四年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),我的特點(diǎn)就是“綻放”色彩:紅色、粉色、橙色、藍(lán)色。紅花綠草青山碧水,在這個(gè)五彩繽紛的世界里,我也是彩色的,彩色,唯我獨(dú)尊!
我喜歡畫畫,在畫畫時(shí)我綻放的是藍(lán)色,我的心靈是寧靜的,像是一片蔚藍(lán)的天空,突然掠過一架紙飛機(jī),有一種自然、舒暢的感覺。每個(gè)周末,我都會(huì)坐在房間里彈奏古箏,那時(shí)的我綻放的是粉色,有著淑女的`范,我總是覺得自己就是古代的大家閨秀,正在自己的閨房中輕撫琴弦,長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖拖到地上,隨著旋律在輕舞。
平時(shí)我是橙色的,我活潑、熱情。在家里比媽媽還能干,買早餐,洗衣服,整理房間,樣樣不在話下;在學(xué)校里我是老師的小助手,主動(dòng)幫老師收資料,分發(fā)作業(yè);在同學(xué)的眼里我是他們的知心好友,幫助他們,變成了我的習(xí)慣,因?yàn)橛幸痪湓捊凶觥百?zèng)人玫瑰,手有余香”。我希望自己就是那朵橙色的玫瑰。
看!彩色,唯我獨(dú)尊,這就是我的色彩。
四年級(jí)作文 篇2
異鄉(xiāng)的天空使陌生相遇相知的彼此而變得更美!駛別寧夏,回到闊別已久的家里。曾經(jīng)以為所有的愛都轟轟烈烈,每段情都一見鐘情,當(dāng)從虛幻走向現(xiàn)實(shí),夢(mèng)醒了心不尤而然也碎了。夢(mèng)里尋她千百度,那人卻在燈火闌珊處。也許我們的距離只有一線之遙,偶爾的`懈逅,盡在這咫尺天涯。不再向往所謂的山盟海誓,不再眷戀彈弓易逝的紅顏,淋過雨的空氣,疲倦的了傷心,我記憶里的童話已經(jīng)慢慢淡去,才知最好的就在身邊!
這不是偶然,也不是夢(mèng)幻,這是上天的安排,不相信眼淚,不相信現(xiàn)實(shí)無法扭轉(zhuǎn),可彼此的我們又能何去何從呢?如果世上只剩最后一滴淚我愿為你而流,在我生命中的終點(diǎn)我愿寄托在你的身旁!夢(mèng)中的我們只是希望最后的歸宿在你的身旁,讓潮濕的雨季不在陰霾,讓沒有星月的夜晚不再神傷痛苦的時(shí)候才知道眼淚的苦楚,失去想挽回的時(shí)候才知道她對(duì)自己是那么的重要!我想你是我的彼岸,我是你的此番!交錯(cuò)了滄桑為海是水,除去了朗朗逶迤無云!也許弱水三千,只取一瓢飲,或縱觀蘭澤僅取一枚之芳!情不為因果緣定了生死,閉上了眼以為我能忘記,但流下的眼淚卻沒有騙到自己!
四年級(jí)作文 篇3
元旦快到了,我家買新車了啦!
新車一到家,外公就點(diǎn)燃了早已準(zhǔn)備好的爆竹!轟轟的響聲震耳欲聾!車子也發(fā)出了害怕的叫聲,兩只大眼睛冷酷的盯著我們,好像在說:“不要隨便亂放煙花爆竹!”
哇!車子是我和外婆都喜歡的顏色——瑪瑙紅!兩只耳朵霸氣的豎在車子的兩旁,這是要聽我們的悄悄話嗎?
