小學四年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

　　今天，我在炎炎夏日中體會到了冰的樂趣，你知道這項活動是什么嗎?對了，就是滑冰。

　　首先，我們進入了冰場，一開始我只能慢慢地扶著墻走，還總是摔倒。撲通，我的手著地，冰涼的寒氣刺入我的手掌中，雙膝跪倒在僵硬的冰上，過了好一會兒才慢慢恢復過來。但是，我沒有放棄，第一次不行，第二次再來，第二次不行，第三次再來......呱唧，我的屁股砸到了地上，屁股好像開了花，透徹冰骨。終于經(jīng)過一次次摔倒，一次次地爬起來，我鼓起勇氣推開墻，向中心滑去。我發(fā)現(xiàn)我可以不用扶墻了。我驚訝極了。我又挨著墻滑了幾圈，我滑得越來越快，越來越好了，感覺像是跳舞一樣，似乎輕盈的要飛起來了。

　　由開始的痛冷變成了后來的'快樂。我感到非常自豪喜悅。雖然是在寒冷的冰里，但是，我依然很高興，因為，我學會了一項新運動：滑冰。

　　俗話說：失敗乃成功之母，今天就體會到了這樣子的不一樣的感受！

小學四年級作文 篇2

　　你愛說大話。有一次，你站在座位中央唾沫橫飛地講你怎么怎么畫畫很好，畫畫最好的小優(yōu)不服氣：“xxx，你怎么這樣呢？那我們來比一比吧！你輸了就要給大家道歉”！你毫不猶豫的答應了。小優(yōu)和你都畫好了，小優(yōu)畫的是一個貓女，很可愛，很漂亮。你畫的是一個女孩擺poss，說實話，你畫得一點也不好看，手畫粗了，腿畫細了，臉也畫大了。大家紛紛給小優(yōu)投票，你卻切了一聲，說小優(yōu)畫的人不像人，貓不像貓，你真是太愛說大話了！輸了還不心服口服。

　　你愛管閑事。我們班一直認為，只有好學生才能幫老師搬作業(yè)。有一天，成績中等的貍貓，用漂亮的`玉手去搬作業(yè)，你大聲喝令：“喂！高貍貓（只是假的筆名）！你怎么能動作業(yè)呢？老師讓你搬啦？真是自作多情”！貍貓委屈的說：“xxx，老師讓我搬的”！“呸！老師怎么不讓丁蕾搬呢？怎么不讓石怡諾搬呢”？這時老師來了，你惡人先告狀：“報告，高貍貓動作業(yè)”！老師無奈：“我讓她搬的”。你卻嗤了一下鼻，不以為然。

　　你愛偷懶。一次上體育課，大家都出去了，就你躲在教室里。我口渴，上來倒水，看見你在教室里看漫畫書，我說：“xx，你怎么不上體育課”？你懶懶地說：“上什么呀上，體育老師們都是神經(jīng)病，讓我們跑步！跑10圈，累死我們得了！我要告他們”！我苦笑不得：“我都還沒死呢！別那么矯情”！“因為你們都是傻子”！你瞪著你的金魚眼，大聲說。我只能自己下去了。

　　女孩啊女孩，你怎么這樣呢？

小學四年級作文 篇3

　　大自然真奇妙，我們往往會發(fā)現(xiàn)大自然的一些有意思的“秘密”。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽外出游玩，我第一次覺得自己和大自然是那么親近。我坐在樹下看書，一片葉子落到我的頭上，我把它拿下來，發(fā)現(xiàn)它的顏色已經(jīng)枯黃枯黃的了，而且，它的`葉面上還有不少的破洞，看到這兒，我心中在想：為什么樹葉會脫落呢？我立刻打開了電腦，原來，樹木為了調(diào)節(jié)自己的體內(nèi)平衡，很多樹都需要落葉，減少水分、養(yǎng)分的流失，儲蓄能量等到條件適宜再重新萌發(fā)。

　　通過觀察樹葉和查找資料，我覺得樹葉真的太無私了，因為它們即使最后枯萎到落下，也要把自己化為肥料，給大樹媽媽營養(yǎng)，為了下一代葉子能夠張得更新，更綠！我們做人也要這樣，能夠多多為他人著想，以服務他人為榮！

　　樹葉的“秘密”真有趣，其實在生活中，我們在動植物身上獲得過許多啟示，只要多多留心我們身邊的事物，仔細觀察，去發(fā)現(xiàn)和探究，我們就能發(fā)現(xiàn)更多大自然的“秘密”！

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