四年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
說(shuō)起我的爺爺，他很平凡也很普通，可就是這樣一位平凡而普通的爺爺卻是我最喜歡的一個(gè)人。
爺爺那濃濃的眉毛襯著一雙敏銳的眼睛，仿佛什么事也瞞不過(guò)他。寬寬的額角上，深深地刻著幾條顯示出堅(jiān)強(qiáng)意志的皺紋。他的嘴邊常掛著慈祥的'笑容，身軀高大卻稍有些偏瘦。
當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，爺爺很少打我、訓(xùn)我�？偸悄苷f(shuō)服我下次不犯同樣的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的題時(shí)他也會(huì)耐心地給我講解，直到聽(tīng)懂為止。和爺爺在一起，我總能從他的只言片語(yǔ)中得到啟發(fā)。
有一次，我在管理班級(jí)時(shí)遇到了挫折，和一位同學(xué)鬧了別扭，那位同學(xué)向老師告狀，老師把我批評(píng)了一頓，當(dāng)時(shí)心里很委屈。爺爺知道后給我講了一個(gè)故事："有個(gè)小男孩在森林里看見(jiàn)兩只蛹，他發(fā)現(xiàn)其中的一只蛹破了個(gè)小洞，里面有只蝴蝶正拼命地往外掙扎，小男孩覺(jué)得可憐就用剪刀把蛹剪破了，里面的的蝴蝶出來(lái)了可怎么也飛不動(dòng)。這時(shí)另一只蛹里的蝶自己沖了出來(lái)，飛上了藍(lán)天�！敝v完這個(gè)故事，爺爺又說(shuō):"每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，問(wèn)題是怎么面對(duì)這個(gè)挫折。所以當(dāng)遇到挫折時(shí)，千萬(wàn)不要?dú)怵H，而是應(yīng)該多想想怎樣去解決問(wèn)題�！睜敔�?shù)脑捵屛颐靼琢瞬粦?yīng)逃避挫折，要有面對(duì)挫折的勇氣，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力，真讓我受益匪淺啊!
瞧!這就是我的爺爺,我最喜歡的爺爺。
四年級(jí)的作文 篇2
“哇！”這個(gè)學(xué)期可真幸運(yùn)啊，我們的教室換到了樂(lè)學(xué)樓一樓。教室的外邊，有一塊獨(dú)有的寶地。這塊寶地，不僅有足夠的空間玩耍，還可以呼吸綠色空氣呢，我稱之為我們五三班的“綠洲”。“什么？那塊地真的有那么好嗎？不要賣關(guān)子了啦！”你肯定會(huì)這么說(shuō)。那么就讓我們一起去見(jiàn)證見(jiàn)證吧！
“綠洲”可真是名副其實(shí)的綠洲�。∧憧�，菜園子里有那么多綠色的可食用蔬菜，嫩嫩的紅菜苔，長(zhǎng)長(zhǎng)的大冬瓜，翠綠欲滴的小白菜，“滿臉皺紋”的苦瓜……看著讓人垂涎欲滴。不僅如此，還不時(shí)有各種小昆蟲(chóng)飛舞呢！蝴蝶一會(huì)飛進(jìn)南瓜花里，一會(huì)兒又停在紅菜苔上；小蟋蟀在土里跳著快樂(lè)的圓舞曲；七星瓢蟲(chóng)在肥綠的.葉子上展示它漂亮的衣裳；還有許多不知名的蟲(chóng)蟲(chóng)在這“樂(lè)園”里游玩。我的朋友們中，有來(lái)看這些綠色蔬菜的，也有一些來(lái)捉小昆蟲(chóng)玩的，有時(shí)還不禁被昆蟲(chóng)的小舉動(dòng)嚇一跳呢！
教室和“菜園”的中間有一塊空地，是我們五三班獨(dú)有的“小操場(chǎng)”。同學(xué)們課間的時(shí)候，有的跑步，有的踢毽子，還有的嘻嘻哈哈，不像原來(lái)都擠在狹窄的走廊里。最有意思的是老師組織跳長(zhǎng)繩的時(shí)候。一個(gè)一個(gè)跳，而且還有自個(gè)兒獨(dú)特的姿態(tài)呢！段文馨一跳起來(lái)，頭發(fā)就變成了一條弧線；王逍宇一跳，身體幾乎成了一個(gè)小坨坨；陳庭熙一跳，胖胖的身體似乎變輕了，而且還擺出了一個(gè)武林高手的樣子……還有踢毽子特寫。王梓涵的毽子一踢起來(lái)，就像人造衛(wèi)星在試飛一般，一飛一掉永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的樣兒；言宗恩胖胖的，踢起毽子來(lái)身上的肉都抖了起來(lái)，我給他起了個(gè)外號(hào)叫“輕快的小胖子”……
瞧，這塊寶地果不其然是寶地吧？我可沒(méi)騙你們。哈哈，五三班的同學(xué)為這塊“綠洲”歡呼吧！
四年級(jí)的作文 篇3
鹽城，這是一座美麗的城市，一座富饒的城市。鹽城，它是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，一幅美麗的風(fēng)景畫，一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。鹽城，這個(gè)美麗的名字，將一直留在我們的心中。
