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        小學(xué)四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-03-01 17:40:56 四年級(jí) 我要投稿
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        小學(xué)四年級(jí)作文300字

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

          每個(gè)人都有自己的母校,在那里學(xué)會(huì)知識(shí),懂得做人的道理。學(xué)校,也許很美,也許讓你受到了很多啟發(fā)。不管怎樣,你都在那里度過了許多快樂的時(shí)光。我的學(xué)校很漂亮,今天,我?guī)銈円黄鹑タ匆豢窗伞?/p>

          走進(jìn)大門,映入眼簾的是一棵巨大的榕樹。這棵榕樹已有98歲,是一棵參天古木。它四季長(zhǎng)青,無論狂風(fēng)暴雨,就算是臺(tái)風(fēng)也不能讓它倒下。它站在學(xué)校的大門口,仿佛是一位英勇的戰(zhàn)士,在保護(hù)我們的學(xué)校。

          “人之初,性本善……”咦?是誰在說話?哦,原來是從教室里傳出的'學(xué)生們瑯瑯的讀書聲。順著大榕樹往里走,就來到了教學(xué)樓!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”這14個(gè)大字醒目的掛在墻上,時(shí)刻提醒我們學(xué)習(xí)要認(rèn)真。

          走出教學(xué)樓,就來到大操場(chǎng),操場(chǎng)兩邊種滿了芒果樹。微風(fēng)輕輕一吹,芒果樹就掀起一大片波浪,染綠了操場(chǎng),也印在了我們的心里。每到下課,操場(chǎng)上就熱鬧起來了。同學(xué)們一窩蜂地從教室里跑出來,涌向操場(chǎng)。每個(gè)人臉上都掛著笑臉,玩得不亦樂乎。操場(chǎng)最美的時(shí)候是傍晚。每到這個(gè)時(shí)候,操場(chǎng)沐浴在落日的余暉下,金光燦燦的,美極了。

          這就是我的校園,一個(gè)美麗又充滿歡樂的校園。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

          晴空萬里,我高高興興的去上學(xué)。一進(jìn)校園,我感覺到里異常。咦。怪了,要在平常我們班的吵鬧聲早就傳到了操場(chǎng)上,而今天怎么變得如此安靜了?

          一進(jìn)教室的門,我就明白了。黑板上寫著一行工工整整的字:老師嗓子疼,請(qǐng)自覺早讀?吹竭@句話,我也乖乖地回到座位上,掏出語文書,認(rèn)真的讀起來。

          第一節(jié)語文課,老是抱著書本走進(jìn)來,大家立刻坐好。老師用沙啞的聲聲音說:“同學(xué)們請(qǐng)坐好,我們開始上課了!甭犞蠋熒硢〉穆曇粑倚睦镫[隱作痛。老師為了我們不知付出了多少心血,如今生病了卻拖著病痛的身體來給我們上課。想著,我不禁熱淚盈眶。

          老師繼續(xù)講課。突然,小慧站起來,說:“老師,您不要再講了,我們聽到你沙啞的聲音心疼極了!蔽覀兛吹嚼蠋煹难劬镩W爍著晶瑩的淚光。這時(shí),我想到一個(gè)好主意,于是站起來說:“老師,您可以把問題寫在黑板上,我們進(jìn)行回答。”老師為想著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          就這樣,溫馨的場(chǎng)面在課堂里出現(xiàn)。老師在黑板上寫問題,我們積極地對(duì)答,時(shí)間在這樣的.環(huán)境里悄悄的溜走。

          在這無聲的課堂里,出現(xiàn)了最令我感動(dòng)的一幕,在這無聲的課堂里體現(xiàn)了我們的師生情。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

          釣魚很需要耐心?婶~兒似乎存心和我作對(duì),浮標(biāo)連動(dòng)都沒動(dòng)一下。我拿著魚竿左擺擺,右晃晃,耐心在一點(diǎn)點(diǎn)消失;瘟税胩欤医K于坐不住了,便把魚竿塞給一旁的曉樂,就去欣賞池邊的山光水色了。

          才一會(huì)兒功夫,只見對(duì)面的叔叔已經(jīng)釣上了六、七條魚!我急得快哭了。而同行的小伙伴也釣上一條,不過,很快被大家折騰成了一條死魚?粗麄兊.興奮勁兒,我的心更像有貓抓似的。

          我努力靜下心,把期待的目光從死魚身上移到了浮標(biāo)上,盼望它快點(diǎn)兒動(dòng)。突然,浮標(biāo)動(dòng)了,我立刻聚精會(huì)神地注視著它。又動(dòng)了一下,我連忙拉起魚竿,沒有!都怨我性子太急。原來,剛才是魚兒在試探呢!我重新開始焦急而又耐心地等待。浮標(biāo)又開始往下沉,我緊緊抓住魚竿,忍住沒動(dòng),浮標(biāo)一連動(dòng)了四次,我才將魚竿一下子提起,卻發(fā)現(xiàn)魚餌都被吃光了,好狡猾的魚!

