四年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
上語文課是一件很普通的事情，但今天的語文課對我有特殊意義。
今天我們學(xué)習(xí)了《我家的小米椒》這一課。講的是作者的奶奶種了小米椒。作者長大后，遭遇了許許多多次挫折，要退縮時，被奶奶以小米椒都要掐芯的理由強(qiáng)制克服了。作者畢業(yè)后，領(lǐng)悟了奶奶的話。小米椒幼苗兩寸時，掐去一半；四五寸時，又掐去一半。經(jīng)過兩三次厄運(yùn)的.小米椒，結(jié)椒日期大大提前，結(jié)的小米椒又多又飽滿。
學(xué)習(xí)完這一課后，老師說：張子悅就好比小米椒，雖然是塊好材，但有許多缺點(diǎn)，經(jīng)過老師的多次掐芯，才能更上一層樓。
這一句話雖然短小，卻震撼了我。這一句話，瞬間讓我的心靈劇烈波動。這一句話，在我的心里深深地扎下了根。這一句話，讓我的思維足足停滯了幾秒鐘。
是啊，以前的我一點(diǎn)不順心，就生悶氣。像個花苞把心藏起來，不跟同學(xué)交流。而經(jīng)過掐芯，這朵花終于開放了。
是啊，以前的我，常為一點(diǎn)兒小事，就發(fā)脾氣，像壺油，小火花濺上去，就點(diǎn)燃了。而經(jīng)過掐芯，似乎過濾了一次，反變成可以壓住火氣的水了。
是啊，以前的我自己不高興，把憤怒轉(zhuǎn)移到別人身上。像個小刺猬，見人就扎。但經(jīng)過老師的多次掐芯，我改正了這個己所不欲，施于人的壞毛病。
一節(jié)課讓我明白了老師的良苦用心，明白了這掐芯對我的意義，更明白了老師對我的期望。
四年級作文 篇2
此情已自成追憶，零落鴛鴦。雨歇微涼，十一年前夢一場。
我們縱不是鴛鴦，但情意甚比鴛鴦。我們的情，亦不成追憶，而長存。我們雖沒有十一年的長遠(yuǎn)時光，但回憶卻多比十一年。我們的回憶，亦不成夢，而永現(xiàn)。
這是我們的友誼之情。
該從何談起我們的相遇，結(jié)識到密不可分。只是時間一晃，六年過去了，七年也將過去了。曾在酷熱的太陽下信誓旦旦的承諾，六年之后，三年之后，我們也一定要一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起。。。。。。斗轉(zhuǎn)星移，只那么一霎，我們就要錯過了。很險，很險。
曾幾何時，你多少次在我身旁鼓勵我。那一次，也不例外。
當(dāng)成績單發(fā)下來時，我的語文考砸了，只有80多分。對于那時只有六年級的我，那已是一次很大的打擊。下課后，我一直悶悶不樂，一些同學(xué)來問我多少分，我也只是搪塞過去。你也走過來問我多少分，一直以來，我們不僅是朋友，也是競爭對手。我也依舊說了句很差。沒有想到的是你竟然追問下去：那到底多少分��？我這次也考差了。我抬起沮喪的頭低聲說了句80多。那時我并沒有留意到你帶有些許驚訝的眼光，只是又低下了頭。你接著說道：也不是很差啊，只是一次失手了，下次再努力啊。我哀怨的抬起頭，問道：那你多少分�。恳彩�80多拉。我們下次一起努力就是了，好嗎？你的'眼里帶有些許躲閃的味道，但我卻并沒有留意到。那好，下次我們要一起努力，一定不能再步后塵了。我露出了笑容。恩，加油！加油！你也咧出了大大的笑容。
我們許下的無數(shù)約定想繁星綴在明空。在閃耀。
可是讓我真正明白到友誼到底是什么的其實(shí)是后話。在一次偶然機(jī)會當(dāng)中，我才從你同桌那里得知。原來那次考試你是97分！我的鼻子陡然一陣酸，原來，友誼是令人感動的。
菊以陶淵明為知己，竹以七賢為知己，蓮以周敦頤為知己。
我以你為知己。
友誼就像一壇陳醋，入口酸澀，飲下卻回味無窮。
四年級作文 篇3
冬天過去了，春天悄悄的來到了我們的身邊。有句詩說得好：“兒童不解春何在，只揀游人多處行。”梅花山靜靜的迎來了春天，也靜靜地迎來了如潮般的游人。
到了梅花山腳下，一陣陣淡雅的花香撲鼻而來，個人一種神清氣爽的感覺，廣場上擠滿了前來賞梅的游人，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，才勉強(qiáng)的擠進(jìn)了大門。
一眼望去，白的，黃的，粉的，紅的，層層疊疊中帶點(diǎn)碧綠，仿佛走進(jìn)了花的海洋。一路前行，只見有的是白色的花瓣中有著金黃的花蕊；有的是紅色的花瓣里還輕輕的托著一個小花骨朵；有的是粉色的花瓣里點(diǎn)綴著幾根金色的細(xì)絲……一朵朵，一叢叢，迎著游人展露著它們高貴，典雅而又多彩的'笑容。
