四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，爺爺家里的蔬菜突然變成小娃娃逃走了。
第二天的早上，爺爺發(fā)現(xiàn)蔬菜不見了，他就去找土地公公，問到“土地公公，我的蔬菜呢？”土地公公回答道“他們活了，成了小娃娃，變成了4個(gè)兄弟�！睜敔斅犃�，開心極了，準(zhǔn)備去找四個(gè)兄弟。
爺爺來到了火焰山，平時(shí)紅彤彤的火焰山燃燒起了大火，把天空都照得紅紅的'。爺爺問火焰山：“火焰山，你能休息一會(huì)兒，讓我過去嗎？我要去找我的四個(gè)孩子們�！被鹧嫔街皇庆o靜地燃燒著，不作聲響。這時(shí)，爺爺一把拿起了東海扇，熄滅了熊熊火焰。不一會(huì)兒便看見了火爆辣椒在火焰山上。火爆辣椒看見爺爺，開心極了，便和爺爺一起去尋找另外的兄弟們。
他們來到了太平洋，平時(shí)平靜的大海在此時(shí)卻波濤洶涌。爺爺問太平洋：“太平洋，你為什么不開心，能和我說說嗎？”太平洋仍舊嗚嗚地哭著，沒有回答�；鸨苯氛玖顺鰜�，一下子把大海蒸發(fā)干了，水蘿卜出現(xiàn)了。水蘿卜后來又把大海重新灌滿海水，也跟著爺爺繼續(xù)尋找其他兄弟。
這次，他們來到了荒無人煙的大草地。爺爺剛想問大草地，大地南瓜就出現(xiàn)了，和大家一起去找卷心菜。
他們來到了大森林，那里綠樹成蔭，生活著各式各樣的動(dòng)物，也種著各式各樣的樹木，柏樹，柳樹，鐵木應(yīng)有盡有。不管在哪兒都能聞到樹林特有的味道。樹木卷心菜正在這里當(dāng)大王當(dāng)?shù)谜龤g呢。當(dāng)他看到了爺爺和兄弟們，他告別了植物子民們，和爺爺一起回家去了。
四個(gè)兄弟和爺爺又相見了。他們回到家，和爺爺一起，玩的玩，唱的唱，舞的舞。不知過了多久，夜幕降臨了，他們還在繼續(xù)玩，玩了好久好久。漸漸地，玩累了，大家都睡著了，四兄弟也變成了他們原來的樣子。
四年級(jí)的作文 篇2
路邊有兩棵大樹，它們站在那已經(jīng)很多年了，樹皮漸漸地脫落，它們的身邊，最近新栽了一棵小樹。
大樹很疼愛這棵小樹。下雨時(shí)，它們?yōu)樾湔陲L(fēng)擋雨，不讓小樹收到風(fēng)雨的打擊，可吸收水分的最終還是小樹；烈日炎炎時(shí)，它們?yōu)樾湔趽蹶柟狻?/p>
春天，小樹長高了不少，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地說著：“小樹長高了！”“小樹真健康呀！”“春天真美呀！”小樹在春天里因?yàn)橛兴鼈兊呐惆橐稽c(diǎn)兒也不寂寞，反而覺得很充實(shí)。
夏天，“大樹”枝葉茂密，樹下坐滿了人們，“大樹”高興極了�？墒菦]過幾天，陪伴它成長的兩棵大樹被人們無情地砍掉了。小樹，噢，不，是大樹，它第一次留下了眼淚，哀悼那失去的兩位朋友！
秋天，大樹身上長出了又大又紅的蘋果，看著小孩子們在樹下津津有味地吃著，心里別提有多高興了，因?yàn)樗缇偷戎@一天的`到來。
冬天，下了一場大雪，大樹身上穿上了雪白的衣裳，真漂亮。大雪融化后，它的身上掛滿了美麗的珍珠，更美了！慢慢地，慢慢地，大樹睡過去了，它相信：在兩位老朋友的陪伴下，自己很快就會(huì)醒來，那時(shí)已經(jīng)是春天了……
四年級(jí)的作文 篇3
不知道什么時(shí)候，不知道什么原因，我感冒了。那一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己咳了幾聲，喉嚨痛得難受，真是讓人受不了，太不舒服了。