我迫不及待的要鉆進(jìn)車?yán)。咦!門怎么打不開呢?爸爸按了一下鑰匙,車子發(fā)出兩聲報(bào)警的聲音。車門打開了!里面好寬敞、好舒服!有兩排座椅!前面兩邊各一座,后面是一排長(zhǎng)長(zhǎng)的連在一起到座位,我可以躺在上面睡大覺。我正瞇著眼睛,車上飄出震撼的音樂聲……“北京!北京!”我跟著唱起來。爸爸說想聽什么歌都可以,只要預(yù)先把歌曲copy過來就可以了。每個(gè)座位旁都有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子。爸爸說是安全帶,還示范給我看,講了安全的知識(shí)給我聽,受益匪淺!爸爸又按住車門上的'一些按鈕,車窗突然同時(shí)被打開了!我好奇的再按了一下,哈哈,窗戶又關(guān)上了!看看前面若干的按鈕,感覺很復(fù)雜,有點(diǎn)暈!爸爸告訴我每個(gè)按鈕都有形象的符號(hào)標(biāo)記,中間那個(gè)標(biāo)有紅三角的圓形按鈕是警示燈,是提醒別人注意的!
這時(shí),媽媽提議到超市去逛逛,讓我們每個(gè)人想好要買的東西。我們一家人都鉆到了車?yán)铩km然5個(gè)人,但感覺一點(diǎn)也不擁擠。一路上,我們聽著歌唱著歌,很快就到了大超市。爸爸選好車位停了下來,車門一開嗖嗖的冷風(fēng)吹來過了。還是車?yán)锱桶!我心里感嘆著。
很快,我們選好東西推著購物車出來,準(zhǔn)備回家。剛走到車旁,“車屁股蓋”突然開了!我們把所有的東西都塞了進(jìn)去,空間還是綽綽有余啊。關(guān)上蓋子,我發(fā)現(xiàn)后面寫著“東風(fēng)悅達(dá)起亞”,還有一串英文字母,還有一個(gè)特殊的標(biāo)志;貋淼穆飞习职指嬖V我們,這是起亞的車子,是中韓合資,起亞集團(tuán)就在我們鹽城。我驕傲!
新車,它為我們遮風(fēng)擋雨,爸爸媽媽可以每天開著它到很遠(yuǎn)的地方上班,再也不要乘車打車擠車了。新車,它讓我們時(shí)刻體會(huì)到生活的幸福!
四年級(jí)作文 篇4
春天的雨,是一首滴答滴答響的春天進(jìn)行曲。
春天的雨,是代表美好的歌曲:當(dāng)清晨時(shí),伴著這種樂曲前進(jìn),你會(huì)放松心情;當(dāng)在學(xué)校時(shí),閱讀課本,你會(huì)高興起來;當(dāng)在家里做作業(yè)時(shí),你的嘴角會(huì)一翹一翹,笑一笑?傊,它的“音樂”是你的幸福。
春天的雨,是最棒的魔術(shù)師,不信,你瞧:它一點(diǎn),花兒變紅了;它又一點(diǎn),小草兒變綠了;它再一點(diǎn),頓時(shí)萬物復(fù)蘇,花兒萬紫千紅,柳樹的頭發(fā)舒展開來,好美!草兒發(fā)了芽,臉上還掛著春雨送給它的“飲料”,它好高興呀,沖著春雨一個(gè)勁的笑呢,而春雨呢,也點(diǎn)點(diǎn)頭,理會(huì)到了小草的意思,好得意。小草這么一笑,大家也跟著沖春雨笑,都覺的春雨是最棒的魔術(shù)師,你這么認(rèn)為嗎?
