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        校園的美麗四年級作文

        時間:2024-03-08 15:32:32 四年級 我要投稿

        校園的美麗四年級作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的校園的美麗四年級作文,歡迎閱讀與收藏。

        校園的美麗四年級作文

        校園的美麗四年級作文1

          時間過得真快,一眨眼功夫,暑假就已經(jīng)過去了。一個假期里,學(xué)校發(fā)生了許多變化。

          開學(xué)第一天,我剛走進(jìn)校園,就看見了那座醒目的假山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,假山真是栩栩如生。感覺山峰連綿起伏,可奇怪的是,那座“山”居然立在池塘里!吧睢痹诔靥晾锏倪有一盆美麗的盆景,那盆景枝繁葉茂,好像為池里的`魚兒撐開了一把綠色的大傘。說到魚兒,就讓我想到了快樂,因?yàn)轸~兒在池塘生活得自由自在。有的在假山旁邊玩捉迷藏,有的在休息,有的在和伙伴討論那盆盆景……真是魚兒的天堂。你知道嗎,以前那兒可是個安全死角,總有同學(xué)因?yàn)槿ヅ逝蓝軅,F(xiàn)在已圍上了欄桿,可以說是既美觀又安全了,真是讓人放心了不少。

          接著,我發(fā)現(xiàn)了操場上也有變化。原來操場北面由幾棵參天大樹組成的綠蔭也修建得更好了。以前,只要一下雨,那里就會變成一灘爛泥,而且太陽怎么也曬不干,F(xiàn)在工人叔叔在上面鋪了一層木板,就再也不用擔(dān)心出現(xiàn)爛泥這種現(xiàn)象了。最主要的是,工人叔叔在每一棵大樹底下都做了一把圍繞樹干的長凳,同學(xué)們可以去那里乘涼、避暑、看書,真是非常實(shí)用。

          經(jīng)過一個暑假,校園發(fā)生了許多變化,好象穿上了一件新衣。我深深地愛著我的母!êPW(xué),希望她能越來越美麗!

        校園的美麗四年級作文2

          夏姑娘悄悄地走了,趁我們沒有留意,秋姑娘就來到了我們的身邊,和我們一起玩耍。

          上課鈴響了,這節(jié)課老師帶我們?nèi)ふ仪锾欤瑢W(xué)們排著隊(duì),不一會就來到樓下,我們開始尋找秋天。從大門一進(jìn)校園,最醒目的就是荷花池,我仔細(xì)地觀察,我發(fā)現(xiàn)荷葉有的綠色,有的是枯黃色,還有的枯黃帶綠,荷葉的形狀也是千姿百態(tài),荷葉已經(jīng)和夏天的時候不同了,有的耷拉著腦袋,有的滿是皺紋,還有的被蟲子咬得一個洞一個洞,好象在說:“誰能救救我呀?”

          池塘旁邊有一顆美麗的楓樹,楓樹葉子許多成了火紅色,象一簌簌火把,給秋天帶來了暖暖的.色彩。

          繞過荷花池,我們排著隊(duì)來到石榴樹下,看到一棵棵石榴好象害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,還有的露出了小肚皮,看得我都流口水了。釉子樹上也掛滿了綠油油有釉子,我頓時口里生津,好象償?shù)搅擞宰拥乃崴?/p>

          樹下的草叢,不象以前那么茂盛,我躺在草叢中,“呀!著寫小草戳在我身上,就象一根根針?biāo)频模 蔽姨痤^,看見天很藍(lán)很藍(lán),云淡淡的,我還看到樹上的葉子飄落下來,有的快速掉下,有的在半空旋轉(zhuǎn)。旁邊的同學(xué)也特別快活,手里拿者放大鏡觀察地上的小螞蟻什么的,有的久久仰望天空,享受著秋天暇意的午后。

          秋天的校園是那么溫馨,帶給了同學(xué)們歡樂的歌,帶給老師芬芳的桃李,帶給校園豐收的喜悅。

        校園的美麗四年級作文3

          我的智慧校園里有芬芳的鮮花,有嫩綠的樹木,有寬闊的操場,有巍峨的教學(xué)樓。

          校園里一年四季充滿芬芳,充滿希望。春天,小草發(fā)芽,處處生機(jī)勃勃。夏天,月季花紅的像火,粉的像霞。白的像雪,黃的像錦。

          秋天,金桂飄香,整個校園都沉浸在濃郁的桂花香氣中,銀杏樹葉像一把把金光閃閃的小扇子,一陣秋風(fēng)吹來,就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,像一個個小精靈在翩翩起舞。冬天,白雪皚皚中,松樹和四季青更顯得生機(jī)勃勃,如詩如畫。