呀！這一朵好特別，該不會是因?yàn)樘π叩木壒拾�，竟然害怯的低下了頭，將笑臉半遮半掩，可越是這樣，越招人憐惜和喜愛��！停下了腳步的游人親昵地挨著它，摟著它，擺出各種認(rèn)為滿意而又得體的造型與它合影，離去的人們還會時不時的再回頭望一望，希望能與它美麗而又羞嗒嗒的容顏牢牢的印在心中，同時也留下了一抹深深的思念。
四年級作文 篇4
“五一三天小長假，我可不能錯過這大好的機(jī)會，可要好好玩玩，不能虧待自己嘍！”我這樣說過。是啊，五一小長假開始了呢。
放學(xué)了，回到家，我迫不及待地問：“五一去哪��？”媽媽說：“去巴馬，你上電腦科普一下�！闭f干就干，我在百度上輸上了：巴馬兩個字。
“原來如此！”我自言自語道。巴馬是有名的長壽之鄉(xiāng)，那里的老人最多能活一百多歲！我驚訝地張開了嘴巴。為什么呢？原來那里的水喝了就可以長壽啊。我在心里暗暗想到：哼哼，去了以后一定要大喝特喝那里的水。噢耶，那么我就能長壽了。
其實(shí)我很想到水晶宮，水晶宮為廊道狀的中型洞穴，洞穴基本上順巖層層面面發(fā)育，除數(shù)處大廳外，總體上洞道高低起伏不大。據(jù)初步調(diào)查，水晶宮的長度總長度1000多米，寬8至50米，高10至80米。洞底局部有軟式和細(xì)沙土沉積物。水晶宮內(nèi)的鐘乳石類有重力水趁機(jī)累的鵝管、鐘乳石、石筍、石柱、石帶、石旗和各類石幔、石瀑布、石盾等；非重力水晶沉積類的石毛發(fā)、卷曲石、石花等數(shù)十種，形態(tài)多彩多姿，雪白純凈，玲瓏剔透，集天下藝術(shù)珍品于一洞，且正在生長之中，極具觀賞價值和科學(xué)探究價值。
第二天，收拾好行李，出發(fā)！
要說，我這個人暈車暈的厲害，何況是坐舅舅的私家車。媽呀，來回吐了十幾回，難受死了，吃的東西都給土地爺了！
經(jīng)過了半天的路程，終于到巴馬了。我的臉那叫一個白啊……
聽說巴馬的魷魚很好吃，正好到的時候已經(jīng)中午了，該吃飯了。我們找了一個小飯館。聽說巴馬的油魚很好吃，我便毫不猶豫地點(diǎn)了一個油魚。
菜端上來了，這道菜是許多條小魚，小巧玲瓏。好像用油炸了一下，看起來很膩。我嘗了一口，好好吃啊！油而不膩，好像還有點(diǎn)脆脆的，比想象的`好吃多了。
吃過飯，我們就胡亂找個景點(diǎn)玩了，是百魔洞。
一進(jìn)百魔洞，一進(jìn)去，我的第一感想就是：我失明了嗎？太黑了！往前走了一點(diǎn)，亮堂了。
百魔洞，為什么叫這個名字呢？想了想，可能是因?yàn)槭^奇形怪狀的緣故吧，像一百只魔鬼。可怕……
我第一眼看到的是猴子，我的屬相！只見這猴子一副齊天大圣的模樣，腳底下還踩著筋斗云，手里還拿個桃子，好像在說：“哈哈，俺齊天大圣來了！”
然后我就看到了仙女，心情大好。仙女姐姐的頭發(fā)是盤起來的，雖然是石頭，但還是很美。猶如真的仙女一般。
后來，我問了問爸爸：“百魔洞那么多奇形怪狀的石頭，是怎么形成的？會不會是人工的呢？”爸爸笑著說：“這些啊，都是大自然的杰作�！甭牭竭@個回答后，我大吃一驚，大自然真神奇。
大自然真是奇妙啊，這些竟然都是純天然的，不是人工的��！
時間一分一秒地過去了，要走了……巴馬，我以后來看你！你真美！
四年級作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽一起去馬鑾灣游泳。
到了馬鑾灣，只見海上波濤洶涌，好像要把所有游泳的人都一齊吞下去一樣。
我們到了海邊，走到海水淹不到的'地方，也是會被沖回來，因?yàn)榻裉焓艿搅伺_風(fēng)的影響，所以風(fēng)浪較大，我任由浪花打在我的身上，之后在媽媽的勸說下，我和爸爸只好上岸了。我們只好在沙灘上挖坑，挖到一半的時候，我看見了妹妹在游泳，把她叫了過來，說：“你怎么也來了？”她說：“我每天都有來啊�！蔽铱疵妹檬忠娎锬弥粋�礦泉水瓶，里面裝著一些水和一些小海貝，原來那些小海貝是可以吃的，我們撿了很多，之后用海水倒?jié)M，之后，我們又撿了很多，然后把海水倒掉一半，把礦泉水瓶裝滿之后，挖了一個比剛才那個更大的坑，把那些小海貝都倒進(jìn)那個大坑里，然后混上沙，再拿進(jìn)礦泉水瓶里，因?yàn)楹５子猩匙樱恍┥�，它們會以為自己還在大海里，我又抓了幾把，再扔下去，妹妹則把水先倒出去再弄了一瓶滿滿的水，倒進(jìn)里面。
總之馬鑾灣很美，如果來到東山，你一定要去馬鑾灣哦！如果你沒有去，就等于沒來東山，因?yàn)轳R鑾灣實(shí)在是太美了！
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