四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
大家好，我是北京青年旅行社的一位導(dǎo)游，大家可以叫我莊浩奕，本次一路的歷史文化知識(shí)都由我來(lái)為大家一一講解。
大家請(qǐng)看我旁邊的就是這次帶我們?nèi)恬{駛的司機(jī)**。如果有什么意見或者見意的`話請(qǐng)撥打電話：010—12315。
告訴大家，今天我們旅游的景點(diǎn)是奧林匹克公園，瞧！前方就是終點(diǎn)站——奧林匹克公園，大家請(qǐng)排隊(duì)跟著我走，現(xiàn)在大家請(qǐng)往左邊看，那就是躺臥在中華大地上的一個(gè)巨大搖籃——鳥巢，鳥巢的三位“爸爸”為了建筑出如今那么美的鳥巢可是煞費(fèi)苦心。鳥巢的“妹妹”就是29屆奧運(yùn)會(huì)的游泳場(chǎng)館——水立方，水立方還被兩位瑞士建筑師譽(yù)為奧運(yùn)歷史上最美的國(guó)家體育館，大家可以在20xx年8月8日那天晚上看到鳥巢將會(huì)與水立方一起“跳舞”，鳥巢會(huì)用壯觀的銀白色和水立方的閃亮湛藍(lán)色相互融合成一道美麗的色彩，它凝聚著中華勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
" 好了，今天的參觀旅游已經(jīng)全部結(jié)束，歡迎大家下次再來(lái)，拜拜！"
四年級(jí)作文 篇2
鮮花因?yàn)樽孕挪拍苌l(fā)芳香，大樹因?yàn)樽孕挪拍軋?jiān)韌筆直，小鳥因?yàn)樽孕挪拍茱w得更高，雄鷹因?yàn)樽孕挪拍茉趶V闊的天空翱翔，而我們因?yàn)樽孕挪拍芨觾?yōu)秀！
今天，我正睡得香，突然，我聽見“咣咣咣”的`聲音，奶奶正在用平底鍋和湯勺敲打著，才把我吵醒，然后，我吃完飯奶奶就說(shuō)：“新給你報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，走吧！”到了美術(shù)班，老師就讓我們畫皮球，我先畫了一個(gè)圓，然后，涂上了顏色，后來(lái)，我就交了上去，老師就給大家看一看，剛看，有人就說(shuō)：“這是什么鵝蛋嗎？還是七彩的鵝蛋。”話音剛落，教室里哄堂大笑，我站著有點(diǎn)憤怒，接著，把筆扔在桌子上，帶著哭腔說(shuō)：“我本來(lái)就沒(méi)學(xué)過(guò)畫畫，笑我干什么？我根本不是學(xué)畫畫的料�！闭f(shuō)完，老師就對(duì)我說(shuō)：“人又不是天生就會(huì)什么！只有自己努力才能取得大家的贊賞�！蔽颐靼琢酥�，我回家就開始練習(xí)，一遍又一遍，練到老師說(shuō)：“有進(jìn)步�！苯又惶臁商�、三天……我終于畫得更好了，然后我交給老師后，老師給同學(xué)們一看，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“哇！栩栩如生啊�！蔽衣牭胶舐冻隽讼矏偟男θ�，之后，我自信滿滿的學(xué)了下去。和同學(xué)們也常一起切磋。
四年級(jí)作文 篇3
我的童年趣事就像沙漠里的沙子一樣數(shù)清，像一條緩緩流動(dòng)的小溪，慢慢地流進(jìn)我的心房。雖然童年趣事有很多，但是認(rèn)為最有趣的'童年趣事是種糖果。
記得在我五歲的時(shí)候，我和我外婆一起在花園里種玉米。我看到外婆熟練地把玉米種子埋進(jìn)土里，然后澆上水，每天都來(lái)花園里澆水，施肥，到了秋天就可以吃到香噴噴的玉米了。
