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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-03-26 07:39:45 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)作文

        四年級(jí)作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)在美麗的新疆那里不但是一個(gè)瓜果飄香,美食遍地的地方,更是一個(gè)風(fēng)景撩人,讓你流連忘返的神話(huà)般的地方。這里有一望無(wú)際的草原,白雪皚皚雪山,也有令人望而生畏的戈壁沙漠,還有不用去海邊就能征服你的鹽湖。

          最讓我感慨的當(dāng)屬神秘的“魔鬼城”了。它位于哈密市五堡鄉(xiāng)以南一百公里左右的`位置,是典型的雅丹地貌,那里雖沒(méi)有真正的魔鬼,但也會(huì)讓你出其不意,你看不到飛禽走獸,也沒(méi)有茵茵小草,地上一片黃沙,黃沙上卻矗立著由風(fēng)蝕出的土柱,有的像回頭張望的烏龜,叫神龜,有的像一座座城堡,散發(fā)著莊嚴(yán)的氣息。不只是這些,還有像佛、像宮殿、像動(dòng)物,數(shù)不勝數(shù)。

          看到這千奇百怪的形狀你不得不驚嘆大自然的造物奇妙,感慨這風(fēng)的力量。

          最神奇的當(dāng)屬這名稱(chēng)的來(lái)由——魔鬼,每到有風(fēng)的天氣,在這空曠的黃沙中便會(huì)發(fā)出“嗚嗚”的叫聲,似鬼在嚎叫,聽(tīng)著好不讓人膽戰(zhàn)心驚,似乎隨時(shí)都會(huì)冒出一個(gè)可怕的大魔鬼。嘿嘿,別怕它只是風(fēng)在遇到阻礙后折射出的怪叫,這神秘之處自然就是這樣來(lái)的。希望你們別因?yàn)檫@可怕的聲音就望而卻步,其實(shí)這里是很美的。

          大美新疆歡迎您。

        四年級(jí)作文 篇2

          在你的生命中是否曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)人,你們?cè)?jīng)或許有一面之緣,有片刻交流,或者只是單純的你曾經(jīng)向往過(guò)跟對(duì)方有一丁點(diǎn)的接觸,可惜沒(méi)有。多年之后,那個(gè)身影一直縈繞在你的腦海,卻始終未曾謀面。你渴望得到這個(gè)人的近況,哪怕是通過(guò)電視或者虛擬的網(wǎng)絡(luò)。也許很多年后,你的內(nèi)心里還在期盼奇跡的出現(xiàn),還在默念著不知名字的對(duì)方,你是那個(gè)遠(yuǎn)方想念對(duì)方的陌生人。如果你曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷,那么你無(wú)疑就是李桃最新微電影中提到的《失聯(lián)者》,而這部微電影所要表述的又不僅僅是失去聯(lián)系的夢(mèng)中情人或者心中女神,更深層次的是,你是否成為了自己的失聯(lián)者。

          作為“土豆映像計(jì)劃”的首支微電影作品,出品方和導(dǎo)演都對(duì)《失聯(lián)者》表現(xiàn)出了足夠的信心,在說(shuō)微電影之前,先講講筆者對(duì)導(dǎo)演李桃的認(rèn)識(shí)?傆腥苏f(shuō)才情跟美貌不可兼得,可是這樣的理論卻無(wú)法在李桃身上應(yīng)驗(yàn)。初識(shí)李桃是在20xx年那部讓人激動(dòng)了很久的電影《轉(zhuǎn)山》,而出了給人激情和動(dòng)力的書(shū)豪外,真實(shí)淳樸的藏族女孩亦讓人印象深刻。然后就是她那部自編自導(dǎo)的微電影《小老頭和電影院》,全片沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)業(yè)演員,是李桃的爺爺以及鄰居大爺大媽們一起拍的一部關(guān)于保護(hù)小鎮(zhèn)電影院的微電影,可是就是這樣一部有點(diǎn)“鬧著玩”的微電影卻著實(shí)感動(dòng)了我,讓人不斷的反思自己,當(dāng)時(shí)也曾寫(xiě)長(zhǎng)文評(píng)論了這部讓人感動(dòng)的微電影。

