小學(xué)四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想吧！有的同學(xué)夢(mèng)想變成一只美麗的蝴蝶，在五顏六色的花叢間翩翩起舞；有的同學(xué)夢(mèng)想變成英俊的快樂(lè)王子，把一顆顆藍(lán)寶石送給飽受苦難的賣(mài)火柴的小女孩；有的同學(xué)夢(mèng)想擁有一支馬良的神筆，為災(zāi)區(qū)的人民畫(huà)上新的家園；有的同學(xué)夢(mèng)想成為足球明星，在奧運(yùn)會(huì)上為祖國(guó)爭(zhēng)得金牌；還有的同學(xué)夢(mèng)想成為科學(xué)家，種的玉米比暖瓶還大……
我的夢(mèng)想是成為發(fā)明家，發(fā)明一種叫“情景再現(xiàn)穿梭儀”的機(jī)器，它可以根據(jù)課本上的故事，把學(xué)生們轉(zhuǎn)移到相應(yīng)的時(shí)代、地點(diǎn)，讓大家以旁觀者的身份親身經(jīng)歷當(dāng)時(shí)的情景，從而更加深刻地體會(huì)課文的含義。
一天，我的夢(mèng)想成真了，同學(xué)們邀請(qǐng)我和他們一起上課。課堂上，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿起語(yǔ)文書(shū)，翻到《我不能忘記祖國(guó)》這一篇，把它放到情景再現(xiàn)穿梭儀上，然后按“開(kāi)始”按鈕。頃刻間，我和同學(xué)們感覺(jué)像坐飛機(jī)一樣，轉(zhuǎn)眼間眼前就出現(xiàn)了另一幅畫(huà)面。咦！這不正是宋慶齡在駁斥美國(guó)學(xué)生所說(shuō)的中國(guó)被淘汰的謬論嗎？只聽(tīng)宋慶齡說(shuō)：“有一天，東方睡獅的吼聲必將震驚全世界！”聽(tīng)著宋慶齡那鏗鏘有力的.話語(yǔ)，看著她那寶石般明亮的大眼睛充滿了希望，我和學(xué)生們都情不自禁地大聲喝彩，因?yàn)槲覀円呀?jīng)見(jiàn)證了中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。遺憾的是，我發(fā)明的機(jī)器只能觀看，卻不能參與討論。
突然時(shí)空一轉(zhuǎn)，我們又回到了現(xiàn)實(shí)中，“哈哈，同學(xué)們，我的機(jī)器沒(méi)有電了，”我故作遺憾地說(shuō)，教室里響起了一陣陣嘆息聲�！安贿^(guò)，下次我還會(huì)帶你們?nèi)サ�！”教室里又傳�?lái)了歡快的呼喊聲。
我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大發(fā)明這種儀器，而且是不會(huì)沒(méi)電的，因?yàn)樗鼘⑹褂枚趸甲髂茉础?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
蠶能吐出白白的絲，把絲整理好，就能有一件白衣穿了，蠶織的衣服軟軟的，你穿上去，一定會(huì)感到無(wú)比的舒服！
我養(yǎng)了幾只小蠶，蠶寶寶的頭部有一顆黑點(diǎn)，這就是它的嘴巴。每當(dāng)它肚子餓了，就在那兒一拱一拱的'，好像在說(shuō)：“小主人，我肚子餓了，你給我點(diǎn)桑葉吃吧！”我聽(tīng)懂了它的話，立刻拿來(lái)了兩片桑葉，放進(jìn)了它的小房子里。仔細(xì)聽(tīng)，可能會(huì)聽(tīng)見(jiàn)蠶寶寶吃桑葉的聲音，那聲音噔噔地響著，過(guò)了一會(huì)兒，桑葉就吃完了，我連忙又加了幾片桑葉！蠶寶寶吃飽了，自己的身體也在變大，如果你對(duì)蠶用心照顧，那它可能會(huì)變成像筷子一樣粗，牙簽一樣子的哦。
漸漸地，小蠶開(kāi)始吐絲了，絲越來(lái)越多，最后就變成了一個(gè)繭。小蠶在里面吐絲，也慢慢地干癟了。
蠶用自己的身體織出了美麗的衣服，它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真令我震撼。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