我靈機(jī)一動(dòng)想著：哦！玉米原來(lái)是這樣種的，那把糖果再拿去種，不就會(huì)有更多的糖果吃啦！爸爸媽媽一定會(huì)認(rèn)為我是個(gè)“小天才”的！我在房間時(shí)精心挑選著糖果。最后選了十幾顆我比較喜歡吃的糖果。然后我馬上去翻地了。我大概翻了兩平立米的地，就馬上把精心準(zhǔn)備的糖果埋在了地里，之后澆上了水，每天都去給我的“糖果地“澆水施肥，靜靜地等待著它長(zhǎng)大！第二天，我早早就起了床，第一時(shí)間就去看我的“糖果地”，只看見有許多只螞蟻在我的“糖果地”里爬來(lái)爬去！
到了秋天收獲的季節(jié)。我興致勃勃地起了早床，可是一看，我差點(diǎn)把眼珠給掉了下來(lái)。顯然一顆糖果都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。于是，趕緊把糖果都挖了出來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)之前種時(shí)的糖果都爛了，急得自己坐在冰涼的地面哇哇的大叫，“我的糖果，我的糖果!嗚，嗚，嗚——！”
四年級(jí)作文 篇4
火辣辣的太陽(yáng)仿佛要把大地烤化，灑一些水上去，也只是“滋滋”的幾聲就化作了白煙。小狗躲在樹蔭下，伸著舌頭“呼哧呼哧”地直喘粗氣，連“汪汪”叫的力氣都熱沒(méi)了。小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲也熱的消失了，只有書上的蟬兒，還在不知疲倦地“知了”“知了”的叫著，叫的人心煩意亂。一輛轎車大概是熱昏了頭，“咣當(dāng)”一聲撞在了路邊的大樹上，樹枝“咔嚓”“咔嚓”地?cái)喑闪藥捉�，車玻璃也“嘩啦”一聲碎成了豆粒，隨著“哎呦”的慘叫聲，駕駛員“啪”的一聲摔出車門，倒在地上。
“吱”的一聲，救護(hù)車來(lái)了，慌里慌張的`把傷員抬上車，“嗚嗚”地拉著警報(bào)，又跑了�！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，今兒全趕上了。傷員剛拉走，老天就變了臉。隨著“轟轟隆隆”的雷聲，大風(fēng)“呼呼”地刮了起來(lái)，樹葉發(fā)出了“沙拉沙拉”的聲響。不一會(huì)，暴雨夾著冰雹，“乒乒乓乓”地亂下一陣，打得小樹兒直搖頭，好像要折斷了一般；打得窗戶也發(fā)出“噼里啪啦”地怪響聲，嚇得小貓直“喵喵”，嚇得小狗直“汪汪”。
雨來(lái)得快，去的也快，不一會(huì)，就變成了“滴答”，“滴答”的小雨，調(diào)皮的男孩穿著木屐在水中“呱嗒呱嗒”地跑著，不一會(huì)就濕了褲，濕了衫，急的媽媽“哇哇”地大喊大叫，小男孩是聽不見也看不見，還是“啪啪”地踩著水，自顧自玩的興高采烈，看見這充滿童趣的一幕，有人忍不住“哈哈”大笑起來(lái)。
四年級(jí)作文 篇5
今天我們要參加蕭報(bào)小記者的湘湖毅行活動(dòng)，你們覺得會(huì)怎樣的呢？下面就讓我來(lái)告訴你們吧！
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)到湘湖定山廣場(chǎng)，我們簽了到，拿上發(fā)給的地圖和編號(hào)，任務(wù)是根據(jù)地圖上標(biāo)示的四個(gè)地點(diǎn)，完成相應(yīng)的任務(wù)，最后回到定山廣場(chǎng)。
我們先來(lái)到了雙人跳繩。游戲規(guī)則是：二個(gè)人合作跳繩，完成十個(gè)算過(guò)關(guān)。多多和蔡蔡一起跳了11個(gè)，我先和妹妹跳，沒(méi)跳不好，和多多搭檔跳了9個(gè)，和蔡蔡搭檔又跳了9個(gè)，遲遲沒(méi)達(dá)到要求的10個(gè)跳繩，我心里好焦急啊，阿姨看我們這么努力，最終給我們蓋了章。
下一站我們來(lái)到提夾彈珠活動(dòng)。規(guī)則是：要用筷子夾出五顆顏色不一樣的`彈珠。我償一個(gè)個(gè)都很快地完成了，這個(gè)任務(wù)真是小菜一碟。