          時(shí)間匆匆而過,吃完午餐后就得離去了。因?yàn)榭帐侄,心中多少有些失落。但我懂得了,做什么事都需要耐心!下次,我還會(huì)再來!

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

          我的校園是一個(gè)充滿智慧和書香味的地方,它很大,也很漂亮,讓我來給你介紹一下吧!

          走到學(xué)校門口,便看見牌子上寫著“新密市市直第三小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字。不過我們學(xué)校還有一個(gè)更響亮的名字:“新密八一紅軍小學(xué)”幾個(gè)字。校園的正中是一棟高大的教學(xué)樓,學(xué)校被它分為兩個(gè)院子。走進(jìn)大門,眼前一片開朗,這便是前院。前院正中央正對(duì)大門豎著一根高高的旗桿,上面飄著一面鮮艷的五星紅旗,大門兩側(cè)各有一條長(zhǎng)廊,上面掛著許多介紹紅軍的版面,那是我們成為“八一紅軍小學(xué)”的象征。走過了長(zhǎng)廊就到了中間那棟教學(xué)樓前,這一棟教學(xué)樓是我最熟悉又難忘的,因?yàn)樵谝粯堑?東頭有我最喜歡的圖書室和書法展廳,二樓還有美術(shù)室、音樂室和夢(mèng)想教室等。那是我們學(xué)校最具特色的地方!一樓通往后院還有一個(gè)過廳,由幾座拱形過道組成,過廳里擺滿了許多物品,有書、書法展示作品。。。等等,走過小廳,就是后院(教學(xué)樓),那里時(shí)常可以聽到朗朗的讀書聲,后面有樓梯,可以直接到達(dá)新建的小足球場(chǎng),后院的左側(cè)有兩扇拱門可以去操場(chǎng),哪兒很大!連著前院和小操場(chǎng),每天下課的時(shí)候,這兒就充滿了玩耍的同學(xué),熱鬧極了!

          我愛我那美麗的校園!

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

          我已經(jīng)長(zhǎng)大了,上五年級(jí)了,再也不是三、四年級(jí)時(shí)那個(gè)粗心的我了。

          現(xiàn)在每當(dāng)我寫作業(yè)、做卷子時(shí),首先認(rèn)真看題,寫完后總是仔細(xì)地檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,便立即改正;特別是作文寫時(shí),動(dòng)筆前反復(fù)思考如何起題目,如何構(gòu)思內(nèi)容,當(dāng)完成初稿后,認(rèn)真地修改,確定無誤后方罷。

          以前我可不是這樣,寫作業(yè)、做卷子時(shí)經(jīng)?村e(cuò)標(biāo)點(diǎn),漏掉字,看錯(cuò)、算錯(cuò)數(shù)。記得有一次,我在做10+7時(shí),明明腦子里想的是17,不知為什么我寫成了27,當(dāng)時(shí)的我沒有檢查。原來我想粗心沒什么大不了,反正自己也會(huì),下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的`故事后,感到害處很多,學(xué)習(xí)、做事不能粗心,要認(rèn)真、細(xì)心。例如:有一些是大事,如果誤了大事。

          為了我們更好地學(xué)習(xí),獲取更多的知識(shí),將來成為有用之才,不出錯(cuò)、不誤事,每個(gè)人都應(yīng)該克服粗心大意,改掉馬虎的壞習(xí)慣。無論是學(xué)習(xí)還是做事都一定要認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真,細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

          大家好,我是一支未來的鋼筆。

          我的身上穿著潔白的衣服,衣服上有紅色、黃色、紫色、粉色的按鈕,筆帽的頂端藏有一個(gè)小小的螺旋槳,別看我只有微不足道的裝備,它們可有著神奇的功效呢!現(xiàn)在就讓我講給大家聽聽吧。

