四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
金秋，邁著歡快的腳步來(lái)到我們的身邊，那些曾經(jīng)新綠的樹(shù)葉，也換上了華麗的秋裝來(lái)迎接秋天。
秋之“蝶”
楓葉，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)燃燒的'火焰，可近看又好似一只只飛舞的鳳蝶，秋風(fēng)姑娘撒一把微風(fēng)到楓樹(shù)上，那一只只“鳳蝶”就在空中翩翩起舞，可漂亮了。
秋之“盾”
桂花葉，好似一塊堅(jiān)固的盾牌，但它也像鋒利的鋸子，因?yàn)樗倪呇亻L(zhǎng)有一些鋸齒，摸起來(lái)如刀割一般，也許，這些鋸齒是用來(lái)保護(hù)桂花的吧！因此，我不敢碰它。
秋之“勇士”
雪松，能在風(fēng)中屹立，它不僅有著純潔高尚的品質(zhì)，還有著堅(jiān)忍不拔的意志，真不愧是名副其實(shí)的秋之“勇士”呀！它有著針一般的松針，還有著不愿退去的綠色，現(xiàn)在，它依然聳立在高山之上。所以，我很佩服它的這種堅(jiān)強(qiáng)的精神。
金秋，邁著歡快的腳步來(lái)到我們的身邊，那些曾經(jīng)新綠的樹(shù)葉，也換上了華麗的秋裝來(lái)迎接秋天。
我愛(ài)秋天的景色，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
四年級(jí)作文 篇2
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)薄紗般的窗簾鋪在溫暖的被窩上。爬起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，玻璃上一層灰白色的水霧，像是給窗戶套上了一個(gè)防塵袋。窗外的風(fēng)聲已漸漸停止，取而代之的是冬日里暖暖的陽(yáng)光。
約好了同學(xué)去江邊公園溜達(dá)。到處都是那么寧?kù)o、美好。走在蒙上了霜花的小路上，感覺(jué)腳下有點(diǎn)滑滑的，步伐似乎也不自覺(jué)地輕快了起來(lái)。幾個(gè)成年人哼著小曲兒擦肩而過(guò)，臉上盡是很享受的神情，隨著清脆的鳥(niǎo)鳴聲，邁著慢悠悠的步子，漫步在鵝卵石鋪成的小道上。
在幾個(gè)星期前，這兒還有一小片殘留下來(lái)的綠色，現(xiàn)在卻是連枯黃色的雜草都已寥寥無(wú)幾了。大樹(shù)們可憐極了，它們?cè)谕绽飺碛械?美麗“綠衣裳”，也已經(jīng)被冷酷無(wú)情的北風(fēng)刮走了，只剩下那些孤零零的樹(shù)枝。不過(guò)每天總是會(huì)有好多在這里過(guò)冬的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳的，仿佛都在陪它們聊天呢。小草們因?yàn)榕吕淙级氵M(jìn)了泥土里，它們要好好睡上一覺(jué)。直到來(lái)年，春姑娘設(shè)置的鬧鈴響起時(shí)，它們才會(huì)再度把腦袋探出地面。路旁成片的景觀花朵也都戴上了霜花小帽，靜靜地聆聽(tīng)江水奔騰的腳步聲。而路邊的臘梅正落落大方的露出了笑臉，給散步的人們送去一陣又一陣芬芳的香味兒……
試著放慢你的腳步，等一等自己的心情，來(lái)感受一下冬日那寧?kù)o的清晨吧！
四年級(jí)作文 篇3
隨著人類科技的發(fā)明和提升，我們賴以生存的家園，發(fā)生了日新月異的變化。高樓大廈建起來(lái)了，柏油馬路鋪起來(lái)了，娛樂(lè)場(chǎng)所多起來(lái)了，中國(guó)人站起來(lái)了！但是，大家有沒(méi)有想過(guò)，我們現(xiàn)在的幸福生活究竟是如何而來(lái)，是怎樣創(chuàng)造的呢？我想，應(yīng)該就是科技賜予了我們的家園嶄新的生命吧！
我們威海這個(gè)海濱小城，雖然不大，居民卻蠻多的。公共場(chǎng)所也逐漸密布起來(lái)。最近我和媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的娛樂(lè)場(chǎng)所，其實(shí)也算不上娛樂(lè)，但是真的非常有意思，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！