愛(ài)是一種自由的感覺(jué)，清晨，我“咕碌”一下從床上坐起，大腹便便地向窗戶跑去，打開(kāi)窗戶，向外眺望遠(yuǎn)處的美景，只見(jiàn)，一望無(wú)邊的大草原，草叢綠意盎然，五彩繽紛的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，我呼吸著大自然芬芳的空氣，聆聽(tīng)各種各樣的小鳥(niǎo)美妙的歌喉，欣賞完美景后，我在那柔軟的被子上翻跟頭，我笨拙地翻著：1個(gè)，2個(gè)……我翻了無(wú)數(shù)個(gè)跟頭，直到大汗淋漓，我才就此罷休。邊翻跟頭時(shí)，我邊想像，此時(shí)我正在無(wú)邊無(wú)際的大草原上奔馳，鮮花簇?fù)碇遥〔轂槲抑�，加油！蜜蜂，蝴蝶們跟著我跑，我在和他們一起嬉戲，擁抱大自然…�?/p>
愛(ài)是分享快樂(lè)，我在翻完跟斗，暢游了想像的空間以后，我背上了大量的食物，出門(mén)了。我和小鹿，小白兔，小刺猬，小狗，一起來(lái)到大草原，玩起了捉迷藏。我一下子跑到了一棵參天大樹(shù)后，在那呼呼大眼，小伙伴們?cè)趺匆舱也坏轿疫@雖然挺著將軍肚，卻聰明的小熊。到了午餐時(shí)間了，我們的肚子唱起了交響樂(lè)，我們都把桌布拼到了一起，拿出食物，我們都是遠(yuǎn)近聞名的小饞鬼，帶的食物出奇的多。你一口，我一口，吃的開(kāi)心極了，個(gè)個(gè)人都把小肚子吃的飽飽的。臉上帶著歡喜的'笑容。突然天空電閃雷鳴，大豆般的雨點(diǎn)從天而降，可是傾盆大雨并沒(méi)有打消我們的興趣，我和小伙伴們一起，手拉著手，唱著歡快的歌兒，踩著坑坑洼洼的水塘，你一腳，我一腳，水花濺在我們的身上，雨點(diǎn)落在地上的聲音都被我們的歡聲笑語(yǔ)給遮蓋了。不知不覺(jué)一天過(guò)去了。
愛(ài)是父母溫暖的懷抱，我一回到家，父母就在緊張地為我準(zhǔn)備著洗澡水，而我一進(jìn)入那水中，就向爸爸媽媽訴說(shuō)，今天我和小伙伴在一起發(fā)生的快樂(lè)趣聞，爸爸媽媽一邊傾聽(tīng)我妙語(yǔ)連珠的訴說(shuō)，一邊為我清洗弄臟的毛發(fā)，衣服和褲子。我變得干干凈凈了。爸爸不給我娓娓動(dòng)聽(tīng)的講引人入勝的故事，我聽(tīng)著那一個(gè)個(gè)美妙的故事，慢慢入睡，在我溫暖的被窩里和我深愛(ài)的爸爸，媽媽，一起數(shù)著閃爍的星星，欣賞著月夜下無(wú)邊無(wú)際的大草原的景色。月夜下，花兒低下了頭，小草一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，低垂著頭，沒(méi)有了白天的生機(jī)勃勃。蜜蜂們，蝴蝶們都回到了他們快樂(lè)的安樂(lè)窩。月色下，一棵棵樹(shù)影倒映在水塘中，宛如一條條銀蛇在游動(dòng)。不一會(huì)兒，我睡著了，爸爸媽媽為我蓋好了被子，也去休息了……
愛(ài)是甜甜的，就像是一棒濃濃的蜂蜜……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在校園生活中，我覺(jué)得最自由、快樂(lè)，最值得期待的就是課間十分鐘了！
“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了�？墒�，老師還有一道題沒(méi)有講完。唉！又要拖堂了。咦，怎么桌子有點(diǎn)搖晃呀？哦，原來(lái)是同學(xué)林泰在搖著桌子，右腿早已伸了出去，躍躍欲“走”，看來(lái)他的心早已飛出了教室。我扭頭一看，同學(xué)們都像椅子上有釘子一般，屁股早已不能安穩(wěn)地在椅子上了。我覺(jué)得大家真是人在教室，心在外面，真是應(yīng)了那句話“身在曹營(yíng)心在漢”哪！
“下課！”只聽(tīng)老師一聲令下，終于下課啦！同學(xué)們像一只只脫籠的兔子，簇?fù)矶�。看著別人都沖了出去，我的腳步也漸漸加快。
走廊上，同學(xué)們玩著各種各樣的游戲�？�，“大力王”偉柯在掰手腕；“小燕子”雨希在玩跳繩；“小精靈”子歡在跳皮筋……見(jiàn)到走廊沒(méi)有我喜歡玩的游戲，我便往操場(chǎng)跑去。