還有呢!春天的雨,有花香,好香好香,你不用噴香水,身上都會(huì)有花味香水的'味道。你以前沒有聞過樹的味道,清香的,清香的?稍诖河昀锴逦陕。
在春天的雨里,伴隨著音樂和香味兒,帶你走向天使快樂般的童話里,直到,春雨已經(jīng)走過這里,不見了為止。
四年級(jí)作文 篇5
我們?cè)鹤永镉形宕蠡盍Π甯呤,打敗過步行街的一個(gè)活力板俱樂部?晌覀儭拔寤⒋髮ⅰ敝杏2個(gè)搬走后,我們的實(shí)力大大削弱了,步行街的那群烏合之眾合力也能和我們打個(gè)平手了。
在一個(gè)星期日的下午,我在院子里研究活力板的攻擊招式。這時(shí),卓卓和浩浩一起滑著活力板來了,(都是“五虎大將”之一)我一看,大吃一驚,說:“你……你們?cè)趺椿貋砹耍俊弊孔空f:“回我老家看奶奶唄!”浩浩說:“我是沒事做,被卓卓叫來玩!薄皩(duì)了,近近和王城宇呢?”“哦,他們好象一個(gè)在,一個(gè)不在。”說完,我就沖著樓上喊他。過了一會(huì)兒,王城宇下來了,看見我們,問:“近近呢?他怎么不來集合?”剛說完,近近就神不知鬼不覺地走到了王城宇旁邊,說:“我這不是來了嗎?現(xiàn)在,我們進(jìn)攻活力板俱樂部吧!”“OK!”我們“五虎大將”一齊來到了步行街。
我認(rèn)為我們的'勝率高于95%!我精通各種招式;卓卓善于閃避;近近善于轉(zhuǎn)彎;王城宇善于防守;浩浩善于競(jìng)速。而且,我的活力板得到了升級(jí),(換了更好的一種)我們志在必得了……
正好,他們正在練習(xí),我們沖上去,那些人中的一個(gè)人,應(yīng)該是隊(duì)長(zhǎng)吧,他說:“你們就是當(dāng)年打敗我們的那些人吧!”我笑著回答:“是!但沒有這么久,距離最近一次打敗你們才一個(gè)多月!”他說:“沖啊!我們已經(jīng)變強(qiáng)了,這次你們輸定了!”“耳聽為虛,眼見為實(shí)!”我立刻沖了上去,撞倒兩個(gè)。全體出動(dòng)了!王城宇不快不慢,把攻擊者全彈了回去;浩浩全力想前沖,一會(huì)兒,就耗“死”了好幾個(gè);近近左拐右拐,幾個(gè)人都撞在了一起;卓卓快速地躲閃,效果和近近差不多;我嘛,用了幾種招術(shù)先沖上前去,左撞撞右撞撞,他們就來攻擊我,因?yàn)槲业姆烙芰Σ⒉粊営谕醭怯,速度就先慢一點(diǎn),再一個(gè)個(gè)把他們“彈”倒,然后快速轉(zhuǎn)圈,出其不意地把他們撞倒……
最后只剩下他們的隊(duì)長(zhǎng)和“四大金剛”了,我湊到隊(duì)友們耳邊,說:“……!薄昂茫 敝灰娢覀儭拔寤⒋髮ⅰ蔽搴弦,一齊沖向他們,“砰砰砰!”“砰砰砰!”哦也!我們勝利了!原來,我跟他們說的就是我新研究的合體必殺,沒想到還真厲害!
這次活力板大賽我們最終以勝利告終,不過,友誼第一,比賽第二哦!
四年級(jí)作文 篇6
今天,我們觀看了《開學(xué)第一課》,里面的故事帶給我們感動(dòng)、震撼!我在心里默默地問自己:“我遇到困難為什么放棄,他們?yōu)槭裁磮?jiān)持?”
其中的一個(gè)故事講的是一個(gè)小男孩,智商低于四歲以下,醫(yī)生都勸他媽媽放棄?墒撬麐寢寷]有放棄,懇求醫(yī)生告訴她用什么方法能有希望救他的孩子?醫(yī)生說,彈鋼琴對(duì)她的孩子恢復(fù)有幫助,學(xué)會(huì)彈鋼琴是她們唯一的希望!可是這位媽媽自己也不會(huì),又沒有老師愿意教她的孩子。她就自己上網(wǎng)白天學(xué),晚上學(xué),學(xué)會(huì)了再教她的'孩子,就持這樣堅(jiān)了十一年教她的孩子彈鋼琴,現(xiàn)在他的孩子已經(jīng)跟正常的孩子一樣了。正是因?yàn)檫@位偉大的母親堅(jiān)持不懈的努力,才有了今天這樣的奇跡!
