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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-03-23 09:59:09 四年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)四年級(jí)作文

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          今天,我和爸爸到陽(yáng)光公園游玩。

          我們走過(guò)大門(mén),來(lái)到陽(yáng)光石林,我看見(jiàn)了密密麻麻的假山,怎么也數(shù)不清。這些山石都是灰色的,就像穿上灰色的上衣。石頭的樣子奇形怪狀的,有的像一只小白兔轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)仰望它后面的景色,有的像一個(gè)光頭和尚在念經(jīng),有的像大大的蘑菇,還有的就像一把長(zhǎng)長(zhǎng)的利劍。陽(yáng)光石林真是形態(tài)萬(wàn)千呀!

          我們走過(guò)了陽(yáng)光石林,來(lái)到了漂亮的陽(yáng)光湖。一陣風(fēng)吹來(lái),湖面起了波紋,像一匹迎風(fēng)舞動(dòng)的絲綢。湖面上還有一條威武的龍船,船兩旁有許多閃閃發(fā)光的'鱗片。龍的眼睛睜得圓溜溜的,好像要一口氣劃向終點(diǎn)。

          湖的一旁有一個(gè)美麗的亭子,亭子后面有一個(gè)大花壇;▔锏幕▋呵ё税賾B(tài),紅的像一團(tuán)火黃的像一堆金,白的像一堆雪。一陣風(fēng)吹過(guò),花壇里的花兒就像一群美麗的蝴蝶子飛舞;▔懊嬗幸慌排帕鴺(shù)。柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘,柳條是她們的一頭長(zhǎng)發(fā),風(fēng)一吹,長(zhǎng)發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái),真美啊!

          走過(guò)了陽(yáng)光湖,還沒(méi)到陽(yáng)光瀑布,我就聽(tīng)到“嘩嘩嘩”的聲音,我想下一個(gè)地方一定是瀑布。到了陽(yáng)光瀑布,我看見(jiàn)瀑布像一匹銀光閃閃的絲綢飛快地落入水中,又升起許多潔白的水柱,在水柱的頂部開(kāi)出一朵朵的“白蓮花”,十分壯觀。這個(gè)清潭不大,潭水不深,清澈見(jiàn)底,潭水在沙石的映襯下就像一壇美酒。

          陽(yáng)光公園真是一個(gè)讓人流連忘返的地方。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          每個(gè)星期天,在校園的角落,有一群夢(mèng)想者,幫忙著學(xué)校整理資源回收,不管刮風(fēng)下雨,他們總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn),為了學(xué)校環(huán)境的整潔而奮戰(zhàn),這么辛勤的一群,這么熱心的一群,卻也是這么默默的一群,要不是某天經(jīng)過(guò)了學(xué)校,瞥見(jiàn)了正在”奮戰(zhàn)”的的他們,我都不知道有這么偉大的一群人。

          看見(jiàn)了這群善心的夢(mèng)想者后,一個(gè)問(wèn)號(hào)就在心中出現(xiàn),為什么他們可以這樣無(wú)怨無(wú)悔的付出?沒(méi)有功名利祿,累的是自己,苦的也是自己,為什么他們還愿意?直到,在自我實(shí)行后,我才切身體會(huì)到夢(mèng)想者們的心情。

          一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我出去幫媽媽買(mǎi)東西,要過(guò)馬路時(shí),看見(jiàn)了一位盲人老先生,正準(zhǔn)備往馬路對(duì)面走去,而這時(shí),卻還是紅燈,我立刻上前制止,并在綠燈時(shí)緩緩的.攙扶他過(guò)馬路,費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦到達(dá)后,他對(duì)我投以一個(gè)感激的笑容,并以沙啞的聲音說(shuō)到:小姑娘,謝謝你,便轉(zhuǎn)身離去,望著他漸漸離去的背影,一股甜甜的暖和在我心中慢慢散開(kāi),我伸伸懶腰,想到:原來(lái),一個(gè)善行,不但可以使需要幫助的人事物得到關(guān)懷,還可以使自己愉快,以往受到別人幫助時(shí),都沒(méi)有那么開(kāi)心呢!真所謂:愛(ài)是相互的!如果那時(shí),我沒(méi)有上前幫助他,那事后我心里一定會(huì)有種不舒服的感覺(jué),還好我沒(méi)有因?yàn)榈《瓒溲叟杂^,做好事,真好!

          自從那件事過(guò)后,我已經(jīng)徹底了解到”助人為快樂(lè)之本”這句話,也盡力多做些好事,而,在做善行的過(guò)程中,我也了解到某些重要的道理:不能心不甘情不愿或是懷著別人會(huì)好好報(bào)答你的這種心態(tài)來(lái)行動(dòng),否則,一番美意就沒(méi)意義了。好事有很多種,量力而為,只要是對(duì)的,就努力去做,就算是舉手之勞,只要有心,小愛(ài)也能放大造福他人。不要只顧著紙上談兵,心動(dòng)不如馬上行動(dòng)。做好事…從現(xiàn)在開(kāi)始!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          我家有個(gè)地球儀,沒(méi)事的時(shí)候我總愛(ài)把它拿出來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

          從遠(yuǎn)處看,地球儀以藍(lán)色為主,藍(lán)色代表海洋,藍(lán)色中夾雜著不規(guī)則的黃色,黃色代表陸地,看這一塊塊陸地,有的像依依道別的好朋友正牽著手、有的像一顆牙齒,也像一顆愛(ài)心,還有的像古代的恐龍、還有的……我仔細(xì)一看,隱隱約約發(fā)現(xiàn)上面有許多密密麻麻的小字。

          近看,縱橫交錯(cuò)著許多線條,分布十分規(guī)則。聽(tīng)媽媽說(shuō),橫著的線叫緯線,豎著的線叫經(jīng)線。還有不同顏色的虛線。有的是紅色的,代表的是鐵路、有的是藍(lán)色的,代表的是國(guó)界、有的是藍(lán)色點(diǎn)代表的是地區(qū)界……

          仔細(xì)看太平洋的'西岸就是我們的中華人民共和國(guó)。這時(shí),我想,美國(guó)到底在哪里呢?我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊!原來(lái),美國(guó)在太平洋的東岸。還發(fā)現(xiàn)地球儀不是直著轉(zhuǎn)的,而是斜著轉(zhuǎn)的,!真好玩。

          我喜歡那些形狀古怪的圖案,更喜歡那小小的地球儀。

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