四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
4月15日的早晨，陽光明媚，空氣清新。我們100位小記者和我們的爸爸媽媽們，一起來到湘湖的城山廣場，參加小記者活動(dòng)。
城山廣場上人山人海，我和爸爸先排好隊(duì)簽到后，領(lǐng)到一張“親子毅行闖關(guān)‘尋寶’活動(dòng)任務(wù)單”，然后和另外兩個(gè)小朋友組成一個(gè)小隊(duì)。就開始了我們的闖關(guān)之旅。
我們一邊用雙手把路邊的垃圾撿起來放到自己帶的垃圾袋里。一邊還努力的闖關(guān)。我闖關(guān)的第一個(gè)項(xiàng)目是“兩人三足”，我聽聽這名字就覺得奇怪，后來我看見另外的小朋友在玩，就明白了是怎么一回事。原來是用一根繩子，把其中一個(gè)人的`右腳和另一個(gè)人的左腳綁在一起。然后兩個(gè)人一起走到對(duì)面那塊黃色的大石頭那里，再走回來，就可以提交任務(wù)去蓋章�？炊嗽趺醋�，我和爸爸就迫不及待地開始闖關(guān)行動(dòng)了，可是沒想到看著很簡單的行動(dòng)，到我和爸爸這兒就變成“寸步難行”了。好不容易完成了任務(wù)，我就到姐姐那里去蓋章。這個(gè)章可有意思了，它有一個(gè)太陽，月亮，星星，和幾個(gè)英文字母組成的圖案，非常可愛。
當(dāng)我們小組把“袋鼠跳”“過獨(dú)木橋”“兩人三足”“指壓板”“默契大比拼”這些闖關(guān)活動(dòng)都完成了，就到微笑亭拍照片，為我們今天的活動(dòng)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
四年級(jí)作文 篇2
“球球”是我家養(yǎng)的一條狗，非�？蓯郏�
有時(shí)還會(huì)讓你哭笑不得呢！它有雙亮晶晶的眼睛，一對(duì)敏銳的耳朵，一直像愛心的鼻子，嘴巴大大的特別明顯，全身上下都是咖啡色的毛，趾甲上還涂著五顏六色的指甲油呢！
“球球”是一只愛干凈的'小狗，每當(dāng)它的毛被污染的時(shí)候，它會(huì)叫個(gè)不停，似乎要我們給它洗澡，可是我給它洗澡的時(shí)候，毛被打濕了，就會(huì)把水甩在我身上，反倒給我洗澡了呢！
每當(dāng)有許多美食的時(shí)候，他總會(huì)毫不留情地吃，有水的時(shí)候，它喝著喝著，就會(huì)把碗打翻了，真是惹人生氣！
“球球”睡覺時(shí)，它總是把四腳分為“手交叉”和“腳交叉”，耳朵聳拉著，眼睛微微閉著，真像個(gè)咖啡色的足球，說不定還會(huì)把它當(dāng)足球踢了呢！
我們家的“球球”每天晚上在我們?nèi)铱倓?dòng)員時(shí)，帶他出去轉(zhuǎn)一圈，接著它會(huì)發(fā)瘋似的亂嚇人，那些人都會(huì)說：“這只狗真頑皮！”
“球球”有時(shí)還會(huì)讓人感動(dòng)呢！有一天我和弟弟吵架了，心情不好的我在房間生悶氣，“球球”在我面前玩狗玩具，我看它不耐煩就要趕它出去，它用無辜的眼神看著我，仿佛在說：“讓我再玩一會(huì)兒吧”我的氣突然就消了。
這就是我家的“球球”。
四年級(jí)作文 篇3
風(fēng)拂過的夏天，一絲暖暖的，甜甜的味道�！}記
那一年的夏天，我們還是孩子；那一年的夏天，我們還在談笑風(fēng)生；那一年的夏天，我們還不會(huì)煩惱……