晚上，我洗好澡，立刻跑進(jìn)自己的小房間躺在被窩里看起了電視來。到了八點(diǎn)，爸爸走進(jìn)來對我說：“該睡覺了，不要再看電視了�！蔽抑坏锰上聛硭X了。爸爸幫我關(guān)了電視機(jī)就走出去了。我一躺下來，這不爭氣的鼻子立刻就塞住了，害得我無法呼吸，簡直透不過氣來，人都快要被憋死了。我只好張大嘴巴來呼吸。可是，不一會(huì)兒我就覺得嘴巴里干了起來。我只得起身喝了一杯子水，才覺得好一點(diǎn)。我就又躺了下去。可是，我這個(gè)人剛躺下去，鼻子立刻又塞住了。我又起來喝水。一連喝了三次，還是沒有用。這時(shí)，我的`全身沒有一點(diǎn)力氣，鼻涕一直向下流。害得我睡到半夜一點(diǎn)就不想再睡覺了。于是，我坐起來�？墒�，我一坐起來鼻子通了，只是咳得要命，鼻涕流個(gè)不停。我用餐巾紙擦，擦了二十多張還是不夠用。
一個(gè)艱難的夜晚過去了，早晨來到了，我多么希望早晨的到來。因?yàn)樵绯康目諝夥浅Ｐ迈r。一陣陣清風(fēng)吹過來，會(huì)讓我的鼻子暢通，而且咳嗽也會(huì)少起來的。
雖然，昨天晚上，我睡得不好，但是，我一到早晨，就又覺得神清氣爽，感到什么都是美好的了！
四年級(jí)的作文 篇4
從前，有一片美麗的大草原，草原里生活著一群勇猛的獅子。那里冬暖夏涼，空氣清新，綠樹成蔭，鮮花盛開……獅子們靠著它們的力量與勇氣，過著愉快美滿的日子。
可有一只叫辛辛的'小獅子除外，雖然它有著矯健的四肢，威風(fēng)的鬃毛，炯炯有神的眼睛……看著十分威武勇敢，但它的性格恰恰與外表相反！它非常膽小怕事，哪怕只要有點(diǎn)怪異的響聲都會(huì)把它嚇得直發(fā)抖，這可不像一只獅子啊，因此它經(jīng)常遭到大家的嘲笑。
一天，它又一次被獅群諷刺挖苦了一通，心里又傷心又委屈�！拔夷敲茨懶。静荒芘c同伴相提并論，我還是走吧！”小獅子便悄悄離開了獅群，四處流浪。
過了幾天，它走到了一個(gè)村莊，那里生活著許多友好的兔子。兔子們一見到辛辛便四處逃散�！靶⊥米�，不要害怕。我不是來吃你們的，我沒有惡意……”接著小獅子滔滔不絕地講起了事情的經(jīng)過。“我能和你們交朋友嗎？”辛辛誠懇地說。一開始，兔子們?nèi)孕捏@膽戰(zhàn)，小心翼翼，可漸漸發(fā)現(xiàn)辛辛沒有要吃它們的意思，也十分同情辛辛，便收留了它。
辛辛在村莊過得很快樂�？捎幸惶�，一群惡狼闖進(jìn)了村莊，到處捕食兔子。小兔子們寧靜的生活被打破了，代替的，是驚慌、害怕。狼群放肆地抓著兔子，一只又一只兔子成為狼的美餐。
辛辛躲在草叢里，看著一切，心中驚恐，還有憤怒�！叭ゴ驍±侨海每膳卵�！但我不能眼睜睜看著兔子們一個(gè)個(gè)被捕殺……我是獅子啊，我不能膽小到連狼都怕！”想到這，辛辛終于想開了，我不弱小，我要保護(hù)我的朋友！辛辛從草叢里站了起來，發(fā)出一聲響徹云霄、驚天動(dòng)地的怒吼，便撲向了狼群。惡狼一愣，馬上拔腿就跑，很快就消失得無影無蹤了。過了好一會(huì)兒，兔子們才從驚慌的噩夢中醒了過來，一只小白兔跑過來，緊緊擁抱著辛辛：“辛辛你真棒，你是最勇敢的獅子！”頓時(shí)，周圍響起了一片經(jīng)久不息的掌聲……
受到這件事的鼓舞，從此后，辛辛對自己越來越有信心了，它漸漸勇敢起來，保護(hù)著這個(gè)村莊。
辛辛其實(shí)并不膽小，在朋友遇到困難時(shí)它挺身而出，這就是勇敢！
四年級(jí)的作文 篇5
一天上午，我去超市買東西，在路上，我看到了一件事，使我難以忘懷。
那天，雨不停的下，天空黑沉沉的，馬路上的視線非常不好，馬路上的紅綠燈跳轉(zhuǎn)到紅燈時(shí)，一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，拄著拐杖，蹣跚著橫穿馬路。排在最前面的一輛出租車本來是準(zhǔn)備啟動(dòng)開的`，看到了老奶奶，就在原地停下等待。這時(shí)候，后面的汽車已經(jīng)開始接起了長龍，有心急的司機(jī)已經(jīng)按響了喇叭，排在后面的有幾位司機(jī)甚至開始開罵：“怎么回事？明明跳轉(zhuǎn)紅燈了還在穿越馬路，這么等下去孩子上學(xué)都要遲到了，我們上班也要遲到了，嚴(yán)重影響通行”。