我的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家?墒瞧綍r(shí)總是有一點(diǎn)小挫折就想放棄,比如說自己做的機(jī)器人搞砸了,就不想干了,但這個(gè)和他們比起來可就差遠(yuǎn)了。現(xiàn)在想想,我離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn),還有很長(zhǎng)的路要走,我不能因?yàn)檫@一點(diǎn)小挫折就放棄我的夢(mèng)想。
“我相信我就是我,我相信明天,我相信希望……”正如這首歌所唱的,想要追夢(mèng)的人,一定要有堅(jiān)持不懈的努力和永不放棄的信念,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
四年級(jí)作文 篇7
夢(mèng)想是泥土中脆弱的種子對(duì)參天大樹的向往,是暴雨后含苞待放的花朵對(duì)群芳爭(zhēng)艷的期待。我想:大家的.夢(mèng)想可能是一位園藝師?可能是一位歌手?可能是一位玩具設(shè)計(jì)師……我們的夢(mèng)想在一起就是多彩的天空,而我的夢(mèng)想是那里的一朵白云。
畫家這個(gè)夢(mèng)想我早就定好。我上畫畫班的時(shí)候只有我不停課,誰讓我這個(gè)畫家夢(mèng)種在心中了呢?這個(gè)夢(mèng)想還只能從我7歲說起。
有一次上舞蹈班下課,我去繪畫教室玩,我看見墻上掛著許多好看的畫:有水彩畫,有折紙畫,有素描……我就知道了他們一定用了不少功夫。但我能認(rèn)識(shí)另一個(gè)繪畫中的美麗世界。
媽媽知道我喜歡畫畫,就給我報(bào)了個(gè)畫畫班,畫了兩年,我的畫有了很大的提升。媽媽又給我報(bào)了個(gè)素描班,之前我以為是先畫蘋果等水果,可現(xiàn)實(shí)不是這樣的:老師先讓我們畫正方體,六棱柱體……素描班老師還教我拉線,黑白灰、排線、定形……一轉(zhuǎn)眼就到了現(xiàn)在,我已經(jīng)畫了7到8幅素描畫了,畫越來越難,也畫得越來越好了。
每一次的畫畫比賽我都參加,之前我以為是為了好玩才比的,可是后來我才知道,這是在提高我的畫畫能力。
理想是一顆種子,你將它種在土里要每天澆水才能長(zhǎng)成未來,如果你種在土里但你沒澆水,它就會(huì)發(fā)霉了,你將來就一事無成。我要努力,讓這顆種子長(zhǎng)成參天大樹,長(zhǎng)成我陽光的未來。
我想:通過我的努力,夢(mèng)想應(yīng)該會(huì)實(shí)現(xiàn)吧!
四年級(jí)作文 篇8
友情,是一縷陽光,溫暖著人心;友情,是茫茫沙漠中的一處很小的泉眼;友情,還是一座避風(fēng)的港灣。我認(rèn)為,友情更是一座大山,一座永遠(yuǎn)不會(huì)倒的大山。
我有一個(gè)很要好的朋友--海欣。海欣是從珠海轉(zhuǎn)來的,一來到這里,成績(jī)很差。海欣在珠海是一個(gè)名列前茅的優(yōu)秀生,現(xiàn)在怎么會(huì)落下來了呢?她剛轉(zhuǎn)來,沒有人敢接近她,我們覺得很陌生。大家一直都想問她這個(gè)問題,但,始終誰都沒有說出口。我作為班長(zhǎng),第一個(gè)走過去問:“同學(xué),你好!我是這個(gè)班的班長(zhǎng),你叫什么名字呢?可以告訴我嗎?”“我叫海欣!很高興認(rèn)識(shí)你!”“海欣?哦,你叫海欣呀。我叫碧霞!”我迷惑不解地問她:“聽說你在珠海是個(gè)優(yōu)秀生,現(xiàn)在,成績(jī)?cè)趺赐肆艘淮蟪哐?”海欣說:“我一來到這里,我也覺得很陌生,沒人和我做朋友。不和我說話,不和我玩耍。再說,珠海的教材和這里是不一樣的呀!成績(jī)不退步才怪呢!”沒想到海欣還理直氣壯地說!澳悄銥槭裁床粏柪蠋熝剑阋遣桓,你也可以問同學(xué)嘛!”海欣說:“我問誰呀?我誰也不認(rèn)識(shí)!薄翱梢缘脑,咋們做朋友吧!你有什么不懂的可以問我,我盡量幫你!好嗎?”海欣興奮地說:“好呀!”