翻開泛黃的日記，記憶之門開啟，往事如同畫卷慢慢展開，一切似乎回到了從前�！拔艺f選A就選A”“才不是，說了選C”“就是A，你不服啊？”“怎么樣，想打架��？”慢慢偏離主題，慢慢開始爭吵，最后相視而笑。我們玩的如此不亦樂乎，卻不知道時(shí)間在慢慢流動(dòng)。淡淡一笑，翻開新的一頁，一個(gè)新的.畫面展開。“我同桌是你能欺負(fù)的？”“就是就是，我是你能欺負(fù)的？”“我同桌那么好你干嘛欺負(fù)她？”“就是就是，你干嘛欺負(fù)我？”“我同桌那么笨，你欺負(fù)她不怕變笨么？”“就是，你不怕變笨么”依舊傻傻的點(diǎn)頭，過后必定一陣風(fēng)波。
流言蜚語飄出，我的朋友，我們應(yīng)該如何自處？猶記得你風(fēng)輕云淡的說：“走自己的路，讓別人說去吧�！豹q記得你笑容璀璨的說：“你們是嫉妒我們關(guān)系好，還是羨慕�。俊豹q記得你憤憤不滿的說：“我們怎么樣不用你們說，身正不怕影子歪！”謝謝你的維護(hù)，謝謝你的友誼，謝謝你給我的無限動(dòng)力，我將永遠(yuǎn)微笑面對(duì)生活。日記中的一張照片從手指中間滑落，就像似水流年般落到地上。你是否還記得在那個(gè)將要分離的夏天，我們許諾：友誼萬古長青！
那年的夏天，我們的笑臉定格在相機(jī)之內(nèi)，我們的友誼定格在我的心中。淡淡的曖昧，純純的友誼……我記得，那個(gè)風(fēng)拂過的夏天，曾遇到了最好的朋友。
四年級(jí)作文 篇4
“……傅淑潁94分，以往的馬虎大王得了第一名”。老師正在講臺(tái)上大聲地報(bào)分?jǐn)?shù)呢！我的心里已經(jīng)按捺不住了，“耶，第一名！這可是我這學(xué)期語文考試第一次N0。1呢！”
好不容易等到放學(xué)，上了爸爸車子，我故意掩藏住喜悅，不露聲色地問爸爸：“你猜，我這次語文考了幾分？”爸爸似乎不怎么感興趣，“又是89分是不是？”雖然是在問，但更像是爸爸肯定地回答。
到家了，我找來一張卡通紙，寫上最好看的美術(shù)字：“your的女兒今天語文考了94分，是第一哦！”然后用回形針別在試卷上，放進(jìn)自己做的大信封里，趁爸爸不在，把它放到了電腦的前面，等待著爸爸的'獎(jiǎng)勵(lì)。
爸爸回來了，我神秘地對(duì)他說：“剛才有個(gè)郵差把一個(gè)黑色的信封放在家門口了，說是給你的，你到房里去看看吧！”我笑嘻嘻地對(duì)他說。
他打開信封后，發(fā)現(xiàn)了里面的秘密，對(duì)我說：“這是不是你的杰作呀？”我嘿嘿一笑。父親看過試卷后，臉上馬上轉(zhuǎn)陰了：“這道題是怎么回事呢？你怎么這樣的粗心呢？這樣的第一名含金量不高！”
我的淚水在我的眼眶上直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不爭氣的淚水止不住地往下流，當(dāng)時(shí)我特恨爸爸，恨他不給我獎(jiǎng)勵(lì)反而責(zé)備我。
第二天，我在爸爸QQ上看到了他更新了個(gè)性簽名：“女兒語文得了N0·1，羨慕吧！” 這時(shí)，我才豁然開朗：原來爸爸用這樣的方式激勵(lì)我摘取更甜更大的“蘋果”。這樣的愛，更含蓄，更讓我回味……
四年級(jí)作文 篇5
“哦，去春游嘍！”星期四一早，我們坐上了春游的大巴車，懷著愉悅的心情，踏上了前往淺水灣農(nóng)莊的旅途。聽老師說，今天我們要玩的東西可多啦，要去鄉(xiāng)村大舞臺(tái)看表演，去逗趣園看小動(dòng)物，去游樂園玩各種各樣的項(xiàng)目……但最令我期待，還是去拓展訓(xùn)練。