場面一度混亂，這時(shí)候那位排在第一排的出租車司機(jī)趕緊下車，頂著壓力，扶老奶奶穿過馬路，并且告訴老人：“老人家，以后過馬路還是要看清紅綠燈的呀，你看這樣多危險(xiǎn)呀，況且天又下著雨，視線模糊，地上又滑要注意安全！”老奶奶滿臉皺紋的臉上露出了笑容：“小伙子，謝謝你，我以后會(huì)注意的，你叫什么名字呀？”“我叫雷鋒，奶奶！”說完那位小伙子開著車就走了。剛才那短暫的一幕看在大家的眼里，馬路一下子都安靜了下來，我也被這位小伙子給深深的感動(dòng)了。
也許這位叔叔沒有英俊瀟灑的外表，但是他卻有一顆超越普通人的純潔之心，他像金子般閃耀，比鉆石還要燦爛，我也要像這位叔叔一樣做一個(gè)“活雷鋒”幫助他人，解除困難。
四年級(jí)的作文 篇6
我喜歡“淡妝濃抹總相宜”的西湖，喜歡“橫看成嶺側(cè)成峰”的廬山，喜歡“風(fēng)吹草低見牛羊”的草原，但我最鐘情于“海上明月共潮生”的大海！
那晶瑩的浪花，勾起了人們甜美的笑容；那金色的沙灘，引起出了人們對自由的渴望；那蔚藍(lán)的大海，喚起了人們贊美的歌聲……
清晨的大海是靜謐的，海浪輕輕拍打沙灘，釀造出一片和諧的氛圍。天漸漸破曉，大地朦朦朧朧的，如同罩著銀灰色的輕紗；太陽從東方冉冉升起，她用溫柔的目光打量大海的一切。一陣海風(fēng)吹過，椰子樹低下頭，慢慢地梳理她蓬松的頭發(fā)。
中午，小朋友再也控制不住自己的小腳了，奔向沙灘，在沙灘上做起了游戲�？傊�，中午的大海是歡快的！
晚上，大海又是另一種美。夕陽西下，天空被太陽染得紅彤彤的。大海好似一面鏡子，映出了新的世界。這時(shí)候，晚歸的漁船升起了彩色風(fēng)帆，如同碧空中的點(diǎn)點(diǎn)星星。潔白的海鷗，像雪白的'白云，把大海襯托的更加?jì)趁模?/p>
海是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，似一條迎風(fēng)飄舞的綢！
海是硬的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤！
我是多么喜歡大海啊！
四年級(jí)的作文 篇7
我的暢想，未來我想有一間用所有科技代表一切事物的教室。
教師里有使用機(jī)器手臂的課桌，有使用保護(hù)眼睛的按摩手臂的椅子、有自動(dòng)的一種系統(tǒng)應(yīng)用文件可以自動(dòng)打開班班通的投影機(jī)、有使用醫(yī)療檢查工具的醫(yī)療檢查機(jī)、有使用水變成水蒸氣在變?yōu)檠鯕獾膬艋鳌?/p>
還有，教室要是一個(gè)圓形，每一個(gè)班級(jí)需要一個(gè)大大的'圓形教室。每間教室最少需要有十瓶的凈化空氣的植物。
每一個(gè)年級(jí)要有各種科目的教室，要有很好的書本、要有很一流的教師資源，還有需要許許多多優(yōu)秀的教師。
學(xué)生們要了解許許多多的科技，要把教室里面提高科技，完善科技設(shè)備，學(xué)習(xí)更多的科技知識(shí)并加以運(yùn)用。一個(gè)教室里面必須要有科技設(shè)備。
我們的教室還應(yīng)該具有一個(gè)學(xué)生放學(xué)的時(shí)候，自動(dòng)出來打掃、清潔班級(jí)，讓學(xué)生們可以節(jié)約很多的時(shí)間和力氣，把精力放到學(xué)習(xí)上面。
還可以在講臺(tái)上面安置一臺(tái)電腦，老師們不用再用粉筆寫字，有一個(gè)小話筒可以講老師上課時(shí)說的話同時(shí)的顯示在黑板上。
更神奇的事情還有，課桌左右兩側(cè)有兩個(gè)不同的按鈕，一個(gè)可以拿出你要上課的學(xué)習(xí)用品和工具，第二個(gè)按鈕可以打開一個(gè)神秘通道，直接通往操場上。
