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四年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。
早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在整潔的校園里，花兒草兒在像我們微笑招手，聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲真讓人舒服��！走在寬敞干凈的校園里，呼吸著校園的新鮮空氣，享受著暖暖的晨光傾灑在身上，十分愜意！這個(gè)時(shí)候的操場(chǎng)空無(wú)一人，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，只有綠綠的小草和艷麗的小花隨風(fēng)舞動(dòng)，此起彼伏。大樹(shù)伸了個(gè)懶腰，望了望正在上課的同學(xué)們，他們正在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一個(gè)一個(gè)挺直了腰，踴躍發(fā)言，課堂氣氛十分活躍。我美麗的校園是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，在這里我學(xué)到了很多知識(shí)，從不懂到懂，有禮貌愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)生活。伴著悠揚(yáng)的`下課鈴聲，同學(xué)們有秩序的下課休息，安靜的校園一下子變得熱鬧起來(lái)了，歡聲笑語(yǔ)充溢著整個(gè)校園，操場(chǎng)上同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，還有的在打乒乓，大家都很開(kāi)心，這時(shí)候的花兒草兒仿佛也笑了，大樹(shù)也高興地為同學(xué)們打開(kāi)綠傘遮住了中午強(qiáng)烈的陽(yáng)光，大家笑啊跳啊，盡情地享受著下課的樂(lè)趣。時(shí)間過(guò)得真快啊，放學(xué)了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了可愛(ài)的校園，向老師揮手再見(jiàn)，感謝老師的辛勤付出。
這就是我的智慧校園，一個(gè)大家庭，我愛(ài)我的校園，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)們！
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天是中秋節(jié)，我舅媽、姥姥、舅爺、老爺，和我最喜歡的甜甜姐姐等家人親戚都來(lái)了。過(guò)了一會(huì)媽媽說(shuō)：“我去取我訂的豆沙餡月餅、蛋黃月餅了�！蔽腋吲d的問(wèn)：“我能去嗎？”“不能”媽媽說(shuō)，邊說(shuō)邊像我眨眨眼睛。我瞬間明白這是怎么一回事了。原來(lái)，媽媽訂的月餅和我的玩具一起到了。媽媽要找個(gè)借口。我突然想起，我書(shū)包里那幾根可憐的棒棒糖還沒(méi)吃呢。
我趕緊掏出一根棒棒糖，剝開(kāi)糖紙,舔了一口，哇！好甜吶。這時(shí)，門(mén)鈴響了，我飛一般的.沖過(guò)去，打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽的袋子鼓鼓的，我就知道玩具和月餅，一定都很多。媽媽領(lǐng)我進(jìn)了臥室，我一看哇！都是我喜歡的玩具。拆完禮物，我還說(shuō)了聲謝謝，媽媽夸我是懂事的好孩子。我聽(tīng)了特別開(kāi)心，到了中午飯時(shí)間，我們都聚在一起，開(kāi)心的吃飯，午飯有，紅燒雞翅、青菜炒蘑菇、紅燒肉和我最喜歡的西紅柿炒雞蛋。
晚上，我們一起看中秋節(jié)晚會(huì)，一起吃月餅，一起賞月，晚飯我們吃的是月餅拼盤(pán)，媽媽還特地買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，是巧克力夾心的，特別好吃。我喜歡過(guò)中秋節(jié)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境越來(lái)越壞，走在大街上，就能看見(jiàn)有人隨地扔垃圾，雖然會(huì)有人打掃，但過(guò)一段時(shí)間路上又有了垃圾。有的人之所以隨地扔垃圾，是因?yàn)樗麄儗?duì)環(huán)境的`保護(hù)意識(shí)還比較差。