          《失聯(lián)者》講述生活和學(xué)習(xí)都毫無(wú)起色的中學(xué)生林一,在一次學(xué)校演出中,被一個(gè)彈奏肖邦鋼琴曲的姑娘吸引。然而僅僅是一面之約,然后姑娘就出國(guó)深造,留下林一用十幾年的時(shí)間去回憶和想念,他所知道的的僅僅是一個(gè)名字和一段鋼琴曲。他大街小巷瘋狂的'尋找肖邦鋼琴曲磁帶,在工作失意,人生不順的時(shí)候總是隨聲聽(tīng)讓肖邦鋼琴曲平復(fù)自己的內(nèi)心。

          多年后的北京,人生跌入低谷的林一 攙扶著他失戀的中學(xué)小伙伴,終于跟那個(gè)陌生的“肖邦”女孩不期而遇,但方式確實(shí)如此的冷冰冰,看到姑娘在電視上接受采訪(fǎng)的神采飛揚(yáng)和秀出無(wú)名指上的求婚戒指,再低頭看到自己落魄的樣子時(shí),林一的情緒終于如決堤的河壩,歇斯底里的嘶吼傾瀉而出。也正是這樣的刺激讓林一下定決心重新審視自己,忠于內(nèi)心,再次上路。

          “肖邦女孩”對(duì)于林一來(lái)講不過(guò)是個(gè)過(guò)路人。當(dāng)無(wú)數(shù)人通過(guò)林一創(chuàng)辦的“失聯(lián)者”網(wǎng)站找到自己失散多年的親人、朋友、愛(ài)人時(shí),當(dāng)看到小伙伴甜蜜的擁在他親愛(ài)的“雞蛋灌餅”懷里時(shí),他終于重新找回了自己,不再是那個(gè)未曾聯(lián)系過(guò)的“失聯(lián)者”,更重要的是,他終于找回了自己,滿(mǎn)心歡喜。

          作為一部微電影,因?yàn)槭芷L(zhǎng)影響,主創(chuàng)對(duì)于節(jié)奏把握難度甚至超過(guò)大電影。這部微電影存在的問(wèn)題,個(gè)人感覺(jué)就是前面鋪墊的足夠細(xì)膩,但是后半段卻收的有點(diǎn)快,當(dāng)很多人沉浸在對(duì)那個(gè)年代的回憶時(shí),林一的事業(yè)成功多少會(huì)讓人有些出戲,不過(guò)無(wú)傷大雅,并不影響這部微電影的優(yōu)秀品質(zhì)。

        四年級(jí)作文 篇3

          在北京,我和爸爸游覽了許多地方,長(zhǎng)城、故宮、水立方等許多地方,其中,我覺(jué)得最好玩的還是水立方的戲水樂(lè)園。

          在那里,我們先玩的瘋狂海嘯。那是一個(gè)巨大的水池,在海嘯來(lái)臨前,水面非常平靜,偶爾會(huì)有一些大家游泳時(shí)的`波浪。在“水浪”來(lái)臨前的1-2分鐘,會(huì)有一個(gè)能讓大家都聽(tīng)到的聲音:“大家好,水立方天氣預(yù)報(bào)現(xiàn)在播報(bào),一場(chǎng)10級(jí)的強(qiáng)大臺(tái)風(fēng)而引起的巨大海嘯即將來(lái)臨,請(qǐng)大家做好抵御海嘯的準(zhǔn)備,尤其請(qǐng)保護(hù)好身邊的老人、孩子,謝謝合作!

          然后,一個(gè)主持人會(huì)走到一個(gè)臺(tái)子上開(kāi)始指揮我們玩耍(海嘯實(shí)際是人工造成的),同時(shí),會(huì)有巨大的海嘯,原本平靜的水面瞬間變得“波濤洶涌”,大家在水里,深的地方會(huì)蕩來(lái)蕩去,前的也會(huì)感覺(jué)到巨大的沖擊力。

          有時(shí)主持人會(huì)讓我們把手放在水里,讓后把水花向天空中揚(yáng),這時(shí)水面會(huì)有許多小水珠落下來(lái)的“小”波浪。在海浪來(lái)臨時(shí),我會(huì)跳以來(lái)躲過(guò)海浪,有時(shí)覺(jué)得好玩便在跳起來(lái)時(shí)在踩一下水,一下跳得好高好高。

          然后我們又轉(zhuǎn)到了魔幻漩渦,看到大家都在玩以為很好玩,但看到它的真面目是,我嚇得腿都軟了,要轉(zhuǎn)好多圈圈,最后還要一頭栽倒水里,喝一大口水再起來(lái),還要看天,不暈才怪,我便不想玩了,并告訴我了方法我試了一下,一點(diǎn)好處都沒(méi)有。我便說(shuō)了他一頓,又玩了起來(lái)。

          最后,我們還玩了翻江倒海,他和魔幻漩渦差不多,但比他好一些,例如:不用看天,全封閉式暈不了;還可以坐在一個(gè)游泳圈上,不用一頭栽倒水里,喝一口水。不僅這樣,哪里還能讓大家體會(huì)到離心力的“厲害”,不僅如此,從那里走出的人沒(méi)有一個(gè)人能暈。

          玩了好長(zhǎng)時(shí)間,我依依不舍得走了,走時(shí),我心里一直在想:要是我家住在這里該多好呀!