在這個(gè)教室里我們還可以隨時(shí)和老師溝通、可以看老師講課時(shí)的回放、可以在專用的教室里面配置AR設(shè)備，全方位的體驗(yàn)書本中的內(nèi)容……
這是我暢想未來的教室，我也相信在不久的將來也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
四年級(jí)的作文 篇8
廈門，一座海邊的城市，波瀾的海面寫映著古老的故事和新生的傳奇。而我，聽著古老的故事，走進(jìn)它新生的生命里。
我，海邊出生，海里長大。
伴隨著和熙的春風(fēng)，環(huán)島路上人聲鼎沸。來到海岸邊，海與天相吻，浪濤翻卷。彩色路邊有一條長長的綠化帶，花草樹木一個(gè)不缺。綠化帶中有著一段獨(dú)屬廈門的美麗風(fēng)景，那就是廈門最引人注目的.雕塑：馬拉松群雕。那些雕塑姿態(tài)不一，栩栩如生。隨著暮色不聲不響地飄落下來，兩岸高樓大廈的燈光也悄悄地亮起來。隨著暮色越來越濃，燈光也依次綻放，時(shí)不時(shí)還會(huì)有歌曲奏起。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我來到了老廈門人夢縈魂?duì)康牡胤�，那是爸爸心靈的避風(fēng)塢——沙坡尾。這里以前是老廈門最熱鬧的地方，常有穿著背心沙灘褲在海邊吹風(fēng)的老伯，阿婆早早就開始忙活，兩旁都是散落的魚鱗，是海港城市特有的味;也沒人覺得它臟，那是老廈門的味道。一條條水泥路、四面透風(fēng)的房屋，老舊的設(shè)備依稀還能看見往日的喧囂與熱鬧。
走走停停間，和阿婆聊了起來，她邊做著手邊的活兒，邊講述著她眼中廈門的變遷：高樓林立、商務(wù)中心、旅游港口......身邊出現(xiàn)了越來越多她不“熟悉”的景物了;但她不慌、不亂，她說她會(huì)懷念以前老廈門的“古早味”，可她也享受現(xiàn)在的新廈門的欣欣向榮的朝氣。
或許，美好的記憶無法復(fù)制，但是美麗的生活卻依舊繼續(xù)：開放迎客的廈門一點(diǎn)也沒有退去它的初心，它始終干凈、綠色，始終是阿婆心中的花園城市。只是在這花園里插上了幾朵仿真的“玩意兒”，撒上了一層斑斕的合成“花粉”......
告別阿婆，我繼續(xù)穿梭在散發(fā)著“往事味道”的小巷里，繼續(xù)找尋廈門的新舊氣息。
四年級(jí)的作文 篇9
新的一年到了，我想說：20xx，再見了。雖然20xx年正向我們告別，但是，我們還是不顧一切的舉行了聯(lián)華會(huì)。
到了下午，我剛剛到三樓，差點(diǎn)被紅燈籠磕著。我想：這次聯(lián)華會(huì)肯定很熱鬧。我一進(jìn)教室，來鈺穎就飛快的跑過來。但是我一回頭，一個(gè)氣球就“砰“向我砸來。“你這個(gè)趙衍澤，”我說：“是不是不想借我書看了？！”聽了這話，他立刻就逃到了座位上。
聯(lián)華會(huì)開始了，我們都瘋狂的吃起來，當(dāng)然也忘不了看節(jié)目。我表演的是一個(gè)英語故事，最重要的是，還有一個(gè)翻譯呢！我感覺最好的節(jié)目也不是我，因?yàn)樽晕医榻B說的有些快了。最好的應(yīng)該是來鈺穎他們?nèi)齻�(gè)跳的《小蘋果》雖然三個(gè)人跳的不一樣的.版本，但是那個(gè)舞讓我感到又活躍又有節(jié)日的氣氛。
聯(lián)華會(huì)就要結(jié)束了，邢老師說要給我們一個(gè)驚喜，就是讓只和我們在一起僅有2年的朋友——柴兆澤！他一來，我們班里的所有人都跑過去抱住他，還有的把他舉起來。柴兆澤還給我們一人一個(gè)本子。在新的一年里，我祝愿全校的老師工作順利，越變越年輕！也祝愿親愛的同學(xué)們在新的一年里好好學(xué)習(xí)，天天向上！
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