在電視里，我經(jīng)常看到報(bào)道關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的新聞，有的人亂丟電池、亂丟果皮紙屑被人拍到在電視上播出來(lái)的鏡頭。
在報(bào)紙上，也經(jīng)�？吹侥承┑胤降睦缟剑魵庋�。有的小河以前清澈見(jiàn)底，水清甜可口，而現(xiàn)在河水卻變的漆黑，河水都被垃圾填滿了，河水臭飄十里，附近的居民也都搬走了。這都是人們污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡的后果。
在雜志上，也經(jīng)常報(bào)道有些人濫砍濫伐，無(wú)限度的砍伐植物。
我們要知道:從人類誕生的那一天開(kāi)始，人類就與植物結(jié)下了不解之緣。植物，給人類一個(gè)生存的環(huán)境；植物，給我們氧氣；植物，給我們食物；植物，為我們預(yù)防災(zāi)害；植物，為我們清除害蟲(chóng)……
所以，我呼吁大家愛(ài)護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境，就等于是在保護(hù)人類。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)活潑可愛(ài)的小妹妹，名叫袁紫馨，快要三歲了。
妹妹的嘴巴小小的，鼻子高高的，她那圓圓的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛；妹妹的手胖得一節(jié)一節(jié)的，仿佛潔白的蓮藕，頭發(fā)黑又多，有一部分是豎起來(lái)的。
妹妹現(xiàn)在什么都要抓來(lái)啃，而且不讓別人碰，她真霸道啊！我每次吹豎笛的時(shí)候，她就隨著音樂(lè)擺動(dòng)，自以為是在唱歌呢！我做作業(yè)的時(shí)候，她就來(lái)撕我本子，關(guān)我電燈，拉我鉛筆，害我一怒之下，字都寫(xiě)錯(cuò)了！
不過(guò)，妹妹她有好的一面：一張乖巧的嘴，說(shuō)出話來(lái)讓人甜到心底。她一見(jiàn)到大人，就“叔叔”“阿姨”叫個(gè)不停，叫得人家心里樂(lè)滋滋的`，都說(shuō)：“這孩子嘴真甜�！笨蓪�(duì)我卻總說(shuō)：“我才不理你！”
有一次，我的姑姑從蕭鎮(zhèn)來(lái)慈林，她一見(jiàn)姑姑來(lái)了，高興地?fù)淞松先�，叫了聲：“嘟嘟！”，我們�(nèi)胰诵Φ枚亲佣继哿恕?/p>
這樣的妹妹，你覺(jué)得可不可愛(ài)呀？
四年級(jí)的作文300字 篇5
清清的池水，矮矮的假山，呈現(xiàn)出一美麗的勝利大街小學(xué)。在我們學(xué)校里有田園長(zhǎng)廊、博雅墻、律動(dòng)空間、蝴蝶園。。。。。。讓我來(lái)介紹一下吧！
先說(shuō)田園長(zhǎng)廊吧。一進(jìn)去，像走進(jìn)了綠色世界。地面上有許多鵝卵石，多么好看。有瑪瑙紅，有松石青，有帶著白色條紋、色彩斑點(diǎn)，還有藍(lán)般發(fā)亮的鵝卵石。再往上看，一大片像湖水一樣碧綠的青藤映入我的眼簾。一根根藤搭在欄桿上，像一個(gè)天然的.天花板。頂上還有一些又青又紫的葡萄。抬頭看見(jiàn)一縷陽(yáng)光從葉間穿過(guò)照射在成熟的葡萄上，果實(shí)滾圓由青變紅就像一顆顆紫紅色的瑪瑙。站在葡萄下面，就像走進(jìn)一個(gè)美麗的葡萄園，這時(shí)，葡萄已經(jīng)發(fā)紫了，一串串的，紫得發(fā)亮，仿佛隨時(shí)破裂似的。葫蘆也很引人注目，像一個(gè)小8字在和我們招手。
隨著一草一木得走過(guò)去，就會(huì)看到我們學(xué)校的“博雅墻”。它也很美麗。上面有我們的�；眨瑅代表勝利，中間的圓代表太陽(yáng)，下面的波紋代表沃土，意思是勝利沃土蘊(yùn)育著我們成長(zhǎng)。旁邊還有一些圖案，有彎彎的小山，在天上飛的人，還有美麗的藤子。如果我坐在這藤子上，會(huì)感到溫暖和陽(yáng)光。
我們的學(xué)校就像可愛(ài)的家園，可以與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，我愛(ài)我們的校園。
四年級(jí)的作文300字 篇6
一個(gè)周末的下午，晴朗湛藍(lán)的高空萬(wàn)里無(wú)云，像碧玉一樣澄澈。在趁著這大好的天氣，我便和爸爸媽媽一起出去打羽毛球。
還沒(méi)運(yùn)動(dòng)多久，我就覺(jué)得有點(diǎn)累了，便坐在一旁休息。這時(shí)，我看見(jiàn)一只小小的蜘蛛，在一棵大樹(shù)的兩根樹(shù)枝之間結(jié)了一張又大又透明的蜘蛛網(wǎng)。我正想用石頭搗毀這張蜘蛛網(wǎng)，突然，一只蚊子竟跌跌撞撞地朝這邊飛了過(guò)來(lái)，剛好被那張才織好的透明的'蜘蛛網(wǎng)給牢牢地粘住了。