          小主人遇到不會(huì)的`題目時(shí),按下我身上紅色的按鈕,我就能主動(dòng)給小主人講解題目。

          小主人遇到壞人時(shí),按下黃色按鈕我就能告訴小主人的爸爸媽媽,或告訴警察叔叔,小主人遇到壞人了。

          小主人上課坐姿不對(duì),小主人按一下紫色按鈕,我就能提醒小主人,你的坐姿不對(duì),如果小主人不聽勸,我就會(huì)自動(dòng)斷墨,讓小主人無法寫字了,只要小人人姿勢(shì)對(duì)了,我就能自動(dòng)恢復(fù)。

          我是一支變色的鋼筆,我衣服上的粉色按鈕,就身負(fù)這個(gè)重大的任務(wù),這是一個(gè)聲控裝置,普通的鋼筆只能寫一種顏色的字,而我卻能寫出很多顏色,只要小主人對(duì)我說什么顏色的字,我就能將它寫出來。

          同學(xué)們,聽了我的自我介紹,你們都認(rèn)識(shí)我了吧,這就是我,來自未來的神奇的鋼筆,你喜歡我嗎?

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

          我的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué),位于醴陵市市中心,是全市文明窗口學(xué)校。

          我們走進(jìn)校園,最引人注目的是墻壁上雕刻著幾個(gè)金光閃閃的大字:醴陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們學(xué)校的大門是遙控伸縮門。大門的右側(cè)是門衛(wèi)室,門衛(wèi)爺爺每天站在校門口看著我們上下學(xué)。

          我們進(jìn)入校園,放眼就看見了一片綠油油的.草坪,草坪是由深綠色和淺綠色的油漆刷成。草坪四周有塑膠跑道,顏色是深紅的的。如果你在上面摔了一跤,根本不痛。在草坪的正前方就是升旗臺(tái)了,每到每個(gè)星期一的早晨。五星紅旗徐徐升起,我們穿著整齊的校服,面向著五星紅旗,我們立正,我們望著五星紅旗,我們?nèi)w敬禮,它迎著風(fēng)飄揚(yáng)是多么的美麗。

          在草坪的左側(cè),我們看到了鼓文化園,鼓文化園是有八面中華鼓架著的。我們沿著鵝卵石鋪成的小路走進(jìn)了鼓文化園。我們看到的是羅漢松,從遠(yuǎn)處看羅漢松,像一把墨綠色的大傘。

          接著是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓有五樓,依次是二年級(jí),三年級(jí),四年級(jí),五年級(jí),六年級(jí)。

          這就是我們的學(xué)校,實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

          我在龍崗中心小學(xué)讀書,那里是一個(gè)既美麗,有寬闊的地方。

          走進(jìn)大門,便可以看到兩旁的花園。中間有一條彎彎曲曲的石子路,從石子路上走去,再看看兩旁的花草樹木,有木棉樹、白楊樹、柳樹……還有那爭(zhēng)采奪麗的花兒們,美不勝收,讓人看了無不陶醉。突然,從遠(yuǎn)處吹來一陣?yán)滹L(fēng),花兒們便翩翩起舞,好像在歡迎春天小朋友們的到來。

          從花園走出來,就可以看到那大門口前的A棟教學(xué)樓。A棟教學(xué)樓不但高大,而且壯觀。A棟教學(xué)樓一共有五層,在房頂上,還有一面被鮮血染紅了的五星紅旗,高高地在空中飄揚(yáng)著。早上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去,便可以聽見那學(xué)生們認(rèn)真的朗讀聲。中午,學(xué)生們?cè)诮淌依秫f雀無聲的看書,就連一根繡花針落地的聲音都聽得見。

          從A棟教學(xué)樓走出去,就可以看見B棟教學(xué)樓。B棟教學(xué)樓也有一個(gè)小花壇,還有幾棟房子,五六年級(jí)的'學(xué)生就在B棟教學(xué)樓的房子里讀書。B棟教學(xué)樓還有一個(gè)小小的池塘。

          從B棟教學(xué)樓出去,就來到了小操場(chǎng)上。小操場(chǎng)里有一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)升國(guó)旗臺(tái)。每當(dāng)星期一時(shí),國(guó)旗便會(huì)高高升起。 籃球場(chǎng)是用來給學(xué)生們健身的,看那一個(gè)個(gè)“小姚明”。

          我有著一個(gè)美麗的學(xué)校,你們來我的校園看看吧!

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