          校園里有寬闊的操場,我們豐富的大課間就在操場上進(jìn)行。我們學(xué)校的特色體育是啦啦操,鈴聲一響,同學(xué)們聽集合號令,在班級門口列隊(duì),踏著音樂節(jié)奏,邁著整齊的步伐進(jìn)入操場,整個操場這時候就活躍起來,劈叉、仰臥推其成橋、俯臥撐、倒立等等,有的項(xiàng)目可以獨(dú)立完成,有的項(xiàng)目需要同學(xué)們配合完成。同學(xué)們在大課間中不僅鍛煉了身體,還加深了同學(xué)之間的默契,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

          清晨,在陽光的照耀下,教學(xué)樓顯得格外美麗。教室里,老師在認(rèn)真的講課,同學(xué)們在專心致志的聽講。老師會不時的提出一個問題,同學(xué)們爭先恐后的舉手回答;有時候,教室里傳出朗朗的讀書聲,有時候,教室里傳出來沙沙的寫字聲,還有的'時候,教室里傳出來哈哈大笑的聲音,那是同學(xué)們幸福成長的音符。

          我的智慧校園里有芬芳的鮮花,有嫩綠的樹木,有寬闊的操場,有巍峨的教學(xué)樓,我愛我的智慧校園!

        校園的美麗四年級作文4

          我們的校園洋溢著芳香,這個充滿迷人芳香的校園就是“沈家門第四小學(xué)”。

          一走進(jìn)校園,最顯眼的當(dāng)然是“電子屏幕”,那方方正正的“電子屏幕”記錄著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的榮譽(yù)!半娮悠聊弧贝A⒃诨▔,花壇里當(dāng)然都是花草樹木嘍!你看,這些月季有的藏在密密的樹葉里,不肯露頭,像個羞澀的'小姑娘;有的從樹葉中探出頭來,含笑怒放,散發(fā)出陣陣清香;有的還是花蕾,看起來飽脹得馬上就要破裂開來似的。

          往里走,就來到了“風(fēng)雨操場”,“風(fēng)雨操場”正面有個“圖書館”。走,進(jìn)去瞧瞧!哇,里面滿是同學(xué)們畫的“漁民畫”!“漁民畫”是我們普陀的一張名片,還是“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的一部分。20xx年11月,“漁民畫”正式走進(jìn)我們的學(xué)校,因而“沈家門第四小學(xué)”被譽(yù)為“漁民畫傳承基地學(xué)!薄

          再往里走,就來到了我們的“豚學(xué)樓”!半鄬W(xué)樓”外墻米黃色加淡藍(lán)色,還有白色的內(nèi)墻,看上去讓人賞心悅目,給了我們很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。進(jìn)入“豚學(xué)樓”,最顯眼的是每一個班級門前的一塊“展示板”,里面有著班級的種種資料,讓人看著非常清晰?矗@個是“招潮蟹中隊(duì)”,那個是“小抹香鯨中隊(duì)”……這些都是些什么?是海里的生物。對!我們的學(xué)校就是一片大海,里面總是會躍出快樂、優(yōu)秀的小海豚。

          這就是我們多姿多彩的校園,一個美麗、快樂的校園。

        校園的美麗四年級作文5

          校園相當(dāng)于我們每一個同學(xué)的家,這里的花花草草都要我們陪伴,我們要保護(hù)好這里的一草一木都要我們細(xì)心地照顧,它們是我們我們重要的同伴。

          我們每一個人都有美好的回憶,傷心的、開心的都有,我就和你們說兩個傷心的吧:“這個事情是我二年級的時候發(fā)生的',我的同學(xué)徐志偉再一次體育課上把我撞倒了,那時體育老師叫我們跑步,我一開始還不知道我臉上被擦了一塊傷疤,我也沒哭,等跑完的時候,我的同學(xué)看見了,就跟體育老師說,體育老師讓王暢帶我去醫(yī)護(hù)室消毒,我當(dāng)時感到王暢對我很好,可是現(xiàn)在四年級,連老師都不管他了。第二個事情是發(fā)生在三年級的時候,我們剛剛睡完午覺,有三個五年級的大哥哥在玩繃帶,結(jié)果一個大哥哥繃走了,正好撞在我身上,我被撞倒了,牙齒磕碎了一點(diǎn),高宏見了,立即帶我去醫(yī)護(hù)室,當(dāng)時那三位大哥哥覺得很對不起我,所以和我一起去了醫(yī)護(hù)室,我那時只顧著哭,沒有想到他們,我現(xiàn)在覺得很不好受,然后,醫(yī)生說她只能幫我消毒,不能幫我弄牙齒!边@些事情都是回憶。