唉！看來(lái)這只蚊子難逃此劫，要被蜘蛛給吃掉了，我心里暗暗地想。可它卻一點(diǎn)兒也不理會(huì)我對(duì)它的判斷，它極力鼓動(dòng)著雙翅，我感到一股強(qiáng)烈的生命力量在網(wǎng)上躍動(dòng)著，是那樣的鮮明。幾分鐘后，它還是那樣極力地掙扎著，盡管自己的力量是那么的微弱，網(wǎng)上異常的顫抖著，蜘蛛也不敢在抖動(dòng)的網(wǎng)上隨意走動(dòng)。
十幾分鐘過(guò)去了，蚊子居然從蜘蛛網(wǎng)中逃脫了，重獲了自由。我被眼前的這一幕驚呆了，一只小小的蚊子，竟對(duì)生命如此的渴望。它的強(qiáng)烈的求生欲望令我十分震驚，一只又小又普通的昆蟲(chóng)，居然有如此強(qiáng)大的氣魄。我的心頭一震，這一震，使我明白了培根說(shuō)過(guò)的一句話：一切幸運(yùn)并非沒(méi)有煩惱，而一切厄運(yùn)也并非沒(méi)有希望。
四年級(jí)的作文300字 篇7
在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生許多新鮮事。在這些新鮮事兒里，讓我感受最深的還是這學(xué)期開(kāi)展的高效課堂。
高效課堂不同于原來(lái)的課堂。我們?cè)瓉?lái)上課時(shí)，一般都是老師講，學(xué)生聽(tīng)；課堂氣氛呆板無(wú)趣。而現(xiàn)在的'課堂是同學(xué)講，同學(xué)聽(tīng)，老師補(bǔ)充；課堂氣氛歡快活躍。同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)效果也提高了。不過(guò)在高效課堂展示時(shí)，我們班卻發(fā)生了許多稀奇古怪的事。
我們班分為8個(gè)小組，每個(gè)小組都有名字，我在第7組，我們的組名是快樂(lè)組。我們的課堂展示是老師統(tǒng)一分配，每組輪流展示。在展示時(shí)，各個(gè)組的情況大不相同。就拿我們快樂(lè)組來(lái)說(shuō)吧，我們組展示時(shí)，每個(gè)人爭(zhēng)先恐后，互不相讓；那情景可真是激情高漲。人人都想當(dāng)“展示明星”。而夢(mèng)想組的情況就不一樣了，他們組展示時(shí)都是“互相謙讓”。誰(shuí)都不愿意展示。最后還是老師把他們哄上去，他們個(gè)個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、膽小如鼠、雙腿發(fā)抖、聲音發(fā)顫，以至于題也講錯(cuò)了。不是他們不會(huì)，而是太緊張了！我們其他幾組的情況也是這樣，有的積極主動(dòng)，有的消極被動(dòng)。從小組展示來(lái)看說(shuō)，高效課堂對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都還是一個(gè)嶄新的課題。
高效課堂的開(kāi)展對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)都是挑戰(zhàn)，對(duì)我們的老師也是挑戰(zhàn)，讓我們一起來(lái)迎接挑戰(zhàn)吧。
四年級(jí)的作文300字 篇8
在北方的冰雪世界里，矗立著一座極高的山峰。
前行的人似乎有些猶豫，要翻越眼前這座高山，在沒(méi)有任何安全設(shè)施保護(hù)的情況下，這是生與死的選擇。他們攥緊拳頭，鼓足勇氣，一步一步的.，向上攀爬，北風(fēng)呼呼地吹著。
刺骨的寒風(fēng)無(wú)情的摧毀著攀爬者的身體，寒風(fēng)似乎覺(jué)得，只要不停地吹，他們總會(huì)堅(jiān)持不了而選擇放棄。
寒風(fēng)錯(cuò)了！風(fēng)刮得越厲害，攀爬者心中的火焰越是熊熊燃燒，信念支撐著他們努力的攀爬。
他們不能放手，腳底是萬(wàn)丈深淵，這人生的第一次，怎么能夠輕言放棄呢？
在山頂，一定有意想不到的收獲。他們?cè)僖淮芜o了手，努力向上爬著。
探索充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，只有不放手的人，才能到達(dá)山頂，攀爬者從來(lái)不對(duì)自己的選擇而后悔。
在山頂之上，他們異常興奮，是戰(zhàn)勝了自己之后的喜悅，是勇敢地跨出了人生的第一步的歡喜。
攀爬者不相信命運(yùn)，他們只相信自己的手，只相信手掌和指間的力量。
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