頭頂著大太陽(yáng)，我們繼續(xù)向前走，來(lái)到了高低桿，要求大人和小孩各自后仰前進(jìn)，通過(guò)高低桿。我們小朋友輕而易舉地過(guò)，過(guò)大人就不一定嘍。
只剩下最后一個(gè)任務(wù)了，這時(shí)的我們又累又渴，只能先補(bǔ)充下能量了。補(bǔ)充完了能量，我們又精神滿滿地迎接最后一個(gè)任務(wù)，就是大人背著小孩，小孩手里拿一標(biāo)水，在指壓板上來(lái)回走一次，水不能溢出來(lái)哦。
“太好啦！我們所有的任務(wù)都完成啦！”當(dāng)最后一個(gè)任務(wù)完成的時(shí)候，我們都興奮地喊起來(lái)。
回到了起點(diǎn)，我們得到的獎(jiǎng)勵(lì)是一個(gè)杯子，這可是我們的“勞動(dòng)成果”，真開心！
這么熱的天氣，毅行太不容易了，但我們依然完成了任務(wù)哦！你們說(shuō)我厲害不？
四年級(jí)作文 篇6
嶗山，我去年暑假去過(guò)。這次隨登山群去，心中期待著冒險(xiǎn)，我和媽媽欣然前往。經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的顛簸，到了嶗山山腳下，一下車頓時(shí)神清氣爽，遠(yuǎn)看嶗山云霧繚繞，連綿起伏，大家都按捺不住喜悅的心情，興致勃勃的出發(fā)了！
一開始，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小村莊，我們?cè)诒P山公路側(cè)面沿著一條小路向山中進(jìn)發(fā)，不一會(huì)就遇到了一個(gè)山洞，里面黑乎乎的，高低不平，這正是我所期待的，從小我就喜歡冒險(xiǎn)，我甚至期待出現(xiàn)一條蛇，那樣就更驚險(xiǎn)了！大家你攙我扶，互相提醒，很快出了山洞，又繼續(xù)行進(jìn)！突然眼前一亮，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一些壁畫，石像，我高興地爬上去，擺出各種姿勢(shì)，讓媽媽給我留影，卻忽略了隊(duì)伍已經(jīng)走遠(yuǎn)了，這時(shí)聽見群主叔叔在招呼我們，倍感不好意思，媽媽告訴我：“登山群是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不讓任何一個(gè)隊(duì)員拉下，我們要加速前進(jìn)，別給大家拖后腿，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)……”于是我加快步伐跟上隊(duì)伍，有很長(zhǎng)一段路程我一直跟在領(lǐng)隊(duì)的身后，甚至超越領(lǐng)隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)的叔叔夸我是大家的小領(lǐng)隊(duì)，那種自豪感陡然倍增。給我印象最深的是經(jīng)過(guò)谷底的一片蘆葦蕩，高出我兩倍的蘆葦密密麻麻的叢生著，腳底下還有隱藏的小溪流，根本找不到路，群主叔叔在最前方，左輪右甩，生生開出一條通道，我緊跟在群主身后，真切感受到了“世上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路”！踩著群主探好的路，我們大家輕松地走過(guò)這片蘆葦蕩……
