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四年級(jí)作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一個(gè)舊照片。它印著1937年8月28日的事情。這是餓狼般的日本侵略者造成的情景。
本來繁華又熱鬧的地方，變成了廢墟，當(dāng)可惡的日本侵略者在空中盤旋著的時(shí)候，人有的跑，有的叫，有的哭。一些還來不及走的人就被炸飛了，只留下了血肉模糊的尸體還有被扔下的行李，跑丟的鞋子和一個(gè)剛滿兩歲的小男孩，他嚎啕大哭，叫著：爸爸，媽媽和他的親人。
他的父母去哪了？他的親人去哪了?這個(gè)問題我想了很久，可能是他的親人和父母正要帶他坐火車逃難時(shí)，餓狼般的日本侵略者已經(jīng)在空中盤旋著，丟下了罪惡的炸彈，把這個(gè)幸福的家庭破壞了。
也許這個(gè)記者一定會(huì)幫助他的，如果沒人幫助這個(gè)才剛滿兩歲的'小男孩，可能會(huì)被餓死，有的小孩長大可能會(huì)成為小偷。他們沒有足夠的生活用品，也沒有人告訴他什么該做什么不該做。
日本侵略者，看你們丟下一個(gè)炸彈，毀了多少個(gè)幸福的家庭，讓多少無辜的孩子們失去了父母以及親人。
現(xiàn)在的我們多么好，沒有戰(zhàn)爭。要是他們沒有戰(zhàn)爭也能過上開開心心的生活。
��！我們要和平，要一直和平，不要為自己的理想而傷害了其他的人，不要宣戰(zhàn)，讓和平之花一直怒放著。
四年級(jí)作文300字 篇2
我的奶奶可是一個(gè)動(dòng)物“飼養(yǎng)家”，她養(yǎng)過很多動(dòng)物：老鷹、鴿子、花貓、倉鼠，但我最喜歡可愛的小花。
這是一只黑灰色、帶有白花紋的貓，尤其是它那白花的'、毛茸茸的小爪子，就像四團(tuán)小雪球。它有一雙藍(lán)眼睛，就像一對(duì)晶瑩的寶石鑲嵌在頭上。平時(shí)，它總愛跳在別人的膝蓋上，或鉆到別人的懷里，一邊蹭身子，一邊發(fā)出“喵嗚——喵嗚”的叫聲。
這小家伙饞極了。一見到我把吃的東西拿過去，它就“喵喵喵”地叫起來，好像在說;“小主人對(duì)我真好，每次都拿些美味佳肴給我吃�！彼钕矚g吃豬肉。魚肉。饅頭等，我每次拿這些給它吃，它總是狼吞虎咽，一掃而光。
它可調(diào)皮了。有一次，我把玩具箱里面的皮球翻出來，你猜，小花貓?jiān)趺粗?它堅(jiān)硬的抓子把皮球到處亂抓，都抓了好幾個(gè)印子了，被我知道后，我哭笑不得，心想;”唉，算了吧!誰叫它很淘氣呢!
雖然它迷路了，很久沒有回家了，它的可愛和淘氣，是誰也改變不了的�？蓯鄣男∝堖�，如果你能找到回家的路，那就趕緊回來吧!
四年級(jí)作文300字 篇3
你要問我們校園有什么風(fēng)景，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是樓道。你可能會(huì)問：“樓道有什么風(fēng)景呢？”我們的樓道有文房四寶：筆、墨、紙、硯的介紹。我經(jīng)常把它抄在“采集本”上，我感興趣的是：
什么是毛筆？
毛筆，是一種源于中國的傳統(tǒng)書寫工具，被列為中國的文房四寶之一。
什么是硯？
硯，俗稱硯臺(tái)，是書寫、繪畫、研磨色料的工具。
什么是紙？
紙是我國古代的四大發(fā)明之一，它與指南針、火藥、印刷術(shù)一起，給我國古代文化繁榮提供了物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。
什么是墨？
墨是我國古代書寫和繪畫用到的.墨綻，通過硯用水研磨可以產(chǎn)生毛筆書寫所用的墨汁。
我們學(xué)校還有許多風(fēng)景，比如：走廊有書法家介紹；一進(jìn)校門，有一大板書畫墻，上面是同學(xué)們的書畫作品，主席臺(tái)上有專業(yè)書法家的書法作品……無疑證明了我們學(xué)校是“寫字示范學(xué)�！�。
聽了我的介紹，你想看看我們學(xué)校的風(fēng)景嗎？
四年級(jí)作文300字 篇4
“第一天，枝頭空空的，沒有生機(jī)。第二天，第一至四棵樹稍微出現(xiàn)了一點(diǎn)小芽苞。第三天，芽苞打開了一點(diǎn)，落了一些苞葉。第四天沒有太大的變化，但苞葉落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看見同學(xué)們都坐在樹底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，嚇我一跳呢。對(duì)了，你也是來找找春天的“足跡”的嗎？”“春天的足跡？”同學(xué)的話令我一頭霧水�！鞍パ�，就是尋找春姑娘的足跡啦！”“好嘞！我也一起來尋找！”
“哈哈，第一棵小樹的葉子已經(jīng)長出一大片啦！”“第六棵小樹也在快速地長葉！”“第五棵小樹……”啊，我搜索到了很多春天給我們留下的足跡呢！
不過，很快，我又不滿足于尋找小樹上的春天足跡了。我開始有了新的發(fā)現(xiàn)。我研究起了學(xué)校靠墻邊的一棵老樹——大榕樹。“大榕樹身上能有什么春的印記？它一年四季可都是老葉子呀！”同學(xué)們并不搭理我這個(gè)想法。
幾天過去了，我終于在榕樹的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的、細(xì)細(xì)的.紅卷葉子。啊，終于找到了！又是春天的“足跡”！
你找到春天的“足跡”了嗎？快看看，身邊那個(gè)“足跡”是春天留下的嗎？
四年級(jí)作文300字 篇5
爸爸和媽媽看了好長時(shí)間的車，天天都想著買車的事，我也和爸爸、媽媽一樣，擁有一輛屬于自己的車是我們一家子的愿望。
終于有一天，在我放學(xué)的時(shí)候，爸爸和媽媽開心地告訴我：我們家的車買回來了。一路上我都很興奮，在想著車子是什么樣子的，是什么顏色的……終于到家了，一輛亮麗的黃色小車停在我們家樓下，這就是我們家的新車，它有著非常鮮艷的`色彩，雖然是兩廂車，但是車身很寬，駝色的真皮座椅，人坐在上面非常舒服；里面還有一個(gè)大大的液晶屏，可以看電視、聽歌，當(dāng)然在你不認(rèn)識(shí)路的時(shí)候，他還可以幫你導(dǎo)航哦……
看著眼前的小車，我心里想著我終于不用再害怕坐客車了。以前一到過年的時(shí)候，我們一家就大包小包的背著，還要不停的轉(zhuǎn)車，尤其是我還暈車，每次坐車都難過死了，現(xiàn)在有了自己家的車，我難過的時(shí)候就可以停下來休息休息了。爸爸媽媽還說等我放假的時(shí)候要帶著我去看大海，撿貝殼，多期待啊！
我們家買車了，媽媽說一輛車一年的費(fèi)用都趕上養(yǎng)我了，雖然多了一大筆開銷，但是我們一家還是很開心。
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