鹽城是個(gè)產(chǎn)鹽的地區(qū)，所以得名“鹽城”。鹽城風(fēng)景如畫，而且還是個(gè)美食仙境。有紅通通的大烤鴨，吃上一口香嫩無(wú)比；黃燦燦的龍岡梨，咬上一口甜如蜜；東臺(tái)的魚(yú)湯面，喝上一口湯，回味無(wú)窮.......其中我最喜歡建湖的藕粉圓子，也是建湖縣傳統(tǒng)名小吃，相傳有二百多年歷史了。藕粉圓子圓滑透明，富有彈性，柔軟細(xì)嫩，呈咖啡色。餡心用藕粉和甘果肉（五仁、桃、杏，瓜子等）原料做成的，清甜爽口，沁人心腑。
鹽城不僅美食多，名勝古跡、風(fēng)景也不少，像大豐的.丹頂鶴和麋鹿，鹽城的海鹽博物館，陸公祠、水街、龍岡的桃花、便倉(cāng)的枯枝牡丹......給我印象最深的是大豐丹頂鶴保護(hù)區(qū)。鹽城大豐丹頂鶴保護(hù)區(qū)是最大的海巖濕地保護(hù)區(qū)，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物丹頂鶴重要越冬之地。丹頂鶴的頭上有一顆“紅寶石”，一雙翅膀潔白如雪�！爸灰哌^(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)......還有一群丹頂鶴輕輕地輕輕地飛過(guò)。”這首歌就是說(shuō)一個(gè)小女孩為了救一只丹頂鶴犧牲的。
這就是我的家鄉(xiāng)，美麗的鹽城。我愛(ài)這里，更愛(ài)這里的人們！
四年級(jí)的作文 篇4
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句話說(shuō)得好，世上并沒(méi)有很難的事，只有無(wú)心的人。但世上也有一件最難做的事——做人。
對(duì)的，做壞人容易，做好人難。我現(xiàn)在就是一個(gè)壞人，經(jīng)常把自己得到的錢揮土如金。過(guò)了年后，我得到的壓歲錢給媽媽存進(jìn)了銀行。媽媽給了我每年的零花錢，本來(lái)是100一年，現(xiàn)在是35一年。可我不懂得珍惜，我沒(méi)到二月底就把錢花得一分不剩，而且全都把錢用來(lái)買零食吃了，奶茶啊，薯片啊，還有熱狗、火腿腸等等小吃。媽媽把我罵了一頓，她又開(kāi)始嘮叨了：“你怎么渾身是缺點(diǎn)啊，又慢，又懶，又邋遢，那頭幾天不洗了？吃飯要我叫，洗澡洗頭也要我叫，你怎么那么難教啊……”聽(tīng)著媽媽的謾罵，我一聲也不敢出。
在學(xué)校，同學(xué)們經(jīng)常請(qǐng)我吃一些東西：冰激凌、雪糕、薯片、燒烤等等，然后還給我錢。我欠了姐姐十元，我本想拿著錢還姐姐的，可又經(jīng)不住美食的誘惑，把錢給花了�；氐郊遥憬泷R上問(wèn)：“你欠我的錢什么時(shí)候還？我今天可看見(jiàn)你同學(xué)給你錢的，還班長(zhǎng)，竟然要?jiǎng)e人的`錢�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)“姐姐，我花了�！薄百I什么零食了？”“買了小吃�！薄拔揖椭滥銜�(huì)花的，你知道嗎，現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)困難，你還這樣亂花錢。”說(shuō)著扭了我的臉。
做人難呀，我發(fā)誓，從今以后我不會(huì)亂花錢，把錢都攢起來(lái)，供我讀書。
四年級(jí)的作文 篇5
你知道這個(gè)世界上我最愛(ài)的人是誰(shuí)嗎？那就是我的姥姥了。我的姥姥長(zhǎng)得胖胖的`，看上去和藹可親。她很愛(ài)我，對(duì)我要求也非常嚴(yán)格。
每個(gè)星期四下午，姥姥總會(huì)帶我去上琵琶課，每當(dāng)我彈琵琶的時(shí)候，她就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，看我有沒(méi)有彈錯(cuò)，有沒(méi)有按錯(cuò)把位。只要我一跑神，不小心彈錯(cuò)了，她就皺起眉頭提醒我說(shuō)：“佳懿，手按 錯(cuò)把位了！”或“注意彈琵琶的姿勢(shì)！”當(dāng)我想停下來(lái)說(shuō)幾句閑話的時(shí)候，姥姥就很嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“佳懿，上課不要說(shuō)閑話！要好好聽(tīng)老師講課！”在姥姥一遍又一遍的嘮叨下，我再也不敢說(shuō)閑話了 ，老老實(shí)實(shí)的坐在凳子上認(rèn)真彈琵琶。直到下課回家的路上，姥姥也在不停的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)彈琵琶要認(rèn)真、刻苦的練習(xí)，不要三心二意�！�
回到家里，姥姥開(kāi)始做飯，但還讓我彈幾遍琵琶給她聽(tīng)。在她嚴(yán)格的要求下，我彈琵琶的技藝越來(lái)越好，常常得到老師的夸獎(jiǎng)。
這就是我那永遠(yuǎn)支持我，還很愛(ài)我的姥姥。我喜歡我的姥姥！
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