四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
在這個(gè)世界上，有許多的東西不普通。比如說(shuō)那些華麗的語(yǔ)言，那激動(dòng)人心的瞬間和那令人陶醉的美景。可是我覺(jué)得最不普通的東西或是一件事是那純潔美好的`心靈，正如鄰居奶奶在那危急的時(shí)刻幫助了我。
有一次，爸爸媽媽都出門(mén)辦事情，媽媽把家里的鑰匙給了我。我拿著它去上學(xué)了。放了學(xué)，我到了家門(mén)口準(zhǔn)備拿鑰匙開(kāi)門(mén)，可是怎么也開(kāi)不了。于是，我上找一找，下找一找，可是我怎么都找不著，我急得像熱鍋的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)時(shí)真的是手足無(wú)措，心都要碎了�！巴炅�，完了，得在外面挨凍挨餓了�！�
在這時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲。我循聲望去，原來(lái)是鄰居王奶奶出來(lái)倒垃圾。她看見(jiàn)我靠在墻上坐著，王奶奶連忙走過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“好孩子，快進(jìn)來(lái)奶奶的屋里坐著。別在外邊凍著，看看你的手紅紅的，奶奶給你拿一盆熱水泡泡手吧，快來(lái)！”我進(jìn)了王奶奶的屋子里坐在沙發(fā)上，內(nèi)心暖暖的。王奶奶既給我做香噴噴的面條，又給我熱水喝，頓時(shí)我的心里溫暖不已，生活在一個(gè)大世界里真是太幸福了！
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。能有這樣的好鄰居，我好幸福呀！今天王奶奶幫助了我，以后我也要幫助奶奶，幫助更多的人，讓全世界都充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，充滿(mǎn)幸福！
四年級(jí)作文 篇2
我經(jīng)歷過(guò)的事情猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，沙灘上的貝殼撿也撿不完。有成功的、失敗的……而其中的一件讓我嘗試到了成功的喜悅。
一件事情，如果你做到了，而別人只看到了你的成功卻沒(méi)有看到成功背后的努力與付出，那么在他們眼里看來(lái)你就是個(gè)幸運(yùn)兒，你的成功和幸運(yùn)有關(guān)。但是只有自己才知道，自己曾經(jīng)為了這個(gè)成功付出的代價(jià)。反之，這件事如果你沒(méi)做到，沒(méi)有成功，人們就會(huì)覺(jué)得是你的'能力不足，而不僅僅認(rèn)為是你不夠走運(yùn)……一定程度上，幸運(yùn)是成功的代名詞，有成功才會(huì)被認(rèn)為交了好運(yùn)，不成功就是沒(méi)有實(shí)力！
幸運(yùn)不是天生的，幸運(yùn)是設(shè)計(jì)出來(lái)的，只要你想辦法設(shè)計(jì)成功了，你就是幸運(yùn)的，否則就是不幸的。如果你想提升幸運(yùn)度，就得靠自己努力提高自身的能力才行。有多高的能力，就會(huì)有多大的幸運(yùn)度相匹配。
常說(shuō)“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”，但是如果在自己的路上走，有肯定的聲音在耳畔響起，這段路走起來(lái)也會(huì)感覺(jué)堅(jiān)定有力，所以別人對(duì)自己的判斷和看法會(huì)影響自己的感受——肯定的聲音提升幸運(yùn)度，否定的聲音降低幸運(yùn)度。通過(guò)這件事，我嘗到了成功的喜悅。也明白了一個(gè)道理：要想得成功，就必須付出努力與汗水，才能獲得成功。
四年級(jí)作文 篇3
我們也曾努力過(guò)，也曾失敗過(guò)，在生活中也一樣，存在著許多讓我們意想不到的事情。
