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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-06-01 09:58:53 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        四年級(jí)的作文

        四年級(jí)的作文 篇1

          我家的對(duì)面有一個(gè)小公園。因?yàn)楹芙,所以我一有空就?huì)去那邊玩。

          那個(gè)小公園的綠化很好,但是,某些不愛護(hù)環(huán)境的豬腦子(通常我會(huì)把不愛護(hù)環(huán)境的人都叫成豬腦子,因?yàn)樗麄儾恢档米鹬兀┙?jīng)常把小公園搞的臭氣熏天,幸好有那些環(huán)衛(wèi)工人和我們?cè)趻呃,掃啊掃,掃啊掃……終于有一天,豬腦子沒垃圾可丟了,我們把小公園給掃干凈了,小公園恢復(fù)了往日的`整潔……

          小公園的各種健身器材都很有趣。就說(shuō)那個(gè)走路機(jī)吧,如果胖子踩上去,它就吱嘎個(gè)不停,好像在叫:“壓死我啦,SOS!SOS!”

          那個(gè)扭腰機(jī)更好玩,只要輕輕一搖,然后馬上放開扶手,抓住扭腰機(jī)凳子上的扳手,一小時(shí)之內(nèi)也不會(huì)停下來(lái)。有人坐上去轉(zhuǎn)的話,扭腰機(jī)就會(huì)小聲地“叫”,好像在嘀咕:“要你轉(zhuǎn),就讓你轉(zhuǎn)個(gè)痛快!”……

        四年級(jí)的作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)在廣東揭陽(yáng),它雖沒有浩浩蕩蕩的黃河,沒有清澈見底的漓江;沒有峰巒雄偉的泰山,也沒有紅葉似火的香山……卻有著古樸的美,獨(dú)特的美。我們這里有風(fēng)景秀麗的黃岐山,有雄偉壯觀的揭陽(yáng)樓,有聞名海外的榕江音樂(lè)噴泉……但我還是喜歡近年新建的東湖公園。

          東湖公園位于榕江的江畔上,它雖沒有杭州西湖的豐腴與雍容,卻顯得清麗而優(yōu)雅。東湖公園一年四季景色迷人,而春天的東湖公園最美。朋友,請(qǐng)隨我的腳步,去欣賞我家鄉(xiāng)美麗的東湖公園吧!

          一進(jìn)公園,映入眼簾的是一幅栩栩如生的大型石雕——榕水雙歌,正面是本地特色名俗活動(dòng)以及地方標(biāo)志性建筑浮雕,如賽龍舟、出花園、城隍廟、學(xué)宮等等,背面是各民族同胞歡歌起舞的陰刻石雕。繞過(guò)石雕,頓感豁然開朗。此時(shí)正值陽(yáng)春三月,春姑娘邁著輕盈的腳步踏進(jìn)了東湖公園,和煦的春風(fēng)吹來(lái)了蒙蒙細(xì)雨,雨水滋潤(rùn)著大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。公園里的'小草綠了,花兒紅了,到處都是春天的景象。

          漫步在東湖公園的林蔭小道上,聆聽著鳥兒的歡歌,柔柔的春風(fēng)輕輕地拂過(guò),就像慈祥的母親輕輕地?fù)崦『⒆拥哪樀,舒服極了!欣賞著園中的美景,不知不覺地來(lái)到了彎彎曲曲的九曲橋,站在橋上往下看,湖水綠盈盈的,輕輕地蕩漾著。一陣春風(fēng)吹來(lái),那平如鏡子的湖面上泛起了一點(diǎn)波紋。不時(shí)的,還有幾條小魚兒歡快地躍出水面,好像在給游客表演呢!而湖四周的柳樹就像一群披著綠色服裝的少女,有時(shí)在春風(fēng)中翩翩起舞,有時(shí)則靜靜地立在“鏡子”前欣賞自己那美麗的身姿。遠(yuǎn)處廣闊的廣場(chǎng)上有許多小朋友在那兒放風(fēng)箏,好像在歡迎春天的到來(lái)!給寧?kù)o的公園增添了幾分活力。

          隨著近幾年家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活水平、文化素質(zhì)也大有提高。每當(dāng)華燈初上,東湖公園寬闊的廣場(chǎng)上熱鬧非凡了,到處都是大人的歡聲笑語(yǔ)?!有的老人正于廣場(chǎng)隨心而舞,悠閑的身姿舞動(dòng)迷離燈影,幻化出一道道柔美的弧線……

          我愛我美麗的家鄉(xiāng)揭陽(yáng),更愛家鄉(xiāng)美麗的東湖公園。這么美麗的東湖公園,有機(jī)會(huì)來(lái)揭陽(yáng)的朋友,請(qǐng)你來(lái)我們這里看看吧!