          相信同學(xué)們很希望在校園里開開心心的度過吧。

        校園的美麗四年級作文6

          你們的學(xué)校是什么樣的呢?現(xiàn)在讓我給你們介紹一下我的校園吧!

          一走進(jìn)校門,就聞到一陣陣清香,我定眼一看,!原來是校園里的雞蛋花呀!仔細(xì)一看,這兒一叢,哪兒一簇,真漂亮呀!好看極了。威風(fēng)一吹過,它們各個爭先恐后舞動著,像一個個臉上露出微笑的小精靈。

          聞著一陣陣清香往前走,可看到一個不大不小的池塘,池水里有大大小小顏色各異的魚,它們有紅的,有黑的,還有黃色的。小魚們鼓著圓圓的眼睛,在水中自由自在地快活地游著。它們有時在水中盡情地嘻戲,激起一朵朵小小的浪花;有時浮在水面,似乎在欣賞美麗的藍(lán)天和白云,有時,靜靜地射在池底,好像睡著了。

          走過池潭,再往前走就可以看到一個寬闊的操場,下課鈴一響,操場上熱鬧極了。有的打籃球,有的踢足球,還有的跑步,操場真熱鬧!

          再往前走,是一棟棟高大的教學(xué)樓,你聽,那是什么聲音?哦!原來是同學(xué)們朗朗的讀書聲,這聲音多么的'熟悉,多么的洪亮。同學(xué)們在這里學(xué)會做人,學(xué)會求知,像有效的樹苗在陽光下一天天快樂的成長。

          再往回走走走,那是我們的圖書館,放學(xué)后,這里人山人海,同學(xué)們在這里看各種書,有看《查理九世》的,有看《百科全書》的,還有看《中國五千年》的……

          這就是我們的校園,我們學(xué)習(xí)成長的地方,雖然不是中國最好的學(xué)校,但它在我心中是世界上獨(dú)一無二的。

        校園的美麗四年級作文7

          我們擁有一個美麗的校園,在這里我們共度學(xué)習(xí)時光,共享快樂生活,課堂上,操場上,校園每一處都留下了我們歡快的身影。

          當(dāng)一走進(jìn)校園,一眼就可以看見我們學(xué)校有名的綠色長廊,長廊兩旁栽滿了高大的榕樹,它們大約有十米高,一年四季枝葉繁茂。周圍還有很多小樹,在幾棟高大的建筑中,顯得十分顯眼,筆直的枝干,茂密的枝葉,再加上清新的綠葉,讓人有一種神清氣爽的感覺。

          走完了綠色長廊,就來到了高大的教學(xué)樓。彩色的'教學(xué)樓非常迷人,來到教室,寬敞的教室有一塊彩色的墻壁,在彩色的天花板上,掛著一支支明亮的電燈,教室里擺放著整齊的桌椅,教室的講臺還設(shè)有多媒體教學(xué)器,我們每次上課都可以用多媒體上課,可以讓我們讓我們領(lǐng)會很多課外知識,我們開心極了!

          看完了教學(xué)樓,來到教學(xué)樓旁邊的少年宮,它的結(jié)構(gòu)更是別具一格,一樓:是明亮寬敞的階梯教室,二樓的左邊是一個學(xué)生圖書室,里面擺放著很多圖書,一進(jìn)去,仿佛就像進(jìn)了書的海洋,一下課,可以來到這里看書,還能在課外的時間學(xué)到很多的課外知識。

          我們校園像是一幅迷人的圖畫,我熱愛我的校園。

        校園的美麗四年級作文8

          在我們美麗的校園里,發(fā)生了許多令我感動的事情,它們都像海邊的貝殼一串串的,但其中有一件事,最令我感動,提起那件事,我至今記憶猶新,就是一次發(fā)生在快樂三百分時的故事。

