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四年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我家養(yǎng)了一只小白貓，它叫“咪咪”，它身上的毛雪白雪白的，像一團(tuán)棉花；他的眼睛一只是藍(lán)色的，一只是黃色的；鼻子是粉色的，脖子上系了一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，這樣一來(lái)，它就更可愛(ài)了，“咪咪”既頑皮又可愛(ài)，我和它結(jié)下了深厚的感情。
“咪咪”是頑皮的。一次，我把我的乒乓球給它玩，不一會(huì)兒乒乓球就找不到了，“咪咪”站在一旁，好像在給我道歉，但我不生它的氣。還有一次，我剛放學(xué)回家，看見(jiàn)他在地上追它的尾巴玩，我跑過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“別追了，你不會(huì)追著的'。”它好像聽(tīng)懂了似的，就不追了。
“咪咪”是可愛(ài)的。每天我放學(xué)回家，它總是向著我“喵喵”直叫，像是向我討吃的，我就拿些餅干喂它。它吃完后舔舔嘴就睡覺(jué)去了。我和“咪咪”玩起來(lái)就忘了寫作業(yè)，有一天回家，我發(fā)現(xiàn)“咪咪”不見(jiàn)了，我一問(wèn)，原來(lái)是送人了，我就“哇”的一聲大哭起來(lái)，我這一哭，就哭了三、四天，眼睛都哭腫了，經(jīng)過(guò)家人的安慰。我總算想通了：“咪咪”好玩是好玩，但影響我的學(xué)習(xí)。
我喜歡我的小貓——咪咪。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我是緯三路小學(xué)的張佳琦，每個(gè)人都會(huì)有很多朋友，我有一個(gè)朋友，也是我的鄰居，叫王春凱。
我們每天形影不離，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。有一次我放學(xué)回到了家，媽媽還沒(méi)回來(lái)呢，我就先去王春凱家寫作業(yè)，阿姨非常熱情地把我請(qǐng)到了他們家里，此時(shí)他正在玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫桌子上的足球，我看他玩的非常開(kāi)心就說(shuō)“等我寫完作業(yè)我們一起玩吧？”，他興高采烈地說(shuō)“好啊好啊”！過(guò)了一會(huì)我的作業(yè)寫完了，我們就分成兩隊(duì)一人帶一個(gè)隊(duì)，各自控制自己的隊(duì)員，齊心協(xié)力，想把球射進(jìn)去，給自己的球隊(duì)掙分，我們玩得都很投入，一直到天暗下來(lái)了媽媽才回來(lái)，我跟王春凱和阿姨說(shuō)了聲再見(jiàn)就回家去了。
王春凱的動(dòng)手能力也是好強(qiáng)的，他有一個(gè)拼圖一共有一千多塊，每天放學(xué)回到家寫完作業(yè)他就坐下來(lái)認(rèn)真的拼起來(lái)，他只用了五天就把拼圖拼完了。我的動(dòng)手能力不怎么好，我也有一個(gè)拼圖送給了他，他只用了兩天就拼完了，他的這種做事認(rèn)真的`精神值得我學(xué)習(xí)。
其實(shí)不只是拼圖，還有美術(shù)，英語(yǔ)，機(jī)器人。。。。。。他學(xué)什么都很認(rèn)真專心·樣樣精通。這就是我的創(chuàng)客朋友，一個(gè)聰明、能干，動(dòng)手能力強(qiáng)的人，我為有這樣的朋友感到非常自豪。
四年級(jí)的作文300字 篇3
小食品，人人都喜歡吃，我是一個(gè)小吃貨，我吃過(guò)各種各樣的特色產(chǎn)品，可是我這個(gè)小吃貨最喜歡吃的還是倒蒸紅薯干。
倒蒸紅薯干是興國(guó)特色食品，綠色安全。紅薯干住在綠白巴的“宮殿”里�！皩m殿”外包的商標(biāo)上印著一個(gè)興國(guó)老表，他衣著樸素。興國(guó)老表的右手豎起一個(gè)大拇指，好像在說(shuō)：“這是我們興國(guó)的紅薯干。興國(guó)特色食品，綠色安全更放心。”下面寫著一排字：厚道人地道味，再往下的'透明紙下隱約可見(jiàn)，“黃胖子”只見(jiàn)它晶瑩剔透，似瑪瑙翡翠般有光澤，右側(cè)寫著倒蒸紅薯干。