        四年級(jí)的作文 篇3

          “媽媽,媽媽,快來(lái)看,大發(fā)現(xiàn)!”正在浴缸里泡澡的我興奮地扯著嗓子喊。媽媽急匆匆趕過(guò)來(lái)問(wèn),“什么大發(fā)現(xiàn),這么驚天動(dòng)地的?”我用手一指泡在浴缸里的雙腳說(shuō):“看,我的腳變形了!蔽野涯_抬出水面說(shuō):“看,正常的腳!蔽野涯_放入水中又說(shuō):“看,我的腳趾頭變得又短又粗,腳好像變小了。再看,我把腳側(cè)著頂在浴缸內(nèi)壁,現(xiàn)在是不是像被一只小饞貓吃掉了一邊似的,變得又瘦又長(zhǎng)!蔽乙豢跉馐沁B比劃帶說(shuō)。媽媽邊聽邊點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“我們悅悅的這個(gè)發(fā)現(xiàn)可真不小,媽媽平時(shí)可沒注意過(guò)。古希臘偉大的數(shù)學(xué)家阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)浮力定律,解決了真假王冠的難題。我們悅悅難不成要發(fā)現(xiàn)個(gè)童氏定律,解決個(gè)什么重大難題?”我一聽來(lái)了勁,急忙接著說(shuō):“這一定是水在作怪,這水面真像是個(gè)哈哈鏡!眿寢屄犃宋业拇鸢改托牡卣f(shuō):“你只說(shuō)對(duì)了一半。你想一想,當(dāng)你把筷子放入裝滿水的`玻璃杯中,筷子是不是像折了一樣?”我搶著說(shuō):“這個(gè)我在《動(dòng)腦筋爺爺》上看過(guò),這是光的折射!眿寢尳又f(shuō):“是的,光在進(jìn)入水面時(shí),碰到你這雙不透明的腳,就會(huì)產(chǎn)生折射現(xiàn)象,所以你才會(huì)感覺腳變形了!

          看來(lái),生活中處處有學(xué)問(wèn),只要用心觀察和學(xué)習(xí),就能學(xué)到不少東西。

        四年級(jí)的作文 篇4

          每當(dāng)我背著書包上學(xué)時(shí),就時(shí)常會(huì)想起發(fā)生在暑假里的那一件事。

          那天,我要去上奧數(shù)班,可是由于前天晚上的電視節(jié)目很精彩,我看得津津有味,一直看到12點(diǎn)多才睡覺。第二天早上,不管媽媽怎么叫我,我都賴在床上 不起來(lái)。等我懶洋洋地從被窩里出來(lái),已經(jīng)九點(diǎn)多了,我意識(shí)到遲到了,連早餐也沒吃,就拿起書包沖出家門,匆匆忙忙地騎著自行車來(lái)到了學(xué)校。心一急,把自行 車扔在一旁,就跑進(jìn)學(xué)校,我氣喘吁吁地走到教室門口,已經(jīng)上課了,我耷拉著腦袋,紅著臉站在教室門口。好不容易放學(xué)了,我無(wú)精打采地走下樓。走到停車場(chǎng), 我一看,愣了,我的.自行車呢?糟了,停車的時(shí)候忘了上鎖。我的眼睛眨都沒眨一下,只覺得眼里熱乎乎的,淚水不斷地從眼眶里滾下來(lái)。我抱著一線希望在停車場(chǎng) 左找右找,把停車場(chǎng)各個(gè)角落都找遍了,也沒有找到我的自行車。我單獨(dú)一人在學(xué)校里發(fā)呆,想象著回家后,爸爸和媽媽會(huì)怎么樣對(duì)我。天黑了,我不得不硬著頭 皮,走回家;丶液,我像個(gè)木頭人一樣坐在沙發(fā)上,一只耳朵聽著爸爸的指責(zé),一只耳朵聽著媽媽的嘮叨。結(jié)果,他們說(shuō)什么,我都不知道,只感覺心里空空的, 難受極了。其實(shí),爸爸媽媽說(shuō)得沒有錯(cuò),他們是為我好,錯(cuò)的是自己,從今以后,我一定不能丟三落四,上學(xué)不能遲到,做什么都要細(xì)心,不能粗心大意,才不會(huì)造 成不必要的損失,我要吸取教訓(xùn),努力做個(gè)好孩子。

          從此,我牢牢地記住了這個(gè)教訓(xùn),這件事也永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。

        四年級(jí)的作文 篇5

          一天,我到大花園里去觀察,我走到路旁,突然聞到了一陣花香,低頭一看,原來(lái)是一株梔子花開了,芬芳撲鼻。

          星期五那天下午,我在河溝邊看見一株梔子花,有一兩朵開了。我數(shù)了數(shù),有6片花瓣的,有8片的;有三層花瓣的,還有五層的,還有……綠油油的`葉子,花的著顏色是白色,像白云那樣潔白,聞上去,還有濃濃的花香。我就小心翼翼地用小鋤頭搬了一株,移栽在我的花盆中。我不時(shí)給它澆水、施肥、剪枝、除草、捉蟲子。我想讓我的梔子花婷婷玉立,早點(diǎn)開放。我就和它交上了朋友,和它說(shuō)話。

          有一個(gè)早晨,我看到樹上結(jié)滿了花苞,有五個(gè)花苞在悄悄開放。我再仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)了花的花芯里是黃色的,上面有很多花粉。我去撫摸花芯,一不小心把它給弄斷了。我的心里很傷心。我又把它栽起來(lái)。我來(lái)看它,見它的葉子都枯萎了。我還以為它死了。我趕忙給它澆水,不知不覺中它醒過(guò)來(lái)了。

          如果有一天,我能把這盆梔子花奉獻(xiàn)給我們的教室,讓大家欣賞欣賞,這潔白美麗的花,那該多么幸福啊。因?yàn)榛ㄊ欠N給別人看的,也是用來(lái)打扮春天的。

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