看完了小動(dòng)物有趣的表演，游覽了游樂園驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，觀看了精彩的雜技表演，品嘗了自帶的各種美味的零食，令我期待已久的拓展訓(xùn)練終于開始了。一到訓(xùn)練場地，我們立刻興奮地丟下背包，狂奔到活動(dòng)區(qū)域。只見這里有獨(dú)木橋、鋼絲橋、“V”字橋、秋千、木馬和蹺蹺板等各種各樣的器材。同學(xué)們這里走走，那里爬爬，有的.屏氣凝神、小心翼翼地走著；有的則走馬觀花，蹦蹦跳跳，故意給其他同學(xué)搗亂；還有的是受了那些“皮大王”的影響，東倒西歪，站不住腳跟，最后還是摔在了橋底下的蹦床上（我就屬于這一類）……總之，同學(xué)們盡情地玩耍著，歡樂無比。
“�。√圃婇�，別搖！別搖！我要摔跤啦！”在“V”字橋上，我驚恐地大聲呼喊。唐詩榕這個(gè)小調(diào)皮，非要跟著我不說，還到處給我搗亂。這不，我要來走“V”字橋了，她又在后面故意晃來晃去，害得我也跟著東倒西歪，寸步難移。還好兩邊都有結(jié)實(shí)的網(wǎng)護(hù)著，要不然真不知道我會(huì)被摔成什么樣子！接著，我又去走了鋼絲橋、獨(dú)木橋等等地方，雖然時(shí)不時(shí)會(huì)摔下去，但下面都是有彈性的軟墊，有驚無險(xiǎn)。我還和同學(xué)一起蕩了秋千、坐了蹺蹺板等器材。我們一邊興奮地玩耍著，一邊快樂地談天，真是其樂無窮啊！
過了不久，該集合了。時(shí)間過得真快啊，我們還沒玩夠呢！唉，可惜也沒辦法了，只好慢吞吞地背起背包，依依不舍地走出了訓(xùn)練場地，離開了淺水灣。不過，我們還是滿懷憧憬地期待著下次春游，希望下次春游能比這次更有趣、更好玩！
四年級(jí)作文 篇6
夜深了，我的文具盒里又開始對(duì)話了。
鉛筆站在最前面說：“我的用處是最大的，要不是我主人能寫出那么漂亮的字嗎？”
橡皮聽見了說：“我的用處才是最大的，主人寫錯(cuò)了字不是我，能把字擦干凈嗎？而且我身上還有各種各樣漂亮的花紋，誰比我的用處大呢？”
尺子豎起身子大聲地說：“你們兩個(gè)不知道我的用處才是最大的'嗎？我是主人用處最大的文具，數(shù)學(xué)課上不是我主人能畫出那么漂亮的圖形嗎？而且還受到數(shù)學(xué)老師的表揚(yáng)，我的用處最大了！”
這時(shí)文具盒公公揉揉眼睛和藹地說：“大家不要再吵了，大家的作用都很大，比如鉛筆能幫主人寫出漂亮的字，橡皮可以幫主人擦掉寫錯(cuò)的字，尺子可以幫主人畫出不同的圖形，大家都可以幫助主人，何必一直爭吵呢！大家都互相謙讓一點(diǎn)就不會(huì)再爭吵了�！�
以后，大家互相謙讓，主人天天用著文具們，文具們也非常開心可以幫助主人，“大家”過上了幸福的生活。
四年級(jí)作文 篇7
一天清晨，從一戶富貴人家里傳來哇哇的啼哭聲，原來一個(gè)男嬰出生了。說來也奇怪，該孩子就是與眾不同，竟會(huì)掉下一滴眼淚來。因此，他的父母給他取名叫一水。
這孩子和水結(jié)緣，特別喜歡水。不下雨的天，他不是到河塘邊就是在自家的水缸旁，玩得全身濕漉漉的`；要是碰上下雨天，他就更瘋了，整個(gè)人泡在雨中，跑來跑去，高興得不得了。所以，在不知不覺中，一水養(yǎng)成了浪費(fèi)水的不良習(xí)慣。