下午大約三點(diǎn)時(shí)我們到了嶗山的巨峰公園，由于時(shí)間關(guān)系不能登峰了，雖有小小的遺憾，但一點(diǎn)不影響我這次登山的快樂(lè)，大家稍作休息，留了合影，就來(lái)到一條小溪旁，看到淙淙流淌的山間溪水，我們都?xì)g呼雀躍起來(lái)，老的少的，卸下背包，脫下鞋襪，把腳伸進(jìn)涼涼的'水中，��！那份舒服的感覺由腳底傳遍全身，疲勞蕩然無(wú)存！我和小伙伴則在溪澗尋找小蝌蚪，那像逗號(hào)一樣黑乎乎的小東西在調(diào)皮的游來(lái)游去，好像在和我的小手做游戲，怎么也抓不到它，不過(guò)有幾條還是被我“幸運(yùn)”地逮到了，裝在空飲料瓶里，打算給它們換個(gè)新家——海陽(yáng)，我家的魚缸里，只有一條孤身一魚的魚缸里！以至于在下山過(guò)程中，那么艱難的路途我都沒(méi)有把它們?nèi)酉拢?/p>
伴著落日的夕陽(yáng)我們返程了，這讓我真切感受到了“上山容易，下山難”。由于我穿著時(shí)尚的板鞋，爬山還勉強(qiáng)可以，下山就看出它的拙劣了，腳下直打滑，不是在下山，而是在滑下山！群主叔叔說(shuō)這很危險(xiǎn)，他主動(dòng)來(lái)帶我下山——滑的地方，讓我踩著他的腳，騰起的灰塵弄臟了他的鞋和褲腿；高的地方，他就直接抱我下去，我有60多斤，本來(lái)帶隊(duì)就很辛苦，又背著個(gè)大大的登山包，在加上我的重量，豆大的汗珠滿頭滿臉地淌了下來(lái)，我很想說(shuō)：“叔叔放我下來(lái)，我能行！”其實(shí)我相信我自己行，但會(huì)速度很慢，后面會(huì)有一大群人被我耽誤下，想起媽媽說(shuō)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我沒(méi)敢說(shuō)，但心中的感動(dòng)，緊緊一句謝謝是不能表達(dá)我的感受，那份感恩無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。還有一位圓圓臉的叔叔，叫不上名字，都曾給過(guò)我無(wú)私的幫助……�？鞓�(lè)登山，團(tuán)結(jié)互助，是我這次登山最大的收獲！
世上最美的風(fēng)景，莫過(guò)于我們的登山隊(duì)！即使沿途的風(fēng)景再美，與我們的登山隊(duì)相比，也黯然遜色！
四年級(jí)作文 篇7
暑假里，我們一家去了不少地方游玩。其中，最令我流連忘返的就是位于安徽黃山市休寧縣藍(lán)田鎮(zhèn)，被譽(yù)為“黃山第一漂”的夾溪河漂流。
終于有機(jī)會(huì)漂一把，我迫不及待地穿上救生衣，拎著槳，兩人一組坐上了皮筏艇，爸爸和姐姐坐一條皮艇，我和媽媽坐一條。剛開始，我們的船不管怎么劃都在原地打轉(zhuǎn)，眼看別人都漸漸離我們而去，我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我著急時(shí)，我發(fā)現(xiàn)別人在劃船時(shí)，船槳都是左劃一下，右劃一下，很有節(jié)奏，于是，我和媽媽依樣畫葫蘆，呵！這辦法果真不錯(cuò)。好景不長(zhǎng)，沒(méi)走多久，我們的皮艇又原地不動(dòng)了，原來(lái)，皮艇被河底的大石頭卡住了。正當(dāng)我不知道該怎么辦時(shí)，媽媽想到了一個(gè)好辦法。我和媽媽把船槳用力撐在河底，利用力的反作用把我們撐走。一開始，我們還努力劃著槳，改變艇的方向。后來(lái)，干脆就順其自然，我坐下來(lái)開始欣賞兩岸的風(fēng)景了。這里山清水秀，綠樹成蔭，野花遍地開放，鳥兒在山中飛來(lái)飛去，牛羊在草地上悠閑地吃草，河水清澈見底，魚兒在水中暢游。平靜的湖面上十幾個(gè)皮筏艇在晃蕩，免不了互相碰撞，潑個(gè)水玩，因?yàn)榕聺窳艘�，那水潑的也是輕輕的，笑聲卻驚了天地的.靜謐。