        四年級(jí)作文 篇4

          每個(gè)人都有好奇心,我的好奇心就是雞蛋能不能被手掌捏破。結(jié)果我的好奇心被一節(jié)作文課滿(mǎn)足了。

          在作文課上,我們的陳老師買(mǎi)來(lái)了兩個(gè)雞蛋,讓我們?cè)囍央u蛋捏破。于是老師讓我們班力氣最小的女生先來(lái)打頭戰(zhàn)。老師讓她試著把雞蛋捏破。那位女生扭著她的腰,走上講臺(tái)。她立正站好,兩只眼睛盯著雞蛋,把自己的兩只紫色的袖子卷了起來(lái),用盡自己全身的力氣一捏,不僅雞蛋沒(méi)有碎,還把她自己的.手給捏紅了。

          下一個(gè)就輪到我了。我大搖大擺地走向講臺(tái),心里想著:一個(gè)雞蛋而已,剛剛那個(gè)女生是因?yàn)榱馓×耍阅蟛黄埔彩抢硭?dāng)然的?次业!我拿起雞蛋輕輕一捏,結(jié)果,雞蛋沒(méi)有碎。這讓我在大家面前出了丑。我說(shuō):你這個(gè)雞蛋,看來(lái)我不出點(diǎn)實(shí)力,你是不會(huì)害怕的!于是,我兩只眼睛緊緊盯著雞蛋,兩只手握緊雞蛋,用力一捏,雞蛋還是沒(méi)有被我捏破。我氣急敗壞,恨不得直接把雞蛋扔在地上,讓他全身裂開(kāi)!

          接著陳老師自己出馬了!她讓同學(xué)們離她遠(yuǎn)點(diǎn),好像雞蛋隨時(shí)都有可能在她的手里破裂。緊接著,陳老師的腳向前一蹬,右手握緊雞蛋,兩只眼睛死死地盯著雞蛋。老師開(kāi)始用力了,她手上的青筋都凸起來(lái)了。我們都看著陳老師的手,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。結(jié)果連老師都沒(méi)有把雞蛋捏破。

          后來(lái)老師告訴了我們,是因?yàn)楸ぴ,所以雞蛋沒(méi)有被我們捏破。原來(lái)外表看起來(lái)脆弱的雞蛋,也有它堅(jiān)強(qiáng)的一面。

        四年級(jí)作文 篇5

          白天與黑夜交際之時(shí),我坐在機(jī)艙內(nèi),靜靜的等待著日月同輝的這一刻。

          看,正當(dāng)紅日染遍天際之時(shí),一輪閃著淡淡熒光的彎月緩緩升上了天空,猶如仙女的.眉毛。

          月,如同一位楚楚動(dòng)人的仙女,披上了云與天制成的紗裙,朦朦朧朧,若隱若現(xiàn),婀娜多姿。而她,也將這份美麗分享給了大地,她為大地蓋上了一層輕紗,只能隱隱約約看見(jiàn)高樓大廈的一盞盞明燈在空中亮著。

          太陽(yáng),則像一位技藝高超的裁縫,它將天空與白云染成了各種色彩,深藍(lán)色、淺藍(lán)色、藍(lán)綠相間、淡綠色、黃綠色、由黃變橙。青草綠、檸檬黃、火焰紅……還有說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色,這條巧奪天工的紗裙,經(jīng)太陽(yáng)之手獻(xiàn)給了月亮,讓月亮更加熠熠生輝。

          這時(shí),月亮越升越高,而太陽(yáng)則慢慢落下了地平線(xiàn),他們就像一對(duì)戀人天天只有一面可見(jiàn),于是便將最輝煌的一刻淋漓盡致地展示了出來(lái),我想這也是日月同輝的含義吧!

          當(dāng)我走出飛機(jī)場(chǎng)時(shí),日月同輝的美景已不再出現(xiàn),只有一輪彎月看著零星的小雨,等候著下一個(gè)日月同輝之時(shí)。

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