          記得那一次,我們照常來到了操場上跳長繩,可與往常不同的是,還有一位小妹妹,正驚恐地看著那飛快甩著的長繩。經(jīng)過我們不停地勸說,小妹妹終于答應(yīng)跳一次了。她閉上眼睛,吸了口氣,深呼吸,猛的往前一沖,還沒等她跳,繩子便甩在了她的辮子上。這讓她對跳繩更加恐懼,說什么也不敢再跳了。

          這時一位大姐姐,拿了一根繩子,讓兩個人甩,十分慢。自己給哪位小妹妹講解怎么跳。一遍,兩遍……累得她滿頭大汗。接著,她便帶著小妹妹跳了起來,終于,她跳過去了。大姐姐的臉上仿佛掛滿了笑容,又加快了甩繩的速度。每當(dāng)小妹妹跳不過去時,她總擋在她面前,一次又一次地幫他、教她……終于,她把小妹妹教會了,一滴滴豆大的汗珠順著她臉頰流下來。小妹妹激動地說:“謝謝你!”“沒事”她撓撓頭,不好意思地說。而我的眼里早已閃爍著晶瑩的淚花。

          日月如梭,雖然這件事已過去很久了。但它依然揮之不去,難以忘懷,在我的'心底里刻下了一個深深的記憶。我期待著更多令我感動的“美麗故事”。

        校園的美麗四年級作文9

          校園,這個名字對于我們來說,再熟悉不過了,我們在這里學(xué)習(xí)、生活,這美麗的校園里充滿了歡聲笑語。

          每天,我們都要走進(jìn)這扇蝴蝶型的大門,值勤隊(duì)員在這里向我們問好,校園新的一天從這里開始。

          進(jìn)了大門,便是門廳,門廳兩旁的綠化帶美極了,小花叢被修剪得十分平整。教學(xué)樓前有兩棵桂花樹,像兩名衛(wèi)士守衛(wèi)著學(xué)校。金秋時分,兩棵樹會開滿桂花,十里飄香。穿過門廳,走進(jìn)大廳,廳內(nèi)四塊宣傳欄:由愛心鋪成的中國地圖,向人們展示著各地名勝景點(diǎn);由各國國旗組成的大眼睛,記錄著福山學(xué)子游歷的足跡;還有校園生活、地球村小公民等……穿過大廳,來到后花園;▓@中央的花壇中,五顏六色的蝴蝶蘭綻開著笑臉,花壇旁放著些石凳、石桌,同學(xué)們在這里聊天,還有同學(xué)在這里捉迷藏。后花園中,最引人注意的是兩棵高大的紫玉蘭樹,開花的季節(jié),一朵朵紫色的花兒好像一個個裝滿紅酒的.酒杯。

          繞過后花園,來到操場。聽,同學(xué)們正在進(jìn)行接力跑比賽,為自己的隊(duì)友加油鼓勁呢!瞧,一些同學(xué)在跳繩、踢鍵子,還有的在玩打野雞的游戲!

          站在操場上往周圍看,操場的前方和左側(cè)有兩幢紫白相間的樓,那便是我們的教學(xué)樓和體育館。走進(jìn)教學(xué)樓,便能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和悅耳的歌聲。

          !這便是我們美麗的校園,我們生活、學(xué)習(xí)的大家庭!

        校園的美麗四年級作文10

          同學(xué)們,你們來過海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎?要是沒來過,你可是會遺憾的哦!

          一進(jìn)學(xué)校大門,最顯眼的建筑物就要數(shù)一塊橢圓形的大石頭了,“智、信、善、勇、義”五個閃閃發(fā)光的大字在藍(lán)天白云的映襯下熠熠生輝。圍繞在它的旁邊的是一個美麗的大花壇,花壇里種著各種各樣的花:有花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹;也有花瓣豐滿、嬌嫩欲滴的玫瑰;還有清新高貴、品種繁多的蘭花。但我,最喜歡的還是那盈盈如珠、幽香襲人的茉莉,因?yàn)槊慨?dāng)我聞到微微的茉莉花香時,心情就會非常舒暢。一陣陣微風(fēng)佛過,花壇里的花泛起陣陣花浪,層層疊疊,美麗極了。在花壇的右邊就是一個運(yùn)動場。每當(dāng)下課的時候,運(yùn)動場上就熱鬧極了,有的同學(xué)在打球、有的在跳繩、有的在跑步……從操場往里走,就是幾座寬敞的架空層,夏天時,你可以在這里乘涼:雨天里,你可以在這里避雨。在架空層的上面就是我們的教學(xué)樓了,教學(xué)樓是由四幢壯觀的.大樓組成。教學(xué)樓里不僅有上課的教室,老師的辦公室,還有電腦教室、音樂教室、美術(shù)教室……聽,我們朗朗的讀書聲正從教學(xué)樓里傳出。在教學(xué)樓的后面就是一個美麗的生態(tài)園,生態(tài)園里種滿了花花草草,綠樹成蔭。在生態(tài)園里還有許多動物雕像:熊貓、海星、梅花鹿、白鶴……每一只小動物都雕刻得栩栩如生,非?蓯。