嬉鬧了片刻，順著水流將艇兒劃到了第二個(gè)灘口，在船工的叮嚀聲中，將槳兒放好，拉住皮筏艇上的拉手，身體后仰著，順?biāo)拢迩鍥鰶龅乃畵涿娑鴣?lái)，渾身上下立刻濕了大半。等浪將我們推出幾米外后，我們的小艇里已是積水滿艙。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，比我們?cè)缙聛?lái)的，都在岸邊清理小艇里的水，我們倆也費(fèi)力地將小艇劃到岸邊，想用力將小艇翻過(guò)來(lái)，不過(guò)力氣顯然是欠了一點(diǎn)兒，這時(shí)，強(qiáng)有力的“后援”—爸爸來(lái)到了！等大家把小艇里的水清理好，這會(huì)大家的衣服十有八九都濕了，既濕了衣也就無(wú)所謂了。很快的，整條河都沸騰起來(lái)。單挑群攻，一群久在城市中的人全都沸騰起來(lái)，落水的，翻船的，盡情地嬉鬧。
這次漂流驚險(xiǎn)刺激！我從中經(jīng)歷了挫折和困難，也給我們的人生增加了許多美好的回憶。這次漂流至今讓我難以忘懷。
四年級(jí)作文 篇8
今天，爸爸媽媽都很忙，早上很早就上班去了，我做完作業(yè)，到?jīng)]急著玩電腦，反而想“當(dāng)家”當(dāng)家可不容易！首先，得先把家打掃干凈。呵呵！要是平常，媽媽讓我打掃我都不干，可今天不一樣了，今天，我當(dāng)家！好了，廢話不多說(shuō)，開工!首先，整理房間，要知道，我這人也真夠懶，房間里的寫字臺(tái)上東一堆，西一堆，唉！平常多整理整理，也不用一下子干這么多！
我先把桌上橫一本豎一本的書放進(jìn)書架，不對(duì)放反了！又不對(duì)，放倒了！這下對(duì)了！不一會(huì)兒，書就被我整整齊齊地放進(jìn)了書架，接下來(lái)，我將一支支被我東放西放的筆塞進(jìn)了筆筒，又把桌子上的`廢紙扔進(jìn)垃圾桶，最后桌上只剩一些橡皮屑了，嗯……這些比較難處理！有了！一束靈光如閃電般閃過(guò)我的大腦，用雞毛撣子！于是，我拿起雞毛撣子，終于把桌子上的垃圾清理了個(gè)一塵不染！接下來(lái)，掃地！嗖嗖——我一咕溜拿起掃把和簸箕，開始掃地，說(shuō)實(shí)話，家里小紙屑還挺多，不一會(huì)兒，背就有些酸了，還好我速度快，不然，我肯定會(huì)落下個(gè)老年脊椎��！呵呵！
在我的一上午“精心打掃”下，家里煥然一新！晚上媽媽回家后一定會(huì)表?yè)P(yáng)我這個(gè)“實(shí)習(xí)”的“小當(dāng)家”
四年級(jí)作文 篇9
周二下午第三節(jié)課，我和張祎、弓浩宇等人去信息中心，參加機(jī)器人興趣小組的訓(xùn)練。
老師先檢查了一下作業(yè)，然后讓組員輪流開啟外號(hào)“三輪推土機(jī)”的`機(jī)器人，讓它執(zhí)行任務(wù)，組員在旁觀察哪里會(huì)出錯(cuò)。輪到弓浩宇了。開啟機(jī)器人，應(yīng)該用手托著機(jī)器人底部，再按按鈕。弓浩宇沒(méi)這樣，而是狠狠地壓了一下機(jī)器人的開關(guān)。結(jié)果，機(jī)器人“三輪推土機(jī)”發(fā)火了，無(wú)論組員怎么按“開啟”和“執(zhí)行程序”按鈕，它都一動(dòng)不動(dòng)地待在它的小窩---起始區(qū)里。老師給機(jī)器人換電池、加固零件……收拾了一番，但倔強(qiáng)的機(jī)器人還是不肯動(dòng)彈一下。
要不是弓浩宇那一按（不知他是不是發(fā)神經(jīng)了），機(jī)器人就不會(huì)壞。它雖然零件完好無(wú)損，但不能執(zhí)行程序�？蓜e小看這品相不佳的“三輪推土機(jī)”，它一壞，就意味著比賽資格沒(méi)了。這樣一來(lái)，學(xué)校的榮譽(yù)就被弓浩宇的狠狠一按給毀了。
好想揍弓浩宇一頓啊！
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