操場(chǎng)上的游戲五花八門(mén)，有的`在拔河，有的在玩沙子，有的在玩老鷹捉小雞，還有的……“珂心，過(guò)來(lái)玩老鼠偷油呀！”聽(tīng)，原來(lái)是欣心在叫我�！皝�(lái)了！”，我高興地答應(yīng)著走過(guò)去。原來(lái)，她們都不想當(dāng)貓，看到我走來(lái)，就叫我來(lái)當(dāng)貓。
“貓來(lái)啰！”我看見(jiàn)“蘇拉鼠”出了洞，邊叫著嚇唬她邊追�？墒恰疤K拉鼠”太機(jī)靈了，見(jiàn)了我左躲右閃，讓我撲了個(gè)空。我不甘示弱，一個(gè)“鼠”出來(lái)，我就往上撲�？墒沁�是撲了幾個(gè)空。我想了想，出了個(gè)主意，假裝打哈哈，說(shuō)：“貓要睡覺(jué)了！”我邊說(shuō)邊蹲，把眼輕閉，留個(gè)小縫，好偷偷瞅她們。她們見(jiàn)我睡了，悄悄向我身后的油桶走去，見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)，就更放心地接近了。我趁她們不注意，轉(zhuǎn)了個(gè)身，站了起來(lái)，一下子抓到了一只小“老鼠”。我歡呼雀躍，喜笑顏開(kāi)。
“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，大家戀戀不舍地回到教室。我進(jìn)了教室，意猶未盡，希望下一個(gè)課間更快到來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天上午第一課,既讓我們心潮澎湃，又讓我們深情落淚，究竟發(fā)生了什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
黃老師像往常一樣走進(jìn)教室，突然，他高聲大喊：“現(xiàn)在開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)�！薄笆裁矗俊蔽掖蟪砸惑@，我什么也沒(méi)有準(zhǔn)備啊。此時(shí)，我就如同熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師讓我們上學(xué)期評(píng)到“東小好學(xué)生”的上臺(tái)，大家立刻交頭接耳起來(lái)。我也緊張地問(wèn)黃飛揚(yáng)：“你準(zhǔn)備了嗎？”“沒(méi)有，只能靠自己發(fā)揮了。”黃飛揚(yáng)平靜地說(shuō)。
這次參加競(jìng)選的有黃飛揚(yáng)、吳可樂(lè)、陳佳琦等。首先上臺(tái)演講的是陸藝軒，只見(jiàn)她大步流星地走上講臺(tái)，胸有成竹地念起講稿，特別激昂。又過(guò)了一會(huì)兒，黃飛揚(yáng)上場(chǎng)了。他并沒(méi)有因?yàn)楦遄拥?事情而感到傷心，而是一蹦一跳地走了上去。只見(jiàn)他滿臉笑容，雖然話語(yǔ)簡(jiǎn)短，但每個(gè)字都深入人心。簡(jiǎn)直讓我不敢相信，難道黃飛揚(yáng)是神仙？說(shuō)到一半時(shí)，黃飛揚(yáng)摳了摳鼻子，全班哈哈大笑。黃飛揚(yáng)的智慧和幽默為他贏得了高人氣。因此，他獲得了全班最高票數(shù)。
終于輪到我上場(chǎng)了，我沒(méi)有陸藝軒準(zhǔn)備得充分，也不具備黃飛揚(yáng)的淡定智慧。我的心砰砰直跳，腦袋嗡嗡直響。說(shuō)話間，語(yǔ)無(wú)倫次、結(jié)結(jié)巴巴，感覺(jué)臉上熱熱的。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去啊。最后黃老師讓體育成績(jī)不好的我，當(dāng)了個(gè)體育委員，全班哄堂大笑。我心里清楚：黃老師為了鼓勵(lì)我，讓我多鍛煉。
我相信，只要我不懈努力，遲早，我也會(huì)當(dāng)上班長(zhǎng)的。
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