如今，學(xué)生的負(fù)擔(dān)重了起來(lái)，要讀的書(shū)就更多了，我們家的書(shū)柜已經(jīng)快放不下了，這可如何是好，幸虧老媽使用了必殺技，不買書(shū)借還不行嗎！于是，我和媽媽乘12路公交車來(lái)到了科技館，在三樓辦了個(gè)圖書(shū)卡，每周幾乎都可以借幾本好書(shū)看看。有一天，我和媽媽沒(méi)有乘電梯下樓，而是走安全樓梯來(lái)到了二樓，原來(lái)媽媽聽(tīng)別人說(shuō)，科技館二樓有個(gè)科技展覽館，里面凈是些好玩的科技小發(fā)明，跟我說(shuō)了之后，媽媽耐不住我的死纏爛打，今天終于答應(yīng)我?guī)疫M(jìn)去逛逛，心情愉快，耶！
剛剛走進(jìn)展廳大門(mén)，熱鬧的氣氛and文學(xué)的氣氛就撲面而來(lái)，我迫不及待的沖了進(jìn)去，認(rèn)識(shí)了許多科學(xué)的奧秘。至今，我還清晰的記得，有許多免費(fèi)體驗(yàn)的小發(fā)明游戲，令我開(kāi)懷大笑，我來(lái)給大家介紹一下吧！
有一款科技發(fā)明為“月空稱重”，它像是一款跑步機(jī)，按完開(kāi)關(guān)之后，跑步機(jī)啟動(dòng)，你在上面需要不停的走動(dòng)或者不停地小跑以跟上它的速度，在大視頻的播放下，你參觀了一個(gè)又一個(gè)浩瀚宇宙中的神秘星球。既鍛煉體能，還可以學(xué)習(xí)科技，真有趣啊！我?guī)状稳ネ�，都沒(méi)有開(kāi)放，只體驗(yàn)了一兩遭，但是卻令我的印象十分深刻，像烙印鐵一樣烙在我的.心上，特別是水星之旅令我收獲了不一樣的驚喜�？窗。∫粚铀{(lán)色薄膜包裹在星球外層，為這浩瀚的宇宙增添了一份美麗、一份活潑、還有一份生機(jī)勃勃，我仿佛進(jìn)入了童話般的世界，在“球�！敝新塾�！
它由一個(gè)簡(jiǎn)單的投影儀組成，雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，卻吸引了許多大人小孩前來(lái)嘗試，你知道它是誰(shuí)嗎？哈哈，它就是風(fēng)靡全球的手影游戲。這款游戲，你需要根據(jù)提示，在投影儀下做出不同動(dòng)作的手影，假如成功，就可以獲得意想不到的驚喜，怎么樣，非常期待吧！我對(duì)手影算的上是蠻有興趣的，幾次的成功更加激勵(lì)了我的自信，不得不說(shuō)是我很喜歡的一個(gè)科技小發(fā)明，很佩服創(chuàng)造出手影游戲的大師們�。�
Cai，一樣的讀音，卻有著不一樣的字，中國(guó)文化無(wú)窮啊！我為什么這樣說(shuō)的，當(dāng)然是和下面我介紹的科技發(fā)明有關(guān)了！這一次，我要根據(jù)同一個(gè)讀音，聯(lián)想出兩種科技發(fā)明，你肯定沒(méi)有想到，科技館還有踩一踩的游戲，其實(shí)剛開(kāi)始我也沒(méi)想到，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，不同的場(chǎng)景，只有靠你力量的掌控，才能不斷通關(guān)，很考驗(yàn)腿部力量，許多小孩子比較喜歡玩，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可能稍微有點(diǎn)幼稚吧！
下面我們?cè)偻驴�，呵呵，這是猜一猜，可別搞錯(cuò)了噢，這個(gè)游戲和上一個(gè)踩一踩的游戲可不一樣，完全是截然不同，一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有，它有許多不同的鳥(niǎo)類聲音，讓你來(lái)猜這是什么鳥(niǎo)的叫聲，跟踩一踩相反，對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，我玩了差不多十次，可是只猜對(duì)了一兩次，有一次竟然還是烏鴉的聲音，看來(lái)還是我積累知識(shí)不夠豐富吧！
還有一款游戲是一個(gè)蹬腳蹬子的游戲，平時(shí)，我們都認(rèn)為，一度電很容易產(chǎn)生，但是這個(gè)想法卻是錯(cuò)的，等你真正體驗(yàn)了這個(gè)游戲之后，你才發(fā)現(xiàn)，我們真的要珍惜用電啊，因?yàn)�，想要制造一度電，�?shí)在是太累了！我差不多在自行車上坐了10分鐘，可以說(shuō)是根本不停的在蹬，但是還僅僅只制造了0.7度電，通過(guò)我的描述，你是不是立刻就想到了我們?nèi)粘Ｉ钪械碾妬?lái)之不易啊！