我一看到倒蒸紅薯干，不是拆開(kāi)，而是摸了摸倒蒸紅薯干柔柔軟軟，Q彈又韌性十足，拆開(kāi)以后，我放在嘴里嚼，嚼了嚼一股甜香味在我嘴里散開(kāi)來(lái)，讓人情不自禁地想再吃，真是根本停不下來(lái)。
這就是我們興國(guó)的倒蒸紅薯干，很好吃喲！如果想吃，就來(lái)興國(guó)吧！
四年級(jí)的作文300字 篇4
走進(jìn)校園，秋風(fēng)瑟瑟，丹桂飄香。樹(shù)上的果子成熟了，樹(shù)葉黃了。這時(shí)秋天好像一位大畫家，把校園裝扮的五彩繽紛。校園里白楊、梧桐、都好像趴在窗戶外面認(rèn)真的聆聽(tīng)同學(xué)們的讀書聲。下課了，樹(shù)枝在秋風(fēng)里梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，跟著孩子們一起玩耍、嬉戲。
校園有了它們美麗的身影，才是真正的美麗校園。我們每天上課、下課、上學(xué)、放學(xué)，樹(shù)木都會(huì)全神貫注的.看著我們。
秋天的校園，好像一層層的黃沙籠罩住了，世間萬(wàn)物都被這種黃黃的顏色籠罩住了。秋天雖然不像春天那樣滿眼都是綠，但是秋天像媽媽一樣讓我們?cè)鎏硪路�，享受秋天的快�?lè)。
秋天的校園，是一個(gè)豐富多彩的世界，好像一個(gè)美麗的小天使，在天上偷偷的害羞的施展它無(wú)窮無(wú)盡的法術(shù)。
秋天，金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著衣在操場(chǎng)上奔跑著，歡笑著，秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學(xué)習(xí)成果，向培育你們的老師匯報(bào)，向哺育你們的父母匯報(bào)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天陽(yáng)光明媚，又恰逢快樂(lè)的星期天。吃完午飯，我和爸爸媽媽來(lái)到了森林公園。爸爸想讓我放松一下自己，我就像那脫了韁的野馬一樣，自由自在得在草地上奔跑。突然，遠(yuǎn)處的一片嫩綠吸引了我，我走近一看，原來(lái)是剛剛冒出新芽的小草兒！
這些小草，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的蓄力，卯足了勁往出長(zhǎng)。春天來(lái)了，它們將自己最出色的一面展示給了我們。我心想：土地這么硬，小草得有多大的勁才能沖破地皮長(zhǎng)出來(lái)呀？想著想著，我的腦海里有了答案。是它們的堅(jiān)持，努力，勇敢和頑強(qiáng)在支撐著它們成長(zhǎng)。
走著走著，我又看見(jiàn)了一只緩緩爬行的蝸牛，蝸牛背著它沉重的殼，從生命的“起點(diǎn)”一直爬到生命的“終點(diǎn)”。我想，如果我們?nèi)吮持粋�(gè)比自己身體還大的殼，走一會(huì)兒或許還行，如果走上一天？十天？甚至是一年的話，還能堅(jiān)持下來(lái)嗎？。我想我們肯定會(huì)叫苦不迭的。而小小的.蝸牛卻沒(méi)有一丁點(diǎn)抱怨，一直默默無(wú)聞得爬行著，這種堅(jiān)韌不拔的精神，真的很值得我們學(xué)習(xí)。
太陽(yáng)將要落山的時(shí)候，爸爸說(shuō)我們?cè)摶厝啦！我想：這一下午的經(jīng)歷，比我十年的經(jīng)歷還要精彩，因?yàn)槲覐男〔莺臀伵Ｉ砩蠈W(xué)到了讓我終生受益的東西，那就是：無(wú)論遇到任何困難，要堅(jiān)強(qiáng)！要勇敢！
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天的音樂(lè)課，我受老師的邀請(qǐng)搖身一變，變成了口風(fēng)琴小老師。