有一年鬧旱災(zāi)，可不懂事的一水還是像以前一樣，見水就玩。一天，一水像往常一樣在自家的水缸旁玩水。突然，天空烏云密布，接著就刮起了一陣狂風(fēng)，把一水給卷走了。當(dāng)他醒過來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在黃沙堆中。他費(fèi)力地爬起來，一看，“呀，老天哪，怎么都是沙呀，一望無際的，叫我怎么走出這片沙漠呀？”他哭了起來，哭了好長好長時(shí)間，卻沒有一滴眼淚掉下來，讓一水感到奇怪萬分。一水鼓起勇氣向前走去。沒走一段路便想喝水潤潤嗓子，可這沙漠中哪來的水呀！這時(shí)，一水開始回憶以前玩水的情景來，自言自語道：“有水時(shí)，不知無水的痛苦，無水時(shí)，才知水是那么的寶貴，應(yīng)該……”他越想越覺得慚愧，越想越覺得自己以前太不懂事了。想著想著，他又哭了起來。一哭，一滴豆大的眼淚掉了下來，落在了沙漠中。忽然，又狂風(fēng)大作，剎那間一水又被風(fēng)卷走了，可這次卻把他帶回了家。
后來一水就像變了一個(gè)人似的，非常節(jié)約用水了。
四年級(jí)作文 篇8
今年我已經(jīng)9歲了，從我懂事起，我?guī)椭^很多人，可使我印象最深刻的就是幫爺爺洗腳。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我留宿在爺爺家里。我洗完腳，就對(duì)爺爺說：“爺爺，洗腳了�！睜敔斅掏痰卣f：“我今晚不洗腳�！薄盀槭裁矗俊蔽也唤獾貑柕�。爺爺說：“我穿多了衣服，行動(dòng)不方便�！笔前�！爺爺都八十多歲了，手腳不靈便，彎腰弓背都困難。我是爺爺?shù)膶O子，應(yīng)該幫爺爺做些力所能及的事情，今晚，我就幫爺爺洗一次腳吧！
我先打來一盆熱水，再擠點(diǎn)兒肥皂液，然后攙扶著爺爺坐在凳子上。我蹲下來，把爺爺腳上的襪子輕輕脫掉，頓時(shí)，一股異味撲鼻而來，我連忙用右手捂住鼻孔，左手飛快地扇動(dòng)著，驅(qū)趕那異味。我要改變主意，不幫爺爺洗腳了。忽然，老師那親切的話語在我耳邊響起：“做任何事情都應(yīng)有始有終，不怕臟，不怕累�！庇谑牵胰滩蛔〔皇娣母杏X，把爺爺那雙冰涼的腳慢慢地放進(jìn)盆子里，用我的小手慢慢地從腳背搓到腳尖，又從腳尖揉到腳心，十趾的縫隙也來回地揉搓了好幾遍，將爺爺?shù)哪_洗得干干凈凈、香噴噴的.，然后，我再用毛巾把腳上的水擦干，并用雙手將爺爺?shù)哪_抱在懷里。這時(shí)，爺爺那布滿皺紋的臉上笑開了花，他高興地說：“我家的‘小太陽’也能幫我做事了……”
聽了爺爺?shù)脑�，我�?shí)在有些不好意思。我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，又是一名光榮的少先隊(duì)員，這點(diǎn)小事是我應(yīng)該做的，我決心還要做得更好！
四年級(jí)作文 篇9
周末的一天早上，我起床自己去買早點(diǎn)。到了曾經(jīng)去過的早點(diǎn)鋪一看，還沒有開門。換別的地方買呢？我又不知道哪兒有？于是我決定從路邊找人打聽一下。
不遠(yuǎn)處有位老奶奶在鍛煉身體，我走到她面前，小聲地問：“老奶奶，打擾一下，我想向您問一下路�？梢詥�？”老奶奶好像沒聽到我的問話，于是我把聲音稍稍大了一點(diǎn)又問了一遍，這次奶奶聽見了，笑瞇瞇地說：“小朋友，你想問什么呀？”看老奶奶同意了，我開始大膽起來，大聲地說：“哪還有賣早點(diǎn)的.？”老奶奶指著前面說：“哦，你看，先直走100米然后在左拐不遠(yuǎn)就到了，那兒早點(diǎn)挺全的�！蔽腋吲d極了，連聲說：“謝謝奶奶！”
我按著奶奶指的路，終于順利買到了早點(diǎn)。心里甭提多快樂了！
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