我這次僅僅只是挑了幾款我比較記憶深刻的科技發(fā)明，最后一項(xiàng)就是傾斜小屋。這是像愛(ài)笑滑溜溜里一樣傾斜的小屋，目測(cè)差不多有35度，想要爬到最頂端還是挺困難的，有一種暈眩眩，想要吐的滋味，這卻令我很奇怪，同樣是斜坡，為什么和上坡的感覺(jué)就不一樣呢？科學(xué)的原理，科學(xué)的奧秘，還是需要我們自己去探索。我們需要學(xué)習(xí)的東西是無(wú)止境的，這一點(diǎn)我們不得不承認(rèn)“科學(xué)的世界總是無(wú)窮的。”
這一次的科技館之行，令我記憶猶新，這么多有趣的游戲，我都不舍得走了，我多么想每天都來(lái)玩�。】上н@里離我家太遠(yuǎn)了，只能周末來(lái)了，啊！科技館，今天你教給了我許多科學(xué)知識(shí)，你如一個(gè)不善言語(yǔ)的老師，你放心，我一定會(huì)更加努力，為我們的國(guó)家效力，學(xué)習(xí)更多有關(guān)科學(xué)的原理，爭(zhēng)取發(fā)明出更多偉大的科技！
四年級(jí)作文 篇4
爸爸是個(gè)慢性子，媽媽是個(gè)急脾氣，他倆難免就會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。但是，自從我這位調(diào)解員介入，好些矛盾都被化解了。
一個(gè)星期天，媽媽要出門(mén)去買菜，再三叮囑爸爸說(shuō)：“乖乖頭的衣服別忘了洗，外面的棉被別忘了拿進(jìn)來(lái)。”爸爸嘴上說(shuō)著：“請(qǐng)放心，會(huì)干的，不會(huì)忘的`�！笨裳劬θ圆浑x開(kāi)電視。我在里屋做工課，別的話可沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，這再三叮囑的話可聽(tīng)進(jìn)去了。
媽媽走了，我做完了功課，覺(jué)得沒(méi)事可干，突然，我想起了媽媽再三叮囑爸爸的話，“衣服洗好，把棉被收起來(lái)�！卑职挚隙ㄓ洸蛔∵@句話，我何不幫爸爸一把呢？我拿定主意對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我玩一會(huì)兒電腦？”爸爸答應(yīng)后。我裝作去玩電腦的樣子，隨手上二道門(mén)，為的是不讓老爸發(fā)現(xiàn)我的“秘密行動(dòng)”。
行動(dòng)開(kāi)始了，我學(xué)著媽媽的樣子，先在清水里倒上洗衣粉，然后把我換下的賬衣服洗一遍，又接來(lái)幾盆清水，把衣服放進(jìn)水中繼續(xù)搓，一直換了幾盆清水，才算把衣服搓洗干凈。我不放心爸爸，便偷偷地瞟了一眼。哈哈，他還在繼續(xù)看電視，絲毫沒(méi)察覺(jué)到我的“秘密行動(dòng)”。
媽媽買菜回來(lái)，他一開(kāi)門(mén)就問(wèn)：“衣服洗了嗎？”爸爸大叫一聲：“哎呀！真該死，又忘啦�！闭f(shuō)著走進(jìn)電腦房。當(dāng)爸爸看到我的杰作，驚訝又高興地說(shuō)：“看，我的乖乖頭已經(jīng)替我洗好了！”媽媽也驚喜地拍著我的頭說(shuō)：“咱們的乖乖頭長(zhǎng)大了！”
四年級(jí)作文 篇5
從前，有一只小貓叫貝貝。
這一天，他來(lái)到一棵大樹(shù)下，想起去年為小虎用用過(guò)的生日宴會(huì)，那天百鳥(niǎo)齊唱，百靈鳥(niǎo)的歌聲最為動(dòng)聽(tīng)，我們手拉著手一起吹滅了蠟燭。想起來(lái)多么美好啊！咦？今天不就是小勇的'生日嗎！他找來(lái)樂(lè)樂(lè)、咪咪、豆豆，告訴他們今天小勇過(guò)生日，說(shuō)出了自己的想法，大家都舉雙手贊成。他們擺好石桌石凳，在大樹(shù)掛了許多小燈籠，貝貝說(shuō)：“咪咪，快去叫小動(dòng)物們來(lái)吧！千萬(wàn)別叫小勇等大家到齊了，再去叫。”“好的�！睒�(lè)樂(lè)說(shuō)：“誰(shuí)去買生日蛋糕？”豆豆說(shuō)：“我去吧�！薄昂玫�。”
到了晚上，森林里的小動(dòng)物們都來(lái)齊了，大家都各就各位，只有主任的位子還空著。貝貝說(shuō)道：“大家稍等一下。”說(shuō)完他馬上來(lái)到小勇家，敲開(kāi)門(mén)后，還沒(méi)等小勇說(shuō)，就把它帶到了大樹(shù)下。來(lái)到后，小勇問(wèn)：“今天是什么日子呀！”貝貝說(shuō)：“今天是你的生日呀！”小勇這才想起來(lái)，他望著大家激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。
那天晚上，他們唱歌跳舞玩得很高興。
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