畢竟是第一次當(dāng)“老師”，我很激動(dòng)，有點(diǎn)手忙腳亂、講話有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。不過(guò)，我很快就鎮(zhèn)定下來(lái)了。不一會(huì)，我的第一位“學(xué)生”就找上來(lái)了：“好樂(lè)樂(lè)，幫幫我，我不指法�！薄昂茫R上馬上�！蔽矣淇斓卮饝�(yīng)了下來(lái)。這首歌的指法正好是我的'強(qiáng)項(xiàng)。我如“天降神兵”來(lái)到了她的身旁，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“小黃，別走神，認(rèn)真看！”我一邊說(shuō)一邊做著慢動(dòng)作的示范。我的手指緩緩抬起來(lái)，先是一指，然后是二指，再是一指，緊接著是四指、三指、五指，一個(gè)轉(zhuǎn)指，變成二指，再來(lái)一個(gè)一指……我手把手地教她，她也聽(tīng)得入神�！昂芎�，轉(zhuǎn)指，嗯。再?gòu)椧槐�。”我耐心地指�?dǎo)道。老師考到了這首歌，我信心滿滿地帶著我的學(xué)生去考試，結(jié)果得了滿分。接下去第二個(gè)、第三個(gè)都出奇的好。雖然要從譜開(kāi)始教，手把手地教，但是她們的成績(jī)讓我很滿意。當(dāng)我在向別人夸她們時(shí)，她們總是笑著說(shuō)：“名師出高徒嘛！”她們一說(shuō)，我就向她們做揖“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！”
一節(jié)課下來(lái)，我就教了四個(gè)學(xué)生。這一節(jié)課讓我百感交集，讓我體會(huì)了老師的辛苦，真難忘！
四年級(jí)的作文300字 篇7
我喜愛(ài)的植物有許多，比如傲雪的梅花，燦爛的菊花，淡雅的荷花……但我最鐘愛(ài)的要數(shù)艷麗的月季花了！
月季花的莖是綠色的`，高矮不一，細(xì)細(xì)的。莖上長(zhǎng)著密密麻麻的小刺，這些小刺好像在對(duì)人們說(shuō)：“月季好看不能摘！離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不然我就扎了你！”月季花的葉子很多，簇?fù)碓诨ǖ闹苌�，好像貼身侍衛(wèi)一樣保護(hù)著嬌艷的月季花。葉子是橢圓形的，邊沿呈鋸尺狀，就像一把把鋒利的小鋸片。
走進(jìn)月季花海，我看到月季花有的還是花骨朵兒，它們好像把頭埋在花苞里說(shuō)著悄悄話；有的才展開(kāi)一些，還沒(méi)有完全開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)小喇叭；有的完全盛開(kāi)了，好像小伙伴天真可愛(ài)的笑臉；有的已經(jīng)凋謝了，好像做錯(cuò)事的小孩，垂頭喪氣地低著頭。
我漫步著，欣賞著月季花的千姿百態(tài)。這時(shí)，一陣微風(fēng)迎面而來(lái)，月季猶如一位位穿著綠裳的少女翩翩起舞，婀娜多姿，美不勝收！當(dāng)我陶醉在這迷人的景色中時(shí)，伴隨著清風(fēng)，月季又送來(lái)了縷縷芳香，真是沁人心脾！
啊！月季花真美啊！我愛(ài)你，月季花！
四年級(jí)的作文300字 篇8
說(shuō)起“媽媽”這個(gè)詞，想必大家都很熟悉吧！因?yàn)楫?dāng)我們餓了，會(huì)叫媽媽；冷了，也會(huì)叫媽媽；受傷的時(shí)候，還會(huì)叫媽媽。
我覺(jué)得做媽媽真辛苦。媽媽一定是家里起得最早的那個(gè)人，每天早上我起床后都會(huì)看到她做飯的背影。每當(dāng)我喊：“媽媽，我肚子餓了�！眿寢尵蜁�(huì)急急忙忙地為我做飯。吃飯時(shí)，她總是把肉放進(jìn)我的`碗里，看看她的碗里，都是蔬菜。我津津有味地吃著可口的飯菜，她總是選擇先吃剩菜。媽媽每天起早貪黑照顧我，供我讀書，讓我生活得這樣舒適，我十分感激媽媽對(duì)我的愛(ài)。
有人說(shuō)爸爸是海，那媽媽就是帶我遠(yuǎn)渡重洋的船，也是為我指引方向的燈，護(hù)著我們遠(yuǎn)航，讓我們不會(huì)在霧中迷路。
還有一次我和媽媽去鄉(xiāng)下外婆家，媽媽幫外婆煮飯，我就一個(gè)人出去玩。我走在鄉(xiāng)間的小路上，不小心滑了一跤，腳受傷了，我只能一瘸一拐地慢慢往回走。突然，一只溫暖的手拉住了我，是媽媽來(lái)了。我想：“媽媽是上天派來(lái)的天使吧！”我在媽媽的背上迷迷糊糊地睡著了。
我的媽媽十分關(guān)心我照顧我，為我付出了很多很多的時(shí)間和精力，我一定會(huì)努力，報(bào)答媽媽。
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