就這樣,我認(rèn)識(shí)了海欣。我們整整做了3年的朋友,3年來,我們沒有吵過架,和睦相處。就算對(duì)方有什么做得不對(duì)的,不好的,我們都能互相包容,互相體諒。記得有一次,下雨了,我們兩個(gè)沒有雨傘,只好呆呆地站在走廊上等雨停。整個(gè)學(xué)校就剩我們兩個(gè)人了,難免會(huì)有一絲絲怕怕的。偶爾用手摸摸手臂。海欣提出了一個(gè)建議:咋們雨中跑步吧!聽起來不錯(cuò)哎,試試吧。我心里頭想。我點(diǎn)點(diǎn)頭。海欣用手拉住我,挎起書包,像飛馬似地跑出去,任雨淋。我們?cè)谟曛信懿剑舐暫艚,把所有煩惱?事都拋到九霄云外去了。海欣問我:霞,爽嗎?”“當(dāng)然爽了!太爽了!”我大聲回答。老天爺可能見到我們這兩個(gè)調(diào)皮可愛的孩子在雨中跑步,很傻吧,就停雨了。我們頓時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)已經(jīng)變成了“落湯雞”了,哈哈大笑。
海欣打了幾個(gè)哈欠,摸摸鼻子,說:“我們?cè)摶丶伊,我送你吧,霞。反正都順路!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,我也打了兩個(gè)哈欠。我們走在回家的路上,一邊聊剛才的情景,一邊傻笑。我到家了,海欣說:“霞,你到家了;厝グ桑 蔽艺f:“你進(jìn)來坐坐吧!”海欣搖搖手,就走了。我望著他離去的背影,又想起了剛才的情景,忽然覺得咋們兩個(gè)有點(diǎn)傻……
第二天,我們兩個(gè)都請(qǐng)假了。我想:是不是昨天被雨淋了,海欣才請(qǐng)假的。一定是發(fā)燒了吧。其實(shí),我也發(fā)燒了。昨天,媽媽見我回來一身水的,就知道我去玩水了。她還很肯定地說:“看你明天一定會(huì)發(fā)燒的!”果然,今天起床覺得頭有點(diǎn)暈暈的。媽媽說,瞧,發(fā)燒了吧!我心里想:我們兩個(gè)真是同命相連呀!真不愧是好姐妹。
我認(rèn)為,友情就像是一座大山,一座可以為我遮風(fēng)擋雨的大山,一座可以奇思妙想的大山,一座可以為了朋友而瘋瘋癲癲的大山。我愛這座大山!
四年級(jí)作文 篇9
今天,李恩慧爸爸來給我們上了一堂毛筆課,讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
一開始,李恩慧爸爸告訴了我們最早是有人大轉(zhuǎn)篆,后來有了小篆,還有了隸書,與此同時(shí)草書也誕生了……
今天,主要是練三點(diǎn)水,李爸在黑板上畫了四個(gè)大大的空心三點(diǎn)水,畫得非常漂亮,可他卻說毛筆寫出來的更漂亮,這可更讓我期待用毛筆寫字啦!他還跟我們說了一個(gè)寫字的訣竅—筆頭墨寧干勿爛!意思是寧愿筆頭干一點(diǎn),也不要太多墨。
終于,我們開始寫字了,我們現(xiàn)在一張吸水紙上盡情地?fù)]灑,想寫什么就寫什么。后來,我們要按照字帖上的字在田字格里寫字。!真不容易呀!毛筆不像鉛筆,一不小心就要把字寫粗、寫丑的,后來,經(jīng)過李爸的輔導(dǎo)和自己的.鍛煉,終于,在寫最后一章紙時(shí),好像已經(jīng)有了寫字的感覺,最后一張紙寫得很完美,而且,寫完的同時(shí),下課鈴就響了。大家才意猶未盡地收拾好東西,三五成群地回到了教室。
這次的李爸的毛筆課上的真好,不僅讓我學(xué)到了知識(shí),還讓我下定決心,以后有空一定要天天練字,把字寫得越來越好!
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