          我們學(xué)校的景色美麗極了,說也說不盡,歡迎同學(xué)們來參觀。

        校園的美麗四年級作文11

          我們的校園非常美麗、溫馨。是孩子的一個大家園,一年四季都洋溢著小朋友歡樂的朗朗的讀書聲,在門口的灌木叢中有幾棵高聳的松柏像一個哨兵一樣,無論春夏秋冬,都為孩子們守護(hù)校園。

          春天,樹木長出一個個柔嫩的嫩芽,小草探出腦袋好像在觀賞這個美麗的校園,吸收新鮮空氣,在草叢中鋪上一條石子路,還有樹枝上小鳥在歡樂的歌唱,成為了小朋友們玩耍的樂園。

          夏天綠樹成蔭,樹上一層層樹葉,像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫,在太陽的照耀下反射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,小伙伴在像大綠傘一樣的大樹下乘涼。草地上的小草長得格外茂盛,昂首挺胸顯得十分高傲。葉子上一片翠綠,無名的野花在草叢中盛開那紅色的花瓣像是鮮紅的血染過似的,好看極了。

          秋天樹葉的.顏色成了黃色,有的在樹上長著、有的迫不及待的出去旅行、有的在天空悠閑自得的跳舞、有的想當(dāng)飛行員打開降落傘從樹上飄下來;有的……

          冬天樹上已經(jīng)光禿禿一片了!一陣大風(fēng)吹來,樹枝一陣擺動好像大樹也冷的不行了,突然下了一場雪,下大雪之后,大樹又披上了一件厚厚的白襖。

          這美麗的校園里常年回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語,啊!這就是我們美麗的校園!

        校園的美麗四年級作文12

          校園,是一個熟悉的名字;校園,是一個充滿歡聲笑語的地方;校園是一座大花園。

          我的校園漂亮極了,像一座大花園,花園里有你,我,他在快樂地游戲,邊上種植的花草樹木,都散發(fā)著迷人的芳香。和那朗朗的讀書聲,小操場上同學(xué)們的歡笑聲,組合成了一支動聽悅耳的歌兒

          聽,呼呼的風(fēng)聲把小樹吹得沙沙作響,小花朵在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,小草從地下探出頭,像是在問:和我一起玩嗎?整幢教學(xué)樓傳出的讀書聲,唱歌聲和嬉鬧聲,給美麗的'校園增添了不少生氣。

          “叮鈴鈴……”一陣下課鈴響起,同學(xué)們放下課本,像一只歡快的小鳥一樣沖出教室。上了那么長時間的課,的確該放松一下了。我和幾位好朋友來到了樓下,去感受一下放松的快感。

          天,好藍(lán)好藍(lán);云,好白好白,校園映襯著藍(lán)天白云,顯得更加美麗。我觸摸著校園中的植物,心情非常舒暢,校園的空氣十分清新。大自然真美啊。我心想!拔,王佳樂,想什么啊,快來看看。”一句話把我的心思拉了回來!翱词裁?”我趕緊跑過去。“看這朵花。”“呀,好漂亮,是什么花呀?”“我也不知道”……我們七嘴八舌地議論開來。小花在風(fēng)中搖擺著身子,像是在聽我們議論。