那一次讓我映像深刻。小東在英語(yǔ)這方面本來(lái)就不好，可是現(xiàn)在到了六年級(jí)，學(xué)習(xí)愈來(lái)愈緊張起來(lái)，不過(guò)，這次與往常一樣，還是要考英語(yǔ)單詞王，吳老師還把自己那寶貴的上課時(shí)間給奉獻(xiàn)出來(lái)，目的就是希望我們能考個(gè)好成績(jī)。小東可勤奮了，每一次，我和她走在一起的時(shí)候，總見(jiàn)她捧著一本英語(yǔ)書(shū)，嘴里還念念有詞，把我這個(gè)大活人視而不見(jiàn)，把我所說(shuō)的話(huà)聽(tīng)而不聞。小東在周末回家的時(shí)候，把我們剛考的英語(yǔ)單詞測(cè)試卷到復(fù)印店里給復(fù)印了八張，小東在家中常常寢不安席，有一次竟然在書(shū)桌上睡著了。距離考單詞王的時(shí)間像沙漏似的一秒一秒地過(guò)去。終于開(kāi)始考試了，原本喧嘩的教室。立刻變得只聽(tīng)見(jiàn)“沙、沙”的聲音了，我看了一眼小東，看見(jiàn)小東正認(rèn)真地拿著筆在寫(xiě)字，我在心中默默地對(duì)小東說(shuō)：“小東，加油！我相信你一定能行的'！”說(shuō)著，也便認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。
考試成績(jī)發(fā)出來(lái)了，我一看小東的試卷100分！這個(gè)分?jǐn)?shù)可真是讓我沒(méi)想到，不過(guò)，想要考滿(mǎn)分的，都是因?yàn)樽约旱呐Χ脕?lái)的。
四年級(jí)作文 篇4
早上七點(diǎn)鐘，突然傳出電話(huà)聲，只聽(tīng)媽媽打完電話(huà)，就說(shuō)起床，我問(wèn)媽媽去哪里，媽媽說(shuō)去莼湖買(mǎi)東西，我一聽(tīng)，立刻起了床。
一路上空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可大人們一直在說(shuō)裘村哪里哪里好，裘村的人，中間說(shuō)了一句：“裘村是往這邊走嗎?”這句話(huà)讓我起了疑心，為什么要問(wèn)裘村怎么走。
下了車(chē)，我便皺起眉頭問(wèn)沈若曦：“我們來(lái)著干什么啊!”
“我們當(dāng)然是來(lái)買(mǎi)家具的咯!”他看著我。
我一臉疑惑的說(shuō)：“納尼!怎么回事，不是去莼湖買(mǎi)東西的嗎?怎么又變成了買(mǎi)家具?買(mǎi)什么家具?”一臉疑惑的我走向店里。
進(jìn)到里面，第一眼看到的是各種各樣，五顏六色的家具，有茶幾、書(shū)柜、椅子、書(shū)架、電腦桌、衣柜、餐桌……
在我的右手邊，是一個(gè)復(fù)古風(fēng)的秋千，我坐在上面，搖啊搖，突然，“砰”的一聲，把我嚇得魂飛魄散，響聲回蕩在空中，我立刻用腳放到地上，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的.摩擦，秋千停了下來(lái)，我往后一看原來(lái)罪魁禍?zhǔn)拙褪巧蛉絷�，她在后面推，這一響讓我不敢坐在上面了。
再往里走，我看見(jiàn)了一把搖籃一樣的搖椅上放著格外鮮艷的墊子，看起來(lái)非常舒服，我快速的沖向它，轉(zhuǎn)了個(gè)身，一屁股坐在上面，腳一蹬，背一靠，就可以坐在舒服的“搖籃”上了。
這次在家具城第一次感受到那么的舒服、愜意。
四年級(jí)作文 篇5
一年有四個(gè)四季，春、夏、秋、冬，可我最喜歡的還是秋天。
秋天就像是一位魔術(shù)師，把田野變得五彩繽紛。田野里稻子成熟了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的稻子翩翩起舞，遠(yuǎn)望如同金海卷起了浪濤。那如小手般的楓葉也變成火紅火紅的了，一棵楓葉樹(shù)遠(yuǎn)望如同一朵紅云，慢慢走過(guò)去就像一朵紅云在慢慢升起。
果園也變得十分熱鬧，紅彤彤的蘋(píng)果像小朋友那可愛(ài)的笑臉;成熟的石榴例開(kāi)了嘴，把瑪瑙般的'子兒露了出來(lái);晶瑩剔透的葡萄就像一顆顆珍珠掛在葡萄架上……果園里果味飄香。
有一篇我學(xué)過(guò)的課文叫《秋天》，我還知道有好多描寫(xiě)秋天的詩(shī)，其中有一首叫《山行》是這樣寫(xiě)的 :
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，
白云生處有人家。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，
霜葉紅于二月花。
秋天是收獲的季節(jié)，也是美麗的季節(jié)，同樣也是我最喜歡的季節(jié)，啊！我多么喜歡秋天呀！
我是新手，贊一個(gè)嘛！(^V^)
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