蚨鴷簳r(shí)無(wú)法交費(fèi)，我會(huì)先替他們交上。假如我將來(lái)是一位醫(yī)生，我不會(huì)亂要醫(yī)生的錢(qián)。我還要多讀一些醫(yī)學(xué)方面的書(shū)，成為一位名醫(yī)，不但收錢(qián)少，還會(huì)讓患者少受些罪。
但是，假如想實(shí)現(xiàn)這些心愿，可是不容易的。要實(shí)現(xiàn)理想，只有行動(dòng)，才能成功。實(shí)現(xiàn)理想，就像一場(chǎng)艱辛的馬拉松賽。所以我現(xiàn)在要多讀書(shū)，要把每一項(xiàng)科目都學(xué)好，不輸給別人，要把所有的注意力用在學(xué)習(xí)上，上一個(gè)好的大學(xué)。因?yàn)橹挥猩狭撕么髮W(xué)，才能找一個(gè)好工作，只有找了個(gè)好工作，才能圓了我當(dāng)名醫(yī)的美夢(mèng)。
這就是我的理想，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的理想的!
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)的作文（精選）09-19
（精選）四年級(jí)的作文09-21
四年級(jí)作文[精選]09-22
四年級(jí)作文(精選)09-23
四年級(jí)的作文【精選】10-09
四年級(jí)的作文12-27