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課了,不一會,你就會聽見我們的讀書聲了,校園真美麗。

        校園的美麗四年級作文13

          我們的校園真美麗。

          門口的花壇里栽滿了各種各樣美麗的鮮花,門上寫著“岷江東路逸夫小學(xué)”的幾個大字。進(jìn)入校門,寬闊的水泥路橫臥在眼前,路的兩邊都是紅榜,上面寫的是我校榮獲的獎杯和獎狀,還有學(xué)校的簡介。往左走看到的是升旗臺,臺上有三根銀白色的旗桿,在微風(fēng)的吹拂下五星紅旗和校旗高高飄揚(yáng)。每到星期一早晨,整個學(xué)校的全部同學(xué)就站在操場上升國旗和校旗。升旗臺的兩邊分別是籃球場和羽毛球場;再往前走,是跑道和足球場,整個大操場都用綠色、紅色、白色的皮膠地毯鋪成。操場的四周栽滿了樹木,樹木一年四季長的翠綠茂盛。四周的墻壁上畫著不同活動的項(xiàng)目,如果你在跑道上面跑兩圈,你會覺得很柔軟,很有彈性,而且跑起來腳步覺得特別輕盈。這個地方也是我們班榮獲榮譽(yù)的地方,也是我們男同學(xué)最喜歡的地方。

          我們的教學(xué)樓像一個四合院,進(jìn)入教學(xué)樓映入眼簾的是一面大大的鏡子,這面鏡子是同學(xué)們整理衣冠用的。四面修的四層的教室,中間是一個正方形的.花園,常年樹木蔥郁茂密,像一塊碧綠的翡翠;▓@的中心有一棵桂花樹,每到八月的時候金黃色的桂花開滿了枝頭像金子一樣金黃,還散發(fā)出一股陣陣濃濃的芳香。

          我愛這美麗的校園,更愛這美麗的花園啊!

        校園的美麗四年級作文14

          世界上的人各有各最喜歡的地方如:書呆子喜歡書房和圖書館,體育迷喜歡運(yùn)動場和體育館......我最喜歡我那美麗的校園。

          在第一幢教學(xué)樓前,海棠花綻開了笑臉,小小的葉子藏在樹枝上仿佛在和你玩躲貓貓呢,海棠花正義地?fù)踉谇懊嬲f:“想要傷害小葉子,先過了我這關(guān)!边@么多的海棠花一朵有一朵的姿勢,有的才展開兩三片花瓣,有的全展開了,露出嫩黃色的小花蕊,有的'還是豆豆般的花骨花,不還看起來飽脹的馬上要破裂似得。

          回廊旁的空地上,櫻花開了。我常常在樹下看書,有時會下起花瓣雨,紅紅的花瓣落下來的時像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞,也像一片紅霞,在樹下看書時一片片花瓣落在我的書上,身上,頭發(fā)上,它們仿佛也想看書。

          校園東邊,教學(xué)樓前,有一棵棵高大的桂花樹,金秋時節(jié)桂花樹開花了,一片片米粒一樣的花瓣落下來時,像一只只剛出生的白蝴蝶又像一朵朵小白云,還像一片片從天而降的小雪花。

          西邊的操場上,飛跑著幾位同學(xué),體育老師們?nèi)齻一群五個一隊(duì)的說笑散步,上體育課時操場上非常熱鬧,有的打球,有的跳繩,有的跑步......

          我喜歡美麗的校園。

        校園的美麗四年級作文15

          我們的校園是個美麗的大花園。

          一進(jìn)校門,兩排笑容滿面,精神抖擻的小衛(wèi)士在迎接我們。向里走去,就會看到高大的教學(xué)樓。在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像守護(hù)我們的.哨兵。

          再向里走就到了寬闊的操場,這里最能帶個我們快樂的地方。下課時,同學(xué)們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。

          在操場的右手邊沙坑旁邊的大樹枝繁葉茂,在炎炎夏日里為我們帶來一絲清涼,它們朋友一樣陪著我們歡笑,陪著我們流汗,陪著我們快樂地成長。

          接下來就是教學(xué)樓了,這是一個五層樓的建筑,分布著各個年級的教室,還有多功能廳、美術(shù)室、科學(xué)館……每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。

          教學(xué)樓兩旁的墻壁上刻畫著科技的發(fā)展史。上面還刻著兩個小學(xué)生,一個在看書鉆研,一個拿著飛機(jī)研究,他們一定是在沉思,因?yàn)樗麄兊谋砬閲?yán)肅認(rèn)真。我想他們一定以后是科學(xué)家。

          美麗的校園,我愛你,在你這里我們學(xué)到了知識,學(xué)會了做人,讓我的童年更加多姿多彩。

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